編輯部主任競爭上崗演講稿(精選6篇)
編輯部主任競爭上崗演講稿 篇1
尊敬的領導、同事:
非常高興,能有這個機會來參加記者部主任的競聘。
我是4月1日正式來編輯部實習的,到現在為止,已有一個多月的時間了。在這段時間里,我參與了特刊的采編業務,對特刊的基本情況有了一定的了解。接下來,我將根據我自己對特刊的了解來談談特刊存在的一些問題。
一、自采新聞的比重低。我們可以看到,要聞版、石油石化科技、專題報道、綜合新聞等板塊基本上都不是本編輯部采寫的。
二、有的新聞稿件存在簡單羅列的現象,沒有深度。有的開頭千篇一律。
三、有的稿件篇幅不大,卻用雙行標題,顯得頭重腳輕。
四、理論功底不深。我深深地感受到思想理論水平決定采編業務的水平,但用理論指導工作深度不夠,創新意識不夠強。
如果我能當選為記者部主任,我將針對以上問題,采取相應的措施,努力提高新聞稿件的采寫質量,建立起與企業的良好合作關系,加大創收力度。
一、加強記者自身的學習,不斷提高其政治素質和實際工作能力。毛澤東明確提出“政治家辦報”這一命題。政治家辦報是對一切報紙的要求,也是對一切報人的要求。這里的實際工作能力包括采編能力和創收能力。采訪是一門藝術,只有提高對這種藝術的認識水平,才能做到駕馭整個采訪場面。作為一名記者,更要有宏觀意識,樹立政治意識、大局意識、責任意識,要胸懷大局,了解黨和政府工作中的新精神和新要求,善于透過事物現象預見其本質和未來,從而挖掘出有社會價值的新聞題材。而要做到這些,就必須不斷提高自已的各項素養。
二、努力拓寬新聞來源,深入新聞現場采集第一手信息。記者的職責與任務,可以說是多方面的。但主要有三點:第一,敏銳地去發現事實;第二,忠實地去報道事實;第三,當好黨和人民的耳目喉舌。即使不能做到自采,也要從其他媒體所報道的稿件或其他資料中發現新聞點,重新整合材料,以差異化取勝。對得到的新聞素材要去粗取精、去偽存真,直到捕捉到有價值的新聞內容為止。
三、統攬全局,加強協調,團結員工,熱愛集體,愛崗敬業,全面做好記者部的各項工作。深入采訪單位調查研究,忠于事實,為特刊的報道掌握第一手資料。抓好采寫業務,做到以深度來贏得市場。采取措施,加強協調,使記者部團結在以總編輯為核心的周圍。增強記者強烈的事業心和使命感,努力提高辦事效率和水平。對記者上交的稿件,做好把關人的本職工作,努力提高稿件的質量。
四、培養記者勇于吃苦、敢于實踐的意識。新聞工作是一項實踐性很強的工作,記者必須深入實際、深入群眾、深入生活。“實踐出真知”、“涉淺水者得魚蝦,涉深水者得蛟龍”,就是這個道理。因此,我要求記者要做到“四勤”、“兩不怕”,即“腦勤、腿勤、耳勤、手勤”和“不怕苦,不怕累”。
五、根據記者報道的情況;方案’范文,庫.為您.搜集-整理/提出報紙版面的欄目建設和其他合理化建議,力爭使稿件符合欄目的要求。
六、在保證記者部每月創收15萬的前提下,爭取更大的創收。在企業化經營的大背景下,只有保證收入,才能為特刊的不斷發展壯大提供資金支持。
七、在外采訪時遵守職業道德,努力維護報社的形象,讓被采訪人加深對報社的印象。
八、對編委會確定的選題及時分派給記者,并按要求及時上交稿件,保證特刊的正常出版。
九、及時向編委會反映情況;方案’范文,庫.為您.搜集-整理/。配合編委會解決突發事件。
十、做好通訊員的工作,了解其意見和要求,并采用其合理化建議。
十一、對報道內容的真實和準確負責,真實地報道新聞,認真核實報道內容,正確引導輿論,努力傳播知識,熱情提供服務。報道一經發布,如果發現錯誤,立即公開更正。
十二、把新聞評論作為一個固定的欄目來做,評論稿件既可以是記者自寫,也可以廣泛向石油石化行業征稿。
以上述職報告妥否,請予審議。
謝謝大家!
