記得以前寫過一篇短短的小小說，是寫在我的腦海里已經(jīng)快要消失的那些記憶，記憶是美好的，回想也是美好的，現(xiàn)在，我有自己的朋友，不管這些是真心的，還是表面上的，都是美好的記憶。...

課型：復(fù)習(xí)課授課時間：第周第課時教學(xué)內(nèi)容：教科書23頁退位減法表。教學(xué)目標(biāo)：初步感知20以內(nèi)退位減法表的排列規(guī)律；引導(dǎo)學(xué)生找規(guī)律；讓學(xué)生根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)重新排出一個減發(fā)表。教學(xué)重點：提升學(xué)生對本單元知識的掌握水平。...

【教學(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生結(jié)合實際情境，通過操作理解計算9加幾的方法，并能比較熟練地計算。2.讓學(xué)生在觀察，操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力【教學(xué)重難點】教學(xué)重點：通過不同算法的交流、體會和比較，提出可以用“湊十法”計算，掌握...

【教材分析】這首短小的詩歌，生動地描繪了一家四口看電視的感人場面，巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風(fēng)尚融為一體。語言樸實無華，卻飽含深情。...

一、學(xué)生基本情況分析：1、學(xué)生剛到一個新的環(huán)境，學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識，需要一個熟悉的過程。2、小學(xué)低年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。本年級有四個教學(xué)班，每班有70多人。...

一、活動時間20xx年12月24日二、活動地點本班教室三、活動目的1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情...

課題 1、畫 課型 新授課 課時 1教 學(xué)目 標(biāo)1、 認(rèn)識11個生字，會寫九個字。人士梁格偏旁部首和兩個筆畫。2、了解三組反義詞。正確流利朗讀課文，背誦課文，理解課文內(nèi)容。重 點：練習(xí)朗讀課文，認(rèn)字。難 點：了解詩句和畫的關(guān)系。...

《自選商場》是一年級語文上冊識字﹙二﹚的第二課，全篇由一幅自選商場的插圖，一些商品的名稱及一篇關(guān)于自選商場的短文構(gòu)成。根據(jù)教材特點，學(xué)生的實際，本課分兩課時教學(xué)。...

【教材分析】《天地人》是一篇識字課文，全文由6個單音節(jié)詞組成，是我們生活中常用的字詞，反映了我國古人對人與人、人與天地的認(rèn)識。這是這個單元的第一篇識字課文，是沒有學(xué)習(xí)漢語拼音之前學(xué)習(xí)的識字課文，也是學(xué)生首次進行語文學(xué)習(xí)實踐...

教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。小朋友們，今天老師要和你們?nèi)ヒ粋�美麗的漢字王國做客，（出示迷宮圖）你們看，通往漢字王國的路有好多條，可每條路上都有幾多調(diào)皮的云兒在等著靠你們，我們只有讀出他們身上的漢字，才能順利過關(guān)，愿...

識字本身是枯燥的，而對于枯燥的事物，人們的情緒總是消極和被動的。如果孩子們一味地被動識字，不僅識字的效率低，而且還在一定程度上束縛了思維的發(fā)展。...

一、談話導(dǎo)入：1、上一節(jié)課，小朋友們認(rèn)真讀了課文，讀得很有味道，這課的課題是《做什么事最快樂》，讀了課文以后，誰能用題目說一句話？也就是說：誰想弄明白做什么事最快樂。2、學(xué)生回答，板貼青蛙圖。哦，小青蛙正在想辦法呢。...

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、出示第一自然段的四個生字，指名拼讀并口頭組詞。2、指名背誦第一自然段。二、精讀第二自然段。1、看圖，剛破土的春筍是怎么樣的'？你能說說嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說說春筍的顏色，形狀。...

一年級《9加幾》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生從自己熟悉的生活背景中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題進而解決問題，在理解的基礎(chǔ)上掌握9加幾的計算方法。2、讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)多種計算方法的過程中，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，體會解決問題策略的多樣性。...

[教學(xué)要求]1.能正確、流利、有感情的朗讀和背誦課文。2.學(xué)會本課10個生字，其中田字格前面的4個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語。...