員工培訓(xùn)演講稿（通用7篇）
員工培訓(xùn)演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!很高興和大家見(jiàn)面，并且參加教員的精品活動(dòng)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹。我是來(lái)自部的，XX年我來(lái)到xx部參加工作已經(jīng)十三個(gè)年頭了，從一名不諳世事的學(xué)員成長(zhǎng)為一名基層管理者，共產(chǎn)黨員。這里包含了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我共同工作過(guò)的同事們特別是培訓(xùn)部各位老師的培養(yǎng)和幫助，在此我想向曾經(jīng)幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最誠(chéng)摯的感謝。
我今天來(lái)參加這次教員的競(jìng)聘活動(dòng)主要是出于對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)我們客艙工作建設(shè)的責(zé)任感。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的教誨與幫助，我的媽媽也是一名教師，我從小對(duì)教師就有著一份特殊的感情。在職業(yè)生活中，我也從教員和培訓(xùn)部的各位老師那里學(xué)到了很多東西，我也希望有一天成為你們中的一員，把我在工作和學(xué)習(xí)中的體會(huì)與心得和更多的人一起分享。
當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)從某種意義上說(shuō)，就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)內(nèi)外各大企業(yè)在員工的培訓(xùn)方面都投入了很大的力量。在這方面，我們公司在國(guó)內(nèi)的同行業(yè)中是走在前列的。培訓(xùn)部在公司的支持下，各位老師通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，已經(jīng)在國(guó)內(nèi)業(yè)內(nèi)培訓(xùn)方面樹(shù)立了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放啤ｋS著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，客戶對(duì)服務(wù)的要求不斷提高，對(duì)于每一名從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)都提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展角度上來(lái)講，不斷加強(qiáng)對(duì)員工的各方面培訓(xùn)無(wú)疑是一個(gè)有效的手段。我想，次此公司增聘培訓(xùn)教員的目的也正在于此。
我想要做好教員工作就要更加努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和許多相關(guān)知識(shí)，虛心向各位有經(jīng)驗(yàn)的教員們學(xué)習(xí)。可能會(huì)比以前更為忙碌，壓力也會(huì)更大，但這正是給我提供了一個(gè)深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高自身素質(zhì)的良好機(jī)會(huì)。我還是個(gè)比較年輕的同志，平時(shí)比較注重各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。我利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了管理學(xué)方面的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我更加了解到良好的心理狀態(tài)是做好一切工作的前提。我想有機(jī)會(huì)把我的所到的東西和更多的同事分享，以健康的心理對(duì)待工作和生活。
我知道有很多和我一樣希望為我部的員工培訓(xùn)工作貢獻(xiàn)自己力量的同志來(lái)參加競(jìng)聘，我希望部我和培訓(xùn)部能通過(guò)這種公開(kāi)、公正、公平的方式從我們當(dāng)中選拔出最適合這份工作的人選。我無(wú)論結(jié)果如何，都會(huì)在今后作好本職工作的同時(shí)，更加積極地關(guān)注各項(xiàng)業(yè)務(wù)建設(shè)工作，不斷學(xué)習(xí)、積累，在今后組織需要的時(shí)候能以更好的狀態(tài)和表現(xiàn)為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
員工培訓(xùn)演講稿 篇2
朋友們，當(dāng)我們信步走進(jìn)這譽(yù)滿全國(guó)正在騰飛的工廠大門(mén)的時(shí)侯，能成為我們企業(yè)的一名員工，我們倍感歡欣鼓舞，這對(duì)于我們老##人來(lái)說(shuō)，更加感到無(wú)比的驕傲和自豪。我們的企業(yè)以為己任，把國(guó)家利益看得高于一切，我們的使命是神圣的，光榮的;我們的企業(yè)管理規(guī)范，經(jīng)營(yíng)穩(wěn)健，效益顯著，我們的前途是興旺的，光明的;我們的企業(yè)經(jīng)過(guò)了30多年的發(fā)展歷程，不僅已形成了完善的管理體系和文化體系，而且已形成了“真抓實(shí)干、講求實(shí)效、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的企業(yè)作風(fēng);我們的企業(yè)始終尊重和善待每一位員工，大家都互相學(xué)習(xí)，勇于拼搏，和睦相處，公平競(jìng)爭(zhēng)，充分體現(xiàn)了我們“以人為本，發(fā)展經(jīng)濟(jì)”的企業(yè)文化和辦廠宗旨。正因?yàn)槿绱耍覀兊钠髽I(yè)長(zhǎng)期以來(lái)，不斷取得了可喜的科研成果，為國(guó)家做出了突出的貢獻(xiàn)，為黨和人民交了一份滿意的答卷。我們有福分能在這效益顯著、環(huán)境良好的企業(yè)里工作生活，是我們最大的榮幸。我相信大家今后一定會(huì)為你成這個(gè)大家庭的一員而感到無(wú)比的自豪!朋友們，今天我們?cè)谧模^大多數(shù)都是剛剛邁出學(xué)校大門(mén)的應(yīng)屆畢業(yè)生，有碩士生、本科畢業(yè)生，也有職業(yè)技術(shù)學(xué)院和工業(yè)學(xué)院的大專生，雖然大家學(xué)歷不同，但都是經(jīng)過(guò)我們多方面考察，精挑細(xì)選的出類拔萃的優(yōu)秀人才。大家應(yīng)該清楚，我們之所以說(shuō)大家優(yōu)秀，是因?yàn)榇蠹以诟髯缘膶W(xué)校都取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，但實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，最終是否優(yōu)秀，還需要大家付出辛勤的勞動(dòng)。比爾.蓋茨對(duì)大學(xué)生說(shuō)過(guò)一句話：生活是不公平的，要去適應(yīng)它;這是千真萬(wàn)確的，關(guān)鍵還是要看大家能不能適應(yīng)企業(yè)的需要，我們希望大家能成為企業(yè)必不可少的一員，更希望大家能成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。
