五四青年節座談會優秀主持詞2024(精選28篇)
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇1
各位領導、各位青年教師:下午好!
今天把大家聚在這里召開青年教師座談會。主題是:“讓青春在教育夢中閃光”。
參加今天座談會的有我校35歲以下的青年教師12人(在編教師共8人,除張倩產假外全部參加,外加臨帶教師5人),學校主要領導百忙中抽出時間參加活動,可以看出,領導們對我們青年教師的關愛和重視。
在我看來,青年教師具有三大優勢:其一,是年輕,因為年輕,精力旺盛,渾身有用不完的勁;其二,不因循守舊,具有可塑性,又具有很大的發展空間;其三,年輕人敢想敢干,有極大的創造性。因此,你們是學校發展的希望和動力,你們能否快速成長關系到學校教育教學的質量和水平。可以說,青年教師的成才之路一靠個人勇往直前,二靠巨匠辛勤鋪就,今天,召開青年教師座談活動的目的就是為了讓大家了解學校的工作設想,進一步明確自己努力的方向及追求的目標,明確自已的責任所在,同時,也是為了激勵大家用一顆感恩的心去熱愛學校、熱愛學生、珍惜崗位、求真務實,為學校的發展貢獻自己的青春和智慧。同時也為大家搭建了這個相互交流、相互學習的平臺,希望大家能暢所欲言,傾心交談。
首先,我們有請在教育教學工作中做出突出貢獻和取得優異成績的老師們,把他們獲得的成功經驗與大家一起來分享,大家掌聲歡迎(發言順序:王紅梅、劉向成、石穎、羅琴君、高歌);
接下來,有請在日常教學工作中迎難而上,越挫越勇的老師們,把他們的成長經歷講給我們聽,家掌聲歡迎(發言順序:孟慶蘭、韓澤弟、武瓊華、肖爽);
還有三位老師也想把他們美好的未來發展規劃和大家一起分享,請大家掌聲歡迎(發言順序:王嬌、王猛、高欣欣、)。
今天的教師座談活動已接近尾聲,我個人感覺大家說的很實在,能掏心肺腑地與大家交流,這充分的體現了青年教師們極高的素養和向上的熱望。在你們成長的歷程中可能還有很多方向不明的問題和需求,下面我們就請校長為大家提點要求和建議,大家掌聲歡迎。
活動總結,本次座談會很成功成功,取得了令人滿意的效果。應該說這與校長的支持和指導分不開,與在座所有青年教師的積極配合和大力協助分不開。所以,非常感謝大家。最后,希望大家在今后的工作中,能多一份愛心,多一份責任,多一份學習,多一份探索,“用‘愛’鑄師魂,用‘德’樹師威,用‘能’立師資,用‘淡泊’成就偉大”,扛起時代賦予我們教師的神圣使命和職責!(李清)
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇2
尊敬的各位領導、各位嘉賓,青年朋友們
_紀念五四運動_周年大會現在開始。首先,請允許我介紹出席今天活動的領導和嘉賓,他們是:
參加大會的還有團中央、團省委有關部門領導,市直單位領導,各單位分管共青團工作的領導,省學聯、市青聯、市學聯、_青年企業家協會負責人,全市先進青年集體和先進個人代表、社會各界青年代表,這里就不一一介紹了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎以上領導和嘉賓的光臨!
(全場鼓掌)
現在,請全體起立,奏國歌。
(奏《國歌》完畢)
請坐下。今年是五四運動_周年,在五四精神的感召下,我市各級團組織和廣大團員青年圍繞全市大局,奮發有為、開拓進取,做了大量卓有成效的工作,涌現出了一批先進集體和先進個人。現對這些先進集體和先進個人進行表彰,請獲獎代表上臺領獎,請主席臺前排就坐的領導頒獎。
(奏《進行曲》,頒獎完畢,全場鼓掌,音樂停)
市委市、政府一直高度重視青年和青年工作。今天市委、市人大、市政府、市政協的領導都出席了今天的活動。現在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記同志講話。
(林書記講話完畢后全場鼓掌)
謝謝副書記,副書記的講話語重心長,對我們寄予厚望。全市各級團組織和廣大青少年要認真領會,爭取為_現代化建設做出更大的貢獻。下面,請欣賞“青春之歌——_各界青年踐行‘八榮八恥’大型歌會”。
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇3
在今天這個喜慶的日子里,青年朋友們歡聚一堂,舉行"五四"運動_周年紀念大會。_年前,以青年為主導的轟轟烈烈的"五四"運動推動了歷史的發展和社會的進步,我們召開這次會議的目的是在市委、市政府的領導下,圍繞我市工作大局,弘揚"五四"精神,進一步團結和凝聚各界青年力量,為推進我市經濟社會跨越式發展,努力打造經濟強市作出當代青年應有的貢獻。首先,我向大家介紹參加會議的領導同
志:市委副書記馮勇同志,市人大副主任王孟秋同志,市政府副市長白拴魚同志,市政協副主席李玉平同志,總工會主席李巖同志,市關心下一代工作委員會常務副主任毛世卿同志,宣傳部副部長兼報社總編李紀從同志,中小企業局局長張榮軍同志,團市委書記徐紅梅同志,市老干部局副局長,關工委辦公室主任李畫眉同志,教體局副局長張冠龍同志,市高中校長馬永軍同志。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!今天會議的議程共有7項。分別是:
第一項:奏《國歌》、唱團歌。
第二項:詩朗誦:<我心中的團旗》。
第二項:宣讀表彰決定,頒獎。
第四項:入團宣誓儀式。
第五項:成人宣誓儀式。
第六項:大會發言。
第七項:領導講話。
現在大會進行第一項:全體起立,奏《園歌))!(奏國歌之后)全體唱團歌,(之后)請坐丁。
大會進行第二項:詩朗誦《我心中的團旗》。這首詩是由第一屆團市委副書記、現任市紀委副書記古世學同志為"五四"運動_周年紀念大會而作的詩歌。
朗誦:劉小強、許建平,大家歡迎!
大會進行第三項:宣讀表彰決定。首先團市委書記徐紅梅同志宣讀"五四"表彰決定。
接著由中小企業局局長張榮軍同志宣讀_市首屆青年創業才俊的命名表彰文件。
接下來,頒獎!請各位領導為獲得表彰的先進集體和先進個人頒獎,首先請榮獲"青年突擊隊"稱號的單位上臺領獎:計委項目辦市醫院急救中心、國稅局辦稅服務廳、千秋鎮派出所、實驗小學教工團支部、建設局規劃設計室、常村鎮返耕還林青年突擊隊、狂口手土區熱力公司,下面請榮獲"五四"紅旗團委稱號的單位上臺領獎:千秋鎮團委,常村鎮團委,教體局團委,建設局團委,市初中團委。下面,請榮獲先進基層團組織稱號的單位上臺領獎......
現在,大會進行第四項:……舉行入團宣誓儀式。請參加儀式的團員到指定地點……
接下來,大會進行第五項18歲成人宣誓儀式。請參加儀式的同學到指定地點...
下面,請關工委副主任毛世卿同志代表前輩對參加18歲成人宣誓儀式的同學們給予良好祝愿,大家歡迎!
