《中國夢 我的夢》主題演講稿

　　《中國夢 我的夢》主題演講稿

　　【我心中有一種愿望，那就是穿越地平線走向遠方。】

　　接到演講任務的時候，領導只給了我主題——讓夢想飛揚。我知道這是個很大的主題，我不善于用大話表達遙不可及的空想。尤其是孩子參入的活動，我希望她從中可以領悟到些什么。參加比賽的最終目的不是拿大獎，主要是為了學習、鍛煉，尋找差距，尤其是為了培養孩子的參入意識和熱情。和孩子的老師聊了關于夢想的主題，高老師給了我中肯的建議，——我的靈感的一是來源于生活，二是朋友的建議。

　　在朋友的眼中，我或許是很浪漫多情，但我的詩意我認為不代表高調。我該怎樣在演講臺上用語言闡述我和孩子對于夢想的理解、追求與踐行 ？

　　對于很多人尤其是孩子來講，夢想只是兩個字！我的現實生活中的朋友們都是大款，有房有車有存款，吃的是山珍海味，穿的是高檔名牌，孩子不是因為興趣去上興趣班，孩子上學需不需要都要送紅包，（這在某種程度上可以彰顯身份）孩子不需要夢，也不需要想，因為愿望已經飽和。

　　追求夢想，需要激情。我所剩下的只有激情！

　　XX年x月號上午7：40分，我們準時來到賽場。與會領導、評委、主持人我們都認識，畢竟參加了這么多活動。丫頭一如既往的悠閑，但我心里沒底。當我們看到參賽人員名單時，丫頭說，1號是我的兩個同學。坐在我前排的評委轉回頭笑著對丫頭說：“今天和同學pk啊！”丫頭笑了笑沒說話。

　　比賽正式開始。我們是10號選手。女兒同學演講完，她拉著我說，媽媽我們出去一下。賽場外，女兒說，媽媽我們再練習一遍！我感到很吃驚，大大小小丫頭參加了這么多比賽，很少看到她緊張，今天這是怎么了？一位參加演出的阿姨對我們說：“不要緊張，眼睛不要看評委，往后看！沒什么的，他們的成績并不好！”我笑了笑說，沒有問題。 陪她練習了一遍，我們回到賽場。丫頭一句話都不說，用手堵住耳朵繼續背稿子。我感到很不可思議，臺上的選手對我們根本構不成威脅，她為何如此緊張？一位選手自己的最高分是98分，（成績是除去最高分和最低分，然后取平均分）女兒一言不發，繼續背稿。

　　終于輪到我們上臺了。

　　我們手拉手上臺，剛做完自我介紹，臺下掌聲一片。觀眾席里三分之二的人都認識我們。當女兒用甜美的聲音講完第一段的時候，她已經吸引了全場的目光。我想起場外阿姨的話，眼睛平視前方，順利的講完了我的第一段。接下來，丫頭發揮比在家里排練還要激情，我們配合得非常默契。快要結束的時候，我們已經是完全投入到激情中了，丫頭表情動作聲音達到完美表現，我卻突然大腦一片空白，忘記了一句詞。愣了三十秒，我隨機應變，隨口編了一句，但我知道臺下的人都聽出來了，因為前面的演講太過完美，瑕疵自然很明顯。丫頭是賽場老手，我的失誤絲毫沒有影響她的發揮，臺下想起了熱烈的掌聲。最后兩段是演講的高潮部分，當我們鞠躬退場的時候，主持人對我挑了挑大拇指，我不好意思的回到座位，對丫頭說：“媽媽很抱歉！”丫頭大度地說：“沒什么的。”

　　我很沮喪地坐在位置上，登記分數的男孩對我說：“你們是第一名啊！”我知道，如果今天是丫頭單獨參賽，她的最高分一定能在99分。我們最終的成績平均是97.3分，可惜的是我的失誤！

　　回到家，和孩子談論這次比賽。我問她為什么那么積極的在賽場背稿子，她說：“媽媽還記得評委阿姨說的那句話嗎？——和你的同學pk。就因為這一句話。”“你緊張了嗎？你知道他們不是你的對手。”“我沒有緊張，但我一定要贏得這場比賽。——媽媽，你知道嗎？對這篇演講稿，我一直不太滿意，直到我在臺下用手堵著耳朵默默背誦的時候，才真正理解了稿子，體會到了媽媽的深意。媽媽的稿子既可以兩個人演講，分開又是獨立成篇，看似很小的夢想，卻是稿子的線索，我的實現夢想的過程就是最有力的論據。每一段都是先敘述再議論。我的后面幾段哪一段都可以做結束。當我在臺上演講的時候，我看到評委老師不住點頭，他們在夸媽媽稿子寫得好！”我詫異：“你演講的時候還在看評委？那位奶奶不是說看后面嗎？”丫頭說：“我看完了前面，就往后看的啊！誰穿得什么衣服，誰什么表情，來了多少我認識的人。。。。。。看完了后面，我又看最前排的評委，看到了他們贊美的表情！”我瞠目：“怪不得媽媽忘詞你不提醒我，原來察言觀色去了。——不過，你能真正讀懂這篇演講稿，我們的比賽才算是真正取得了勝利！”“開始我還怕跑題，后來我才知道媽媽稿子寫得很巧妙。怪不得媽媽不允許我私自改字。”