今天，大家都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，從充滿理想和幸福的大學(xué)走了出來(lái)，走進(jìn)了真正培育人才的基地，再一次站在了人生的起跑線上。今后的道路該怎么走，腳下的路能走多遠(yuǎn)，完全要看大家的真實(shí)行動(dòng)了，而行動(dòng)來(lái)源于思想，思想有多遠(yuǎn)，路就有多長(zhǎng)。希望大家要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，乘風(fēng)破浪，知難而進(jìn)。我真誠(chéng)的告訴大家，剛畢業(yè)你不會(huì)一年掙多少多少萬(wàn)，你也不會(huì)一下子就成為一個(gè)公司的什么重要人物，但這些隨時(shí)都在等待著你。為了大家今后的道路越走越寬闊，為了我們的企業(yè)更上一層樓，在此，我代表工廠領(lǐng)導(dǎo)給大家提出幾點(diǎn)要求：
一、要進(jìn)入角色。從現(xiàn)在起，大家已不再是學(xué)校的大學(xué)生，而是剛剛步入社會(huì)的一名小學(xué)生，你即將注入的是##企業(yè)的新鮮血液，是即將走上工作崗位的##新員工。工作意味著什么?意味著我們告別了大學(xué)里悠閑朗讀詩(shī)句的日子，告別了在校園柳樹(shù)下看著池塘魚(yú)兒慢慢游弋的閑情逸致;意味著自己已成人，需要承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，意味著時(shí)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)、處處奮斗。物競(jìng)天擇，適者生存，不僅是生物界的法則，更是人類社會(huì)優(yōu)勝劣汰的法則。競(jìng)爭(zhēng)中，我們不是比誰(shuí)讀書(shū)讀得多，而是比誰(shuí)的知識(shí)應(yīng)用多效果好。因?yàn)橹R(shí)本身不具備力量，只有被使用才獲得了力量。書(shū)讀得多，用得少是愚蠢;讀得少用得多才是智慧。
二、要學(xué)會(huì)做人。人人都感到“做人難”，為什么?因?yàn)槿瞬皇亲鳛閭�(gè)體存在的，每個(gè)人一生中都要與身邊的人打交道。“人”字本身就是一撇一捺相互依托，相互支撐才構(gòu)成的。大家都應(yīng)該堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。做為我們企業(yè)的一員，我們更應(yīng)該了解我們特定的環(huán)境，面對(duì)周圍的人我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一是虛心向別人學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有所長(zhǎng)有所短，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不僅是為人的良好品德，更是我們進(jìn)步的階梯;海納百川，有容乃大。一個(gè)人不可能生下來(lái)就比別人強(qiáng)，他能成為強(qiáng)者，正是他勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息的結(jié)果。二是彼此尊重同事。大家要做到坦然相待、團(tuán)結(jié)互助、精誠(chéng)協(xié)作。企業(yè)的振興，需要人才，人才的挖掘，需要良好的氛圍，做任何事都需要跟別人合作才能順利完成，只有精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)才能取得令人矚目的成績(jī)。希望大家一定要嚴(yán)格要求自己，言行符合共-產(chǎn)主義的道德規(guī)范，不斷修煉自己，爭(zhēng)做企業(yè)員工的典范。三、要學(xué)會(huì)做事。做事就是要做到“盡職盡責(zé)”四個(gè)字。職業(yè)精神應(yīng)該是敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，喜歡這份工作并以此為榮。工作中不可能不存在困難。人的一生就是解決困難的過(guò)程，成功的人就是勇于克服困難的人。我們的員工要生存下去，我們的企業(yè)就要不斷的發(fā)展，但是，隨著現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程日益加快，我們的企業(yè)也隨時(shí)面臨著挑戰(zhàn)，這就要求我們的員工，要樹(shù)立正確的人生觀、苦樂(lè)觀，做到盡職盡責(zé)，革命后浪推前浪，希望就寄托在大家身上。對(duì)于我們剛剛走出學(xué)校大門(mén)的新員工，主要是要做到在“干中學(xué)，學(xué)中干”。我們已經(jīng)結(jié)束了在學(xué)校“專職學(xué)習(xí)”的過(guò)程，今后的工作就是對(duì)我們學(xué)業(yè)的大檢閱，只有快節(jié)奏、高效率地掌握新知識(shí)、新技能，使個(gè)人知識(shí)技能、個(gè)人修養(yǎng)、個(gè)人財(cái)富得以同步提升，你才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。對(duì)于工廠而言，大家就是新血液，新動(dòng)力，新寶藏。希望大家能夠不留余力地投入工作，為團(tuán)體、為我們自己，注入一絲生機(jī)、帶來(lái)一線轉(zhuǎn)機(jī)、增添一股“動(dòng)” 機(jī)。
四、要勤于鉆研。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是每一個(gè)員工學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì)，人的一生大約有三分之一的時(shí)間在接受教育，而事實(shí)證明，人只有不斷接受教育，才能不斷進(jìn)步，才能發(fā)展生存下去，才能不斷創(chuàng)造人生的輝煌。學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人成就一番事業(yè)的先決條件。在企業(yè)里，“做人”除去通常所說(shuō)的對(duì)思想品質(zhì)、道德情操的追求外，還包含兩層內(nèi)涵：一是對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同;二是創(chuàng)造高績(jī)效。這就要求大家，要勤于學(xué)習(xí)，勇于鉆研，努力提高自己的科學(xué)技術(shù)水平，不斷攻克生產(chǎn)中的難關(guān)，使我們的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)能達(dá)到國(guó)際一流水平，希望大家通過(guò)這次入廠培訓(xùn)，能夠樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀，將個(gè)人的追求融入到企業(yè)的發(fā)展中去，與企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)。
同志們，朋友們，“”期間，工廠將以“”為發(fā)展戰(zhàn)略。新的發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)辟了工廠更加輝煌、更加燦爛的明天;新的發(fā)展戰(zhàn)略，更為大家提供了巨大的發(fā)展空間和展示自己才能的理想舞臺(tái)，讓我們共同記住，勇敢的開(kāi)拓者才能擔(dān)當(dāng)起繼往開(kāi)來(lái)的重任，聰明的實(shí)干家才能譜寫(xiě)出時(shí)代的新曲。讓我們趁有為之時(shí)，在有為之地，展有為之志，做有為之人。只要我們團(tuán)結(jié)奮斗，眾望所歸心一條，我們的工廠將一定會(huì)宏圖大展分外妖!最后，送大家一句話：這世界并不會(huì)在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就。我衷心祝愿大家今后能充分展示自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!謝謝大家!
員工培訓(xùn)演講稿 篇3
各位員工，各位同事：
首先，我要代表全國(guó)教師培訓(xùn)基地，代表網(wǎng)聚教育集團(tuán)，歡迎大家來(lái)到這里。
歡迎之后，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題很深刻：你們是來(lái)做什么的?
