人生有世，事業為重

　　不讀書的人，思想就會停止—狄德羅讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處—富蘭克林

　　與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己—馬克思

　　知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤—泰戈爾

　　知識就是力量—培根

　　書籍—通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶—威爾遜

　　無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一—蘇霍姆林斯基

　　對搞科學的人說來，勤奮就是成功之母！—茅以升：《全速前進》

　　如果你希望成功，當以恒心為友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。—愛迪生

　　科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！—巴甫洛夫江山代有才人出，各領風騷數百年。—趙翼：《詠史》

　　愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養他們吧。—盧梭：《科學與藝術》

　　天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發生，激動群眾，使有天才的人出現，否則賦有天才的人會僵化。—狄德羅

　　人才進行工作，而天才進行創造。—《舒曼論音樂與音樂家》

　　天才的最基本的特性之一—-是獨創性或獨立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是這思想與理想對當代歷史的影響，天才永遠以其

　　創造開拓新的未之前聞，或無人逆料的現實世界。—別林斯基

　　要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。—約里奧·居里

　　如果是玫瑰，它總會開花的。—歌德

　　口袋里裝著一瓶麝香的人，不會到十字街頭去叫叫嚷嚷讓所有有人都知道，因為他身后飄出的香味已說明了一切。—薩迪

　　一切真正的天才，都能夠蔑視毀謗；他們天生的特長，使批評家不能信口開河。害怕大雨，只不過是假花而已。—《克雷洛夫寓言》

　　天才免不了有障礙，因為障礙會創造天才。—羅曼·羅蘭

　　天才是由于對事業的熱愛而發展起來的，簡直可以說天才，就其本質來論—-只不過是對事業對工作過程的熱愛而已。—高爾基

　　天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。—《魯迅全集》

　　在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。—哥白尼 我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時間花在那些創立這門學科的人身上。我愿意把我的發現和他們的發現結成一個整體。—哥白尼

　　如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。—牛頓

　　要是沒有為數眾多的可敬的觀察家們辛勤搜集到的豐富資料，我的著作便根本不可能寫成，即使寫成了也不會在人們心目中留下任何印象。所

　　以我認為榮譽主要應歸于他們。—達爾文

　　科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。—盧瑟福

　　人民是土壤，它含有一切事物發展所需的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。—別林斯基 業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。—韓愈：《進學解》

　　做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無成，但若看得太容易，也能使事情無結果。—魯迅

　　偉大的成績和辛勤的勞動成正比例，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。—魯迅

　　我是個拙笨學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。—梅蘭芳：《舞臺生活四十年》

　　一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。—徐特立

　　形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。—郭沫若

　　人生有世，事業為重。一息尚存，絕不松勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。—吳玉章

　　天才是用勞動換來的。—童第周

　　科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。—童第周

　　科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種"偶然的機遇"只能給那些有素養的人，給些善

　　于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。—華羅庚

　　天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想象的。—華羅庚

　　天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛。—歌德

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