編輯部主任競爭上崗演講稿 篇2
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好! 我叫蔡和平,去年我運氣不錯,有幸轉業到市委辦這個人才濟濟、團結又暖和的大家庭。今年是我的而立之年,常言道:三十而立。在布滿生氣與活力的新世紀,在日新月異的知識經濟時代,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,捫心自問,我能立什么?我深思過,迷惘過,也無奈過。古人講:天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么…… 站在大家面前有點單瘦的我,穩重而不死板,激進而不張揚,暖和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執。我1989年9月考入空軍飛行學院,學過飛行,后因視力下降停飛改做地面工作,干過排長、指導員、干事,大學文化,中共黨員,20xx年9月轉業。在有206名軍轉干部參加的進政法系統考試中,我名列第二,原以為能謀個警察的差事也就心滿足足了,沒料到能非常榮幸地被選拔到首腦機關市委辦工作,在此,我衷心感謝領導和同仁的厚愛。與大家共事一年來,我既有不小的壓力,更有無窮的動力。 我沒有輝煌的過去,只求把握好現在和將來。今天,我參加《新益陽》編輯部副主任職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:
一方面我認為自己具備擔任副主任的素質
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我是一個農村伢子,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。當兵前,我參加過“雙搶”,上山砍過柴禾;當兵后,經受過炎炎烈日下負重五十多斤日行軍五十公里的考驗,更經歷了八年大西北惡劣自然環境和艱苦生活條件下的磨練,非凡是嚴格的軍營生活培養了我“流汗流血不流淚”和“非凡能吃苦、非凡能忍耐、非凡能戰斗、非凡能奉獻”的良好品質。我愛崗敬業,工作踏踏實實,兢兢業業,一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天憂人,干一行,愛一行,努力把工作做得最好。 二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我熱愛文秘工作,平時愛讀書看報,也瀏覽了一些有關政治、經濟方面的書籍。到辦公室工作后,我謙虛好學,不恥下問,系統學習了有關業務知識和各級各類文件精神,初步具備了一個文秘人員所必需的業務知識和政策水平。還自學了計算機知識,能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和日常維護等。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。 三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信仰老實待人、嚴于律己的處世之道。我曾經多年在上百人的連隊工作,既要維護連隊干部的權威,又要和戰士們打成一片,正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨,同戰友們建立了親如兄弟的深厚感情,受到了戰士們的愛戴,在我轉業離隊時,好多的戰友因舍不得我離去而淚流滿面,自發地敲鑼打鼓為我送行。到市委辦工作后,我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養和黨性鍛煉,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,應該說得到了領導和同事的肯定。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。20xx年的軍旅生涯,培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今,我仍然清楚的記得離開部隊時一位老首長語重心長對我講的話:小蔡啊,你不管到哪工作,在什么崗位上,作為一個經過部隊多年摔打的共產黨人,做什么事不僅要上不愧黨,下不欺民,更要對得起部隊的培養和自己的良心。
另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。 一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。尤其是到地方工作后,我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造,能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文字基礎。“腹有詩書氣自華”。我在中學階段就愛好文學,參加過文學社,17歲時就發表過詩歌,在部隊有二十多篇文學、新聞作品和理論文章在省級以上報刊發表。到督查室工作后,在領導和同事的幫助下,我的文字綜合水平又有了一定的提高,我撰寫的《我們是怎樣提高督查工作權威的》在今年的第一期《當代秘書》雜志上刊發后,廣西、山西等兄弟省市的督查部門紛紛來信要求我們寄送資料,供他們取經學習。 三是有一定的治理能力。我在部隊工作期間,在基層連隊任職達五年之久,從事過連隊的日常治理和思想工作。在我的任期內,我所在的警衛連是軍區空軍的基層達標先進連隊,我還帶隊參加過軍區空軍警衛專業大比武,獲得了第三名,本人也榮立了三等功,最重要的使我積累了一定的治理經驗。 四是對編輯工作有初步了解。轉業前我當過近兩年的新聞干事,在空軍報社實習過三個月,是空軍報的特約記者和解放軍報的特約通訊員,從事過團里簡報和廣播稿的主編工作,對攝影也不是個外行。在督查室工作的一年時間里,我主要從事《益陽督查》、《民情調查》的編輯,應該說我對編輯工作也算得上一知半解。
假如我有幸競聘成功,我將笨鳥先飛,不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。
第一、擺正位置,當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位,維護主任的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當綠葉。辯證的看待自己的優點和短處、揚長避短,團結協作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。 第二、加強學習,提高素質。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。 第三、扎實工作,銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統,埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,和大家一道努力把《新益陽》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有益陽特色的黨委機關刊物。 不容置疑,在各位領導和同事面前,我還是一個才疏學淺、相對生疏的學生或者新兵;憑心而論,我到辦公室工作的時間短,參加競爭,我一無成績,二無資歷,三無根基,優勢更無從談起。倒是拿破侖的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試,響應組織號召,積極參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家熟悉我、了解我、幫助我,抑或喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,以綿薄之力往返報組織和同志們。最后以一首自編的對聯來結束我的演講,上聯是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時俱進”。
謝謝大家!