下面進行第六項:大會發言。首先,請首屆青年創業才俊代表劉雪青同志發言,青年突擊隊代表計劃生育委員會副主任王凌中同志做準備…·
大會進行最后一項,讓我們用熱烈的掌聲歡迎市委馮書記作重妾講話。
剛才,馮書記作了重妥講話,在講話中,他深入淺出地分析了青年成長成才所面臨的國際、國內環境和我市的發展機遇,對青年朋友們提出了四點要求,一是要胸懷崇高理想,堅定政治信念;二是要不倦追求新知,努力奮發成才;三是妥錘煉優良品德,弘揚文明新風;四是要矢志艱苦奮斗,勇于開拓創新。馮書記的講話語重心長,對青年成長成才發展和共青團工作具有重要的指導意義。
關于會議精神的貫徹落實,我提三點妥求:一是參加會議的團員青年要認認真真地學習領會講話精神,吃透精神實質;二妥迅速把今天的會議精神和講話原原本本地傳達到全體團員青年中去;三是各基層團組織和有關部門要認真組織好紀念"五四"運動_周年的活動,抓住這個紀念日,對青少年進行思想道德教育和民族精神教育,緊緊圍繞市委、市政府的工作大局,把各界青年發憤成才、報效祖國、立足本職、爭作貢獻的積極性進一步調動起來,把團員青年的智慧和力量凝聚到全面建設小康社會的偉大實踐中來,凝聚到實現中華民族偉大復興的宏偉目標上來,同心同德,艱苦奮斗,攜手創造義馬光輝燦爛的明天!
今天大會的議程全部進行完畢。散會!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇4
是誰登上一九一九豎起一面跳動的旗幟?
是誰站上一九一九頂著青天振臂高呼?
是誰的狂笑點燃了一九一九的痛哭?
是誰的熱血揮就了一九一九的史詩?
是誰在一九一九死去?
是誰在一九一九活來?
是誰掘開了誰的墳墓?
是誰鮮明了誰的色彩?
五四、五四
一九一九的五四!
是誰的歌聲在一九一九唱破了誰的喉嚨?
是誰的書畫在一九一九磨禿了誰的筆墨?
是誰的刀劍在一九一九砍殺了誰的英雄?
是誰的怒火在一九一九焚燒了誰的懦弱?
是誰在一九一九閃現為黑暗中的月亮?
是誰在一九一九輝耀成陰沉里的太陽?
是誰在誰的頭頂站起?
是誰在誰的面前戰栗?
五四、五四
一九一九的五四!
是誰在和平中戰爭?
是誰在戰爭里和平?
是誰在蒿草中滅頂?
是誰在鮮血里重生?
是誰刺痛了你平靜的心?
是誰灼傷了我沉默的眼睛?
是誰的豪情飄在云端?
是誰的壯志游于九天?
是誰的血在誰的血管中沸騰?
是誰的精神在誰的神經里緊繃?
五四、五四
中國的五四
永遠驕傲自豪的五四!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇5
尊敬的各位領導,同事:
大家好!
踏著春天的節拍,我們走進絢爛的五月,活力五月,青春四射,這天我們迎來青春的節日—五四青年節!這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的,今年正好是紀念五四運動94周年及共青團建團91周年的日子,回眸歷史,穿越歲月峰頭,中國共產主義青年團走過了91年的風雨征程。五四運動至今,一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻,正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線上的青年模范一齊,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,追逐著一代代愛國赤字的中國夢!
94年來,“愛國、提高、科學、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立夢想,立志報國;要勤奮學習,勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做禮貌的公民;既有夢想,又要著眼于現實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻,盡管在知識經濟時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻精神,仍應得到弘揚。因為新時代下我們有著我們新的“中國夢”,中國夢的實現需要我們的勵精圖治,需要我們每一位中國人貢獻自我的力量,因為“中國夢”是我們十三億國民共同的夢!
我們的國家像一艘大船,十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦,他的風帆,他的旗幟,他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩,作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中,這個龐大而年輕的國家,與我們生死與共,而我們的思想與生命,就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之,它的真正駕駛者是人民,是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦,他與人民融為一體,人民的夢就是中國夢。
少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量,青年是最富有活力與創意的年華,94年前的愛國學生是我們最好的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚“五四”精神,讓我們勇立潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,為建設一個更好的現代社會,做出青年應有的貢獻,在自我的人生篇章中,寫下絢麗的青春,為實現我們的中國夢想獻計獻策!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇6
一、指導思想
為紀念建團_周年、五四運動_周年,進一步豐富青年團員的業余文化生活,激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情,在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰斗力,培養他們良好的生活方式,結合_街道共青團工作實際,定于20__年5月舉行紀念五四運動活動。活動方案擬訂如下:
二、活動主題
萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四
三、活動時間
20__年5月
四、活動內容
1、重溫紅色黨史,列出奔跑清單
街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史,重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動,開展奔跑起來吧,我的青春大討論。每位到會青年團員配一枚團徽,各社區要有團區委官方微信平臺二維碼,以方便青年團員使用掃一掃功能關注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶,提高責任意識。
通過在團區委官方微信平臺分享入團故事,使青年團員在工作生活中能以身作則,強化當好表率的意識,鞭策和激發青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳,營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地,交流經驗、樹立典型,營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度,把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動,切實做到以進度促成效,以活動促工作。
3、重實效,突出特色。將五四活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來,把五四活動作為路線教育的有效載體,同時結合街道實際,在活動中突出重點,充分體現出特色。
4、集資料,創新亮點。為防止五四活動流于形式,各社區做好整個活動過程的臺賬制作,如實反映組織開展活動的全過程。
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇7
尊敬的各位領導、各位評委、青年朋友們:
大家好!
在“五四”運動__周年來臨之際,團縣委在此舉辦慶“五四”大學生村團支部書記演講比賽。首先,我謹代表團縣委向全縣廣大團員青年致以節日的問候,向一貫關心和支持共青團工作的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝!
過去的一年,是我縣應對金融危機、力保經濟企穩回升的關鍵一年。在縣委、縣政府的正確領導下,全縣青年充分發揮迎難而上、開拓創新、甘于奉獻、值得信賴的生力軍作用,為我縣轉型發展、安全發展、和諧發展作出了積極的貢獻。其中,大學生村官以其素質高、年紀輕、觀念新等突出優勢,成為引領我縣農村經濟社會發展的新使者,而且大學生村官通過兼任村團支部書記也成為我縣農村基層共青團工作的骨干力量。
我們在“五四”期間舉辦大學生村團支部書記演講比賽,目的就是增強大學生村官對村團支部書記身份的認同感和做好農村共青團工作的責任感,同時給大學生村官搭建一個展示自我的平臺,展現大學生村官務實、奉獻、拼搏、進取的精神風貌,發現挖掘大學生村官中的優秀人才,鼓舞和帶動全體大學生村官和社會各界青年積極投身我縣經濟社會建設。
今年是我縣擺脫金融危機影響、實現經濟社會又好又快發展的關鍵一年。縣委十二屆七次全會已經確定了今年的各項目標任務,新的形勢和任務為廣大團員青年提供了施展才能的廣闊舞臺和建功立業的發展機遇。我們要自覺地肩負起時代重任,進一步弘揚“五四”精神,為加快科學發展、促進社會和諧貢獻青春和力量。
青年朋友們,時代賦予了我們光榮的使命,讓我們更加緊密地團結起來,在縣委、縣政府的堅強領導下,開拓進取,奮力拼搏,為建設“經濟發展、政治穩定、文化繁榮、社會文明、民生殷實、環境優美”的新洪洞建功立業,大顯身手!
謝謝大家!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇8
坐在桌前,手捧一杯清茶,翻開一本本厚重的歷史書卷,五千年如梭的歷史蕩于眼前:秦王掃六和的雄兵;成吉思汗西征的鐵騎;駝背上放聲高歌的西域商人……一切都如此遙遠,又如此貼切,古人不遠,我最喜歡的歷史人物。
——題記
昭君出塞
籬笆將外的古道‘誰在用古箏奏響一曲《出塞曲》?歷史深濃的霧靄中,一個女子的身影伴著婉轉的琴聲行走在出塞的路上。
沒有多上語言。昭君,像一把鋒利的寶刀將異族的野狼拒之門外。我想想不出這是何等的勇氣。大漢無能的兒女們已經抵擋不住了,是昭君,這個柔弱的女子扭轉了這一個時代的悲劇。
為了漢室,你毅然出塞,無半句怨言。蒼茫的大漠上,映射出你那柔弱而又高偉的身影……
持節蘇武
陌上阡頭的北風吹走了最后一支南飛的孤雁,五更的鼓角,吹斷了你的哀鳴。你持節出使,卻被匈奴扣押。昔日的健朗男子已近遲暮,塞外狂風吹在臉上、脖子上、手背上,留下一道道滄桑的痕跡。
我要活著回中原,蘇武想。他的家在江南,那兒有柳、有桃、有翩翩的少年、有慈祥的母親、有賢惠的妻子。他們每天都在盼望著他能回來。若無戰爭,何來今日呀?可惡的匈奴啊……
風聲漸息,草原上那個持節的遲暮男子高貴的猶如天神!
