大學導游詞 篇1

　　湖南師范大學坐落在巍巍麓山腳下，湘江之濱，它是國家首批“211工程”重點建設大學。而現在我們正位于師大校門—黌門聽濤，黌門，校門之古稱謂也。它臨江而峙，雄視洲野，觀浪聽濤，怡然自樂。

　　校門造型別致，似門無門，寓意著開門辦學，崇尚國際視野、天下情懷。東面一塊13.6米長的校名牌，西面一塊13.6米長的校訓牌，中間聳立著一座11.6米高的牌坊，巧妙的構成了我校校門。校門氣勢宏偉，寓意深刻。東面的校名牌上鑲嵌著“湖南師范大學”(毛澤東字體)6個金光閃閃的大字，西面校訓牌上鑲嵌著由著名書法家顏家龍書寫的“仁、愛、精、勤”4個大字，這一新校訓體現出我校新時代的治學理念。

　　中間是由6根麻石柱組成的高大的牌坊，這個牌坊將古代書院的院門、山門抽象化，去其形而留其意，使之與代表湖湘文化的岳麓書院遙相呼應。

大學導游詞 篇2

　　金秋十月，我來到了向往已久的學子圣地——浙江大學。

　　她坐落在杭州這座花團錦簇的城市里，猶如一顆璀璨的明珠給杭州增添了耀眼的光輝，給寒窗學子注入了無窮的力量，造就了一個個英才俊杰。

　　一進浙大，我第一眼看見的就是一塊通體龐大的碣石，上面鐫刻著幾個赤金的大字：浙江大學。沿著導覽順序，首先映入眼簾的好似一個龐大雙層的“圓帳篷”。穹頂之下，“圓帳篷”顯得極富有立體感，銀色的鋼筋襯著玻璃內板，像科技館大樓一樣，這是一座充滿活力而富有現代氣息的體育館。

　　順著體育館我繼續往前走。夕陽照耀著浙大的每一個角落。幾個浙大的學子背著書包，一路談論爭辯著什么，向著宿舍樓走去。浙大的宿舍令我感到恬淡、安逸，前面幾幢灰紅的五層小樓并不顯眼，像小區一樣開著便利店、銀行、車行和移動營業廳。上上下下充滿著生活氣息。令我意想不到的景象浮現在我的眼前，五層小樓后居然是二十幾層的現代化住宅樓!它們如此搶眼，闖進了每個人的眼睛里。真是柳暗花明又一村，這幾幢居然是學生宿舍。它們似乎在告訴我們：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有好好學習，才能走進這鐘靈毓秀的校園。

大學導游詞 篇1

　　金秋十月，我來到了向往已久的學子圣地——浙江大學。

　　她坐落在杭州這座花團錦簇的城市里，猶如一顆璀璨的明珠給杭州增添了耀眼的光輝，給寒窗學子注入了無窮的力量，造就了一個個英才俊杰。

　　一進浙大，我第一眼看見的就是一塊通體龐大的碣石，上面鐫刻著幾個赤金的大字：浙江大學。沿著導覽順序，首先映入眼簾的好似一個龐大雙層的“圓帳篷”。穹頂之下，“圓帳篷”顯得極富有立體感，銀色的鋼筋襯著玻璃內板，像科技館大樓一樣，這是一座充滿活力而富有現代氣息的體育館。

　　順著體育館我繼續往前走。夕陽照耀著浙大的每一個角落。幾個浙大的學子背著書包，一路談論爭辯著什么，向著宿舍樓走去。浙大的宿舍令我感到恬淡、安逸，前面幾幢灰紅的五層小樓并不顯眼，像小區一樣開著便利店、銀行、車行和移動營業廳。上上下下充滿著生活氣息。令我意想不到的景象浮現在我的眼前，五層小樓后居然是二十幾層的現代化住宅樓!它們如此搶眼，闖進了每個人的眼睛里。真是柳暗花明又一村，這幾幢居然是學生宿舍。它們似乎在告訴我們：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有好好學習，才能走進這鐘靈毓秀的校園。

　　最讓我感到震撼的.是浙江大學的圖書館，從遠處就可以看到，二十幾層高的樓直插云霄。求是學院藏書樓，至今已有百年歷史，有九大閱覽室，十層書庫，藏書500多萬冊，站在氣勢恢宏的圖書館前，每一層都沉浸在安靜，靜謐，寧靜的氛圍中。每一個學子都靜靜的坐在寬敞明亮的教室里汲取知識的營養�！拔�學無際，際于天地”的浙大精神無處不在。

