建團百年五四青年精神主題致辭（精選3篇）

建團百年五四青年精神主題致辭 篇1

　　親愛的老師、敬愛的同學們：

　　大家好!

　　1922年，在中國共產黨直接領導下，中國共產主義青年團成立，如今100年轉眼就過去了。歷經了一百年櫛風沐雨，共青團始終堅定不移跟黨走，團結帶領共青團員和廣大青年前赴后繼、勇當先鋒，為中國的青年運動書寫了絢麗的華章。

　　青年興則國家興，青年強則國家強。一百年前，中國的青年們站出來，在黨的領導下，為革命事業英勇獻身。這一百年里，火紅的團旗浸滿了無數的鮮血，展示著如火如荼的革命歲月，宣告著中國革命的勝利，象征著青年一代，緊緊團結在黨的周圍，在黨的領導下邁向共產主義的奮斗征程。

　　在這中國共青團一百周年誕辰，我們也應拿出最好的狀態和最高的熱情，為中國共青團慶生。作為新時代的青年，我們應肩負起歷史賦予我們的使命，努力學習，積極奮斗，奮發圖強，一起去書寫更美好的未來。

　　謝謝大家!

建團百年五四青年精神主題致辭 篇2

　　尊敬的領導、各位同仁:

　　大家好!

　　我是市局機關第一黨支部的一名普通黨員。我演講的題目是:永葆黨員先進性，爭做完美地稅人。

　　寒來暑往，花謝花開。地稅人在稅收事業的征途上已走過了十年的歷程。我，一名普普通通的黨員，用心感受著十年的輝煌與自豪，用心思索著十年的追求與發展，用心承載著十年的責任和使命。

　　王安石在《登飛來峰》中寫道:“飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。

　　朋友們!站得高才會望得遠。塑造地稅完美形象，需具備高尚的政治品德，永葆黨員先進性。否則，就不能用正確的世界觀來指導實踐，從而偏離航線，放棄原則;進而喪失革命意志，動搖黨的根基。先進性的創造力、凝聚力和戰斗力;也不可能成為革命、建設和改革的堅強領導核心。大家聽說過著名的“馬蠅效應”吧，講的是這樣一個故事。少年時期的林肯兄弟在田間耕地，一個扶犁，一個趕馬，可是馬始終走得慢吞吞的，幾天已過去，不大的一塊地還沒耕完。突然有一天，這匹馬竟然走得飛快，一會兒就把剩下的地耕完了。兄弟倆非常奇怪，后來才發現，原來有一只馬蠅趴在馬身上，不停地叮著它。“馬蠅效應”給我們這樣一種啟示:一個人只有被叮著咬著，他才不敢松懈，不斷進步。我們只有用黨員先進性要求來時刻鞭策自己，才能牢記黨的宗旨，遵守黨的紀律，進一步為人民執好政、掌好權、服好務;才能大力弘揚“忠誠奉獻，公正勤廉，求是創新，興稅報國”的湖南地稅精神，牢固樹立全心全意為人民服務的思想;才能實現稅收“管理服務型”向“服務管理型”轉變，做個完美地稅人!

　　理學大師朱熹在《觀書有感》寫道:“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。

　　塘水之所以清澈見底，就因為源頭不斷有活水流過。我是一九九六年六月入黨的，黨齡不算短。感覺自己政治上堅定、思想上進步、業務上過硬、具備黨員的先進性。通過黨的保持先進性學習，才發現自己的許多不足，明白了要做一名先進性的黨員還真不簡單，不但思想上要入黨，更重要的是在行動上要入黨，做一個新時期的合格黨員需要不斷地努力，與時俱進。尤其是在黨員先進性的學習討論與交流中，更讓我看到了其他黨員的閃光點，從中找出了自己的差距，讓我懂得，學習科學文化知識是一種積累，但先進性的學習更是一種人生本資料權屬文秘寫作網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料的積累。回首懷化地稅走過的十年歷程，就是一部與時俱進、不斷超越的創業史。從組建之初的白手起家，到當今的辦公現代化，無不凝聚著無數“任長霞”式的地稅人的心血和汗水。他們用實際行動詮釋著湖南地稅精神。麻陽局滕明雷同志就是其中之一，作為年輕的稽查局長，他不畏強權，敢于碰硬，先后對八十多個行政企事業單位進行稽查，查補稅款近二百萬，用自己的忠誠、勤奮，履行著稅干的職責，維護著稅法的尊嚴。我們中還有很多、很多的滕明雷，他們在平凡的崗位上默默地奉獻著，為祖國收好每一分鈛，為地稅站好每一班崗……

