《古希臘的石頭》學案（2篇）
學習目標：
1、 初步認識記游類文化散文的一般特點，并能基本讀懂記游類文化散文
2、 引導學生提出有價值的問題；培養(yǎng)敢于質疑、合作探究的精神
一、預習部分
請搜集作者馮驥才的主要資料，并抄寫在下面的橫線上
（溫馨提示：掌握基本資料即可）
馮驥才，
請給下列加點字注音或根據拼音寫漢字
多音字
龜裂（ ） 蒼勁（ ）
烏龜（ ） 勁頭（ ）
形近字
蔥lóng（ ） 震hàn（ ） 神chí（ ）萬里 脈bó（ ）
鳥lóng（ ） 遺hàn（ ） 張chí（ ）有度 廣bó（ ）
易錯字
líng（ ）聽 tān（ ）塌 洞kū（ ） 隱bì（ ） dǒu（ ）然
bāi（ ）開 gōu（ ）火 磨lì（ ）
本文是一篇記游類文化散文，請閱讀全文，標注自然段段落號，并試著完成下面的表格
游蹤（每空限10字）
石頭（每空限5字）
聯(lián)想（每空限10字）
感悟（每空限20字）
最終的感慨：
或許你在讀完文章之后還有不理解的地方，就請完成下面的兩步吧
①在文中找出不理解的句子并用橫線劃出
②歸納整理文章內容方面不理解的問題，寫在下面的橫線上
(溫馨提示：好的表述應該是完整、準確和流暢的你做到了嗎？)
二、課堂學習
拿起筆來，記錄下你的收獲或者感悟吧
三、課后作業(yè)
西湖夢 余秋雨
西湖的文章實在做得太多了，做的人中又多歷代高手，再做下去連自己也覺得愚蠢但是，雖經多次違避，最后筆頭一抖，還是寫下了這個俗不可耐的題目也許是這汪湖水沉浸著某種歸結性的意義，我避不開它
初識西湖，在一把劣質的折扇上那是一位到過杭州的長輩帶到鄉(xiāng)間來的折扇上印著一幅酉湖游覽圖，與現(xiàn)今常見的游覽圖不同，那上面清楚地畫著各種景致，就像一個立體模型圖中一一標明各種景致的幽雅名稱，凌駕畫幅的總標題是“人間天堂”鄉(xiāng)間兒童很少有圖畫可看，于是日日通視，竟爛熟于心年長之后真到了西湖，如游故地，熟門熟路地踏訪著一個陳舊的夢境