七顆鉆石教學(xué)反思 篇1
七顆鉆石教學(xué)反思
《七顆鉆石》是人教版新課標(biāo)語文三年級(jí)下冊第五組的第三篇課文,描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi),許多人和動(dòng)物都焦渴而死,一個(gè)小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水,愛心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化。列夫•托爾斯泰的這個(gè)短短的童話故事,寄寓著作者的道德期盼和某種社會(huì)理想,無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡,愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來;愛心是永恒的,它像星星一樣晶瑩閃爍,普照人間。
我讀《七顆鉆石》這篇文章的第一感覺是,這里能找到許多“大愛”,所以我個(gè)人認(rèn)為這是一篇“愛的集中”文。所以,引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)閱讀,層層思考,悟出一點(diǎn)一波三折之美,感受趣的存在之后,應(yīng)該把學(xué)生引到這種愛之中。
一是小姑娘對(duì)母親的愛,這個(gè)愛學(xué)生可以一下子抓到,讀一天夜里,一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門,為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡著了。這兩句話,要一字字地讀,要一個(gè)字一個(gè)字走進(jìn)孩子的心靈。小姑娘得到水后,“喜出望外,真想喝個(gè)夠,但一想起病中的媽媽,就趕緊抱著水罐往家跑去。”“一……就……”那種愛也能在讀中得到。