《相信未來》導學案
正是通過這條曲折的小路，
我才認識到如此艱辛的人生。
我流浪兒般的赤著雙腳走來，
深感到途程上頑石棱角的堅硬，
再加上那一叢叢攔路的荊棘，
使我每一步都留下一道血痕。
我乞丐似地光著脊背走去，
深知到冬天風雪中饑餓寒冷，
和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，
這是我百倍地珍惜每一絲溫情。
但我有著向命運挑戰的個性，
雖是屢經挫敗，我絕不輕從。
我能頑強地活著，活到現在，
就在于：相信未來，熱愛生命。
教學反思：
答案：
模塊一：2、基礎知識（注音）：jìn yè gǎn
gěi jǐ jǐgǔ
模塊二：整體感知 3、主旨：相信未來
模塊三：
蜘蛛網 黑暗勢力
爐臺 產生希望的地方
灰燼的余煙 殘余的希望
美麗的雪花 美麗的火花
紫葡萄 希望的果實
深秋的露水 失望的眼淚
鮮花 收獲的果實
凝露的枯藤 沒有收獲但又孕育著新的希望
腐爛的皮肉 創傷是表層的，困難是暫時的
脊骨 能拯救中國命運的中國的脊梁
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手掌——像托住太陽的手掌
筆桿——像溫暖漂亮的筆桿的曙光
研討主旨：1、主旨——相信未來
2、略。
3、指未來人們的眼睛
4、熱情、客觀、公正的評價
5、略。
6、參考答案：不是看灰色的，是綠色的 ——它是生命的贊歌，是通向未來之路的進行曲。
鑒賞詩歌的藝術技巧： 1、反復的手法，增強了詩文的感染力，突出了詩歌的主旨。
2、略。
3、這一節句式短促有力，節奏也明顯地加快了，它是作品內在情緒的必然發展，也是理想與信念的升華。
模塊四：答案略。