你們是來(lái)做什么的?
你們是來(lái)找工作的嗎?
不是，你們是來(lái)找未來(lái)的。中國(guó)教育的希望是什么?
網(wǎng)聚教育集團(tuán)是全國(guó)教師培訓(xùn)基地的經(jīng)營(yíng)實(shí)體，與在座的各位一樣，全國(guó)教師培訓(xùn)基地、網(wǎng)聚教育集團(tuán)也是十分年輕的團(tuán)隊(duì)，從成立至今，我們的發(fā)展僅經(jīng)歷了3—4年的時(shí)間。但是幾年來(lái)，無(wú)論是經(jīng)營(yíng)還是產(chǎn)品，我們幾乎是以翻番的速度在發(fā)展。20xx年11月，將第一個(gè)全國(guó)教師培訓(xùn)基地設(shè)在了課改名校山東省杜郎口中學(xué)，盡管是偏居鄉(xiāng)間的一所條件十分落后的農(nóng)村中學(xué)，卻因?yàn)檎n改享譽(yù)全國(guó)。而我們?nèi)珖?guó)教師培訓(xùn)基地則也從此將振興教育的大任勇敢地扛在了肩上。
今天，全國(guó)教師培訓(xùn)基地推廣的高效課堂教學(xué)模式已經(jīng)遍及全國(guó)各地;今天，我們已經(jīng)在全國(guó)九個(gè)省設(shè)立了十大分基地，未來(lái)還要擴(kuò)大到20家，甚至更多;今天，我們已經(jīng)擁有了強(qiáng)大的科研能力，下轄一個(gè)研究院——高效課堂研究院，兩大研究中心——課程中心、高效課堂研究中心。各位員工，你們即將迎來(lái)的，是一項(xiàng)十分偉大的事業(yè)。
下面我給大家簡(jiǎn)要介紹一下全國(guó)教師培訓(xùn)基地的主要工作。全國(guó)教師培訓(xùn)基地是集科研、培訓(xùn)、應(yīng)用、推廣四位于一體的復(fù)合型教育團(tuán)隊(duì)。
我們的科研主要集中在對(duì)高效課堂教學(xué)模式的研究，包括課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的梳理、課堂教學(xué)改革方向的把握、成果的發(fā)布、各項(xiàng)研討交流活動(dòng)的展開(kāi)等。我們下轄一個(gè)研究院——高效課堂研究院，兩大研究中心——課程中心、高效課堂研究中心。目前擁有國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)、分課題400項(xiàng)，特聘專家18人，專職研究員8人，課改指導(dǎo)專家48人，課改名師200余人。未來(lái)，大家都可以加入到科研工作中，在日常教學(xué)之余，或?qū)Ｂ殢氖卵芯抗ぷ鳎蔀橹笇?dǎo)一線課堂教學(xué)的專家和引領(lǐng)人。
我們的培訓(xùn)立足于教師課堂操作，舉辦“課堂駕校”，課堂駕校就是像學(xué)開(kāi)車一樣學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技能的操作。我們推廣課改名校的成功課改經(jīng)驗(yàn)，提供“課堂診斷”，致力于高效課堂模式的推廣與應(yīng)用。今天，對(duì)對(duì)座、小組合作、預(yù)習(xí)展示反饋的課堂形式已經(jīng)遍布大江南北，全國(guó)已有22個(gè)省區(qū)250余地市近十萬(wàn)教師來(lái)到我們基地參訓(xùn)，我們的高效課堂“大篷車”也已經(jīng)開(kāi)進(jìn)全國(guó)百余縣。未來(lái)，大家在提升自身專業(yè)技能、提高專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，也會(huì)被邀請(qǐng)到全國(guó)各地，或上公開(kāi)示范課，或做專題講座，將極大地拓寬個(gè)人視野，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。
我們立足課堂形式、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式的變革，打造高效課堂，20xx年發(fā)起成立了中國(guó)名校共同體、20xx年發(fā)起成立了中國(guó)區(qū)域課改共同體兩大課改合作組織，今天已經(jīng)有1000余家學(xué)校、200余家區(qū)縣教育局分別加入。加入的這些單位，全部采用我們的高效課堂教學(xué)模式上課，全面接受我們的課改幫扶和指導(dǎo)，課堂教學(xué)改革運(yùn)動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展。明年，我們還將成立中國(guó)民辦學(xué)校共同體、中國(guó)幼教共同體，在民辦學(xué)校和幼兒教育機(jī)構(gòu)中加強(qiáng)課改合作和互幫互助。
我們?nèi)珖?guó)教師培訓(xùn)基地的另一大功能是推廣。從山東省杜郎口中學(xué)到山東省昌樂(lè)二中，從江西武寧寧達(dá)中學(xué)到河北圍場(chǎng)天卉中學(xué)，從河南省安陽(yáng)市殷都區(qū)區(qū)域課改整體推進(jìn)到“鄭州變法”的推出，一個(gè)個(gè)典型不斷涌現(xiàn)，蜚聲全國(guó)。依托，這些典型推出的背后，都蘊(yùn)含了我們的策劃和推廣工作。
課堂興則教育興，我們是一群教育的圣徒。我希望凡是加入到我們團(tuán)隊(duì)中的每一位員工，都要樹(shù)立起宗教般的信仰，能夠真正理解什么樣的教育才是好教育，為了追求理想教育、實(shí)現(xiàn)教育理想努力工作。我經(jīng)常說(shuō)，一個(gè)人的能力大小有時(shí)候不一定重要，但是事業(yè)心和責(zé)任感則是每一個(gè)人都必須具備的。我們團(tuán)隊(duì)的發(fā)展理念是發(fā)展才有尊嚴(yán)，就是要在發(fā)展中不斷獲得尊嚴(yán)。事實(shí)上也確實(shí)是這樣的，四年前，我們剛剛起步的時(shí)候，有多少人會(huì)關(guān)注我們的行動(dòng)，但是今天不一樣了，我們已經(jīng)成為了領(lǐng)導(dǎo)力量，找我們合作的單位每天都接踵而來(lái)。教育部、中央教科所、中國(guó)教育學(xué)會(huì)很多的教育專家不僅關(guān)注我們，有些還成為了我們的好朋友，經(jīng)常參加和出席我們的活動(dòng)。就是這樣，我希望在座的每一位員工，都能在發(fā)展中不斷充實(shí)、不斷成長(zhǎng)，在發(fā)展中不斷獲得職業(yè)的幸福，獲得成長(zhǎng)的尊嚴(yán)。
