今天下課時，我突發(fā)奇想：我要變個小魔術。

　　我對著周圍的同學說：“看到我手里拿的橡皮了嗎？我要把它變沒。”不一會，很多同學都圍了過來。孫浩哲看了一下，一把將我手里的橡皮搶走，向空中拋去。我趁著橡皮沒落到他的手里的功夫，將橡皮接住了，孫浩哲對著我大笑道：“橡皮被他變沒了，哈哈！”我瞪了他們一眼冷冷地說：“橡皮在我手里呢！”我又生氣地拍著孫浩哲的桌子說：“不要搗亂！”他只好作罷。

　　開始變魔術了，我先從盒子里抽了一張紙，將紙展開拿在手里晃了晃說：“看這張紙，什么問題都沒有。”孫浩哲看了一眼嘟囔道：“真沒問題，開始吧。”我先將橡皮放到桌子上，用紙蓋住橡皮，再將紙和橡皮抓在手里，趁機把橡皮放到他們的視覺死角，然后張開雙手，得意地說：“橡皮沒了”就在我洋洋得意的時候，王雨桐居然看到了橡皮的“藏身之地”將橡皮拿了出來高興地說：“橡皮在這兒，哈哈哈哈！”“完了！”我拍了拍腦袋。教室里洋溢著歡樂的笑聲。

　　今天，媽媽笑瞇瞇地對我說：“過年時我新學了一個本領，叫變魔術。等一下我表演給你看。”聽了媽媽的話我高興極了，心里想：媽媽什么時候?qū)W會變魔術的呢？

　　媽媽從一副撲克牌中找出了兩張“3”，一張是”紅桃3”，一張是“黑桃3”。她把兩張牌面對面地拿著，鼓起腮幫子，對著牌吹了一口氣。咦？牌怎么變了？“紅桃3”變成了“黑桃3”，“黑桃3”變成了“紅桃3”！真是太神奇了！我看得目瞪口呆。

　　你有看過魔術嗎?你有變過魔術嗎?如果看過魔術，一定知道每個魔術師都很厲害很神奇，能表演出驚奇的魔術。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

　　變魔術

　　今天，蔡老師說要給我們變個魔術，我很期待，但是我也有點將信將疑。第二天，我來到了教室，老師要變魔術了……

　　首先，老師拿出一張紙，說這是一張普通的紙，還請了一位同學來檢查，他檢查得可仔細了，活像一個小檢查官，過了一會兒，他說這是一張很普通的紙，后來蔡老師把那紙橫著折了兩次，又豎著折了兩次，這張紙已經(jīng)被蔡老師大約分成了九份，然后老師把紙沿折痕撕開，再把蔡俊磊定為感應對象，給了他一張紙，叫他寫上名字，再把剩下的紙給我們，也叫我們寫上名字。

　　寫好后，老師叫我把紙打亂，放進包里，老師開始摸了，老師微皺眉頭，突然摸到一張不是，又一張，最后一張是了!我好緊張啊!擔心變不出來，可是老師到底怎么變出來的呢?

　　老師畫了一個圖，圖是一張長方形被分成九份。

　　我想了想：這次魔術的謎底是什么呢?老師把中間的那張紙圈了出來說：“我找這張紙有什么不同。”

　　“老師我知道了，謎底是那張紙的邊都有被撕過的痕跡，你就是這樣摸到的，”我說。

　　變魔術

　　魔術就是一個令人很難搞懂的變化過程。今天，我們小蜜蜂作文樂園的老師就教了我們一個極為簡單的魔術。

　　老師發(fā)給了我們每個人一個銀光閃閃的鑰匙圈和一條“金鏈子”，老師一手拿著鑰匙圈，一手拿著鏈子，把鑰匙圈套進鏈子里，快接近頂端的時候，老師說：“大家快看，見證奇跡的時候出現(xiàn)了。”同學們循聲望去。突然，老師手一松，鑰匙圈牢牢地套住了鏈子里，同學們大吃一驚。同學們于是都按老師的方法來做，我試了好幾次，都沒有成功，此時我心急如焚。

　　什么？變魔術？堂堂一個五靈萌主居然會變魔術？還是讀心術？這難道是一節(jié)魔術課？

　　一大早，我們來到五靈萌主作文室，就看到五靈萌主神神秘秘地從背后拿出一副撲克牌，我心想：怎么？今天是要斗地主嗎？于是我就直接問了老師，老師笑著說：“嘿嘿，你們的想法太天真了！我今天是給你們表演魔術！”

　　于是，老師讓我們一個個上前去挑戰(zhàn)她。林凱鑫第一個出戰(zhàn)，老師輕松地洗了一下牌，讓林凱鑫從中抽了一張牌，林凱鑫偷偷看了一下牌后，就把牌放回了那副牌中。這時，我發(fā)現(xiàn)老師的眼神有點詭異，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，似乎在偷看著什么。于是，在林凱鑫把牌放回去的時候，我緊緊地盯著老師，看看她有沒有動什么手腳，確定沒有之后，只見老師把牌一張張攤開，迅速地找出了林凱鑫剛才拿到的那張牌。

　　今天，我們班舉行了魔術表演，有魔幣生幣、餐巾紙之迷、穿線術、解撲克牌等等。

　　我最喜歡看的是餐巾紙之謎。餐巾紙之謎這個魔術的表演者是倪一凡。他上了臺，大聲地說道：“今天我給大家表表演的魔術是餐巾紙之謎。”于是他把一把已經(jīng)撕碎了餐巾紙放在桌子上，然后把餐巾紙揉成一團，用嘴吹了一口仙氣，再放進口袋說：“把餐巾紙烘干。”沒過一會兒，我們的小小魔術師手中竟然拿來了兩張完好無損的兩張餐巾紙。我們大家都看得目瞪口呆。有的同學還在小聲議論些什么。后來倪一凡還給我們講了他是怎樣變魔術的。原來，在他說要在袋子中烘干的時候把碎的餐巾紙放入口袋，從袋子中又拿出了兩張完好無損的餐巾紙。

　　魔術就是一個令人很難搞懂的變化過程。今天，我們小蜜蜂作文樂園的老師就教了我們一個極為簡單的魔術。

　　老師發(fā)給了我們每個人一個銀光閃閃的鑰匙圈和一條“金鏈子”，老師一手拿著鑰匙圈，一手拿著鏈子，把鑰匙圈套進鏈子里，快接近頂端的時候，老師說：“大家快看，見證奇跡的時候出現(xiàn)了�！蓖瑢W們循聲望去。突然，老師手一松，鑰匙圈牢牢地套住了鏈子里，同學們大吃一驚。同學們于是都按老師的方法來做，我試了好幾次，都沒有成功，此時我心急如焚。

　　后來，我去問老師這個魔術其中的奧妙，老師告訴我：“你把鑰匙圈套進鏈子，快接近頂端時你把鑰匙圈放下，同時讓它擋一下手心，它就會牢牢地套在了鏈子上�！甭犕昀蠋煹囊环�話，我才恍然大悟。我便想再試幾次。試第一次的時候特別緊張，都冒虛汗了，我把鑰匙圈套進鏈子里的時候，閉住眼睛，再一擋一放，當我睜開眼睛的時候，我發(fā)現(xiàn)我成功了，我高興地一蹦三尺高。后來我也接二連三地成功了。