自從前年起搬進了新家，窗外就有了一位自強不息的“同伴”——老杏樹。

　　窗外的老杏樹在這剛決定起房子的時候就生長了好多年，沒想到這些房子起好后，它還像以前，依舊頑強地生存下來，不知道它是沒有被發(fā)現(xiàn)才存活下來，還是開發(fā)商有心沒有把它除去。

　　春夏秋冬，并不是每個星期都會下雨的，因為不下雨，老杏樹生長的地方的土時常裂開，而它生長的地方又太偏僻，人工澆水時常澆不到它，時間長了，管理處的工人再也不特意來這個小間隙中給它澆水了，任由它自生自滅。

　　到了酷夏，長時間無雨，地面像火似的，燒著這些植物的生命，本來就難得有水的地段變得更加干，這讓老杏樹的生存機會又降低了好多。但是它就是在這種艱難環(huán)境中生長，壯大，使地上有了一片綠蔭，讓它身旁的花草茁壯成長。

　　老杏樹就是在這艱苦卓絕的情況之下創(chuàng)作了生命壯歌，像它這樣生生不息，不畏艱難的人和事還有很多，他們也都創(chuàng)作了生命壯歌。

　　我的語文老師在每天學校沒開門的時候就提前進去，走到三樓的音樂室，拿出他放這兒的笛子，借著樂室的樂譜勤勤兢兢地反復練習。每天進學校大門時都能聽到一陣陣笛聲，隨著時間的推移，我的語文老師吹笛子漸漸悅耳了，不像之前那煩人的噪音，每天進學校都伴隨著悅耳動聽的笛聲，讓我們學生的精神一下子飽滿愉悅了起來。在我們臨近畢業(yè)時，他終于在我們的畢業(yè)晚會中成功演奏，讓所有人對他刮目相看。

　　在任何時候，當你對做一個事情堅持不懈，迎難而上，再加上每天的練習，我們每一個人都能創(chuàng)作出屬于自己的生命壯歌。

　　生命，壯歌

　　生命，永遠是壯烈的。每個生命都會有著轟轟烈烈的一生。但是他們活下來的意義，永遠不會一樣……

　　我，一片偉大的樹葉，希望你們不要把我們看成弱不禁風的，渺小的，仿佛風一吹我們就要永遠的落下來似的。但是當你們知道我們活下來的意義是你們無可攀比的時候，你們就再也不會這樣看代我們，因為你們感受不到這樣的感覺……，當你們感受到時，你會恨不得永遠都不要出生在那兒。

　　春……

　　我們從大樹的身體里鉆了出來，長出了翠綠的嫩芽，用你們?nèi)祟惖脑拋碚f，我們就是剛出世的小嬰兒，人類的父母會把他們看成舉世無雙的寶貝一般，一點一滴都疼愛著他們。而我們——樹葉，完全不一樣。我的每一個同胞長的跟我都一模一樣，當你從我們當中撿起你一片在放回去時，我敢保證，你們不可能再分辨出哪個是你剛剛撿起來的。我們的媽媽——大樹，也不會像你們?nèi)祟惖哪赣H一樣細心的照顧自己的孩子。大樹只會把我們生下，給我們一個住的地方和吃的東西，然后讓我們自己長大，于是我的同胞當中，有不少都是由于你們?nèi)祟惒庞肋h的消失的。但從另一個角度想，她這樣是為了讓我們從小學會獨立，等長大后好讓我們變得結(jié)實、強壯，不成為人類動物所踐踏的那一個。

　　夏……

　　我們長大后，大樹就會讓我們?yōu)樗�遮風擋雨，而我的大部分同胞也是由于這樣而永遠的消失的。我沒看到一片樹葉從書上慢慢的掉落接近地面，我都會默默的為他祈禱，所以我們剩下的同胞們，就要每天堅持鍛煉，才能經(jīng)得起風雨的折磨，我們因此在秋天來臨時才會變得枯黃，沒有精神。但從另一個角度想，大樹這樣做也可以讓我們增強體質(zhì)，才不至于被人類、動物所踐踏。

　　暑假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書：作者海倫·凱勒十六個月時被一場突如其來的疾病奪去了聽覺和視覺。八歲時她迎來了生命中的重要人物—安妮·莎利文，她耐心地教海倫用手去摸世界，用心去看世界。經(jīng)過不懈的努力，她們終于成功了，海倫學會了讀書、寫字和說話。這不僅讓我想起今年春天去南部山區(qū)踏青的所見所聞。

　　車子剛剛開到山腳下，一幅畫面就闖進我的眼簾：一棵松樹挻立在懸崖上，像個衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著山區(qū)，不用誰來施肥，也不用誰來澆灌。石縫中，一棵小草正仰著頭，準備接受陽光和春風的洗禮，為了只能持續(xù)幾天的生命，可以掀翻比自己重幾倍的石塊，這種對生命的渴望使我敬佩。

　　篇一：生命的堅強

　　在這個世界上最偉大的是什么？就是生命，生命創(chuàng)造了奇跡，生命是所以一切的起源，是生命才會有現(xiàn)在所有的一切，對于生命的堅強我想都不用我來說了吧。

