《雷雨》基礎知識及其運用
《雷雨》
基礎知識及其運用一、字詞1.選出有兩個錯別字的一項[ ]a.郁熱 煩燥 沉吟 甜言密語b.涔涔 驚愕 窟窿 略見一班c.彌補 諦聽 執教 歪風斜氣d.賢慧 嚴勵 醞釀 按部就班2.下列詞語解釋全對的一項是[ ]a.寥廓：指宇宙的廣闊。盛氣凌人：自高自大，以氣勢壓人。待人接物：對待人和事物的態度。b.黨同伐異：糾合同伙，攻擊異己。惻隱：對受苦難的人表同情。背井離鄉：離開水井，離開家鄉。c.騎墻：比喻立場不明確，站在中間，向兩方面討好。不經之談：不合常理，近乎妄誕的話。望洋興嘆：遠望海洋，發出興嘆。d.犯而不校：被人侵犯，不加計較。豢養：喂養（牲畜）。比喻收買培植爪牙。臻于郅治：社會秩序安定，國家到了天下大治的最好地步。3.下面各字的筆畫和起筆完全相同的一組是[]a.長矢卮鳥 b.民矛弘馭c.曳豈帆用 d.凸貞吊因4.以下漢字的部首全都相同的一組是[]a.肴屑脅能 b.戊戕戍臧 c.申畏曲畸 d.旨曳杳沓二、語言運用1.在對話和朗讀中，對有些要強調的字眼應讀得重一些。下列臺詞句子中哪個詞應重讀，請標出。①周樸園不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。（）②周樸園梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后來，后來——你知道嗎？（）②魯侍萍可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規矩的。（）2.說話時重音不同，意思的側重點往往也不同。請在應該重讀的詞語下加著重號，使括號內外的句意相吻合。①a..一個季度就生產了五百臺錄音機。（太少了！）b..一個季度就生產了五百臺錄音機。（真不少！）②a..你為什么打他？（應該好好教育嘛！）b..你為什么打他？（該打的是我。）3.破折號的用法是：(1)標明行文中解釋說明的語句，(2)標明話題的突然轉變，(3)表示語音的中斷延長，(4)表示事項的列舉分承。請選出對下面八句話中破折號的用法分類正確的一項[ ]①周樸園（徐徐立起）哦，你，你，你是——②魯侍萍我是你的—你打的這個人的媽。③周樸園不許多說話。（回頭向魯大海）魯大海，你現在沒有資格跟我說話——礦上已經把你開除了。④周樸園話很多。我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。⑤根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：——環境聲學——環境光學……⑥魯侍萍（大哭）這真是一群強盜！（走至周萍面前）你是萍，……憑——憑什么打我的兒子？⑦周樸園你的生日——四月十八——每年我總記得。⑧蟬的幼蟲初次出現于地面，需要尋求適當的地點——矮樹、籬笆、野草、灌木枝等——蛻掉身上的皮。a.②③⑦⑧ㄧ④⑥ㄧ①ㄧ⑤b.③⑦⑧ㄧ②④⑥ㄧ①ㄧ⑤c.②④⑦⑧ㄧ③⑥ㄧ①ㄧ⑤d.③④⑦⑧ㄧ②⑥ㄧ①ㄧ⑤4.“門前是一條河。”后面接下去最順當的一組句子是[]a.河邊是一片很大的打谷場。三面都是高大的柳樹。山門里是一個穿堂。迎門供著彌勒佛。b.山門里有一個穿堂。彌勒佛供在迎面。三面都栽著高大的柳樹。河邊是一片很大的打谷場。