練習
教學內容：課堂。
教學目標 ：
鞏固本單元所學十幾減幾的知識
教學重點：通過，口算達到一定熟練程度。
教學過程 ：
一、揭題：
今天我們來做課堂，比一比誰算得又對又快，書寫工整。
二、復習：
1、出示：
6+5= 7+8= 4+8=
11-5= 15-7= 12-8=
看到這些題，你想到什么？你發現每一組題有什么特點嗎？
2、填空，在括號里填上合適的數。
8+（）=11 8+（）=16 6+（）=15
11-3= 16-（）= 15-6=
獨立完成，訂正。說一說你發現了什么？
三、課堂：
1、 兩步運算：
11-9= 15-7= 17-6= 12-6=
15-9= 14-7= 18-9= 12-5=
11-4= 16-8= 13-6= 17-8=
2、連加、連減、加減混合：
7+8-9= 16-8+4= 10+7-9=
14-6+5= 11-7+9= 13-6+10=
18-9+2= 14-7+6= 15-8+10=
12-3+7= 11-6+3= 17-8+9=
13-8+7= 15-6+8= 12-9-3=
6+8+5= 19-7-6= 13-5-3=
3、教師面批面改，發現問題及時解決。
四、小結：
談談你這節課的收獲。
作業 布置：
板書設計 ： 十幾減幾
8+（3）=11 8+（8）=16 6+（9）=15
11-8=3 16-8=8 15-6=9