大學導游詞 篇1

　　大家好，首先請允許我代表山西農業大學全體師生對大家的光臨表示熱烈的歡迎，我是今天的解說員段志利，能夠陪同大家一起參觀我們美麗的校園我感到無比的榮幸，希望我的解說能讓大家更深入的了解我們先進的辦學理念和悠久的校園文化。在游覽過程中如果您有什么疑問或意見請一定提出來，我會盡力為大家解答，希望您在我校逗留期間能夠開心愉快。

　　農大，與晉商文化相伴相生，是以一種追求一流的，自強不息的精神，書寫出科教興農造福人間的輝煌業績的高等學府。

　　我們現在看到的門樓，是我校在1997年時的舊校門，它是一座很古樸很有特色的門樓。而現在所用的這座校門是在我校百年校慶時所用的，大家可以看到它更具現代建筑風格，校門那兒的“山西農業大學”六個字是彭真委員長親自題寫的。大家看一下這條路，它是尚用門樓做校門時學校的圍墻所在處，現在它南通工科和生科的教學樓，北通研究生宿舍樓。這片水泥板鋪就的地方是專為百年校慶所修建的噴泉。

　　山西農業大學是一所集農，林，牧，農工，農經為一體，具有山西地方特色多學科綜合性發展的農林院校，也是山西唯一的高等農業院校。它位于山西省晉中盆地太谷縣。學校始建于秋，是山西省最早建立的高校之一，歷經銘賢學堂，銘賢農工專科學校，山西農學院等時期，1979年更名為山西農業大學，同年被列為全國重點農業院校，彭真委員長題寫校名。在跨越一個世紀的辦學歷程中，學校以“甘于奉獻，樂業樂教”的教風，“勤奮學習，注重實踐”的

大學導游詞 篇1

　　沈陽師范大學隸屬于遼寧省人民政府，是一所涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等九大門類的多科性大學。

　　學校始建于1951年，其前身為東北教育學院。1953年，更名為沈陽師范學院，是當時東北地區創辦最早的兩所本科師范院校之一。1965年更名為遼寧第一師范學院。1978年恢復沈陽師范學院校名。20xx年省政府決定并經教育部批準，沈陽師范學院與遼寧教育學院合并組建沈陽師范大學。

　　學校占地面積1890余畝，建筑面積80余萬平方米。全日制本、專科生220xx余人，碩士研究生3300余人，長短期留學生930余人�，F已為國家培養了大量德才兼備的師資及各類人才，為東北特別是遼寧的教育事業做出了重要貢獻。

　　遼寧省基礎教育教研培訓中心、遼寧教育行政學院、遼寧電化教育館設在我校。學校現有26個二級學院和23個校屬館部中心研究所及附屬機構。擁有我國在中東地區為數不多的兩所孔子學院—黎巴嫩貝魯特圣約瑟夫大學孔子學院和約旦安曼TAG孔子學院�，F有遼寧省高等學校一流特色學科2個、培育學科6個、省級重大科技平臺1個、工程(技術)研究中心3個、重點實驗室11個、重點研究基地26個、創新團隊8個。碩士學位一級學科授權點18個，碩士學位二級學科授權點128個，專業學位授權點11個，省研究生教育創新計劃項目12項。本科專業74個，國家級專業5個、精品課程4門、教學名師1人、實驗示范中心1個、大學生實踐教育基地2個、卓越法律人才培養基地1個、卓越幼兒教師培訓計劃項目1項。省級專業23個、教學團隊8個、實驗教學示范中心8個、精品課79門。是普通高等學校推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生單位，教育部首批開展專業學位研究生教育綜合改革試點單位，是中國政府和孔子學院獎學金留學生接受單位，商務部援外培訓承辦基地、教育部中小學教師國家級培訓基地、文化部中國非物質文化遺產研修研習培訓基地。學校擁有一支職稱結構優化、學歷層次較高、科研能力較強、年齡結構合理、高素質、高水平的師資隊伍。現有專任教師1592人，其中教授273人、副教授573人。

