《項脊軒志》課程導入
一、抒情式
“歡愉慘怛，乃因老屋滲漉，悲辛交集，卻為物是人非�！睔w有光將對世道人心的洞徹、人情冷暖的感喟，掩映在一悲一笑、一草一木里。兄弟異爨，家世變遷。凝神細聽，我們窺見一個敏感的靈魂。君不見，輕叩門扉的聲音，雖歷幾百載，仍然清晰可聞；君不見，如蓋枇杷樹，從古代開到今朝。交相輝映的，是他寂然讀書的身影；縈繞于心的，是娓娓的真情！那就讓我們走近它，接納它，撫慰它，觸摸它吧！
二、類文關聯式
清朝的袁枚在他的《祭妹文》中抒寫了對于亡妹的追思，然而那種“死者已矣，生者何堪”的內心的傷痛是不易言明的，于是盡管全文無一“淚”字，卻不禁讓人潸然淚下。
也許在很多人的心中都有一種難言的傷痛。明朝的歸有光在他的《項脊軒志》中也訴說了他對于親人的思念，下面請聽此文的配樂朗誦，讓我們來體會一下歸有光心中的那一種難言的傷痛。
下面請同學們把書打開。
在《項脊軒》中記錄了作者一生中的幾個時期？（幼年、少年、成年，以束發、結婚為界）
三、聯系生活式
父愛、母愛、親情無限，在我們身邊，永遠流淌著家人的關愛。愛，在文人筆下更是一個永恒的話題。我們在初中學過一篇感人至深的散文，就是朱自清先生寫的《背影》。那笨拙肥胖的背影不僅使作者淚流滿面，也使我們每當想起便心潮起伏，不能自已。師生齊背“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，穿著深青色棉襖，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，尚不太難。可是，他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微頃，顯出努力的樣子。這時，我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了。”這是一個特寫鏡頭。幾十年來，打動著每一個讀過此文的人的心。是啊，親情就是在這些日常生的小事中緩緩滲透出來，也許在發生的時候，我們尚不能感悟，一旦我們在事后回憶時，便會禁不住熱淚盈眶。今天，我們來學習歸有光的《項脊軒志》，看一看作者是如何通過日常生活中的細節來表現對家人的那份深深的眷戀之情的。