各位，擺在大家面前的將是光明而又滿懷前景的發(fā)展道路。我希望各位不僅要成為一名適應(yīng)現(xiàn)代課堂教學(xué)要求的新教師，更要充滿事業(yè)心、責(zé)任感地努力提升專業(yè)技能，提高發(fā)展目標(biāo)，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，投入到即將開(kāi)始的工作中，真正能夠?yàn)槲覀児餐氖聵I(yè)，為了中國(guó)教育改革，貢獻(xiàn)自己的力量。希望你們能夠在這幾天的培訓(xùn)中抓緊學(xué)習(xí)，快速成長(zhǎng)，早日走上各自崗位，早日為我們共同的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
我們的這個(gè)平臺(tái)，是十分廣闊的。在這里，你們通過(guò)自身的努力，都將成為享譽(yù)全國(guó)的課改名師，像今天的杜郎口中學(xué)名師一樣，每周都要飛赴全國(guó)各地講學(xué)，指導(dǎo)、幫助各地課改。
員工培訓(xùn)演講稿 篇4
很多企業(yè)只希望從別處挖來(lái)能人，卻不愿自己培養(yǎng)頂梁柱，而能人既然可以從別處挖來(lái)，或遲或早也很可能被別人從自己手中挖走。與企業(yè)對(duì)人才缺乏信任相對(duì)應(yīng)的，必然是造才對(duì)企業(yè)缺乏忠誠(chéng)。在歐美高GDP國(guó)家的企業(yè)里，人力資源管理的重點(diǎn)是怎樣留住人才，亞太地區(qū)的一些低GDP國(guó)家的企業(yè)，則把過(guò)多的精力放在如何招聘人才上。 們的企業(yè)太不重視對(duì)員工的培訓(xùn)，在留住員工方面的投入十分不足。比如，很多企業(yè)的員工沒(méi)有交流的平臺(tái)，企業(yè)的信息缺乏透明度，員工很難參與決策，很難將自己的命運(yùn)與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合。
談到如何提高員工的素質(zhì)， 認(rèn)為，很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，這個(gè)問(wèn)題只是一種表象，在 們這個(gè)行業(yè)中，現(xiàn)階段員工素質(zhì)的提高固然重要，但是，更深層和更重要的 覺(jué)得在于決策者和經(jīng)營(yíng)管理者自身素質(zhì)的提高。為什么這么說(shuō)呢 首先，有一個(gè)事實(shí)不能回避，那就是 們的經(jīng)營(yíng)者，特別是在這個(gè)行業(yè)摸爬滾打多年并積累了一定經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者，在過(guò)去特定的行業(yè)環(huán)境中同樣為生存而適應(yīng)這個(gè)行業(yè)，在 們身上也帶有部分行業(yè)的思維習(xí)慣和行為特征，這一點(diǎn)需要 們認(rèn)識(shí)并重視。同時(shí)要盡可能的擺脫某些消極的習(xí)慣在決策和管理中的出現(xiàn)，用現(xiàn)代工商管理思想的方法全面武裝和充實(shí)自己。因?yàn)?ldquo;此時(shí)非彼時(shí)。”其次，在管理理論中有一種說(shuō)法，一個(gè)企業(yè)就象一個(gè)人一樣，同樣有格，個(gè)人的格類比于企業(yè)的企業(yè)文化。一個(gè)企業(yè)決策者的思維和行為特征將直接決定和影響下屬和企業(yè)在公眾中的行為印象。打個(gè)比方，如果一個(gè)企業(yè)的決策者或管理者的格在平時(shí)更多的表現(xiàn)為一種急躁的成分，那么， 們可以想象，這個(gè)企業(yè)的各級(jí)管理層和執(zhí)行層的特征和行為表象會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)重的特征嗎 再者，想必 們都知道，“一只虎帶領(lǐng)一群羊”和“一只羊帶領(lǐng)一群虎”的含義。這些都直接說(shuō)明，提高員工素質(zhì)的前提必須是 們的決策者以及經(jīng)營(yíng)管理者首先全面提高自身的素質(zhì)。
在決策者自身素質(zhì)提高的同時(shí)， 覺(jué)得提高員工的素質(zhì)和一個(gè)企業(yè)人力資源的管理水平關(guān)系最為密切。 們平時(shí)聽(tīng)得較多的是如何提高“顧客滿意度”，然而，片面的追求“顧客滿意度”很容易導(dǎo)致對(duì)“員工滿意度”的忽視，要知道，企業(yè)市場(chǎng)行為的全部過(guò)程自始至終都體現(xiàn)著員工參與的主導(dǎo)作用。在這種思想的主導(dǎo)下，把激發(fā)員工的忠心和進(jìn)取心放在首位，給大家營(yíng)造出一個(gè)快樂(lè)舒心的工作環(huán)境，進(jìn)而產(chǎn)生最佳的工作成果，已經(jīng)成為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)并取得優(yōu)勢(shì)的首要因素。但時(shí)，現(xiàn)實(shí)是在一些企業(yè)的決策者看來(lái)，中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)人力資源嚴(yán)重過(guò)剩的國(guó)家。他們認(rèn)為中國(guó)什么都缺，惟獨(dú)人才不缺，因?yàn)橐环矫媸袌?chǎng)上有大量“伺機(jī)而動(dòng)”的熟練員工可供挑選;另一方面，企業(yè)如果對(duì)員工投資培訓(xùn)，員工長(zhǎng)了本事就遠(yuǎn)走高飛，企業(yè)豈不成了其他企業(yè)的培訓(xùn)部 于是，很多企業(yè)只希望從別處挖來(lái)能人，卻不愿自己培養(yǎng)頂梁柱，而能人既然可以從別處挖來(lái)，或遲或早也很可能被別人從自己手中挖走。與企業(yè)對(duì)人才缺乏信任相對(duì)應(yīng)的，必然是造才對(duì)企業(yè)缺乏忠誠(chéng)。在歐美高GDP國(guó)家的企業(yè)里，人力資源管理的重點(diǎn)是怎樣留住人才，亞太地區(qū)的一些低GDP國(guó)家的企業(yè)，則把過(guò)多的精力放在如何招聘人才上。 們的企業(yè)太不重視對(duì)員工的培訓(xùn)，在留住員工方面的投入十分不足。比如，很多企業(yè)的員工沒(méi)有交流的平臺(tái)，企業(yè)的信息缺乏透明度，員工很難參與決策，很難將自己的命運(yùn)與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合。
