16年愛國主義教育講座稿
第三我講一下如何是愛國，我們怎樣愛國?
從歷史看，我們看到了“精忠報國”的岳飛，看到了“振興中華”的孫中山，看到了“愛國赤誠心”的張學良，看到了揮筆寫下了“砍頭不要緊，只要主義真;殺了夏明翰，還有后來人”的正氣凜然的就義詩的夏明翰，。看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周總理，看到了改革開放的總設計師鄧小平爺爺，他說：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。他們都是很愛國的。
再看一下我們新中國歷史上，有錢學森、華羅庚這樣偉大的科學家，有毫不利已，專門利人的雷鋒，“黨的好干部” 焦裕祿伯伯。有共和國的衛士王偉叔叔，為非典病人而倒下的葉欣阿姨、鄧練賢伯伯、有航天英雄楊利偉叔叔，還有許許多多各行各業的普通勞動者。不辭他們在各條戰線上奉獻著自己的光和熱，全心全意也是愛國。
現在，在奧運賽場上，中國體育健兒奮力拼搏，五星紅旗一次次地冉冉升起，在天安門廣場上舉行升旗儀式的片刻，多少男女老幼，不辭辛勞前往，為的不僅僅是親身體驗那神圣一刻，表達的還是對祖國的無限熱愛。他們也是愛國。
愛國同樣也不是空洞的口號，而要有具體的行動，有這樣一例子，廣東有一打工青年，寧可被開除，也不向外國老板下跪，用具體的行動維護了一個“中國公民”的尊嚴。
作為一名中學生，努力學習是愛國，遵守紀律是愛國，講究語言文明是愛國。小學生的愛國主義就應該表現為關掉無人使用的水龍頭，不讓自來水白白流淌，就應該表現為注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔果此紙屑，不在墻上亂涂亂畫，就應該表現為舉止文明，談吐文明，講究禮貌
人肖一個例子，要日本廣島召開萬人大會，散會后，會場地面上竟沒有一片字紙，一片痰跡，一瓣瓜子皮，于是他驚呼，可怕的民族，可見日本的強盛不是沒有來由的，根本在于全體公民素質高。日本公民的愛國主義就表現在他們生活中每一件小事上。
所以，我們的同學能從身邊的小事做起，努力學習科學知識，同學之間團結友愛，待人有禮貌，這就是愛國主義的具體體現。
同學們我們是祖國母親的驕子，是新時代的主人，我們每一個人都要有愛國的思想，愛國的情感，愛國的精神，愛國的行動。來報效我們偉大的祖國。