　　我十分感恩生活，因為生活磨礪著我;我十分感激工作，因為工作充實著我;我十分感謝大家，因為大家鼓勵著我;我十分自豪，因為我在平凡中沒有辱沒自己的使命。沒有漂亮的磚瓦建不成奪目的大廈，沒有每一份奉獻撐不起地稅事業的藍天，我愿與懷化地稅同行，永葆黨員先進性，在浩瀚的地稅事業中乘風破浪，打造完美地稅人,我的演講完了，謝謝大家!

建團百年五四青年精神主題致辭 篇3

　　尊敬的各位評委、各位老師：大家好!

　　今天，我演講的題目是：《在平凡的崗位上實干爭先》。

　　浪花選擇了大海，雄鷹選擇了藍天，而我選擇了三尺講臺。有人說：選擇了教育，就選擇了忘我;選擇了教育，就選擇了拼搏;選擇了教育，就選擇了奮勇向前。

　　對于剛剛步出大學校園，走上三尺講臺的我，并不能深刻理解這句話的含義。參加工作后，每天沉浸在繁重的課務中，與無窮無盡的作業本相伴，我曾一度感到迷茫，我的人生價值到底體現在哪里呢?

　　就在我迷惘彷徨的時候，身邊很多優秀教師兢兢業業的工作態度，深深地影響著我。學校組織學習英模事跡的活動也深深的觸動了我，在他們身上我讀懂了什么是愛崗敬業、勇于擔當，什么是鞠躬盡瘁、無私奉獻……

　　哥德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”每個人都希望最大限度的實現自我價值，而要把這種理想變成現實，靠的是什么呢?靠的是在平凡崗位上的實干爭先。我明白了，我的人生價值就在這里，就在這平凡的三尺講臺。

　　接下來的日子，有過歡笑，也有過眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我要用腳踏實地的實干精神，去做好一點一滴的平常小事，去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師對教育事業的忠誠。

　　記得雷鋒同志的日記里寫過一段這樣的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。”我甘愿做那一滴水、一線陽光、一顆螺絲釘，堅守在自己平凡的崗位上，實現自己的人生價值。

　　今天，我已經從一名滿懷理想的大學生成長為一名熱愛教育事業的人民教師。通過自己的不懈努力，參加工作的第二年，我就有幸被評為“縣優秀教師”，這個光榮稱號讓我在前行的道路上更加堅定。

　　我暗下決心，我要為教育事業奉獻我全部的青春與激情。我不是詩人，但我的詩行，寫在了辛勞備課的每一個句點里;我不是畫家，但我的畫作，留在了悉心教學的每一次板書間。如詩如畫的教師生涯，讓我深深體會到“一片赤誠唯育人，一片丹心唯報國”的情懷。

　　一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，才能奏出余音繞梁的美麗樂章;一枝百合，需要根莖的無私奉獻，才能散發出沁人心脾的芳香;而我們國家教育事業的發展，需要我們每一位教師的愛崗敬業、實干爭先的精神來推動。

　　讓我們在寬廣的教育舞臺上，盡情的揮灑自己的青春和熱血吧，為太陽底下最光輝的事業做出積極的貢獻。

　　謝謝大家!