精忠岳飛
憤怒的雙眼射出無盡的悲憤。他始終想不明白。
高宗呀!我岳飛不節呀!您付出大宋百年的帝業,卻僅換來這一紙恥辱的條約和暫時的和平。高宗呀!你的做法大大的不值呀!
十二道金牌如十二座大山擋住了岳家軍北伐的道路,紛紛的大雪澆滅了他心中直搗黃龍的赤膽忠心。
岳將軍血染風波亭,留下一曲滿江紅,播種下了一顆熊熊的愛國心換來的是青史留名,萬古流芳,而高宗和秦檜換來的卻是千年的罵名。
合上書卷,放下清茶,心中青春與愛國的火焰在熊熊的燃燒。你們都是我心中的巨人!是我中華兒女、炎黃子孫心中永遠的榜樣!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇9
尊敬的各位領導,同事:
大家好!
踏著春天的節拍,我們走進絢爛的五月,激情五月,青春四射,今天我們迎來青春的節日—五四青年節!這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的,今年正好是紀念五四運動__周年及共青團建團__周年的日子,回眸歷史,穿越歲月峰頭,中國共產主義青年團走過了__年的風雨征程。五四運動至今,一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻,正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,追逐著一代代愛國赤字的中國夢!
__年來,“愛國、進步、科學、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學習,勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做文明的公民。
少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量,青年是最富有激情與創意的年華,94年前的愛國學生是我們的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚“五四”精神,讓我們勇立潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,為建設一個更好的現代社會,做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春,為實現我們的中國夢想獻計獻策!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇10
親愛的老師、家長、同學們:
當金色的陽光照耀在我們年輕的額頭上時,歲月在年輪上飛逝,為我們刻下了一個光榮而神圣的時代——18歲。
今天,在神圣的國旗下,我們舉行了一個莊嚴的成年儀式,我們非常激動。18歲告別了幼稚的童年,18歲送走了純真的青春。18歲時,我們踏上了另一條漫漫長路。昨天,我們捧著童話,做著五彩繽紛的夢。昨天,我們躲在父母的羽翼下,享受著溫暖的呵護。昨天因為一次失敗,我們在偷偷擦眼淚。然而今天,18歲的我們,封閉了幻想,擺脫了依賴,拋開了軟弱;18歲,我們學會努力,走向獨立,選擇堅強。
這是18歲賦予我們的力量。翻開歷史的長卷,我們英勇的革命先烈曾經高舉過五四’火炬,為中華之崛起高歌奮進,也許當時,他們也正值18歲,但18歲的他們,早已成為中華民族解放斗爭的先鋒。年輕的他們毫不畏懼,為了革命事業,拋頭顱灑熱血,用自己的青春譜寫了一曲18歲的壯麗凱歌。今天,18歲的我們已經成人。中華民族偉大復興的使命光榮地落到了我們的肩上。
我們將用自己的雙肩承擔起歷史與社會賜予我們的光榮責任,為實現全民族的共同理想努力拼搏,奮勇前進。成人的我們有責任自身修養,成為有高尚道德情操的好青年;還有義務努力學習科學文化知識,為將來報效祖國打下良好的基礎;更有義務孝敬父母,贍養老人,報答一些曾經給予過我們愛的人。雖然我們已經成人,跨入了成人的大門,但還沒有跨出校園,我們還只是一群正在為高考發奮圖強的學生,我們應該把18歲的成熟注入到學習生活中去。高中是我們正經歷著的人生階段。
它應該是勇于拼搏 的一段,是追求理想的一段,也將是碩果累累的一段,地一次,我們可以把人生的風帆掌握在自己手里。地一次,我們可以通過自己的努力奮斗來實現理想,所以請珍惜這剩下的一年吧,即使我們成不了愛因斯坦、愛迪生那樣偉大的科學家,也當不了拿破侖、羅斯福那樣知名的政治家。無論結果如何,只要我們拼搏過,我們都將無怨無悔。為了辛勤的父母與老師,為了培養過我們的學校,更為了我們自己的理想和希望,讓我們去努力拼搏吧。
去接受成人后,人生賜予我們的第一次洗禮與考驗扛起18歲帶給我們的責任與使命,肩膀不再單薄,踏上另一條漫長的路,腳步更加堅定。讓我們昂起年輕的頭,大步流星向前走;挺起自信的胸膛,讓自己發出耀眼光芒;把我們的生活變充實,妙筆快書我們青春的詩;點燃我們火紅的青春,讓我們的未來四季如春!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇11
老師們、同學們:
今天,我們以青春的名義相聚。
穿歲月峰頭,伴歷史云煙。“五四”,這個蘊涵著光榮與夢想的名詞,這個散發著青春與激情的字眼,像一面永不退色的旗幟,有了它,我們一代又一代的青少年就有了前進的航標,有了奮發圖強的動力,有了追求上進的決心!它是我們一代又一代人成長的坐標!
在這樣一個激情飛揚的節日氛圍里,我們玉林中學又迎來一個隆重的慶典。今天,我們一大批品學兼優的同學在學校沃土的培育下,在老師孜孜不倦的澆灌下,在自己奮發向上的努力下,終于迎來收獲的喜悅,學校將對他們進行隆重的頒獎!
同學們,你們是玉林中學的主體,正值青春年少,朝氣蓬勃。梁啟超曾說:中國是少年之中國!我想說:我們的玉林中學也正值青春年少,充滿了勃勃生機;而你們,今天是玉林之少年,明天必將是社會的人才,祖國的棟梁!這不光是一種榮譽,更是一種責任!
今年,我校爭創國家級示范性普通高中已進入最后沖刺階段,作為一名玉林學子,我們要將自己的前途與學校的前途,自己的命運與學校的命運,自己的發展與學校的發展緊密地聯系在一起,和學校共同成長,共同進步。我們要愛國守法,明禮誠信,做一個文明的青年;刻苦鉆研,勇于實踐,做一個多才的青年;勇于探索,與時俱進,做一個奮進的青年。“五四”留給了我們光榮的傳統,振興中華等待著我們描繪輝煌的未來!
在這樣一個隆重而神圣的盛典里,我代表學校向追求進步、品學兼優、獲得各種榮譽稱號的同學們表示衷心的祝賀!祝你們百尺竿頭,更進一步!那些暫時還沒有取得榮譽稱號的同學,也希望你們不要氣餒。因為,榜樣就在我們身邊!希望我們大家團結互助,相互勉勵,你追我趕,共同進步!
同學們,你們是五月的花海,是初升的太陽,愿你們在學校“人本、和諧”的良好氛圍里,抓住學校爭創“國示”、快速發展的大好機遇,在玉林這片肥沃上創造無悔的青春、永恒的青春。
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇12
尊敬的各位、老師,親愛的各位同學:
大家好!
