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《哈姆萊特(節選)》課堂檢測

《哈姆萊特(節選)》課堂檢測

    啊,一顆多么高貴的心是這樣隕落了!朝臣的、學者的________,軍人的________、國家所矚望的一朵________,時流的________、人倫的________、舉世注目的中心,這樣無可挽回地隕落了。    a.辨舌  眼睛  利劍  嬌花  雅范  明鏡    u.眼睛  辯舌  利劍  嬌花  明鏡  雅范    c.利劍  辨舌  眼睛  明鏡  嬌花  雅范    d.雅范  利劍  眼睛  嬌花  辯舌  明鏡    7.填空    莎士比亞是歐洲文藝復興時期__英 國最偉大的戲劇家和詩人。哈姆萊特的形象代表了當時進步的__人文主義的思想和愿望。    8.課文節選的這場戲展示的沖突主要是圍繞哪個矛盾沖突展開的  (c )    a.奧菲利婕與哈姆萊特因無法溝通而產生的矛盾沖突。    d.哈姆萊特內心生存還是毀滅的沖突。    c.哈姆萊特與國王克勞狄斯之間的矛盾沖突。    d.哈姆萊特與御前大臣波洛涅斯之間的矛盾沖突。    二、閱讀訓練(一)    啊,一顆多么高貴的心是這樣隕落了!朝臣的眼睛、學者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的一朵嬌花;時流的明鏡、人倫的雅范、舉世注目的中心,這樣無可挽回地隕落了!我是一切婦女中間最傷心而不幸的,我曾經從他音樂一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,現在卻眼看著他的高貴無上的理智,像一串莢妙的銀鈴失去了諧和的音調,無比的青春莢貌,在瘋狂中凋謝!啊!我好苦,誰料過去的繁華,變作今朝的泥土!    1.奧菲利婭在這段話中抒發了哪些情感?    贊美哈姆萊特是一個高貴而偉大的人。    2.這段話對刻畫哈姆萊特的形象有什么作用?   通過奧菲利婭的扼腕痛惜,從側面描寫中表明哈姆萊特是一個高貴而偉大的人。    3.這段臺詞表現了莎士比亞戲劇語言的哪些特點? 莎士比亞的戲劇語言豐富而富于形象性。奧菲利婭的這段臺詞運用一連串的比喻句,極富抒情性和形象性。 (二)    哈姆萊特  生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題,默然忍受命運的暴虐的毒箭,或走挺身反抗人世的無涯的苦難,通過斗爭把它們掃清,這兩種行為,哪一種更高貴?死了;睡著了;什么都完了;要是在這一種睡眠之中,我們心頭的創痛,以及其他無敷血肉之軀所不能避免的打擊,都可以從此消失,那正是我們求之不得的結局。死了;睡著了;睡著了也許還會做夢;嗯,阻礙就在這兒;因為當我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟將要做些什么夢,那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久固于患難之中,也就是為了這個緣故;誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱,傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費盡辛勤所挾來的小人的鄙視,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?誰愿意負暑這樣的重擔,在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗,倘不是因為懼怕不可知的死后.懼怕那從來不曾有一個旅人回來過的神秘之國,是它迷惑了我們的意志,使我們寧愿忍受目前的磨折,    不敢向我們所不知道的痛苦飛去?這樣.重重的顧慮使我們全變成了懦夫.決心的赤熱的光彩,被審慎的思維蓋上了一層灰色,偉大的事業在這一種考慮之下.也會逆流而退,失去了行動的意義。且慢!莢麗的奧菲利婭!________女神,在你的祈禱之中,不要忘記替我懺悔我的罪草。
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