我的童年生活豐富多彩，有歡快灑脫，有悲傷痛苦，有懊悔自責(zé)……而那次堅(jiān)強(qiáng)的我卻哭了。
還記得那天放學(xué)，陽(yáng)光火辣辣地炙烤著大地，我心情低落地拿著語(yǔ)文測(cè)試試卷往家走。平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我，這次測(cè)試卻考砸了，只有75分的成績(jī)。心想，我該怎么？怎么辦？怎么辦？回家肯定要被臭罵一頓了。那一刻，我似乎有被灼傷的感覺(jué)，整個(gè)人都要暈過(guò)去了。
一回到家，母親就問(wèn)笑著問(wèn)我：“子祺，這次測(cè)試考得怎樣？”我不敢抬頭，用顫抖的手將試卷交給了我的母親。母親看了我的試卷，笑臉凝固了，目不轉(zhuǎn)睛地看著畫滿紅叉的試卷，表情瞬間憤怒了，立刻臭罵了我一頓：“你這次考試怎么回事？上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)嗎？居然寫了這么多錯(cuò)別字！”我聽(tīng)了，心如刀割，十分的委屈，豆大的眼淚無(wú)聲無(wú)息地流了下來(lái)，流了一整面。
在美好的回憶當(dāng)中，有些是快樂(lè)的，有些是傷心的，想必大家都哭過(guò)吧！我也是。童年少不了笑聲哭聲今天就和大家分享一下吧！
記得在我四歲那年的植樹(shù)節(jié)，我和外婆出去散步。看見(jiàn)工人正在挖土，我撓撓頭疑惑的問(wèn)：“外婆他們?cè)谧鍪裁矗?rdquo;外婆回答說(shuō)：“他們?cè)谥矘?shù)讓我們一起值小樹(shù)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭用手挖開(kāi)土，土很深，我小心的把小樹(shù)苗栽進(jìn)去，澆了些水便回了家。我坐在沙發(fā)上問(wèn)外婆小樹(shù)怎樣了呀？需要我去看看她它嗎？不需要！工人會(huì)照料的。我還是放心不下，跑出家門看那顆小樹(shù)。我下身仔細(xì)端詳著小樹(shù)苗，小樹(shù)已經(jīng)抽出嫩芽啦有一小片樹(shù)葉，已經(jīng)完全伸展開(kāi)來(lái)了我輕輕撫摸著小樹(shù)喃喃自語(yǔ)道：“小樹(shù)小樹(shù)我會(huì)永遠(yuǎn)好好照顧你的！”小樹(shù)好像聽(tīng)懂了一樣，搖了搖樹(shù)葉我這才放心的離去。舒展開(kāi)了皺著的眉頭，心情開(kāi)朗了許多，一奔一跳的回家了。時(shí)光過(guò)的飛快一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)有六歲啦。我看著小樹(shù)漸漸的長(zhǎng)大。我非常興奮一手培育的小樹(shù)終于長(zhǎng)大了！樹(shù)葉開(kāi)始多了樹(shù)也長(zhǎng)高了不少呢！可是有一年我們家那里刮起來(lái)大風(fēng)。咔嚓一聲清脆的轉(zhuǎn)身傳到我的耳邊我先開(kāi)窗，許多樹(shù)木都倒了下去我立馬想到了我種的一棵小樹(shù)。剛想出門，外婆就攔著我說(shuō)孩子千萬(wàn)別去現(xiàn)在刮大風(fēng)萬(wàn)一把你刮走就不好啦！可是我的小樹(shù)堅(jiān)持不了了，我馬上奔向小樹(shù)小樹(shù)倒啦我的小樹(shù)連根拔起后來(lái)外婆也來(lái)了把我拉回了家。回到家我痛哭了一場(chǎng)辛苦栽培的小樹(shù)就這樣折斷了第2天我心情稍微好了一些把土挖開(kāi)把樹(shù)的內(nèi)牙直了進(jìn)去希望快快長(zhǎng)大成一棵大樹(shù)我不在哭了。到了我現(xiàn)在這個(gè)年齡還看見(jiàn)親手種的嫩芽非常快樂(lè)！
篇一：那一天我哭了
沒(méi)有你的日子里，我一直在尋找曾經(jīng)的記憶。
——題記
我家的小院里曾有一棵桂花樹(shù)，它長(zhǎng)在小院里，也扎根在我心靈的深處。
