生命中的來來往往生命中的來來往往 有如古詩吟詠著憂傷 寂寞 泛黃回首猶見 點滴 遺落的淚痕 悄然 流淌仰望前方 鋪展 筆墨的幻想 滄桑 消長生命中的來來往往 有如琴箏彈奏在心上 日夜 清唱年華輕換 情緣 卻象流水 黯然 凄愴天長地遠 思念...

原文：夸父與日/逐走①，入日②�？�，欲得飲，飲于河、渭③；河、渭/不足，北飲/大澤④。未至⑤，道/渴而死⑥。棄/其⑦杖，化為/鄧林⑧。翻譯：夸父與太陽競跑,追趕到太陽落下的地方。

將進酒 李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子、丹丘生：將進酒，杯莫停。

___ 回首 ___席慕蓉一直在盼望著一段美麗的愛所以我毫不猶疑地將你舍棄流浪的途中我不斷尋覓卻沒料到 回首之時年輕的你 從未稍離從未稍離的你在我心中春天來時便反復地吟唱那濱江路上的灰沙炎日那麗水街前的一地月光那清晨園中為誰摘下的...

《祖國頌》在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣， 在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強； 奔騰不息的黃河是她的血脈， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 這就是我們的祖國中國！

清清的溪水在靜靜的流 芬芳的花兒在悄悄的開 美麗的鳥兒在歡快的唱 它們在歌唱明天的太陽更輝煌 春風喚醒了每一寸沉睡的大地 春雨滋潤了每一張沉默的臉龐 成長的草兒期待雨露陽光 伸展的心兒孕育著熱情奔放 歲歲朝朝浮云去了又來 年年月月...

一、活動目的為了活躍校園文化，提高學生的詩詞朗誦水平，培養其對詩詞的學習興趣，幫助學生進一步領會詩詞的想像豐富、技巧高明、藝術感染力極強等特點。

我們怎能遺忘各各他悲慘的景象你的圣體為我們在十字架上高高的懸掛長長的鐵釘釘透了你的手腳你的寶血一滴滴為我們流出你的骨頭為我們一根根數過你的心像蠟燭融化舌頭貼住上膛聽 你還為罪人求告父啊 赦免他們因為他們所做的他們不曉得哪有...