根據(jù) 們熟知的“人是生產(chǎn)力中最活躍的因素”原理。企業(yè)人力資本投入指數(shù)與企業(yè)效益成正比，說(shuō)明企業(yè)通過(guò)對(duì)人力資本的加大投入，最終促成了一個(gè)“企業(yè)人力資本投入加大——員工素質(zhì)提高——對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和貢獻(xiàn)率提高——企業(yè)效益提高——企業(yè)人力資本投入繼續(xù)加大”的良性循環(huán)。反之，如果企業(yè)都擔(dān)心成為其他企業(yè)的培訓(xùn)部，又都巴不得把其他企業(yè)變成自己的培訓(xùn)部，整天只想著怎么把其他同行好不容易培養(yǎng)出來(lái)的人才挖過(guò)來(lái)，其結(jié)果必然是形成一個(gè)“企業(yè)人力資本投入不積極——員工素質(zhì)提升不快——對(duì)員工缺乏忠誠(chéng)和貢獻(xiàn)率低——企業(yè)效益低——對(duì)員工缺乏吸引力——企業(yè)患上人才投資恐懼癥”的惡性循環(huán)。
那么，在具體培訓(xùn)員工素質(zhì)方面， 認(rèn)為需要從員工的價(jià)值觀、人生觀、文化素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、道德水準(zhǔn)、溝通能力、行為規(guī)范、團(tuán)隊(duì)精神以及 們這個(gè)行業(yè)特有的藝術(shù)素養(yǎng)等方面進(jìn)行全面而卓有成效的培訓(xùn)，根據(jù)自身企業(yè)的特點(diǎn)，營(yíng)造積極的企業(yè)文化，形成自身核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持強(qiáng)大和持久的競(jìng)爭(zhēng)力。
我們常常說(shuō)一家公司有沒(méi)有發(fā)展的前途，要看三樣?xùn)|西：“一是有沒(méi)有一個(gè)好的產(chǎn)品，應(yīng)是它一切運(yùn)作的最終結(jié)果是否能夠讓市場(chǎng)接受;二是有沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，這意味著這家公司難否在以后的日子中保持一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)展;三是有沒(méi)有一批好的員工，這是公司能否在競(jìng)爭(zhēng)中取主動(dòng)，在發(fā)展中獲得成功的一個(gè)重要基礎(chǔ)。”
在這里我們主要談一談員工對(duì)于公司發(fā)展的作用。
在很多人的心里，一家所謂的成功企業(yè)主要是由于該企業(yè)有一個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)，也就是現(xiàn)在我們常常看到的訴諸報(bào)端的那些人物頭像的大照片，然后這些人士也應(yīng)會(huì)在一些場(chǎng)合大談自己作為“VIP”的心得與體會(huì)，但是應(yīng)該看到的是他的身后往往站著一大批的人，這批人有的顯山露水大踏步，有的默默無(wú)聞，但是不可否認(rèn)的是這些人的能力高低，士氣高低在很大程度上影響著他以及公司的發(fā)展。
我們的一些經(jīng)理人，領(lǐng)導(dǎo)人往往對(duì)自己的下屬士氣時(shí)高時(shí)低感到不解，在這里我們要討論一下員工士氣的問(wèn)題。
一般而言，員工缺乏士氣與生產(chǎn)力水平低，病態(tài)和上升的人員流動(dòng)率有關(guān)。因此，提高士氣能增加員工的生產(chǎn)力和工作滿足感 ，減少壓力和降低人員流動(dòng)率。
以下是幾個(gè)途徑：
曾經(jīng)有一位大仙說(shuō)過(guò)環(huán)境對(duì)人的心理有著不可你估量的影響，這里的環(huán)境不僅僅是指自然的辦公環(huán)境，還應(yīng)該包括人為的“心理環(huán)境”。
建議每一個(gè)公司的經(jīng)理都應(yīng)該向室內(nèi)裝飾師征討意見(jiàn)，看看家具應(yīng)如何擺設(shè)，何種家具可創(chuàng)造合適的公司形象和悅目環(huán)境，應(yīng)用哪種地板或地毯，如何處理窗戶。并且考慮墻紙或油漆的顏色是否理想，眾所周知顏色搭配會(huì)影響心情。
接下來(lái)應(yīng)該考慮的是如何解決“心理環(huán)境”的問(wèn)題了。
第一是降低噪音，在自然環(huán)境的改變上，專家們認(rèn)為噪音容易引起緊張，降低集中注意力的能力。
減輕噪音的最佳方法是安裝隔音板。提高注意 力將實(shí)現(xiàn)更大的創(chuàng)造力和更多的革新。
同樣的對(duì)于“心理環(huán)境”的建設(shè)而言，噪音指的是一些不利于內(nèi)部團(tuán)結(jié)，不于利于員工進(jìn)步的不同的聲音，比如說(shuō)在一段人員的頻繁流動(dòng)后，公司內(nèi)部出現(xiàn)的“是不是要倒閉”，是不是要“變動(dòng)”之類的傳言，對(duì)于這種噪音，領(lǐng)導(dǎo)人要做的應(yīng)該是清除一些，對(duì)目前出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行一些有力的解釋，所謂的“安定人心”應(yīng)是這樣的。
提供足夠的空間給每一位員工工作這一點(diǎn)很重要。
狹窄的空間讓人緊張，引起心跳加速，血壓上升，個(gè)別人甚至心臟病發(fā)作。如果改變每個(gè)人周圍的空間地方是不可能的，但至少可以嘗試保持一些地方寬闊、不喧鬧，設(shè)些讓員工喘喘氣的公開(kāi)地方。
注意，提供公開(kāi)空間很重要，這些公開(kāi)地方至少應(yīng)有一些小椅子，讓員工在休息時(shí)加強(qiáng)溝通，這個(gè)設(shè)置的目標(biāo)是防止 同事間和整家公司的孤立和分離。
從“心理環(huán)境”的建設(shè)上來(lái)講，一個(gè)良好的空間也能夠使得員工對(duì)工作有一個(gè)良好的變化，有一些公司認(rèn)為員工只是一些無(wú)意識(shí)無(wú)思想的“干活的”，于是在一些公司的決策上進(jìn)行獨(dú)斷專行，尤其是在一些與員工利益相關(guān)的事件上進(jìn)行一些“說(shuō)了算”的行為，這其實(shí)并不是一個(gè)好的做法，至少在對(duì)于員工的士氣的影響上起了一個(gè)不好的作用。