我是來自信息科學與技術學院自動化系級的本科生蒲松柏。時光荏苒,不覺已與廈門大學情系三年有余,從漳州到廈門,從囊螢到海韻,逝者如斯卻點滴于心。
20xx年的金秋九月,自己手捧廈門大學的錄取通知書,登上了南行的列車,在自動化系如家的氛圍里開啟了自己書香生活。到現在也仍難忘記,入校當天自動化系學長給我上的大學第一課,學長侃侃而談大學里“一朝不起床,便把課來翹”,“多一分浪費,60分萬歲”這些不成文的規矩,埋怨工科課業繁重以及大學四年終究不過一個it行業打工者的悲哀。那個晚上給我帶來的沖擊讓我不得不認真思考自己應該怎么度過大學的時光,是奮起拼搏改變命運,還是安于現狀隨波逐流?我很慶幸自己選擇了第一條路,今天站在這里我很想分享一下自己作為一個工科人所得到的收獲以及如何成為一名學以致用、知行合一的綜合人才!
自動化的英文是automation,而我們卻常常打趣自稱“outman”,作為典型的工科男,我時常因為不知道誰新出了專輯,誰又新拍了電影而被鄙視,卻又時常因為一段代碼的成功運行,一塊電板的成功焊接而興奮地歇斯底里。過去三年里圖書館、自習室、教室、寢室是我最熟悉的生活模式,學習并不輕松,我的輔導員鄭暉閣老師曾說過:“當人沒有辦法改變客觀環境時,就努力地改變自己”。所以我總是給自己尋找學習的樂趣,我喜歡絡技術,時常編寫節日祝福頁贈送朋友、同學;我喜歡創意,曾經還誤打誤撞地進入了“水創意”全國50
強;我喜歡汽車,甚至曾經利用課余時間給大眾公司的汽車研究所寫過一封信與他們交流我對混合動力的看法。別人眼中清貧樂道的工科生活,卻讓我過得樂不思蜀,常常一早就窩進圖書館,到閉館也舍不得離開。發揮主觀能動性,帶著學以致用的目的去學,是工科學習給我帶來的啟示,三年里正是刻苦嚴謹的工科和堅持興趣主導的自娛讓我多次獲得了校級及國家級獎學金,輔助實驗室開展遠程油量檢測的科研工作;我曾分別參加全國“高教社”及“電工”杯數學建模大賽,均獲全國二等獎,三年來我的總成績在全系119人之中歸屬三甲,現已順利通過中科院光電技術所的考核,獲得了免試攻讀碩士研究生的資格
在大三階段,我出任學院團委書記助理與其他主席團成員一起為學院發展出力,于此同時我也開始了我的雙學位學習,沒有節假日的生活節奏讓我倍感壓力,我卻還常常需要為一份策劃與一個活動熬夜工作到凌晨一兩點,學習和工作的壓力使我想到過放棄,但是自我鍛煉的要求和老師的信任使我咬牙堅持,從那時起每天早上出門前我都對自己說一次:我能!我不斷修正著自己的作息規律,積極向有經驗的老師及同學學習,不放過任何一點可以利用的時間,最終學院學生會獲得了學校“優秀學生會”的稱號,我也用事實回饋著自己每天的承諾。回首三年的學生工作,我常問當初自己為什么選擇學生工作而自己又奉獻了什么,收獲了什么?我想一顆愿意歷練自我、相信自己的心才是我能夠堅持與不斷進步的動力,那些無數個酸甜苦辣的瞬間也因此變得價值無比,熠熠生輝。
大學之外的風景,也給了我別樣的收獲,正是得益于大學期間在學習和工作上的良好表現,今年8月我代表廈門大學與其他9所高校的代表在華晨寶馬公司參加了為期一個月的實習活動,由于寶馬的生產基地遠在郊區,我們不得不每天早上5點半就起床從東北大學乘坐通勤車到生產基地,晚上11點再乘坐通勤車回到宿舍。為了充分鍛煉我們的意志,寶馬公司安排我們在任務相對繁重的裝配車間工作,車間35攝氏度的高溫,讓我們一度笑稱“寶馬的車間無冬天”,面對造價數十萬的轎車,我們工作時不敢有一絲怠慢與放松,時常只能放棄午餐在車間休息室小憩一下,困頓地回到宿舍到頭就睡。原本以為在寶馬的日子將以這種方式走到盡頭,沒想到一個事件卻徹底改變了我的想法,6分09秒是一個專屬于裝配車間的節奏,它意味著每6分09秒就有一輛寶馬轎車下線等待出售,如果流水線的節拍控制出現問題將會對寶馬的生產帶來巨大的經濟損失。記得在一天中午,我還是像往常一樣在車間休息室吃著早上準備的面包,突然發現原本應該停工的流水線還在運轉,在車輛下線處已經有3輛未完全裝配的車靠在了一起,這對于寶馬來說是一個不小的車間事故,我迅速地聯系了車間負責人,避免了損失的進一步擴大。事后,華晨寶馬副總裁柯漢先生對我進行了表揚,并真誠地感謝我為寶馬做出的努力,這件事對我的觸動很大,讓我真切地明白了做一件事,細心與責任心的意義,激情總會在時間的洗滌下褪色,而唯有責任心才是我們堅持走到最后的動力,對于學習,生活,為人亦是如此。雖然在實習階段我有些懷念大學象牙塔的舒適生活,但卻在實習結束時無比感謝這段經歷給我帶來的歷練,活動尾聲我作為實習生代表在畢業典禮上做了發言,并與參與報道的新聞媒體交流了實習期間的收獲和,遼寧電視臺、《大前程—金色年華》雜志及多家絡及平面媒體對我進行了報道,豐富的實習經驗給我帶來了豐碩的收獲。在寶馬的一個月里我參加了寶馬的諸多活動,寶馬企業文化培訓,讓我認識到了寶馬的厚重歷史;寶馬企業社會貢獻講座讓我對寶馬的社會責任有了更加全面與清晰的了解與認識;參觀寶馬4s銷售店,讓我對寶馬產品有了全面的了解,增長了見識,開拓了眼界;敬老院之行讓我看到了社會中還有那么多急需幫助的人,這是一種動力,是讓我們不斷強大自己去回饋社會的警示!十個天南地北的朋友為一個共同的目標齊聚沈陽,一個月也讓我收獲了一份彌足珍貴的友誼,勇于接受社會的檢驗,讓我在行動中探求真知,在實踐中對自己合理定位,努力成長成為知行合一的綜合人才。
在廈門大學求學四載,“自強不息,止于至善”的已深深融入我的血液,我深深地感謝陪伴自己一路前行的母校、老師與同學。明年鳳凰花再次紅遍枝頭時,我也將離開這片深愛的土地,回首往昔,歷歷在目,心中充滿留念與不舍,在此我想向敬愛母校的即將到來的90華誕獻上一個學子最誠摯的祝福,祝福母校的明天更加輝煌與燦爛!放眼未來征程,我的心將與母校一路同行!
同學們,人生猶如那一望無際的大海上的一葉扁舟,而理想就似那導航的燈,我堅信:只要朝著理想走,便永遠不會迷失方向,希珍惜在廈門大學的青春年華,學以致用,
不斷進取,努力實踐,知行合一,成長成為一名知識豐富、道德高尚、全面發展的新時代大學生,最后,我想用王石的一句話與大家共勉:“往上走,即便一小步,也有新高度!”,祝愿所有的同學都能實現自己的理想,在離開這所大學時也能笑著對自己的理想說:我做到了!
