《神游物外》學(xué)案
《秋水》(節(jié)選)記錄的是莊子與其論敵惠施之間一場(chǎng)意趣盎然的哲學(xué)對(duì)話(huà)，內(nèi)容關(guān)乎認(rèn)識(shí)的相對(duì)性問(wèn)題，帶有詭辯色彩。作為展示哲學(xué)家生活的文字，卻非常具有文學(xué)價(jià)值。它突出的是莊子的機(jī)趣。他說(shuō)的“魚(yú)之樂(lè)”，是禁不住惠子追問(wèn)的，人類(lèi)如何能知魚(yú)類(lèi)的情感呢?莊子知道自己從這方面已不能取勝，于是偷換概念，利用惠施“安知魚(yú)之樂(lè)”的“安”做文章。“安”在惠子的本意是“怎么”“如何”的意思，莊子偷換了這樣的語(yǔ)義，把“安”解釋為“在哪里”“何處”，并說(shuō)你既問(wèn)我在哪里知魚(yú)之樂(lè)，就等于承認(rèn)我知魚(yú)之樂(lè)了。這是一種朋友之間的耍賴(lài)，無(wú)傷大雅，反增意趣。試想：兩位哲學(xué)家，徜徉在流水之上，河水清澈，游魚(yú)往來(lái)。哲學(xué)家睹物生知，興致勃勃，就“魚(yú)之樂(lè)”為題，一個(gè)追問(wèn)不舍，一個(gè)在滑頭地躲避，并且回身放箭。天高地迥，流水倒映之間是一場(chǎng)親密無(wú)問(wèn)的智斗，鋒芒相對(duì)的言辭中閃爍著機(jī)智，流動(dòng)著幽默，是何等的令人神往!
第二模塊:演練•評(píng)估(課堂大練兵)
一、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是( )。
a.人謂之樗(chū) 不中(zhàng)繩墨 貍狌(shēng)
b.中于機(jī)辟(bì) 死于罔罟(gǔ) 砉(xū)然
c.膝之所踦(qí) 技經(jīng)肯綮(qìng) 儵(tiáo)魚(yú)
d.躊躇(chóuchú)滿(mǎn)志 怵(chù)然為戒 濠(háo)梁
二、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )。
a.今子所言，大而無(wú)用，眾所同去也(離開(kāi))
b.其大本臃腫而不中繩墨(符合)
c.庖丁為文惠君解牛(剖開(kāi)，分割)
d.無(wú)非全牛者(完整的)
三、下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( )。
a.立之涂，匠者不顧 b.技蓋至此乎
c.良庖歲更刀，割也 d.東西跳梁，不辟高下
四、下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法不同的一組是( )。
a.今夫斄牛，其大若垂天之云 今人之言，大而無(wú)用
b.臣之所好者道也，進(jìn)乎技也 所見(jiàn)無(wú)非全牛者
c.官知止而神欲行 所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎
d.技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎 恢恢乎其于游刃必有余地矣
五、下列表述不完全正確的一項(xiàng)是( )。
a.《莊子》是莊子和他的門(mén)人及后學(xué)所著，現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇，是道家的一部主要著作。
b.逍遙游是莊子的人生理想與價(jià)值追求，莊子以追求個(gè)人的精神自由作為人生的最高境界，因此，莊子的逍遙游不是簡(jiǎn)單的行動(dòng)自如，無(wú)拘無(wú)束，而是精神的絕對(duì)自由。
c.莊子不僅是一位哲學(xué)家，也是一位文學(xué)家，其文汪洋恣肆，儀態(tài)萬(wàn)方，富有濃厚的浪漫主義色彩，其文學(xué)特色在歷史上影響并哺育了一代又一代的文學(xué)藝術(shù)家。
d.《庖丁解牛》是《莊子•養(yǎng)生主》中的篇章，但沒(méi)有《逍遙游》著名。很多成語(yǔ)如“目無(wú)全牛”“批卻導(dǎo)窾”“游刃有余”“躊躇滿(mǎn)志”等都源于此篇。