大學導游詞 篇1

　　今天大家來到的是以此為精神的云南農業大學，用“一專六強”來形容她，恰如其分。云南農業大學占地1732余畝，在校大學生13549人，是一所以農科為優勢--一專，工經管，理法教---六強 學科交叉融合，協調發展的省屬重點大學。

　　1938年昆明作為抗戰大后方，急需培養為抗戰服務的人才。在此環境下，云南農大的前身云大農學院成立，解放后1958年獨立建成昆明農林學院，1971年與云南農業勞動大學合并成立云南農業大學�，F坐落于昆明北郊與風景名勝區黑龍潭公園毗鄰，常年綠樹成蔭，鮮花盛開，景色宜人。

　　學校分東西兩個校區，地勢東高西低，呈階梯狀。下面我們先走進東校區，首先呈現在大家眼前的是農大的標志性建筑物—綜合樓。1997年修建該樓的時候，設計者曾考慮將綜合樓的中軸線正對學校大門，東西走向，正所謂紫氣東來。無奈完工后發現，中軸線偏離了，但又歪打正著，從校門沿著坡路向上走，每走一步都能更多的看到她的雄姿，給人一種猶抱琵琶半遮面的感覺。綜合樓分主樓和附樓，主樓用于行政與教研，以“關乎人文，化成天下”為院訓的人文學院就位于其中;附樓則是日常上課的教室，連接主附樓的是報告廳，很多科技人文講座都是在這里演說的。從空中鳥瞰的話，整個綜合樓好似一張掛上箭，拉滿力的彎弓。說到這兒，我給大家提個問題,請大家在接下來的游覽中思考“綜合樓的這種造型藝術有何寓意呢?

　　穿過綜合樓是“昨來風雨偏相厄，誰人向天訴此哀”的櫻花園和“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”的垂絲海棠園。繼續向北可以看到萬花叢中簇擁著的一尊雕塑，仿佛展翅欲飛的紅蝴蝶。雕塑的背后就是六強中的“教”--農大體教。學校男子學生籃球隊十多年來一直保持云南高校籃壇的最高水平，三次代表云南省大學生參加全國大學生CUBA籃球賽，一次參加全國大學生運動會籃球選拔賽，為學校贏得了聲譽。

大學導游詞 篇1

　　大家好，歡迎來到清華大學。我姓_。是清華大學__系__屆的學生。很高興能夠作為大家的校園講解帶領大家參觀游覽，希望大家能積極配合我的工作，一起在北大度過一小段快樂的時光。由于校園并不是作為景點開放，在參觀之前請允許我為大家強調幾條紀律：

　　1、校園不是公園，這是一個學習的環境，希望大家不要喧嘩，一起來感受校園里該有的氛圍。

　　2、校園景色非常優美，請大家愛護環境，不要踐踏草坪，攀枝折花，亂丟廢棄物。

　　3、校園里的人非常多，大家走的時候排成兩列縱隊，緊跟隊伍，沿著道路右側走，千萬不要走丟走散了。

　　我們今天采取集中講解，集中解散的方式，主要參觀近春園和清華園風景區。我們游覽的時間大約是50分鐘。

　　首先我給大家回顧一下清華大學的建校歷史。清華大學創辦于1920_年，初名清華學堂，是一所留美預備學校，位于北京西北郊的名勝園林區，明朝時是一個私家園林，清朝時是皇家園林的一部分，叫做熙春園，是康熙皇帝的行宮。道光年間，把熙春園分為兩個部分，西邊的一部分取名近春園，東邊的還是叫熙春園。后來咸豐皇帝即位，把熙春園改名為清華園。這就是我們今天清華園的由來。

　　1920_年，八國聯軍侵華，清政府遭到慘敗，于1920_年與八國聯軍簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》，條約規定清政府必須向列強賠償白銀4.5億兩，分39年還清。當時一個美國政府就得到了3200萬兩，美國政府覺得賠款較多，決定拿出一半賠款在中國培養留美學生。1920_年，中美兩國達成協議，決定成立留沒預備學校，校址選在清華園，經兼管學院和外交部的軍機大臣葉赫那拉氏(慈禧太后的姓氏)那桐批準，于1920_年開始興建校舍，1920_年4月29日正式開學，取名清華學堂。辛亥革命后，清華學堂改名清華學校。知道1920_年清華學校才開始正式招收本科生，當時設立了留美預備部、大學部、國學院研究部，開始由一所留美預備校逐步向完全的綜合型大學過度。