謝謝!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇13
敬愛的老師們,親愛的同學們:
今天在這暢談五四精神的同時,我們也來談談“民族精神”。
民族精神是一個民族在其發展過程中逐漸形成的總體精神氣質。它有著鮮明的民族性和時代性,是一種超越階級、階層之上的全民族的精神支柱與凝聚力。中華民族是具有偉大民族精神的民族,千百年來,中華民族之所以能歷經磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強,靠的就是威力無比的民族精神。
民族精神是歷史的。一部中華民族的發展史便是民族精神的積淀史。中華民族的民族精神包含著一些主要的精神要素:
一是自強不息的奮斗精神。《易經》的“天行健,君子以自強不息”,成為無數仁人志士的人生信條,激勵著人們為國家和民族的事業“鞠躬盡瘁、死而后已”。
二是對正義價值的認可與執著追求。孔子的“朝聞道,夕死可矣”;孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”;林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,殺生成仁,舍生取義,成為中華民族精神的要義之一。
三是憂患意識。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”一直激勵著人們奮發有為、勤政為民。“生于憂患,死于安樂”,在感受憂患中超越憂患,并最終達到“不憂”、“不惑”、“不懼”的境界。
四是歷史責任感。顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”;秋瑾的“他年成敗利鈍不計較,但持鐵血報祖國”,無不表現出強烈的歷史責任感。在中國人的傳統思想中,超越個人的衣食之利,以天下蒼生為己任,是一種主流意識。這些歷代精英提倡和追求的各種高尚精神匯集在一起,便成了中華民族源遠流長、世代相傳的國魂意識,成為炎黃子孫的立身砥行的精神支柱,成為民族的脊梁。
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇14
“五四”
是歷史
是符號
是記憶
是美好
因為
我們
年輕過
曾經
熱血沸騰
曾經
慷慨激昂
曾經
激情滿懷
因為
我們
年輕過
如今
我們
仍有一顆
燃燒的心
“五四”
讓我們
懂得了
民主
與科學
“五四”
讓我們
燃起了
青春的火焰
一個老態的中國
從此走向了
新生
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇15
鮮花開滿了五月
陽光下我們自由呼吸新鮮空氣
自由享受和諧安靜的時刻
美好的今天來自xx年前的"五四"運動
因為勝利的開始鑄就了這一切
我們應心存感恩
我們更應發奮圖強
因為我們也是年輕人
放下所有無奈與愁苦
與青春的微笑相約
伸出我們愛的雙手
讓我們走在困難面前
幫助應該幫助的人
在灰暗角隅留下年輕的身影
讓我們的家園變得更加美麗
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇16
各位老師,各位同學:
早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬,爭做優秀青年》。
歷史將銘記這一天:1919年5月4日,無數中國青年走上街頭,為了自己的理想,為了國家的希望,他們滿腔熱血,他們一身正氣,他們義無反顧,組成_的隊伍,站在時代的前方。
美哉青年中國,壯哉中國青年。
他們或與我們同齡,或比我們大幾歲,但他們都與我們一樣,有著滿腔的熱血,有著美麗的向往。
我們有一個共同的名字——青年。
鏡頭將鼎革在這一天:20__年8月8日,無數中國人聚焦于一個偉大的身影,他就是李寧。他高舉祥云,矯健地向前,再次引領我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北:每位中國人傳遞時自豪的微笑,每位中國人加油時自豪的吶喊,一一展現,一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰:傳承奧運的青春風采,傳承祖國的青春風采!
還記得嗎?當_分子欲奪下奧運火炬時,金晶柔弱的雙手爆發出的驚人力量?
還記得嗎?當巴黎群眾舉著誣蔑中國的旗子時,那個年輕女孩掩面發出的抽泣?
圣火激蕩,情感噴放,信念永恒,青春不老!
時代也正譜寫這一刻:20__年5月4日,這個意義深遠的特殊時刻,我們正沿著前人的腳步篤定地走著,走著:
以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥,懷著一顆熾熱的愛國心,堅定一個永恒的新年,成為一個優秀的青年,首先請熱愛自己的祖國!
所以,請大家,請在站的每一位青年,從這一個星期開始,從這一天開始,從這一刻開始,從此揚帆,從此起航!
謝謝大家!
五四青年節活動演講稿4
各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天是“五四”青年節,我們青年人的節日,很高興能夠參加本次的演講比賽。我的演講題目是《年輕的我們,要拼搏!》
1919年5月4日,幾千名愛國學生在_集會,舉行聲勢浩大的__。“外爭國權,內懲國賊”的口號響透了大江南北。于是乎,一場中國歷空前強勢的愛國運動轟轟烈烈的爆發了,它引領了中國革命進入新的歷史潮流!
時光荏苒,歲月如梭,1919年的青春年少已不再回,但是“五四”的精神卻傳承下來,“自強不息,敢于拼搏”的精神激勵一代代青年人為國家,為社會,以及對美好自由的向往,不懈的奮斗!
今天,站在這里,我不想高談闊論的說著,作為在校大學生的我們應該如何的努力學習科學文化知識,報效國家,報效社會。我個人的觀點,這理論太大了,很不符合實際,有些扯淡。在80,90后中間房子,車子問題都不用說,就連就業吃飽穿暖的溫飽問題都難以解決,何談報效國家,社會呢!所以,我覺得在新的時期,“五四”的精神就是“自強不息,敢于拼搏‘!說白了,只要我們每一個人在自己的位子上努力做到,那就是對國家,對社會的貢獻!
五四青年節,我們自己的節日,它現在的紀念意義在于緬懷歷史后,告訴我們:我們年輕,我們有活力,我們應該努力奮斗!
最后我想說的是,生命再怎么粗糙,我們都應該很驕傲的活著!給自己一個機會,努力地去嘗試,最后成功的一定是你!
同學們,相信自己,我們一起拼搏,在路上!
謝謝大家聽我的演講!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇17
小的時候,一枚金紅色的徽章戴在胸前,我感覺無比的驕傲和自豪,今天小小的徽章印在心里,成為心中的那一抹金紅,我感覺多了一份沉甸甸的責任和義務。在白云幼兒園這個大集體中,我感受到了青年團員的熱情與堅強、感受到了青年團員的才華與智慧、更感受到了青年團員的團結與互助。
心中那一抹金紅,凝結在晶瑩的汗水里
火熱的夏天,連知了都熱的懶得叫,舞蹈房里一群汗流浹背的女孩們正在加緊排練舞蹈,為了參加教師節的文藝表演,給教師節獻禮,團員老師們放棄了假期休息的時間,自愿到學校里加班加點,加緊排練,有的教師,雖然體力不支,但還是在咬牙堅持著…….