那棵桂花樹(shù)，四季常青，片片樹(shù)葉，疊疊重重，密密麻麻。樹(shù)葉在微風(fēng)中輕舞，像一只只撲翅欲飛的綠蝴蝶。
每年的農(nóng)歷八月，桂花都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放。
桂花兒小巧玲瓏，金黃金黃的，中間還生著小小的花蕊，鑲嵌于葉間，密密麻麻，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，似乎在樹(shù)上聚會(huì)。這時(shí)候，小院的空氣中總彌漫著桂花兒的香氣，很濃很濃，伸出舌頭，還能嘗到甜滋滋的味道。作業(yè)做累了或內(nèi)心煩躁時(shí)，我總愛(ài)到樹(shù)下看看這滿眼的綠色，滿眼的金黃，站在樹(shù)下，我總喜歡深深地呼吸，然后閉上雙眼，享受著花香，享受著淡雅花香的包裹。此時(shí)，疲勞一掃而光，煩躁也逃得無(wú)影無(wú)蹤，有的只是精神的寧?kù)o和擁有的喜悅。
桂花兒開(kāi)到一定的時(shí)候，媽媽總會(huì)將花兒摘下，洗凈，晾干，做成桂花圓子給我吃。屋內(nèi)，桂花獨(dú)有的香氣襲人，充盈著鼻腔。出鍋后，輕輕咬上一口，一股股清香的甜香便從齒縫處溢出，真是爽！那桂花兒獨(dú)特的香味，直往身體里鉆，再加上媽媽精湛的手藝，讓你知道什么叫美味！什么叫甜蜜！吃著桂花圓子，品味著連綿不絕的幽香，品味著如桂花圓子般醉人的母愛(ài)，幸福在全身蕩漾，甜蜜溢滿胸膛！
可是，財(cái)迷心竅的爸爸，在一個(gè)陰風(fēng)裹挾、細(xì)雨迷蒙的早晨，竟然要賣掉桂花樹(shù)！竟然要賣掉曾帶給我無(wú)限溫馨與甜蜜的桂花樹(shù)！
我哭！我鬧！我悲痛欲絕！
但，無(wú)濟(jì)于事！庭院中只留下一個(gè)很大、很深的樹(shù)坑！
我是一個(gè)不愛(ài)哭的女孩，打針、抽血，我一次都沒(méi)有哭過(guò)。最慘的一次我把膝蓋擦掉一大塊皮，也一滴眼淚沒(méi)掉，媽媽甚至懷疑我沒(méi)有痛覺(jué)。然而那次，我卻哭得天昏地暗。
那是三年級(jí)的一天，老師發(fā)試卷考數(shù)學(xué)。我接過(guò)試卷迅速一瀏覽，哈，考的都是學(xué)過(guò)的內(nèi)容，真簡(jiǎn)單。我三下五除二做完試卷，又草草地檢查了一遍，滿意地交了卷。
下午第二節(jié)課后，我和同學(xué)們站在講臺(tái)旁看老師改試卷。改到我的了，我眼睛張得有雞蛋般大小，盯著老師的紅筆，一個(gè)勾，兩個(gè)勾……前面的幾大題全對(duì)，我松了一口氣。最后兩題了，我肯定能得一百分。我信心十足地想。老師改著試卷，突然停下了筆。我的心一下子縮緊了，脖子伸得跟唐老鴨似的。老師開(kāi)始打叉了，每打一個(gè)叉，我的心就像刀絞一樣刺痛。我沒(méi)有勇氣繼續(xù)再看下去了，在同學(xué)們?cè)尞惖难酃庵酗w快地“逃”回座位。
老師終于改完了，我們上去領(lǐng)試卷。我上去領(lǐng)試卷時(shí)，老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我迅速抓起試卷回到座位，一看，我不由倒吸了一口涼氣：77分。我的腦袋“嗡”地一聲，變成一片空白，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。要知道，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的呀！
我把試卷胡亂地塞進(jìn)書包，生怕被同學(xué)看到。可班上的“調(diào)皮大王”甘瑞宇一下子就注意到了我的反常舉動(dòng)，“你考了多少分？”還沒(méi)等我開(kāi)腔，他就一把抽走了我的試卷，打開(kāi)一看，立刻哈哈大笑起來(lái)：“77分！哈哈，免考生張不炁只考了77啊！”全班同學(xué)的目光立刻像箭一樣朝我射來(lái)。我感到這些目光像一條條粗大的鞭子，毫不留情地抽打著我已經(jīng)受傷的心。抑制許久的淚水終于噴涌而出，我當(dāng)著全班同學(xué)的面，趴在桌子嚎啕大哭起來(lái)⋯⋯
