《赤壁賦》必修一
耳得之而為聲 （代詞，它。）
月出于東山之上 （助詞，不譯。）
于：
蘇子與客泛舟游于赤壁之下 （介詞，在。）
此非孟德之困于周郎者乎 （助詞，表被動(dòng)。）
4、詞類活用
⑴ 西望夏口，東望武昌 （名作狀）
⑵ 侶魚蝦而友麋鹿 （意動(dòng)用法）
⑶ 正襟危坐 （使動(dòng)用法）
⑷ 舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 （使動(dòng)用法）
⑸ 方其破荊州 （使動(dòng)用法）
⑹ 漁樵于江渚之上 （名作動(dòng)）
四、整體感知課文，把握思路
1、文章大致寫了什么內(nèi)容？
明確：夜游赤壁，抒發(fā)對(duì)人生的感慨。
2、全文的感情是如何變化的？
明確：月下泛舟 樂
吊古傷今 悲
闡述哲理 喜
總結(jié)：描寫了月夜的美好景色和泛舟大江飲酒賦詩的舒暢心情，通過客人的洞荒吹奏極其幽怨的聲調(diào)，引起主客之間的一場(chǎng)問答，轉(zhuǎn)移到關(guān)于人生態(tài)度問題的論辯上，寫出歷史人物的興亡和現(xiàn)實(shí)苦悶的“悲”，闡明變與不變的道理，以求解脫，最后歸于豁達(dá)樂觀。表現(xiàn)出作者“樂──悲──樂”的感情變化。
五、解讀課文，分析蘇軾的人生觀