空間的建設(shè)在一定的意義上還包括給員工一個(gè)良好的工作空間，：各個(gè)必要的設(shè)施是不是已經(jīng)齊備;是否有一個(gè)好的發(fā)展空間：在各人的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中是不是會(huì)有一個(gè)好的機(jī)會(huì)與進(jìn)步的機(jī)會(huì);是否有一個(gè)好的建議空間：你對(duì)公司有用的建議是不是會(huì)采用。
一個(gè)好的空間說(shuō)起來(lái)很容易，但真正要做好卻并不容易。
發(fā)出感謝表示你注意到員工對(duì)工作的貢獻(xiàn)。這種投資并不昂貴，就可擁有忠心和有生產(chǎn)性的員工，如果不能夠在物質(zhì)的利益上有所體現(xiàn)，至少在精神是，搞一些成就證書(shū)頒發(fā)給杰出的員工，它們可成為你的員工自豪的源泉。我們看到有一些公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于一些肯定的話往往不愿意出口，不知道他們的想法是什么，其實(shí)有時(shí)候一句叫好的話往往比幾十塊的獎(jiǎng)勵(lì)更能夠讓員工士氣高漲。
同時(shí)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人要切記：不要做統(tǒng)治者。經(jīng)理們的統(tǒng)治者形象會(huì)引起員工的不滿。委派任務(wù)更為有效的方式是營(yíng)造“我們一起干”的形象。你可以在一些適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)派發(fā)不署名的意見(jiàn)征詢表，請(qǐng)求寫(xiě)入新見(jiàn)解和目前讓人不滿的地方。并從中取得一些可用的東西。充當(dāng)積極的聆聽(tīng)者，這是最重要的素質(zhì)，可以防止招致大損失的錯(cuò)誤，有助他人知道你理解他們的憂慮。
組織公司活動(dòng)，鼓勵(lì)參予，例如一年一次的野炊，球類比賽，圣誕活動(dòng)等。 提供照顧家庭的好處，包括托兒、靈活的時(shí)間或在家用電腦工作等。向所有員工發(fā)節(jié)日卡。減少他們對(duì)工作和公司的分離感。
最后，也是最重要的是：若要提高員工的生產(chǎn)效率，就要把員工的工作成果告訴他們，將他們囊括入整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。這樣員工就可以看到可計(jì)算的結(jié)果和對(duì)公司的貢獻(xiàn)。這比光讓員工在生產(chǎn)線工作而沒(méi)有對(duì)整個(gè)生產(chǎn)的參予感要有利。
在當(dāng)今，員工流動(dòng)率高，對(duì)生產(chǎn)帶來(lái)威脅，增加雇主成本，所以讓目前的員工滿意是良好的商業(yè)意識(shí)。同時(shí)這樣做平常可以產(chǎn)生另一種的后果，那就是讓員工的士氣更高漲，員工的心態(tài)更積極。
員工培訓(xùn)演講稿 篇5
各位代表、同志們：
根據(jù)廠工會(huì)年初工作安排，今天，我們?cè)谶@里舉辦一期職工代表培訓(xùn)班。首先讓我代表廠黨委和廠工會(huì)，對(duì)本次培訓(xùn)班能如期舉辦表示祝賀，對(duì)市委講師團(tuán)和公司工會(huì)的老師和專家來(lái)授課表示衷心地感謝。這次培訓(xùn)班是我們對(duì)本屆職工代表進(jìn)行的第二次業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，從上一期的培訓(xùn)情況來(lái)看，通過(guò)老師講課和學(xué)員看錄象兩種學(xué)習(xí)方式，效果還是很不錯(cuò)的。今后，我們還將努力地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓大家接受更多、更全面的培訓(xùn)和教育。
加強(qiáng)企業(yè)民主管理，堅(jiān)持依靠職工辦好企業(yè)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展目標(biāo)的必由之路，是實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作“五突破一加強(qiáng)”，貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”思想的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前“以法治廠”的根本形勢(shì)對(duì)我們加強(qiáng)民主管理工作提出了更高的要求。黨的xx大明確提出，企業(yè)民主建設(shè)要“堅(jiān)持和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的企事業(yè)民主管理制度，組織職工參與改革和管理，維護(hù)職工合法權(quán)益”。 幾年來(lái)，我們廠在建立健全以職工代表大會(huì)為基本形式的企業(yè)民主管理制度、保障職工群眾民主權(quán)益方面做了大量工作。廠黨委和行政也非常重視，給予了大力支持，保證了廠兩級(jí)職代會(huì)制度的完善。企業(yè)的重要改革措施和有關(guān)職工切身利益的各項(xiàng)規(guī)章制度，都能提高職代會(huì)討論通過(guò)后在實(shí)施。堅(jiān)持了職代會(huì)民主評(píng)議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)招待費(fèi)向職代會(huì)報(bào)告制度，并大力推行廠務(wù)公開(kāi)工作。在基層班組開(kāi)展了以民管會(huì)為主要形式的班組民主管理等。這些措施有力地促進(jìn)了企業(yè)的民主政治建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)了廣大職工群眾的工作積極性，增強(qiáng)了他們的主人翁責(zé)任感，為企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作出非常大的貢獻(xiàn)。但同時(shí)，我們也看到了由于職工代表自身素質(zhì)參差不齊，有部分代表工作能力不強(qiáng)，政策理論知識(shí)掌握不夠等原因，不能很好地履行職工代表的職責(zé)，影響了我們民主管理工作的實(shí)際效果和質(zhì)量，成為制約和影響我們民管工作的不利因素，使我們的工作不能做到讓廣大職工群眾完全滿意。為改變這種被動(dòng)局面，我們舉辦了這次職工代表培訓(xùn)，這也正是我們這次辦班的目的和初衷所在。