編輯部主任競爭上崗演講稿 篇3
尊敬的各位領導,同志們:
大家好!首先,我衷心感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會,也非常感謝組織多年來對我的培養和關懷。推行科級領導干部公開選拔競爭上崗,是我所干部人事制度的一項重大改革,既拓寬了選人范圍,又為廣大干部提供了一個展示自己的機會和平臺,也體現了所領導開放包容,不拘一格選人才的廣闊胸懷。作為符合條件的干部,都應當積極參與,公平競爭。我此次參與競聘的職位是副科級領導干部,下面,我就個人的基本情況及工作設想簡要向大家匯報如下:
我叫,現年**周歲,中共黨員,*年畢業于*學校,同年*月分配至,*年*月調入后,在從事宣傳教育工作,*年*月任黨委秘書至今。雖說在我所工作還不到*年的時間,和大多數干部職工相比,自己還算是 “新人”,但從踏進我所大門的第一天起,我就把這里當作我的第二個家,工作中從未敢有任何懈怠,兢兢業業做事,清清白白做人。面對全新的工作環境和工作崗 位,我深深地知道,及時調整自己心態,迅速適應并融入這個集體是做好本職工作的第一要務。作為一個年齡并不小的“新人”,在經常向老前輩、老領導請教的同 時,也非常注重自身業務素質的提升。平時工作中利用一切可以學習的機會,向書本學、向實踐學,更向廣大干部職工學。在自己的不懈努力下,不但迅速適應了工 作,而且很快成為部門工作中的骨干。20xx年、20xx年,連續兩年被所部評為“優秀公務員”;在20xx年 全省司法行政系統大培訓大練兵活動中,作為活動辦成員,自己在努力完成各類簡報、消息、匯報材料撰寫工作的同時,還積極參與了廳局考核驗收項目中的擒敵拳 演練,并圓滿完成了各項工作任務,為全所在廳局考核中取得優異成績打下了堅實基礎,自己也光榮地被評為全省司法行政系統大培訓大練兵活動崗位標兵。在宣傳 工作方面,自己在勤動筆、多動筆的同時,能夠積極和各新聞媒體溝通聯系,不斷探索擴大我所宣傳途徑的新路子,并能夠結合實際,及時向分管領導提出好的建議 和意見,力爭推動全所宣傳工作再上新臺階。近*年來,自己在省內外各類報刊、網絡媒體共計發表稿件近百篇次,有力地提升了全所的社會知名度和影響力,*年,自己也被評為“優秀通訊員”。回 顧自己近年來的工作,盡管取得了一些成績,但還存在一些不足:一是由于工作性質的關系,平時埋頭工作的時候多,和廣大干部群眾溝通交流的機會較少,這也是 自己目前還不為大家所熟悉和了解的主要原因;二是自己在機關科室工作,平時業務范圍較窄,對管教業務口的知識了解不是很多,今后應重點加強這一方面的學 習。
我參加這次競爭上崗工作,出于兩點考慮:一是用自己的實際行動支持本次科級領導干部公開選拔工作;二是通過參與競爭,進一步檢驗自己的能力和素質,以更好地做好今后各項工作。我 認為,科級副職處在一個承上啟下、協調左右的特殊位置,既要服從正職的領導,配合好正職的工作,還要帶頭創新實干,做本部門的業務骨干。這次競選如果組織 給我這個機會,我一定做到如下四點:一是要刻苦學習,提高素質。學習是提升工作能力最有效的途徑。沒有主動學習的緊迫感,思想上不能做到與時俱進,就難以 完成組織交給的工作任務;二是要擺正位置,當好配角。要當好正職的參謀和助手,維護正職的權威和形象。部門的工作如有疏漏,要及時拾遺補缺,要勇于承擔責 任和解決問題。三是要勤奮實干,率先垂范。作為副職,要敢于負責,勇于負責,善于負責,要以身作則,勇于吃苦奉獻,高標準完成分管的各項工作。四是要團結 協作,銳意進取。要堅持以誠待人,以自己的言行創造和諧的人際關系;既要發揚好的作風和傳統,又要注重在實踐中總結經驗,創新方法,創造性地開展工作。
