在生活中教孩子學英語（來自Mr稴un的小窩日志）
教孩子學英語不一定要在教課上，相反，在生活之中學習更加能夠引起小孩們的興趣，以下就讓我們一起來看一篇有關幼兒英語的學習，相信對于提高小孩子們的英語水平有很大的幫助！
在日常生活中教幼兒說英語，是幼兒學英語的捷徑。我在日常生活中教小孫子元元學說英語，摸索出了一些經驗，與大家一起共享：
日常禮貌用語雙語化
我國在兒童中推廣學用“請、您好、再見、謝謝、對不起”等禮貌用語，表示對他人的尊重、關心、熱情、謙讓，這是一項很好的舉措。元元剛會說話，我就用心教他學說這些用語，并同時英語化。他不僅聽我教，還聽英語錄音，很感興趣。2歲時，與人見面就能用英語問好：“how do you do!”告別時用英語說再見：“good bye!”有一天，我帶元元在沈陽北陵公園游玩，正在觀看皇太極陵墓時，來了一伙外國游客，在我們身后站著。元元拉著我的手要離開，對身后的幾個外國游客用英語說起“請”來了：“please!”一個外國游客微笑地看看元元，用英語說謝謝、對不起。元元也照說不誤：“thank you. i"m sorry!”外國游客對元元連連稱贊：“ok！”
日常生活用詞雙語化
幼兒日常生活用詞，以吃、玩、用方面的名詞較多，如水果、玩具、文具之類。我除經常讓元元聽這些名詞的英語錄音外，每逢接觸這些東西，都讓他說完漢語說英語。如元元要吃蘋果，我就讓他說英語apple，并教他唱兒歌：“小寶寶吃水果，喜歡apple banana, tomato也不錯，最好還是grape.”這樣，元元很快就記熟了蘋果、香蕉、西紅柿和葡萄這4個英語單詞。
日常生活用語雙語化
在每天的相應時間和場合，我盡可能與元元相互說英語。早晨，元元起床時，就說：“get up.”并相互問好：“good morning!”接著，元元刷牙、洗臉，說：“brush my teeth. wash my face.”要去幼兒園時，說：“let"s go. go to the kindergarden.”下午我去接他，一見面相互問好：“good afternoon.”接著說：“let"s go. go home.”總之，按一天的活動程序元元學說英語，時間久了，就耳熟能詳了。
溫馨提示：教幼兒學英語一定要規范
標準發音
我選購了小蜜蜂兒童英語光盤、金眼睛英語磁帶和神筆電子書兒童英語等純正英語發音的視聽教材（均為國家教育部門鑒定和推薦的產品），然后按照純正英語的標準校正我的發音，再讓元元跟我一起學，這樣，元元一開始說英語就學得了純正的發音。
標準詞語
英語的詞語配置和漢語的詞語配置有所不同，因此學習英語詞匯不能套搬漢語的習慣模式。元元學會了big（大），small（小）和ball（球）后，很順當就學會了big ball（大球）和small ball（小球）。當元元學習duck（鴨子）時，就把小鴨子說成small duck,犯了套搬漢語詞匯配置模式的錯誤。我給元元解釋鴨子有鴨爸爸、鴨媽媽和鴨寶寶之分，小鴨子是鴨寶寶，它的英語名字是ducking，而不是small duck.之后，元元再學雞的英語單詞時，就自覺地把cock（公雞）， hen（母雞）和chicken（小雞）3個單詞分清楚了。