設計意圖：幼兒們對什么事都很好奇，對于水有很多幼兒都很喜歡玩。常常會背著老師去衛生間玩水。加之，我們地處山區，到處是河流、小溝，為了讓孩子們知道獨自一個人到這些地方去玩是很危險的，所以設計了該活動課。...

第一周小班安全教案：《安全用電》活動目標：1.使幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。2.培養幼兒的安全意識，知道電是危險的小朋友不能玩�；顒訙蕚洌� 事先對要用到電的電器有一定的了解。...

教學目標：1、知道愛護小手，不玩尖利的東西。2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。教學準備：相關圖片一張。教學過程：1、請幼兒觀察圖片，提問：（1）這個小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）...

活動目標⒈能在老師的幫助下用簡單的語言表達對畫面的理解。⒉懂得要與寵物保持距離，以免受到傷害。活動過程一、危險的鸚鵡。⒈這是誰呀？它長得怎么樣？（漂亮、神氣）⒉這是濤濤家養的鸚鵡，不僅長的漂亮，它還會說話呢。...

活動領域：社會活動目標：1、認識消防員及他們的工作2、學習防火常識與逃生的方式活動準備：1、事先聯系附近的消防隊去參觀，并請一位消防隊員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識。...

小班安全活動教案：安全用電 1、了解安全使用電器的粗淺知識。2、學習詞匯：插頭、插座、觸電活動準備：1、幼兒操作卡片2、電線若干、插座若干。活動過程：1、通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發幼兒講述電的用途。...

現狀分析及活動設計思路1.班級情況全班共有32人，男生15人，女生17人2、幼兒發展情況及年齡特點本班幼兒大多是2.5到3歲3.集教活動設計思路目標：給予幼兒大膽的交流空間和寬闊的想象空間4.戶外活動設計思路活動預目標：讓幼兒在運動中體驗...

教學目標1、能借助圖畫讀懂故事，說出這個故事的內容。2、幫助小明想個辦法，并能把想到的辦法說清楚。然后評一評誰的辦法好，誰說得好。教學重點、難點1、讀懂故事，想出辦法。2、清楚地表述自己想出的辦法。教學過程一、揭示話題。...

一、但是由于剛入園的小班幼兒年齡小，四肢運動不協調，在玩的過程中自我保護意識比較弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些可能會造成的傷害缺乏防范意識和應對能力，也就使得“滑滑梯”存在著一定的危險，容易導致意...