各位領導,各位同事,競爭不是爭權奪利,而是一種責任,一種奉獻,更是當代青年對社會的一種承諾,我有幸處于競爭的年代,感到無比自豪,相信這次的競職演 講,會讓我更加走向成熟。說到不如做到,要做就做最好是我的人生準則。我認為,成功不是某種終極目標的實現,它是一個不斷追求,不斷奮斗,不斷超越的過 程。所以無論最后競聘的結果如何,我都會一如既往,以踏實的工作作風,求實的工作態度,進取的工作精神,恪盡職守,履行職責,請領導和同志們放心。
謝謝大家!
編輯部主任競爭上崗演講稿 篇4
各位領導,各位同仁:
大家好!
首先,簡單介紹一下自己。1997年畢業于營口大學微機應用專業,被分配到營口市第一糧庫工作,后于20xx年考入營口有線電視臺,從事寬帶網的安裝工作至今。
我競聘的職務是技術開發部主任這一職務。決定參加這次競聘前,我考慮了很多,而且我的處世哲學就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講,基于以下幾方面考慮:一方面,表明我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任,我相信,通過這次競聘活動,必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端;另一方面,抱著學習的態度,這次演講,雖說是“陪太子讀書“,但我想能夠鍛煉自己的能力,展現自己的才華,目的就已達到,并借此機會和大家交流思想,準備讓大家評價優劣長短,接收領導和大家對我的挑選。何況一位名人說過:“不想當元帥的士兵,絕對不是好士兵!“。最終我還是站到這里。
競聘技術開發部主任這個職位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
首先,我具有正直的人品,良好的修養以及完善的工作作風。
我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養,努力做到尊重領導,團結同志,工作負責,辦事公道,不重名利,不計較個人得失,曾獲20xx年中心先進工作者的稱號。
在個人修養上,認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的,而是經過不斷學習,修煉培養而來的,所以,平時我只要有空在不影響工作的前提下,讀書,學習,努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風上,能吃苦耐勞,認真負責,沒有出現過大失誤。別人不愿做的事我做,識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責。具有團結同志,正確處理與領導和其他同志的關系的素養;做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明。
其次,熟悉具體業務和具有一定的專業知識。由于所從事的工作同計算機相關,新技術層出不窮,知識更新快,自己從未放松學習。
誠然人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認識到自己存在一些不足之處:與領導,大家交心,交流思想不夠。有時工作缺乏主動性,謹慎有余,潑辣不夠。不過我有信心,在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗后的設想 。
首先,隨著ip平臺的改造成功,我們的網絡逐漸完善,歷數目前我市internet服務接入網的服務商,我們優勢明顯,網絡內容的建設日益重要,應加大在網絡內容建設方面的力度,以吸引更多的用戶,創造更好效益。
最后,我表個態,如果領導和大家把我推上這個崗位,我將珍惜這個機會,用心,用情,用良心干好工作。反之,不能上崗,我將一如既往在以后的崗位上盡心,盡力,盡職,盡現。無論結果如何,我都始終會“老老實實做人,扎扎實實做事。“言必信,行必果。
謝謝大家!
編輯部主任競爭上崗演講稿 篇5
尊敬的各位評委、各位領導、同事們:你們好!