心中那一抹金紅,映射在閃亮的t臺上
為了參加區里的迎世博活動,團員老師們有的裁剪制作服裝、有的三三兩兩坐在一起制作道具、有的則是指導小朋友們如何在t臺上走的更好,她們運用著奇思妙想將這些生活中的垃圾袋、米袋、舊燈籠、購物袋等物品,變成孩子們身上一件件美麗、大方有時代氣息和藝術特色的服裝和道具,將我們云幼師生的風采盡情展現。
心中那一抹金紅,匯聚在粉紅色的愛心箱中
汶川地震發生了,大家個個心情凝重,在團支書的號召下,青年團員們踴躍捐款和捐物品,奉獻出自己的一份愛心,老師用真實的行動把愛傳遞給了每個孩子,孩子們和家長們也踴躍的捐款,短短幾天愛心捐款就達到幾千元。
心中那一抹金紅,輻射在七彩世界的每個角落
為了迎接一次重要的驗收,青年教師們團結一心,有音樂特長的教師熱心的為其他老師錄制需要的音樂、有美術特長的教師在進行墻面布置、教師角落里幾個老師正在討論,如何將一個活動上的更適合孩子、更精彩,整個幼兒園里充滿著積極向上、團結友愛的氛圍。
在這個平均年齡只有29歲,70%左右是青年團員的這個大集體中,青年團員無疑是這個團隊的主力軍,在這些青年團員教師的身上我們看到了這樣的精神。
在團結中奮進
因為心中都有那一抹金紅色,所以大家更具有凝聚力和向心力,遇到問題,大家會聚攏在一起依靠集體的智慧和力量解決問題,發揮各自的特長,共同完成。在小小的捐款箱中,我們能看到愛心的匯聚是團結的力量、在鋼琴房和創意制作中我們能看到互幫互助,各有所長的場景、在迎接“驗收”的時候,我們更看到了大家團結一心,奮發向上的動人畫面。
在奮進中堅強
在這些80后、90后的身上,我們看到的不是浮躁、知難而退,我們看到更多的是堅如磐石的毅力和積極向上的精神,有些團員教師的家在千里之外,她們只身一人在這里工作和生活,總會面對很多的難題,但是她們不向困難低頭,把對家人的思念,化作工作的動力,有些教師在城市里長大,但是她們不嬌氣、不怕苦,就算在跳舞中,中暑了,也只是休息片刻,又開始排練,只有那一抹金黃色給了我們無窮的力量,讓我們變得更加的堅強,堅不可摧。
在堅強中成長
在我們的隊伍中有的是工作幾年即將離團的團員教師、有的是剛參加工作的團員,這些新鮮血液的輸入,無疑會讓我們的隊伍在成長中,永遠充滿朝氣。工作和生活中的每一個困難、每一次磨煉,都會讓我們成長,讓我們收獲。經歷磨礪的我們,回頭看看走過的路,留下的印記依稀可見,一步一個腳印兒,扎扎實實,充滿自信走向更前方,迎接更多的挑戰。
心中的那一抹金紅,我們將永遠在你的光芒照耀下前行,心中的那一抹金紅,我們會將你的光芒播撒到四方,心中的那一抹金紅,你永遠是我們心中最閃亮、最鮮艷的紅。
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇18
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
有這么個年代,暗無天日。
野心勃勃的帝國主義侵略者,殘暴不得人心的軍閥反動統治,似乎在預示著一個理所當然的結果——巴黎和會外交的失敗。是的,在那個黑暗的社會,一切都顯得那么理所當然。但是,這樣的環境醞釀了一場令中國人驚嘆、令外國人咋舌的風暴——五四愛國運動。
“外爭主權,內除國賊”——這是對民族的熱忱,對國權的維護;“誓死力爭,還我青島”——這是對祖國的惜嘆,對國土的爭取;“廢除二十一條”——這是對列強的憎恨,對平等的追求。是他們,用無畏的膽識證明了自己是炎黃子孫,用鏗鏘的熱血展現了華夏兒女的風貌;是他們,代表無產階級登上了歷史的舞臺,開啟了新民主主義革命的新篇章;亦是他們,在神州大地留下永恒的銘記,在列強心中深深埋下了“中國”這個名字。
在那個人心惶惶的年代,無所畏懼、滿腔熱血、充滿憤恨的他們,對著那些虎踞在亞洲東方的侵略者怒吼著,像威武的雄獅一樣,吼出了中華民族一直壓抑很久的心聲,表達了中華民族強大的民族自尊心。民族危在旦夕的時候,挺身而出的中華精魂,值得我們去歌頌,去贊揚。憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭的強烈的愛國主義和革命樂觀主義,是他們每個人都具有的光芒。
歷史永遠無法湮沒他們生命的光輝,年輪永遠帶不走他們在那個時代所奉獻的一切,塵封的歷史畫卷中永遠有他們的一頁。在那激昂的斗爭中,他們用無價的青春和澎湃的熱血為我們證明著:中國不是弱國,中華兒女不是東亞病夫。中國窮,但中國少年志氣不窮。同時,他們也用行動向我們詮釋著:少年強則國強,少年富則國富,少年進步則中國進步!他們是中國的驕子,他們無愧為五四英雄!九十三年前的五四青年,高揚起我們民族的生命旗幟!
_年后的我們,恰同學少年,風華正茂,意氣風發。我們,該做些什么?身處一室,心中蕩起層層漣漪……
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”
“數風流人物,還看今朝。”
讀著這些激勵的詩句,突然心中豁然開朗。
我們是_年后的新一代,我們是二十一世紀的主人,我們是“五四”精神的繼承者和弘揚者。我們相信夢想,我們積極向上;我們擁有朝陽般的光輝,擁有創造天堂的力量。我們都未曾忘記,我們的身上凝聚著萬千希望,稚嫩的肩膀上擔負著沉沉的責任。我們用汗水做顏料,用滿腔的信心來構造,用不懈的努力去描繪去設計祖國未來的美好藍圖;我們是中華兒女,我們是炎黃子孫,我們更有一個響當當的名字那就是“中國人”!我們努力學習,創新進取;我們立志成才,振興中華。我們將成為祖國二十一世紀的合格者和建設者,我們要讓中國巍然屹立于世界民族之林!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇19
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家早上好!
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,"五四"的火炬,已傳到了我們青年人的手中。"五四"的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚"五四"精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個"脫離了低級趣味,一個高尚的人"。
同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現在做一名守紀律講道德的中學生,將來做一名有素質的好公民!
謝謝大家!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇20
親愛的朋友們:
大家好!
青春是朝陽。她容光煥發,光彩奪目,所有的愁云慘霧都被她驅逐。
青春是一種蓬勃的生命力,是一種不滅的希望,是一種勇往直前的勇氣,是人生最燦爛的色彩。
人生不僅僅是一滴血,更是一種燃燒的激情。青春不僅僅是贊美,更是擁有使命并為之奮斗的源泉。因為生命的光環,被踐踏的身體賦予了新的靈魂;因為青春的美好,飛揚的思緒匯成悲壯的挽歌。
時光老人又送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。在享受和平安寧幸福生活的同時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而熱血沸騰的年輕人。當國家蒙受屈辱時,他們挺身而出,力挽狂瀾,把人民從苦難中解救出來。在斗爭中,年輕人敢于正視慘淡的人生和淋漓的鮮血。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚精神的火炬,點燃未來。這個青春多么絢爛,這種使命感多么震撼!
青春是美好的,沒有使命感的青春是貧血的青春。青春是祖國的未來,是民族的希望。在任何時代,青年都是社會中最有活力、創造力和生命力的群體。怎樣才能實踐自己的'歷史使命,讓青春煥發?
20世紀,在中華民族前進的道路上,中國共產主義青年團留下了英勇斗爭的足跡,做出了值得歷史稱道的貢獻。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀。中國共產主義青年團將以新的面貌面對新世紀,以新的行動開創新的事業,繼續譜寫中華民族復興的光輝篇章。
我們緬懷“五四”先驅的成就,回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。作為當代青年團員,我們要秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負起時代的責任,讓我們用知識和汗水,用熱情去開拓、創造、擁抱新的希望,迎接這個機遇。今天,我想說,如果祖國需要,我愿意去雪域高原,做千里冰川。我愿去戈壁,做茫茫黃沙中的青杉;我想在30歲的時候看到帕米爾高原上的紅旗,讓綠色在生命的禁區里發光。我也相信,只要祖國需要,在座的每一個人都會毫不猶豫地付出一切最寶貴的東西。這不就是一個偉大民族靈魂的閃光嗎?
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇21
Patriotic movement Youth Day origin of the May 4, 1919 outbreak in Beijing China people against imperialism, feudalism. In 1914 the outbreak of the first World War, Japans excuse to declare war on Germany, captured Qingdao and Jiaoji railway line, take control of Shandong, Germany in Shandong occupied various rights and interests. In 1918 the end of the war, the defeat of germany. In January 18, 1919, the victors held "peace conference in Paris".
The government of Beijing and the Guangzhou military government coalition Chinese delegation, to participate and will be victorious, proposed to abolish the powers of the privileges in China, the abolition of the Japanese imperialists made with Yuan Shikais "Twenty-one" unequal treaties, the right to demand the return of Shandong during World War II from Germany to take in hand. And Paris will be manipulated by imperialist powers, not only refused to China requirements, but also in Germany and some provisions, the privilege of Germany in Shandong, all transferred to japan. The Beijing government was prepared to sign the "peace treaty", which has aroused strong opposition China people.
