《離騷》
問題二：面對這樣的現實，它是什么樣的節操呢？
節操（寧可死以流亡兮，吾不忍為此態兮）不同流合污
（伏清白以死直，至前世而固然。）以死明志
（退修吾初服）修身養性
（民生各有所好兮，吾獨好修以為常）潔身自好
（雖體解吾猶未變兮，其與心之可懲）至死不渝
五總結屈原：
憂國憂民，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，不與世同流合污，保持操守，潔身自好的人。
六作業：
1熟讀并背誦
2找出文中的比喻句。
《離騷》
問題二：面對這樣的現實，它是什么樣的節操呢？
節操（寧可死以流亡兮，吾不忍為此態兮）不同流合污
（伏清白以死直，至前世而固然。）以死明志
（退修吾初服）修身養性
（民生各有所好兮，吾獨好修以為常）潔身自好
（雖體解吾猶未變兮，其與心之可懲）至死不渝
五總結屈原：
憂國憂民，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，不與世同流合污，保持操守，潔身自好的人。
六作業：
1熟讀并背誦
2找出文中的比喻句。【教學目標】理解本詩所表達的思想情感。【教學方法】自主學習與共同探討相結合。【課時安排】1課時【教學內容、步驟】一、導引：請大家猜一下這幅對聯和哪個人物有關？對聯：哀怨托離騷，生而獨開詩賦立。孤忠報楚國，余風波及漢湘人。...
【設計說明】大綱指出：要通過高中語文教學，使學生具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力。著名語文特級教師錢夢龍說：“文言文，首先是文，而不是文言詞語的任意堆砌。...
教學目標 1、了解屈原的生平，領悟其愛國的實質，樹立正確的人生觀和世界觀。 2、誦讀課文，抓住關鍵詞語，疏通詩句，培養學生初步鑒賞、評價古詩文的能力。 3、了解“騷體詩”的形式特點，理解并掌握詩中的關鍵語句。...
導標顯示屏幕 1.學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識； 2.重點理解屈原的愛國精神和人格節操； 3.學習理解本詩以比喻、象征為主的表現手法及所與作者理想的關系； 4.背誦全詩。...
●點擊學習目標 ▲ 知能目標 1.體會詩歌中移情和象征手法運用的效果。 2.了解《離騷》的語言風格和結構，理解節選部分的主旨。 3.感受《離騷》的浪漫主義色彩。...
教學目標： 1、了解屈原的生平，感知其高貴的個人品質和忠君愛國的思想。 2、了解“騷體詩”的形式特點，抓住關鍵詞語，疏通詩句，培養學生初步鑒賞、評價古詩文的能力。 3、了解浪漫主義詩歌傳統的特征。...
屈原
屈原 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。 既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔。 怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。...
離 騷 作者：屈原文 本譯 文原 文文 本炎帝啊，我是你的遠代子孫，伯庸──是我先祖的光輝大名。歲星在寅的那一年的正月庚寅，我從天上翩然降臨。尊敬的先祖啊，仔細揣度我剛剛下凡的時辰和啼聲，通過占卜賜給了我相應的美名。...
陳凱歌 教學目標：1了解屈原生平，理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質，從而培養學生愛國憂民的思想感情。2反復誦讀，抓住關鍵詞語,疏通詩句，培養學生初步鑒賞、評價古詩文的能力。...
◆教學目的 1、培養學生熱愛祖國古代優秀文化的興趣。 2、了解屈原憂國憂民、獻身理想的愛國情感。 3、學習、掌握文言實詞、虛詞，培養學生閱讀古詩文的能力。 4、學會吟誦古詩詞，注意節拍和重讀。 ◆教學重點、難點 1、賦和比的寫法。...
教案示例 第一課時教學重點： 1.學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識，并朗讀和串講課文； 2.理解詩中所表現出的詩人的愛國精神和人格節操。教學難點： 對其中文言詞語的理解和掌握。...
教案示例 第一課時教學重點： 1.學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識，并朗讀和串講課文； 2.理解詩中所表現出的詩人的愛國精神和人格節操。教學難點： 對其中文言詞語的理解和掌握。...
教學目標 1了解屈原生平，理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質，從而培養學生愛國憂民的思想感情。 2反復誦讀，抓住關鍵詞語,疏通詩句，培養學生初步鑒賞、評價古詩文的能力。...
許曉梅教學目標知識目標1、了解《離騷》是《詩經》以后的一次詩體大解放，是“楚辭”體的代表作品。2、通過學習《離騷》，了解文學作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。...