我叫*,在首次競爭上崗這個莊嚴、神圣的講壇上,我認真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況,以便加深大家對我的了解。
我于1991年畢業于名校東南大學建筑學專業;后從事建筑設計9年,其中在國內甲級設計院5年,新加坡建屋發展局4年;20xx年回國后一直在地產行業從事營銷、設計管理工作到現在有6年多經歷。
我曾在大學獲過設計競賽一等獎;因工作表現良好,在設計院獲過“崗位能手”稱號,負責過設計部的整體技術工作;在新加坡曾獲“綠卡”;在上一個地產公司做了5年的策劃部經理,用有限的費用完成了30萬平方米的甲級住宅、商業樓及底商項目的銷售策劃。20xx年起作為“”項目公司規劃設計部建筑工程師在”本集團”具體負責了住宅及底商40萬平方米、“”辦公樓20萬平方米等項目的土建方面的施工圖設計管理和現場技術指導。
1,響應公司領導的號召,迎接對自己的挑戰,爭取以后更大的發揮自己的價值;
2,利用這個機會展示自己,加強溝通,讓大家更了解我以及我現所在部門的一些工作;
3,我認為自己比較適合這個崗位,并且在領導及大家的支持幫助下能勝任;我對這個崗位及其上下游工作都比較熟悉,尤其對下游工序很熟練,積累了很多經驗,所以如果有機會在這個崗位工作,我能為下游工序例如施工圖設計、工程管理方面更好的預見問題、控制關鍵點,能使內外相關部門溝通更順暢,這樣能提高效率,對公司有利。
4,現階段我負責的項目有些已經入住或即將入住,有的還沒有開工,因此能順利做好轉崗的工作交接,不會損失公司利益。
1、我有信心和責任心;以往的工作經歷表明我一直有能力做好自己的份內工作;
2、我有這個崗位所需要的專業技術與管理的經驗積累,專業對口;我一直在做這個崗位及其上下游的具體工作;這個崗位上游是營銷,我成功的做了5年;下游是規劃設計和工程,我做了20xx年;所以能掌握產品研發部的策劃、概念設計、方案設計和初步設計及產品標準研究的相關職能工作,對總結公司已完成項目的產品設計經驗也有切身體會;另外我比較了解公司的架構及工作流程,在與對外單位合作中也積累了良好的技術經驗和合作關系。
3、我在公司做過產品研發的工作,20xx年剛來”本集團”進的就是產品研發部,做了商品房兩書編寫、設計經驗總結;在產品研發部壯大前,規劃設計部承擔了產品研發的一些工作,直到現在規劃設計部也常常做與產品研發的相關工作,例如商品房兩書、總包的施工完成標準、業主交房標準、銷售戶型圖等具體工作;
4、我有良好的綜合素質;我比較愛學習和鉆研,對市場有洞察能力,適合這個崗位的個性特點;我在資本主義社會生活中強化了自己的法律法規意識和服務意識,一直在努力學習英文,如果有機會在這個崗位工作,也許能借鑒國外及以往的工作經驗。
多年的工作經歷使我明白了一個房地產建筑師必須站在公司經營管理的高度,用專業的眼光對設計方案進行研究;對產品市場定位、定性做出判斷;對產品營銷策劃進行分析;對成本與品質之間的關系做好協調與控制;對圖紙和現場施工進行監督和修正,對工程進度有所關注;以確保開發出的產品符合公司品質和成本要求,滿足客戶群對產品功能、形式和環境的要求,從而保證產品的市場競爭力,維護公司品牌的一致性,完成公司對社會承諾的理念。我個人理解這些工作與公司對產品研發部的具體要求是吻合的,這些工作也是我未來的工作方向。
1、明確工作成果的標準,嚴格按工作流程執行,例如結合市場做出不同檔次產品的標準要求、做出能指導相關部門下一步工作的任務書;在有可能的條件下優化流程,例如增加初步設計和技術設計等細化環節,在這個環節公司各部門能參與進來,讓產品研發工作更順暢的融入公司工程項目的總體目標中去。
2、在技術上整合資源,做好承上啟下的工作,加強各方面的溝通并且使之交圈,例如加強部門間的技術交底、加強對施工圖的復核;并且希望這些溝通方式在公司形成制度和習慣。隨著社會分工的越來越細,商品房項目一般都需要甲方組織不同的施工單位和設計單位共同完成,例如有建筑、裝修、門窗幕墻、鋼結構、人防、消防、小市政、園林、室外構筑物等工程,需要這個崗位直接服務好公司的整體營銷,讓銷售部門不再面對設計部及工程部,在初步設計圖紙上整合和總體把控,打好基礎,方便下游部門把控施工圖及工程管理,做到有始有終。
3、與其它部門謙虛合作,維護公司利益至上;做到大事講原則,小事講風格;大事不糊涂,小事不計較。另外想辦法讓全體員工為公司的產品優化出力,并且與各部門共同出成果。使產品優化得到支持,并且更完善。
4、在部門內外做個連接劑,提高對自己工作的水準;在經理領導下,協助經理協調部門之間的關系、做好與外單位聯系的具體工作,認真做好分管范圍內的各項技術工作,團結部門同事,完成領導交辦的其它工作。加強執行力,做事情有始有終,完不成的任務也要向領導匯報結果。