The afternoon of May 4th, more than 3000 students from Peking University, higher normal school and other thirteen schools, broke through the police to obstruct the party before the meeting speech, after a demonstration, put forward "outside the sovereignty dispute, in addition to traitor", "cancel twenty-one", "refused to sign the treaty" and other slogans, also called for punishment Japanophile Cao Rulin Zhang Zongxiang, Lu Zongyu. The parade Lane toward the East, the embassy Yanbu was blocked, then went to the home floor alley Cao Rulin homes. Students into caodu, Cao Rulin rushed into hiding, it is Zhang Zongxiang by students beaten, Cao Zhaiye burned, police arrested more than 30 students. Beijing student strike, protest the national electricity.
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇22
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
今天我們在這里迎來了“五四”青年節,五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動的春朝伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們相聚在一起共同度過這個美好的夜晚。
青年是美好的,青年是祖國的未來,是民族的希望,在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣,最富有創造性,最富有生命里的群體。
成功就是給更多年輕人帶來希望。
青年本來就應該是充滿了并且實踐著理想主義、浪漫主義、英雄主義的時代,但如果你彷徨苦悶,希望毀滅,找不到人生的方向,甚至找不到生活的信念和理由,那我們的親人,朋友還能在我們的身上看到希望嗎?
一個人最大的破產是失望,最大的'資產是希望。世界上什麼都可以失去,但不可以失去希望。我們什麼都可以沒有,但不可以沒有理想!
人能走多遠?不應問兩腿,而應問志向!人能攀多高?不應問雙手,而應問意志!沒有不人更高的山,沒有比腳更長的路!我們腳下的路到底有多遠,只能用我們的心去丈量!誰相信:含淚播種的人,一定能含笑收獲。
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇23
同學們:
五四青年節一個隆重而又莊嚴的節日,一個可以激發我們青年人熱情的節日,從1919年的5月4日,轉眼間我們走過了很多個春秋了。它不是一個不同的日子,而是代表我們青年自己的日子。
它總是讓我回想起的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭的。我理解的五四是自由、民主、愛國,是銳意進取,這些在任何時代都是應該繼承和發揚的。雖然當代大學生身處的時代和以前大不相同,但這些根深蒂固的傳統是變不了的。時光飛逝,歲月如流,從上個世紀的1919年到現在,五四已經走過了近一個世紀。
時間已經過去這么年了,彈指間灰飛煙滅,歷史的腳印永遠定格在那個時期那個動蕩的年代。那個時代充滿了的黑暗與殘酷,但是那個難忘的歷史只有留在史冊上和人們的心里。
無論是被欺壓還是我們奮起的反抗,那些種種都過去了,過去是值得紀念,但是更重要的是還留存下來的一種,一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的。這不該隨著歲月的變遷而流逝,那種不該只停留在那個時代,那種也不該只是用來讓我們來紀念。我常常思考這樣一個問題:我們這樣推崇的五四是否過時了?還是脫離了現代21世界的發展?但是我想說的是這種是從不凝固,正如歷史永不會重現。
記得有人說過,擊非典的眾志成城,直到最近幾年的汶川地震,還有前一陣子才發生的玉樹地震。我們仍然有著愛國的,仍然有著國家有難,我們青年人作為先鋒隊,為國家現身。雖說不上過去戰亂年代的拋頭顱灑熱血的年代,但是我們仍舊有著愛國的,為國家盡著微薄的力量。所以這種五四沒有被我們現在的年輕人所遺忘。然而我們正是在繼續壯大這種。
時間已經過去這么多年了,一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種。然而這種是不會隨著時間的消逝而被大家忘卻的。因為五四運動的已經在我們人的心里永存。
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇24
各位評委,各位同學:
我演講的題目是《秉承五四精神,彰顯青春風流》。
1919年5月4日,這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天,歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電,劈開了黑暗的夜幕,為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。
五月,一個屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔重任,妙手著文章”,一篇篇激揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來,這文字匯成一股巨大的聲響,震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日,第一次世界大戰的戰勝國在巴黎召開“和平會議”。中國以戰勝國身分參加和會,提出取消列強在華的各項特權,取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約,歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下,不但拒絕中國的要求,而且在對德和約上,明文規定把德國在山東的特權,全部轉讓給日本。北京政府竟準備在“和約”上簽字!在這民族存亡的時刻,北京大學等十三所學校的三千多名學生,沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講,游行示威,提出“外爭主權,內除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然有近千學生遭到逮捕,但勝利總是屬于正義者,在青年學生的感召下,工人罷工,商人罷市,大力聲援北京學生,特別是上海工人,從6月5日起發動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人,也都先后舉行罷工和示威游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學生,10日宣布“批準”曹、章、陸三人“辭職”,28日,中國代表團拒絕在對德和約上簽字。
“五四愛國運動”勝利了!
在學生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中,我們是否都看到了一種力量,是的,那就是青年的力量!中國共產黨領導下的共青團繼承了“五四”的精神,這精神整整指引我們92年!直到今天,我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月,也必將沿著您的足跡繼續前進,為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。
朋友們,還記得三十年前家鄉的樣子嗎?幾條狹窄的街道,一片低矮的房屋,就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調的衣服,幾個破舊的家俱,或許就是我們全部的家當了。再看看現在吧:十多條主干道縱橫交錯,貫穿東西南北,一幢幢大樓爭相崛起,五顏六色的時裝,琳瑯滿目的商品,從農村到城市處處洋溢著現代化的氣息,透露著春的綠意,煥發著勃勃的生機!
在這幅美麗的畫卷上,你隨處可以見到青年活躍的身影,一代代青年,以高度的責任感和奉獻精神,保障著道路的暢通,保護著優美的環境,維護著社會的安定……在黨的堅強領導下,在各行各業中,共青團帶領廣大青年在我們城市建設的宏偉藍圖上,勾畫出了最亮麗的色彩!
那飄動的旗幟,那緊握的拳頭,那沖鋒的身影,那激昂的呼喊,都已經留在歷史的激流中,讓歷史成為過去,我們不需要啜飲悲傷的淚水,讓精神穿越時空,我們將以此繼續征程,“五四”留下的,是一種永遠也不會過時的精神!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇25
青春如歌,我們邊走邊唱。 ——題記
喜歡把自信寫在臉上,手里緊握著倔強與疾狂,然后哼著看似怪涎的歌,擺著屬于自己的招牌動作,因為我們的名字叫——青春!
我們叫青春,自信的青春。我們是初生牛犢,就注定無所畏懼。夕陽悄無聲息地染紅西天的云朵,我們或繼續在我們那方領地上耕耘著,或開始一次新的探索與找尋,而不是呆坐著做一些“夕陽無限好,只是近黃昏”式的無病呻吟,信心滿滿地,我們在人生之路上邊走邊唱,然后享受著豐收的喜悅。不管狂風暴雨、陽光明媚,我們只要抬起頭,看到的那片天空就好像永遠蔚藍,永遠澄澈,永遠美麗。在我們眼里年輕沒有失敗,年輕沒有什么不可以。所以我們喜歡炫耀一個屬于我們的口號,那就是——我秀故我在!
我們叫青春,癡狂的青春。癡狂地愛吾所愛,恨我所恨,想我所想,做我所做,我們無所遮掩。曾為一場球賽,我們無眠過;曾為一個題目,我們和老師爭得臉紅脖子粗過;曾為一個發型,我們義無反顧過。癡狂于自我信仰,我們受傷、痛苦,但更多的是無怨無悔。
當19歲的劉翔在雅典奧運會上以驚人的速度沖向了終點后,我們一度那么癡狂地崇拜他。青春的癡狂也是有理性的。癡狂于某首歌,因為歌里寫著自己的心情和夢想;癡狂于某明星,因為他(她)的成長與成功夾帶著自己追逐的某些東西,已得到的或未得到的。我們看似浪漫的做法其實包含了很多現實的無耐。堅持于自己的夢想,上重點高中、名牌大學,找一份萬眾矚目的工作,賺令人咂舌般多的錢,然后做自己想做的事,比如買輛車然后帶上家人去旅行。在癡狂中,我們心安理得。是的,我們是狂人,有夢想的癡狂者。
我們叫青春,個性的青春。為了個性我們幾乎不惜一切代價。“天空沒留下痕跡,但我已經飛過。”不管結果是什么,我們努力過,都會坦然接受。這就是我們的個性。“有所作為,至少我為了夢想不會逃避,活得畏首畏尾,絕不覺得慚愧。”這句歌詞真的寫得很好。
我們的名字叫青春!