我看著手表，秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地走向四點(diǎn)五十分，我看著試卷上鮮紅的85分，覺(jué)得快要窒息了一般。
隨著歡快的下課鈴，我像烏龜一樣收起了書包，85分的試卷又掉了出來(lái)，我呆了半天，才把它撿了起來(lái)，放進(jìn)了書包。
在路上，安然告訴我她考了93。5分，一種說(shuō)不出的情緒在我心底蔓延著，它像橄欖一樣粗壯，又像獼猴桃一樣毛茸茸。我假裝毫不在意地“哦”了一聲。
回到家后，我又拿出了試卷，那“85”仿佛一個(gè)魔鬼，把我的心凍了起來(lái)。趕緊扔在一邊，拿出作業(yè)，心不在焉地寫著。
突然，門“咚咚”地響了起來(lái)，我手中的筆掉在了地上，撿起來(lái)，立馬跑去開(kāi)門，沒(méi)想到是爸爸回來(lái)了！我鼓起巨大的勇氣，說(shuō)：“爸爸，我這次沒(méi)有考好，只有……只有……85分……”我低下了頭，兩滴眼淚情不自禁地流了下來(lái)。“可是……”我還想說(shuō)些什么，沒(méi)想到爸爸已經(jīng)發(fā)火了：“可是什么可是？沒(méi)考好就是沒(méi)考好，不用跟我解釋。我們一家人都來(lái)滁州陪你上學(xué)，你到是把成績(jī)提高一點(diǎn)啊！”我的頭更低了，眼淚也更多了。爸爸的電話響了，他答了幾句，又出門了，扔下一句：“我出去吃飯了！”
“你在干什么？這是上課！”我背后傳來(lái)一句冷冰冰的話，嚇了我一大跳。我干什么了？我什么也沒(méi)干啊？
我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)語(yǔ)文老師正站在我背后，還用一種非常嚴(yán)厲的眼神瞪著我，我嚇出了一身冷汗。
“上課在書上畫畫？你還是好學(xué)生呢！”語(yǔ)文老師的一句話讓許多同學(xué)都用一種不可思議的目光投向了我，“我畫畫？我只不過(guò)是在記筆記啊！課上還有許多同學(xué)在記筆記，你怎么不說(shuō)他們?cè)诋嫯嫲。?rdquo;我在心里憤憤地想著。“我沒(méi)畫畫！”我小聲地嘀咕著，“我在記筆記！”
語(yǔ)文老師一把扯過(guò)我的課本，見(jiàn)上面沒(méi)有畫過(guò)的痕跡，便天馬行空似的發(fā)起火來(lái)：“你肯定在我說(shuō)話的時(shí)候趕緊把畫擦掉了！不承認(rèn)錯(cuò)誤還狡辯？”我一愣，不知不覺(jué)中眼淚已從我的臉上慢慢地滑落了下來(lái)，我哭了。
這是有意找事罵我的節(jié)奏啊！我心里想著，本來(lái)還想再為自己辯解，但又一想這只會(huì)火上澆油、雪上加霜，于是就沒(méi)敢說(shuō)出口。
我向四周默默觀察到，還有幾個(gè)同學(xué)也在記筆記，語(yǔ)文老師并沒(méi)過(guò)去找他們的麻煩。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)記筆記的都是平時(shí)成績(jī)中等的學(xué)生，而大部分同學(xué)都抬著頭在認(rèn)真聽(tīng)課。
我好像有點(diǎn)明白了：上課首先應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不能為了記筆記而忽略了重要的聽(tīng)講，因?yàn)橹挥新?tīng)懂了，才能明白記的筆記是什么意思，否則只能事倍功半，收獲不到很好的學(xué)習(xí)效果。老師這樣做也許只想告訴我，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能把注意力全放在記筆記上。原來(lái)這都是為了我好。