作為一名職工代表，肩負(fù)代表職工群眾行使民主管理權(quán)力的責(zé)任和義務(wù)，其自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到民主管理水平的發(fā)揮。因此，我們說(shuō)要提高企業(yè)民主管理的質(zhì)量和水平，提高廣大職工代表的自身素質(zhì)，增強(qiáng)其參政議政能力是非常必要的。這次培訓(xùn)班，是我們?cè)趶S生產(chǎn)任務(wù)十分繁重的情況下，經(jīng)過(guò)與多方協(xié)調(diào)，克服了許多困難后為大家提供的一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡管學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件差一些，希望大家能珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，并把所學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到企業(yè)的民主管理工作中去，以更好地履行一個(gè)職工代表的職責(zé)。
最后，預(yù)祝各位取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿地完成培訓(xùn)任務(wù)。
員工培訓(xùn)演講稿 篇6
現(xiàn)將參與此次培訓(xùn)班的總結(jié)做以下梳理:
一、 針對(duì)此次培訓(xùn)班的效果評(píng)估
1. 本次培訓(xùn)班所達(dá)到的效果比預(yù)期的要好得很多，不管從學(xué)員的激情度、投入度達(dá)到的效果都是非常棒的。舉例：培訓(xùn)第一天下午的報(bào)到，能感覺(jué)出很多學(xué)員都是抱著很不情愿的態(tài)度來(lái)的，應(yīng)付性的心態(tài)。結(jié)訓(xùn)的時(shí)候看到學(xué)員之間沒(méi)有任何掩飾的感情，自己也很受感動(dòng)。
2. 學(xué)員的心態(tài)變化;本次培訓(xùn)班學(xué)員普遍入司時(shí)間都不是很長(zhǎng)，有的還處在剛?cè)胨緯r(shí)的迷茫和沒(méi)有自信心的階段，所以在第一天報(bào)到的時(shí)候?qū)W員都普遍看起來(lái)比較內(nèi)斂，安靜。經(jīng)過(guò)一天的成長(zhǎng)訓(xùn)練快速的將伙伴們?nèi)谌氲揭黄穑矸諊苍絹?lái)越好，而且很多比較內(nèi)向的學(xué)員也都有積極的進(jìn)行分享，大家的自信心也得到很大的提升。
3. 本次培訓(xùn)班達(dá)到的效果跟之初辦理培訓(xùn)班的目的是相符的。此次培訓(xùn)班不僅讓學(xué)員快速的融入到整個(gè)大團(tuán)隊(duì)，也從中提升了員工對(duì)自己的信心，對(duì)我們公司的信心，對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)的信心，從學(xué)員在制訂目標(biāo)寫(xiě)出他們夢(mèng)想，都可以看出來(lái)。
二、 對(duì)于本次培訓(xùn)班的后續(xù)跟進(jìn)
1. 可進(jìn)行多元化的考評(píng)方式。通過(guò)對(duì)學(xué)員全方位、立體化表現(xiàn)的考核評(píng)審，達(dá)到導(dǎo)向與激勵(lì)作用、反饋與調(diào)節(jié)的作用，提高培訓(xùn)質(zhì)量。如可以綜合測(cè)試或者通過(guò)一段時(shí)間，學(xué)員在培訓(xùn)后在工作上的收獲進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)員其反饋的信息當(dāng)中收獲學(xué)員培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)效果。也可以反應(yīng)階段性時(shí)學(xué)員的心態(tài)。
2. 通過(guò)總部大講堂對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤了解，以研討的方式
3. 可挑選比較優(yōu)質(zhì)的學(xué)員，進(jìn)行座談式的交流，樹(shù)立好的榜樣。(如同時(shí)參加新員工可是卻在競(jìng)升及學(xué)習(xí)上進(jìn)步得更加快，學(xué)員更能直觀的了解到之間的差距變化)
三、 從教學(xué)教務(wù)的角度，在培訓(xùn)操作方式上，你學(xué)到什么?
1.用心做事，誠(chéng)心做人，此次培訓(xùn)班是以比較感性的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)員的，用心關(guān)注每個(gè)學(xué)員的感覺(jué)跟感受，所以此次培訓(xùn)班得到學(xué)員的認(rèn)可度也是非常高的。
2. 我們中心伙伴間的配合度也提升了，在工作上有出現(xiàn)落洞時(shí)大家都能及時(shí)的補(bǔ)位，這點(diǎn)上在此次培訓(xùn)班上自己也有很大的進(jìn)步。
四、 在課程安排以及課程內(nèi)容上，你學(xué)到了什么?
1.在課程的安排上還是比較合理的，只是在授課的時(shí)間上要注意講師時(shí)間的把控。
2.人事制度的課程可以打90分，課程不管從講師的授課或PPT的制作感觀上，都是非常值得我學(xué)習(xí)的，海燕老師給我有相當(dāng)自信的感覺(jué)，而且有專業(yè)的職業(yè)精神。
3.PPT制作水平提高了。
4.走進(jìn)諾奇的課程，在針對(duì)公司的歷史發(fā)展歷程和公司未來(lái)的戰(zhàn)略規(guī)劃，可以更加詳細(xì)和煽動(dòng)性些。
5.內(nèi)部服務(wù)意識(shí)的課程，在列舉案例時(shí)應(yīng)該更貼切于服務(wù)，有點(diǎn)跑題，主題不夠明確，重要性沒(méi)有講明，可適當(dāng)增加課時(shí)，以研討的方式讓學(xué)員有更多的時(shí)候來(lái)思考內(nèi)部服務(wù)意識(shí)真正的目的及如何做好。
6.辦公5S講的專業(yè)形象塑造，還有課程時(shí)間及內(nèi)容的把控
7.諾奇人形象課程的重要性都有涉及而且課堂氣氛也很不錯(cuò)，可適當(dāng)增加與學(xué)員的互動(dòng)性。
五、 對(duì)新員工培訓(xùn)班的課程及課程安排，有怎樣的建議?