青春無所畏懼,青春無所不能!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇26
尊敬的各位領導、老師們,大家下午好!
五四運動,永不褪色的記憶;
五四青年,永不倒下的楷模;
五四精神,永放光芒的信仰!
時代變化了、物質需求變化了、精神層次變化了,但五四精神依然深深駐扎在我們的心田,今天,我們要用怎樣的行動賦予五四精神更新的時代內涵呢?如何創造性的學習五四精神,把他融入當今的現實工作和生活呢?我覺得學習五四精神不應該是單純的仰望,而是可學、可親、可敬!所以請允許我用三顆心凝聚三種精神來詮釋五四精神并向各位領導匯報一下自己的教育教學工作。
一、靜心播種--------扎根精神
4年前,我帶著夢想、帶著憧憬,帶著“好男兒志在四方、奮斗任天涯”的志向來到了天津北辰,來到河頭學校;是北辰用她寬大的胸懷接納了我、是河頭用她豐厚的底蘊滋潤了我,是領導們的熱情和關懷引領了我,是孩子們的可愛與童真感染了我,讓我深深的愛上了這片樸素的土地;作為青年教師,我時刻告誡自己:擯棄浮躁,靜下心來;花繁柳密處,撥得開;風狂雨急時,立得定;一如既往,扎根北辰、扎根河頭、扎根教育。
二、用心耕耘--------實干精神
(一)作為一名教師,在北辰教育走內涵式發展的高鐵軌道上,刻苦鉆研,勇于改革,以焚膏繼晷之精神學習教育教學理論知識,以精益求精的態度提升專業水平,總結教育規律,創新教學方式,創造出“游戲快樂式健康成長課堂”“模擬法庭式法律課堂”;連續兩年,我用速度、質量、數字向河頭學校交上全區會考第一的滿意答卷。
(二)作一名班主任,時刻牢記李書記的講話精神,敢為天下先,創自己風格;用生命感召生命、用心靈啟迪心靈、用良知呼喚良知,用人格修養人格,用形象塑造形象;堅持育人為本的理念,我創建了以 “幸福”為核心理念的區級優秀班集體、區級特色優秀班集體;兩堂班會課獲全國班會課大賽一等獎,
三、丹心仰望--------求真精神
腳踏實地的同時需要仰望星空;農村教育事業是為農民群眾謀利益的善舉,不僅神圣而光榮,而且是一片大有可為的沃土。在教育呼喚均衡化發展的今天,我們要敢探農村教育未發明的新理、敢入農村教育未開化的邊疆;
用理想和信念支撐教育人生
用思考和專業提升教育能力
用科學和愛心凝聚教育智慧
用激情和毅力書寫教育篇章
青春之我,已按捺不住我青春之心,我要用青春之言表青春之志:請領導放心、請領導相信,我們會以江流不轉之精神,靜心教書、潛心育人,用辛勤和汗水播種教育事業,;我們會用中流砥柱之責任,愛崗敬業、刻苦鉆研,扛起時代賦予我們教師的神圣的使命和職責,;我們會用敢為人先之氣魄,志存高遠,開拓創新,書寫農村教育最絢麗的篇章!我們會鎖定目標、高歌猛進,為北辰教育內涵式發展、均衡化發展、跨越式發展、又好又快發展貢獻自己的青春和熱血!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇27
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,"五四"運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,"五四"絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現著青年人的責任和使命。
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發揚"五四"精神,認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識"五四"是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到"五四"運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任。
人們每每談到我們蘇北老區總是感慨萬分。蘇北大地,是一片美麗而神奇的土地,我們鹽阜地區也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著蘇北人的勤勞和智慧,使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應該看到,這里與祖國的其他發達地區相比還有著很大的差距,這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們,作為蘇北青年,首先應該感覺到的是什么?棗責任,感到的應該是責任。"生我是這片土地,養我是這片土地。"我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉,繁榮家鄉的責任。
在我的家鄉,有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田,孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時,癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下,拄著拐杖依然風里雨里地留在田頭,走訪在農戶家中。不懈的努力,他培育出的優良品種得到了推廣,種植技術得到了普及,糧食總產量大幅度提高,農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為"農技鐵人"。他是我們老區青年的好榜樣。去年,他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們,為老區經濟的騰飛,要努力學習,掌握科學文化知識,立足本職,捧著一顆心來,不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,我們意識到了自己的責任,我們鹽阜老區的青年們都會努力的。
是的,責任放在我們每個青年的肩上,放眼新世紀,振興中華,建設家鄉,我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道:"沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。"今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的"創造人類歷史上從未有過的第三代。""位卑未敢忘憂國",以天下為己任,青春熱血獻祖國,頑強地努力,無私地奉獻,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。
讓我們再一次回顧江在與共青團十四大代表座談時,對我們當代的青年的希望和要求:"珍惜光陰,學而不倦,努力從中華民族的優秀文化和人類創造的一切優秀文明成果中,從不斷發展的社會實踐中汲取知識和智慧,把創新精神同科學態度結合起來,把胸懷大志和腳踏實地結合起來,敢于和善于推陳出新,不斷地為祖國的現代化建設建功立業。"是啊,這是歷史賦予當代青年的責任,這是人民對我們的殷切期望,就讓我們拿出行動來,用青春的熱血,譜寫人生,唱響一曲最壯麗的青春之歌!
五四青年節座談會優秀主持詞2024 篇28
尊敬的各位:
大家上午好!五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,在這個美好的季節里,我們迎來了初中生活中的第一個“五四”青年節。
那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們 ,在民族遭受恥辱的時候挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中;是他們,直面慘淡的人生,正視淋漓的鮮血,以燃燒的激情凝聚成精神的火炬,點燃未來,也點燃明天的曙光;是他們,倡導了“愛國、進步、民主、科學”的精神,成為中國青年光榮的革命傳統。
作為一名初中生,我們已不再是小孩子了,我們已經是青春的代表,青年的一員!把五四精神繼承和發揚下去,是我們義不容辭的責任!我們要展翅翱翔,乘風破浪,我們要用青春描繪時代的畫卷,我們要用青春唱響時代的旋律,我們要用青春揚起時代的風帆!青春,是渴望燃燒的激情;青春,是奮斗不息的源泉;青春是積極向上的動力!勤奮鑄就夢想,行動成就希望,“中國夢”的實現,需要我們當代青年的奮進和努力!我們年輕的生命不僅僅是一朵朵鮮花,它更渴望綻放!
青春是多么的絢麗奪目,使命是多么的震撼人心!今天的我們是幸福的,沐浴著黨的陽光,身處科技發達的世界,享受著和平幸福的生活。但培根曾說過:“青春是易逝的',你揮霍它,它也會拋棄你。”作為新世紀的青年,我們要做的是什么呢?同學們,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家,實現中華民族的偉大復興,這是全國各族人民的奮斗目標,也是青年的歷史使命和青年運動的主題。青春是美好的,沒有使命感的青春是乏味的青春,是平凡的青春,是了無生趣的青春!青年是社會最富有生命力的群體,是祖國的未來,是民族的希望!我們要勇敢的肩負起歷史賦予當代青年的使命,高舉“五四”火炬,秉承民族精神,用知識和汗水,用滿腔的熱情,去開拓創新創造,為祖國奉獻青春,這是青年最嘹亮的口號,我希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
同學們,讓我們釋放青春的正能量,去撐起一片湛藍的天空吧!