《燭之武退秦師》教案
[創新拓展練習]
19、仿照下列句子寫兩句話。
要求：①句式相同。②內容有聯系意義。
例句：如果“愛”是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人。
如果“愛”是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋。
a、————————————————————
b、———————————————————
燭之武退秦師自測題答案：1、c 2、a 3、“已”通“矣”；“共”通“供”；“說”通“悅”；“知”通“智” 4、c 5、d 6、b 7、d 8、b 9、a 10、c 11、b 12、b 13、d （“田”指祭田）14、a（兩個“亦”，均為“也”；兩個“焉”，前者為語氣詞“了”，后者為疑問詞“怎么”） 15、b 16、c 17、a 18、①臣子們把罪惡看作是正義的行為，國君卻對奸詐給以獎賞。②明知是罪過，卻要去仿效，罪就嚴重了。③用這塊祭田記下我的過失，并且表彰愛惜名節的人。19、略。
[附譯文]：晉文公賞賜跟從他逃亡的人，介之推不談爵祿，爵祿也沒有輪到他。介之推說：“獻公的兒子九人，只有國君在世了。惠公、懷公沒有親人，國內外都厭棄他們。上天沒有斷絕晉國的后嗣，一定會有君主。主持晉國祭祀的人，不是國君是誰？實在是上天立的他，而那幾個人以為是自己的功勞，不是騙人嗎？盜竊別人的財物，還叫他做小偷，何況竊取上天的功勞當作自己的功勞呢？下面的人贊美他們的罪過，上面的人獎勵他們的欺詐，上下相互欺騙，就難以和他們相處了�！彼哪赣H說：“何不也去請求爵祿？就這樣死了，怨誰？”介之推回答說：“明知是錯誤而效法它，罪過更要加重了。而且我發出過怨言，不吃國君的俸祿�！彼哪赣H說：“也要讓國君知道這件事，怎么樣？”介之推回答說：“言語，是身上的裝飾品。身子將要隱藏，哪里還要用盲語去裝飾它？這樣做，就是為了顯露自己了。”他的母親說：“能夠象你說的這樣去做嗎？我和你一塊兒隱居�！庇谑悄缸觽z隱居到死。晉文公尋找他沒有找到，就以綿上作為介之推的封地，說：“以此銘記我的過失，并且表彰善良的人