　　堅強的生命生命是地球上最生奇的現(xiàn)象。有了生命，地球才顯得多姿多彩。生命是的寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。讓我們?nèi)チ私馍�命，探索生命，描繪生命，感悟生命的價值。我們身邊一定有許多的人或動值物們擁有頑強的生命力，使我從這些頑強生命力中體會到珍惜生命的重要性。在我身邊有這樣一個人。他是我的爺爺，我爺爺因車禍腿斷了，我們?yōu)榱私o爺爺治病，花了不少的錢。可醫(yī)生告訴我們，現(xiàn)在還沒有完全好，所以讓爺爺少走路。可爺爺就是不聽，每天下地干活。就這樣，一天一天的勞動著。爺爺?shù)耐嚷�慢好了，可腿上留下了傷疤，有時還會疼。這就是我的爺爺，我的堅強的爺爺。我也要像爺爺一樣堅強！

　　篇二：生命的堅強

　　天氣好好，一個不留神太陽就鉆進你的眼里，亮亮的，閃著七色的光彩。好美啊，荷花池的蓮葉上沾滿了晶瑩的露珠經(jīng)過陽光的洗禮已變得光彩奪目，個個蠕動著豐腴的身軀，一個沒注意一顆劃破了葉片，在滴答一聲中落下了，人生也不過如此不知是哪位名人說過；人生如夢。真的是嗎，摳心自問，從小長到大，真得是南柯一夢嗎/不因為那有我們最美好的記憶，童年。畢加索說過：我花幾十年學畫才和兒童畫得一樣。這不正說了孩子們的純真的思維嗎，可以看到大人看不到的一面，想到大人想不到的一面，有這一樣的回想，人生如夢還有什么留戀呢？

　　俗話說：“一天之計在于晨。”這就說明一天之中最好的時間應(yīng)該是早晨。然而這并不是公認的，因為我就是個例外。也許自己是“夜貓子”型吧，晚上比白天更有精神，所以，我生命中最好的時間是每天做完作業(yè)到睡覺的這一段時間。

　　這一段時間長短不一，這就要由作業(yè)量來決定了，然而不管時間的長短如何，對我都有同等重要的意義。

　　每當我做完作業(yè)時，就會長呼一口氣，作為“解脫”的標志，這時我這個被學習折磨得疲憊的身體頓時又煥發(fā)光彩。我的心格外寧靜，正如夜一樣，翻開日記本，進入屬于我的小小天地，在靜靜的夜里，細細回憶當天的種種事情，好的，壞的，難忘的一并摘入日記本，有時還寫上自己的小小心得，日記雖短，卻反映我當天的點點滴滴。

　　合上日記本，旋好密碼，我就要進入屬于我的另一片天地。

　　有時，我會重新拿起課本，重新復習一遍，背背課文，不過此時看的目的并不是為了應(yīng)付老師，而是用自己那一顆平靜的，沒有壓力的心去欣賞文章的優(yōu)美之處或去理解知識點的來龍去脈，有時還會有意外的發(fā)現(xiàn)，這樣不但鞏固了知識點，還提高了自己的水平，凈化自己的心靈。

　　有時，我會捧起一本課外書，細細品味，去設(shè)身處地地感受主人公的喜怒哀愁，去體會人生的悲歡離合、艱辛困苦、無可奈何、困惑、感動……

　　有時，我會塞上耳塞，進入“情歌年代”或“夜空不寂寞”，去聆聽一首首美妙的歌曲。去品味每首歌曲中所要表達的完美意境，去滋潤我這顆被書本折騰得有些枯燥的心靈，順便再培養(yǎng)一下蘊藏在我心中的感情……

　　雨過天晴，空氣仿佛也洗滌過似的，格外清新。明鏡似的藍天已露出太陽燦爛的笑臉，微風輕拂，我漫步青春的原野。

　　碧綠的青草地留下了雨姑娘的饋贈，草尖上都懸掛著一顆顆晶瑩剔透的“水晶珠子”。綠得發(fā)亮的小草在微風中搖曳著，把映照的陽光幻化成赤橙黃綠青藍紫，那珠子便像一盞旋轉(zhuǎn)的舞燈。

　　那水塘旁邊是什么東西？白色的，是紙片嗎？我很好奇地走近去看，原來是一株水仙花，這棵水仙花可真不幸，它被一塊石頭壓著。任憑它怎樣努力也不能把那塊大石塊翻開。經(jīng)過多次的掙扎與努力，水仙花最終還是未能擺脫壓在身上的石塊。我以為它只能坐以待斃，接受上天“賜予”它的悲劇。然而，微風中，水仙花傾盡所有的力量不停地搖動，她要擺脫厄運，她要重獲新生。

　　我被這柔弱的水仙花的勇氣震撼了。她是如此弱小，甚至我一個小小的手指便能奪走她的生命；然而她又是如此頑強，大雨的摧殘沒有使她屈服！這是一種多么可敬的精神啊！我懂得了人的一生應(yīng)該能屈能伸，應(yīng)該充滿力量，充滿與困難斗爭的勇氣。

　　我正出神地凝思時，水仙花終于慢慢地從石塊里伸了出來，我輕輕地走過去，把那塊壓在水仙花身上的石塊輕輕地搬開，于是只見她來回擺動了幾下，身上的污泥全都不見了，又恢復了嬌美的身姿，盡情地展現(xiàn)她的美麗，當她還沉浸在勝利的歡樂中，我便悄悄地離開了。

　　走出很遠，我開始不安：我怎么能將這個弱小的生命棄之不顧呢？于是我跑回那塊草地，來到水仙花的跟前，只見她像個天真爛漫、活潑可愛的小孩子一樣快樂。此時，我心里感到一種從未有過的踏實。