蘇教版必修一沁園春 長沙學案及答案解析
語文 蘇教版必修一目錄
向青春舉杯（活動體驗）
◎ 吟誦青春
沁園春•長沙/毛澤東
相信未來/食指
讓我們一起奔騰吧/江河
◎ 體悟人生
十八歲和其他/楊子
我的四季/張潔
◎ 設(shè)計未來
青年在選擇職業(yè)時的考慮/馬克思
我的五樣/畢淑敏
獲得教養(yǎng)的途徑（問題探討）
◎ 求學之道
勸學（節(jié)選）/荀子
師說/韓愈
◎ 經(jīng)典的力量
獲得教養(yǎng)的途徑/赫爾曼•黑塞
月是故鄉(xiāng)明（文本研習）
◎ 漂泊的旅人
想北平/老舍
我心歸去/韓少功
鄉(xiāng)土情結(jié)/柯靈
◎ 鄉(xiāng)關(guān)何處
前方/曹文軒
今生今世的證據(jù)/劉亮程
像山那樣思考（活動體驗）
◎ 諦聽天籟
江南的冬景/郁達夫
西地平線上/高建群
◎ 感悟自然
赤壁賦/蘇軾
始得西山宴游記/柳宗元
◎ 湖山沉思
神的一滴/梭羅
像山那樣思考/奧爾多•利奧波德
第一章向青春舉杯（活動體驗）
第一節(jié)沁園春•長沙/毛澤東
第二節(jié)相信未來/食指
第三節(jié)讓我們一起奔騰吧/江河
第一章 向青春舉杯（活動體驗）
第一節(jié) ◎ 吟誦青春 沁園春•長沙/毛澤東
我的學習目標：
1.理解詩中的主要意象，把握詩歌的內(nèi)容大意，體會作品的思想感情。
2.理清不同時代青年人的精神風貌的特征，以及這些特征與那個時代的關(guān)系。
我的學習過程：
一、生活引入
《沁園春•長沙》這首詞作于1925年。當時革命運動正蓬勃發(fā)展。五卅運動和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖南、廣東等地農(nóng)民運動日益高漲。毛澤東直接領(lǐng)導了湖南的農(nóng)民運動。同時，國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)確立，和反動軍閥的斗爭將要展開。國民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋，毛澤東去廣州主持農(nóng)民運動講習所，在長沙停留期間，重游橘子洲，寫下這首詞。《沁園春•長沙》體現(xiàn)了20世紀二三十年代中國青年以天下為己任，肩負起國家興亡、主宰民族命運的壯志豪情。
1.每課一誦（5分）
背誦這首詞
2.什么是詩歌中的意象 ？（5分)
二、基本功訓練
1.知識點學習
（1）知識點1：了解文體詞的有關(guān)知識
詞詞是詩的別體，是唐代興起的一種新的文學樣式，到了宋代，經(jīng)過長期不斷的發(fā)展，進入了全盛時期。
問：（4分）解釋：“沁園春”， 。“長沙”， 。詞，又叫 ，不同的詞牌有 要求。