1、 可適當(dāng)增加心態(tài)類的課程，重塑學(xué)員對(duì)公司、自己、職位、培訓(xùn)的信心，都在說(shuō)心態(tài)決定一切，如果沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，對(duì)于培訓(xùn)的效果會(huì)事倍功半
2、 對(duì)于成長(zhǎng)訓(xùn)練，可適當(dāng)?shù)脑黾?a href="http://m.jcsycorp.com/fanwen/junxunzhuanti/">軍訓(xùn)的時(shí)長(zhǎng)，軍訓(xùn)的時(shí)間太短沒(méi)辦法讓學(xué)員真正理解團(tuán)隊(duì)的含義。對(duì)于后面的團(tuán)隊(duì)、責(zé)任成長(zhǎng)訓(xùn)練的環(huán)節(jié)不利。如果軍訓(xùn)時(shí)間能夠加長(zhǎng)，學(xué)員會(huì)在之后的環(huán)節(jié)更快速的融入。
3、 對(duì)于課程的安排可適當(dāng)調(diào)節(jié)下時(shí)間，一天的課程會(huì)給前一天學(xué)員有些還處在那種氛圍中，沒(méi)有調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)，吸收程度大大降低，可在第二天課堂前做學(xué)員分享。
六、 未來(lái)如果你組織培訓(xùn)班，你會(huì)注意什么?
1. 班務(wù)整體的合理的安排
2. 針對(duì)自己與學(xué)員的互動(dòng)要更加頻繁，可以增進(jìn)與學(xué)員的感情(晨操、課間的交流、游戲互動(dòng))如果與學(xué)員的互動(dòng)多了，自己的感情投入也會(huì)相對(duì)的增加，更加容易融入
3. 充分利用班委來(lái)帶學(xué)員積極主動(dòng)參與。因?yàn)楸鼐褂衫蠋焷?lái)帶動(dòng)學(xué)員會(huì)有局限性，學(xué)員有些想法是非常棒的，而且真正由學(xué)員來(lái)組織更能讓學(xué)員真正快樂(lè)開(kāi)心起來(lái)，班委也會(huì)更加用心。此次總部員工年齡層跟新星閃耀新員工還是有差別的，門(mén)店普通都集在90后，而總部此次還是80居多，就素質(zhì)而言，總部的員工也會(huì)比門(mén)店的高。
4. 自己的投入度，此次培訓(xùn)班自己有稍加進(jìn)步，但是應(yīng)該更加專注，不要顧此失彼
5. 對(duì)講師的規(guī)范管理，對(duì)講師課程的把關(guān)，來(lái)提升課程的質(zhì)量
6. 制訂更符合培訓(xùn)班的評(píng)優(yōu)方式
員工培訓(xùn)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我真正成為一員。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在的我已不是從前彷徨而又浮躁的我。兩個(gè)多月的耐心訓(xùn)練和崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我的心卻久久不能平靜。今天能站在這里和大家一起分享勞動(dòng)成果，我感到非常榮幸。以下是我的幾點(diǎn)收獲：
一、堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。
"堅(jiān)持到底就是勝利"這句話的真正含義在耐心訓(xùn)練中得到了升華。堅(jiān)持下去需要心中那股熱情，需要毅力與堅(jiān)持下去的勇氣，更需要的是陽(yáng)光般的心態(tài)。從前的我遇到困難要么回避，要么退縮。耐心訓(xùn)練期間，每天早晚安排的長(zhǎng)跑就是件困難的事情。對(duì)于很少跑步的我的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)跑在隊(duì)伍后邊，真的想放棄。然而看著別人也一瘸一拐地跑，礙于面子，怕說(shuō)出"放棄"后會(huì)被人看不起。就這樣硬扛兩天后，奇跡居然出現(xiàn)了：本來(lái)酸痛的雙腿有一天開(kāi)始跑得快起來(lái)。這件事之后，從前的觀念徹底改變了，我相信堅(jiān)持下去一定會(huì)迎來(lái)黎明。另一方面，一定要有面對(duì)挫折良好的心態(tài)，應(yīng)做好隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，這樣才能在心理上打倒對(duì)方，從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方，從戰(zhàn)術(shù)上徹底擊敗對(duì)方。感謝給我這次機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到：再堅(jiān)持一下就會(huì)成功，困難其實(shí)并非想象的那樣可怕。堅(jiān)定信念，一定會(huì)有奇跡。
二、團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)、再團(tuán)結(jié)。
"一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。"集體的力量是無(wú)限的，只有把每個(gè)人的力量結(jié)合起來(lái)才是明知之舉。耐心訓(xùn)練期間，教官安排我們分小組賽跑、扛木頭負(fù)重跑等等，都是在潛移默化地培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，讓每個(gè)人都能體會(huì)到自己不足可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)來(lái)彌補(bǔ)。同時(shí)也讓每個(gè)人都能兼顧大局、為他人著想。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人充分發(fā)揮力量，集體才會(huì)進(jìn)步。工作中更是如此，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。遇到問(wèn)題應(yīng)保持冷靜，正確地分析、判斷和思考問(wèn)題，自己無(wú)法解決時(shí)就尋求同事的幫助。同樣，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，熱心幫助同事。只要每個(gè)人全力以赴，團(tuán)隊(duì)就會(huì)堅(jiān)不可摧。
三、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
"學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。"不僅要學(xué)30%的理論知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)的是70%的隱形知識(shí)，因?yàn)樗嬖谟谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。培訓(xùn)學(xué)到的只是理論基礎(chǔ)，上崗后學(xué)到的才是真正需要去體會(huì)、去領(lǐng)悟、去反省、去總結(jié)的實(shí)踐內(nèi)容：學(xué)習(xí)別人良好的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)別人規(guī)范有修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)靈活的工作技巧，學(xué)習(xí)成功后應(yīng)該保持不驕不躁的作風(fēng)，更要學(xué)習(xí)失敗后能勇敢站起來(lái)的陽(yáng)光心態(tài)。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索判斷，為自己量身定做一套為人處事、待人接物的方法。
四、發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展。
"發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展"是公司的發(fā)展目標(biāo)，發(fā)展戰(zhàn)略是，堅(jiān)持以人為本，科學(xué)健康發(fā)展。以人為本就是尊重員工的主體地位，發(fā)揮員工的首創(chuàng)精神，促進(jìn)員工的全面發(fā)展。我很幸運(yùn)成為一員，因?yàn)楣痉浅Ｈ诵曰匾晢T工的發(fā)展，重視人才的培養(yǎng)，為全民健康負(fù)責(zé)。作為公司普通的一份子，我必須以公司的利益為出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，把公司的事當(dāng)成自己的事，個(gè)人的言行與公司保持高度一致，自己的發(fā)展速度要趕超公司的發(fā)展規(guī)模。在日常工作中，不斷為自己充電、為公司添磚加瓦，不斷實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)、增強(qiáng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，達(dá)到雙贏的目的。