語文成語運用病句文章修改集粹一
柳州市、北海市
下列句子沒有語病的一句是
A.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。
B.一個人的道德品質(zhì)對其人格的形成、健全和完善都起著至關(guān)重要的作用。
C.美國總統(tǒng)布什在清華大學說，導彈防御系統(tǒng)是一個防御性的能幫助我們抵御來自不友好國家的襲擊。
D.許多海洋生物的藥用價值正在被推廣和發(fā)展，從海藻中可以提取抗癌物質(zhì)。
B
廣東省佛山市（課改區(qū)）
4.選出下列句子沒有語病的—項。
A.同學們在考場上能否保持—顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。
B.誰也不會否認珠江不是向東流的。
C.我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學到了許多東西，包括他的學識和人品。
D.有關(guān)部門嚴肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價格。
C
云南省（課改實驗區(qū)）
4.下列句子中有語病的一項是（）
A.閱讀優(yōu)秀的文學作品，既能增長知識，又能豐富情感。
B.“春城無處不飛花”的詩句雖然不是為昆明而作，卻也能貼切地反映昆明的特征。
C.情緒污染指的是一個人心情的好壞影響了其他人的好心情。
D.在英國《泰晤士報》的“2005全球大學排行榜”上，北大躍升至第15位，成為亞洲第一。
4.C
5.依次在下列語句中的橫線上填入句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?BR> 那霏霏的春雨，像蠶絲那么柔和，①，給人一種神清氣爽的感覺；那霏霏的春雨，像輕煙那么迷濛，使所有的景物若隱若現(xiàn)，若幻若真②。
A.①涼沁沁的，飄在臉上②就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫
B.①飄在臉上，涼沁沁的②恐怕沒有哪位國畫家的筆墨能如此飄逸
C.①軟綿綿的，飄在臉上②恐怕沒有哪位國畫家的筆墨能如此飄逸
D.①飄在臉上，軟綿綿的②就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫
5.B
黔東南州
下列句子中，沒有語病的一句是
A、有沒有良好的思想品德,是評價一個優(yōu)秀成果學生的標準之一。
B、他跳下池塘,來到池邊,很快就游了過去。
C、學校的教學顯著成績,多次受到教育局表彰。
D、李春燕的感人事跡,使全體學生深受教育。
D
黔東南州課程改革實驗區(qū)
下列句子中，沒有語病的一句是
A、上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無法拒絕，但昂貴的上網(wǎng)消費又使網(wǎng)迷們心痛不已。
B、袁枚的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多膾炙人口的作品。
C、對于為什么這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?
D、我們要學會正確的立場、方法和觀點，去提出問題、分析問題和解決問題。
A
湛江市
下列各句中，沒有語病的一句是()(2分)
A.學生寫作文切忌不要胡編亂造。
B.劉翔這個名字對中國人都很熟悉。
C.北京辦奧運，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風貌，可謂兩全其美。
D.經(jīng)過全市人民的共同努力，我市榮獲國家園林城市。
C(A“切忌”含否定意義，與“不”連用，雙重否定表肯定；B介詞“對”弄錯了對象；D缺賓語)
百色市(實驗區(qū))
2.下列句子中加點成語運用有誤的一項是：（）。（2分）
A.其中有一批被窮苦的村民扣留了，他怒不可遏。
B.他踽踽獨行，走了一程又一程，涉過了冷水灘，又趟過了冰凌湖。
C.鄧稼先作為一個在國內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀青年物理學家，在公開場合便銷聲匿跡了。
D.走在上學的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。
4.下列句子沒有語病的一項是：（）。（2分）
A.學校開展了以“八榮八恥”為主題的演講。
B.團結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。
C.通過開展“紅色之旅”活動，使百色有了更高的知名度。
D.我在留學的時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。
2、D4、D
百色市
2.下面句子中加點的成語運用不當?shù)囊豁検牵海ǎ?分）
A.設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。
B.靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。
C.在提倡自主學習的今天，各種活動課應運而生，給語文課增添了勃勃生機。
D.每一朵盛開的鮮花又像是一個個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
C
廣安市(非課改區(qū))
5.下列加點的成語使用不當?shù)囊豁検?)。
A.李東真的別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。
B.春節(jié)晚會上殘疾人表演的《千手觀音》，令人嘆為觀止。
C.這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。
D.“神舟”六號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2005年舉世矚目的大事。
6.下列句子沒有語病的一項是()。
A.中學生是青少年學習的重要階段。
B.目前，廣安市文化市場稽查隊發(fā)現(xiàn)在例行檢查時，一些網(wǎng)吧接納了未成年人。
C.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。
D.那蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無，似無似有。
5.C6.D
樂山市(新課程)
4.下列句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?BR> A.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。
B.正因為他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。
C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。
D.學生的學習水平是參差不齊的，因此教師的教學要盡可能做到因材施教。
7.對下面這個文段修改不當?shù)囊豁検?BR> 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫，像一條瀑布，不見其發(fā)端，也不見其終極，從空中垂下。只是深深淺淺的紫，仿佛在運動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像進濺的水花。仔細看時，才知道那是紫花中的每一條最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
A.“像一條瀑布，不見其發(fā)端，也不見其終極，從空中垂下”改為“像一條瀑布，從
空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極”。
B.“仿佛在運動，在歡笑”改為“仿佛在流動，在歡笑”。
C.“泛著點點銀光，就像進濺的水花”改為“泛著點點銀光，就像一幅灰白的長布”。
D.“紫花中的每一條最淺淡的部分”改為“每一朵紫花中的最淺淡的部分”。
4.D7.C