通用技術入門學習

一、教學目標：端正學習態度，明確學習通用技術的意義和目的。培養學生對通用技術課程的興趣。

二、教學內容： 1、什么是通用技術？2、為什么學通用技術？3、通用技術學什么？

三、教學對象分析

　　學生對技術有一定的感性認識，還沒有上升到理性的高度，學生對技術尚處于無意識狀態，但一直在受潛移默化的熏陶。學生認為技術比較神妙，大家認為是技術人員的事情，與自己關系不大，積極性不是很高。

一、什么是通用技術？
　　找學生介紹自己對通用技術的認識，老師補充，大家交流。
　　1、通用技術是指信息技術之外的，較為寬泛的，體現基礎性和通用性并與專業技術相區別的技術。是日常生活中應用廣泛，對廣大同學的發展具有廣泛影響和遷移價值的技術。
　　《通用技術》是一門立足實踐、注重創造、高度綜合 重點強調通用技術的基礎性和通用性，以及在生活中的廣泛應用。
　　2、通用技術的課程目標
核心目標：提高學生的技術素養

基本目標：挖掘學生未知領域，促進學生全面而富有個性的發展。為學生將來發展奠定基礎。

　　通過學習，有一定的技術探究、運用技術原理解決實際問題以及終身進行技術學習的能力；善于發現問題，善于綜合運用自己所學的知識來解決實際問題。在不斷發現問題、分析問題和解決問題的過程當中不斷提高自己解決問題的能力。形成和保持對技術的興趣和學習愿望，具有正確的技術觀和較強的技術創新意識；積極、負責、安全地使用技術的行為習慣，發展初步的技術能力和一定的職業規劃能力，為迎接未來社會挑戰、提高生活質量、實現終身發展奠定基礎。正確地使用各種技術手段和技術產品，使之促進自己的成長、生活和學習；廣泛了解各種職業的特點，結合自身特長，為將來的專業選擇和擇業作好準備。

二、為什么學習通用技術？

思考：想象一下沒有技術世界將會怎樣？

　　1、 生活的需要2、科技進步的需要3、企業發展的需要 4、社會發展的需要  5、高考的需要

三、通用技術學什么？
　　1、 必修模塊：
　　《技術與設計1》（2學分）《技術與設計2》（2學分）　　
　　2、選修模塊：
　　電子控制技術（2學分）建筑及其設計（2學分）　
　　簡易機器人制作（2學分）現代農業技術（2學分）　　
　　家政與生活技術（2學分）服裝及其設計（2學分）
　　汽車駕駛與保養（2學分）
　　3、各模塊之間的關系：
　　技術與設計1介紹：
　　包括技術及其性質、設計過程、設計的交流與評價等內容。
　　技術與設計2介紹
　　包括結構與設計、流程與設計、系統與設計、控制與設計四個專題。

四、小結：思考與交流
　　1、你打算如何學好通用技術，提升自身技術素養？

　　2、大家要不要學習通用技術？