3 想和做①胡繩預習提示這篇課文針對生活中常會遇到的現象提出議論的題目(論題)，進而提出論點。閱讀課文，要注意作者怎樣聯系“想”和“做”這兩個相關的方面去確立論點的。為了證明提出的論點，用了哪些比喻，舉了哪些事例。...

4 哨子①富蘭克林自讀提示這篇課文的作者根據親身經歷的某個生活實例提出論點，又依次用六個段從各個方面連續舉出事例，加以證明。閱讀時，要透過具體例子的生動闡述，把握文章論述的要點。...

5 灰姑娘的時鐘① 角 山 榮 自讀提示這篇課文從熟知的有趣故事引出嚴密的邏輯思維問題。熟讀課文，看作者怎樣從故事中提出問題，又怎樣一步步地推論，最后得出結論。...

第二單元單元提示在生活中，要使別人相信自己提出的主張、看法是正確的，就需要論證。論證，就是用論據證明論點的過程和方法。這個單元著重學習舉例論證和道理論證的使用，注意怎樣把引名言、敘事例、講道理結合起來以證明論點。...

7 發問的精神啟凡預習提示 正文 練習預習提示這篇文章的意圖是提倡發問。熟讀課文，看作者怎樣既從正面論證了自己的論點正確，又從反面論證了相反的論點不正確。兩者的適當的結合，增強了說服力。...

在生活中，常常聽到一些不正確的說法，需要我們寫文章批駁，幫助澄清思想，端正認識。以反駁為主的議論文通常叫做駁論文。駁論是跟立論緊密聯系著的，因為反駁對方的錯誤論點，往往要針鋒相對地提出自己的正確論點，以便徹底駁倒錯誤論點...

12 短文兩篇□呂 叔 湘預習提示 正文 練習 預習提示這兩篇短文，都是批評報紙用詞不當的。作者在讀報過程中對某種語言現象產生了疑問，就記下來，經過深入思考，查引資料，作出了批評。...

□劉金預習提示 正文 練習 預習提示熟讀本文，不妨從梳理本文的結構層次入手，看作者列舉了對方哪些“新解”，又怎樣逐一加以反駁的。掌握下列詞語：索隱 招徠 望文生義 匠心獨運揆情度理 索然無味 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。...