一、教學目標 1.了解“證明”的必要性和推理過程中要步步有據. 2.了解綜合法證明的格式和步驟. 3.通過一些簡單命題的證明，初步訓練學生的邏輯推理能力. 4.通過證明步驟中由命題畫出圖形，寫出已知、求證的過程，繼續訓練學生由幾何語句正...

教學建議 （一）教材分析 1、知識結構 2、重點、難點分析 重點：真命題的證明步驟與格式.命題的證明步驟與格式是本節的主要內容，是學習數學必具備的能力，在今后的學習中將會有大量的證明問題；另一方面它還體現了數學的邏輯性和嚴謹性....

一、教學目標 1.了解“證明”的必要性和推理過程中要步步有據. 2.了解綜合法證明的格式和步驟. 3.通過一些簡單命題的證明，初步訓練學生的邏輯推理能力. 4.通過證明步驟中由命題畫出圖形，寫出已知、求證的過程，繼續訓練學生由幾何語句正...

教學建議 （一）教材分析 1、知識結構 2、重點、難點分析 重點：真命題的證明步驟與格式.命題的證明步驟與格式是本節的主要內容，是學習數學必具備的能力，在今后的學習中將會有大量的證明問題；另一方面它還體現了數學的邏輯性和嚴謹性....

一、教學目標 1.了解“證明”的必要性和推理過程中要步步有據. 2.了解綜合法證明的格式和步驟. 3.通過一些簡單命題的證明，初步訓練學生的邏輯推理能力. 4.通過證明步驟中由命題畫出圖形，寫出已知、求證的過程，繼續訓練學生由幾何語句正...

教學建議 （一）教材分析 1、知識結構 2、重點、難點分析 重點：真命題的證明步驟與格式.命題的證明步驟與格式是本節的主要內容，是學習數學必具備的能力，在今后的學習中將會有大量的證明問題；另一方面它還體現了數學的邏輯性和嚴謹性....

定理與證明 教學設計-2...

教學目標分析知識與能力：理解課文內容，懂得曹沖稱象的辦法和過程，理解動腦筋的真正含義；學會本課生字、新詞。過程與方法：培養學生注意觀察，善于思考的能力；激發學生說話興趣，訓練學生能夠正確、完整地回答問題和復述一件事的能力...

教學目標1、正確認讀3個要求會認的生字，掌握5個要求會寫的生字。2、理解課文內容，正確、流利、有感情的朗讀課文。3.培養學生搜集信息，以及預習課文的能力。...

教學目標：知識教學點：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、憑借對課文的朗讀感悟，知道小動物和植物都喜歡小露珠，感受小露珠無私奉獻、無怨無悔的品質。能力訓練點：1﹑培養獨立朗讀課文的能力。2﹑培養豐富的想象力。...

學校：西山小學 姓名：江彩云課題名稱 迷人的夏天 科目 語文 年級 二年級 教學時間 一課時（40分鐘） 學習者分析 1、二年級的學生已經基本具備了獨立識字和閱讀能力，能獨立閱讀理解內容淺顯的文章，能...

教學目標：1.正確、流利有感情地朗讀課文，讀出歡快、奇怪、親切的語氣。2.讀懂課文，初步了解回聲形成的原因，激發探索科學的興趣。3.感受語言的美，體會文中展示的奧秘，展開想象，培養熱愛大自然的思想感情。...

教材概述人教版小學語文第一冊第九課《ai ei ui》，是義務教材教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊拼音部分第9課，是復韻母教學的起始課。...

活動目標：1、初步理解古詩內容，想象詩中描繪的景象。2、激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。活動準備：掛圖、VCD教材。活動過程：(一)出示圖片，引導觀察、講述。...

廣東深圳學府中學 屠諼看到戲劇單元出現了《音樂之聲》這樣惹人喜愛的新面孔，實在是一件非常高興的事。它裹挾著山間的清風而來，它蹦跳著歡唱著而來，它朝我們扮著鬼臉讓人忍俊不禁，它把甜美的泉水注入我們的心田。...