總的說來,我為人忠誠實在,做事穩重,遵紀守法;有良好的思想品德和職業道德。當然,我也還有缺點和不足,但我相信,在領導和同事們的幫助下,我會努力克服和改正。另外無論這次競聘成功與否,我將繼續做好自己的份內工作;回顧自己在”本集團”的歷程,我深深感謝領導和全體同志對我工作的支持和幫助;這里在此向各位真誠地道一聲:謝謝!
編輯部主任競爭上崗演講稿 篇6
尊敬的各位領導:
你們好,我叫周炳志,我競聘的崗位是教導主任。下面我從自己對教導主任這一崗位的認識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、上崗后的工作打算、態度等幾個方面做一下匯報:
一、小學教導主任崗位的認識
1、負責制定并施行學校的教育教學計劃,檢查和總結教育教學工作。
2、掌握教學大綱和教學計劃的執行情況,組織開展各種教學、教研和第一課堂活動。
3、負責招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。
4、負責教學資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作,關心師生的身心健康。
6、定期布置和檢查班主任工作,組織校外教育活動和家長會。
7、及時總結教育教學經驗,負責期末和學年教學評價工作。
二、以往工作開展的情況的回顧
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。
2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能,有較強的教研教改能力。能與老師一起結合本校“學議導用”教學模式大膽探索、試驗、改進教學方法,提高課堂效益,達到高效課堂,同時探索開展開放式課堂教學,通過互幫互學,提高全體教師教育教學能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發點,與全體教師和睦相處。
三、工作中存在的問題與差距
盡管各項工作都開展得比較順利,但與兄弟學校相比,還存在一定的問題和差距,如教科研力度不足,學校整體教學成績不盡人意。
四、到崗后采取的工作打算
如果我能得到上級領導和全體教師的認可,有幸被聘為教導主任,我將采取如下的工作措施,來推動學校教育教學的有效提高,加強學籍管理,控輟保學,搞好校園環境衛生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學品位。
1、積極為領導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作,積極創建德育育人環境,促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。重點做到:
(1)深入到課堂、教師、學生中間,了解教學情況,誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲,協助合作改進教學方法,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,創造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。
(2)認真開展多種形式的教研活動和練兵活動,繼續探索實施,“學議導用”教學模式,深入開展開放式課堂教學,求實創新,深入解決課改實踐中出現的問題和困惑,發展教師的素質能力,完善教師業務成長檔案,推動教師專業化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優秀教師。
(3)積極關注學生的健康成長與發展,引導教師落實全面的育人觀,從學生的“可塑性”上下功夫,及時了解學生的學習情況,加強師生的溝通,與學生的平等對話。
(4)繼續完善與建立學生的成長記錄檔案,及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作,控輟保學,保持我校學苗的穩定。
(5)對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學生的心理健康水平,教育學生學會保護自己,學會對突發事件的應對解決方法,有效提高學生的安全自護意識。
(6)加強校園環境衛生保持與管理工作,為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮斗。
各位領導,各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續發揚我的優點,克服我的不足,協助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學工作推向新的高度,為我校教育事業的發展做出新的貢獻。