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校園廉潔文化演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-09-01

校園廉潔文化演講稿(通用6篇)

校園廉潔文化演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,老師們,同學(xué)們:

  下午好!我演講的題目是《廉潔修身是我們一生的功課》。

  說(shuō)到廉潔,我們總能想起這樣幾個(gè)人:鐵面無(wú)私的包青天,剛正不阿的海瑞,執(zhí)法為民的任長(zhǎng)霞,以及兩袖清風(fēng)的孔繁森……他們都是世人敬仰的清正廉潔的楷模。

  廉能生威,廉能聚心,廉潔是社會(huì)的發(fā)展的取向。古往今來(lái),“廉則國(guó)昌,腐則國(guó)滅”。一個(gè)廉潔的社會(huì)有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)社會(huì)的和諧與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán);反之,腐敗現(xiàn)象的頻繁發(fā)生將會(huì)導(dǎo)致一個(gè)社會(huì)承受沉重的政治代價(jià)和經(jīng)濟(jì)代價(jià)。廉潔,也是人生應(yīng)該追求的方向,否則連睡覺(jué)都不會(huì)踏實(shí),何談人生意義呢。

  當(dāng)今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系下社會(huì)財(cái)富日益積累,生活質(zhì)量也在相應(yīng)提高。但我們?nèi)匀徊荒芡浢刻炝疂嵭奚,把握道德的根本,這樣才能清晰而明確地看清自己的人生方向。

  因?yàn)樵陟o靜的溫習(xí)中,我們會(huì)摒棄積累已久的私欲和貪念,從而使思想得到凈化,深深地扎進(jìn)了道德的土壤里。這樣生命的意義被開(kāi)啟,我們從而進(jìn)入了生活的本質(zhì)中——一以一生的廉潔修身豐盈自己的人生。

  但生活中總會(huì)有遺憾,陽(yáng)光下總會(huì)有零星的碎影。生活中那些忘記溫習(xí)功課的人便在思想的坍塌中空虛了甚至毀掉了自己的一生。

  官場(chǎng)上的中飽私囊,金錢交易腐蝕了不少官員,中空了他們的脊梁。甚至還有官商勾結(jié),大搞地下煤礦。于是煤礦失事屢屢發(fā)生,換來(lái)的是他們手中的錢,充滿了血腥的錢。聽(tīng)!那累累白骨,地下亡魂在向?yàn)樗接X財(cái)而埋沒(méi)良心的人怒斥著!

  學(xué)術(shù)作假抽空了知識(shí)人員應(yīng)有的良知。偷竊他人研究成果作為己用為的是學(xué)術(shù)上的功利榮譽(yù)。但是這些“南郭先生”最終在社會(huì)的公明下,罪行昭示,無(wú)地自容。在法律的權(quán)威下他們得到了應(yīng)有的教訓(xùn),在監(jiān)獄里度日,一生英名斷送了。

  曾經(jīng)純潔的校園中,當(dāng)選學(xué)生干部“賄選”收授禮物后給予對(duì)方關(guān)照的現(xiàn)象屢屢發(fā)生;蚴抢寐殭(quán)謀取不正當(dāng)?shù)睦妫蚴强荚囎鞅,欺瞞他人。原本清新的芬芳的校風(fēng)在這些現(xiàn)象中變得渾濁。

  以上的事例從其失敗的根源來(lái)說(shuō)是思想意志上的腐敗變質(zhì),繼而以外在行為來(lái)表現(xiàn)。官員自身思想蛻化變質(zhì),私欲膨脹,理想信念的喪失使其墜入腐敗的深淵中。學(xué)者的功利之心促使其背離了研究宗旨,趨于名利,跌入作假的錯(cuò)誤中。學(xué)生思想松懈,受外界影響較大,自律能力不夠強(qiáng),走入了思想變質(zhì)期。

  因此,加強(qiáng)廉潔修身教育,每天學(xué)習(xí)并定時(shí)溫習(xí)這一功課顯得極為重要。它是凈化人心雜念,純凈社會(huì)風(fēng)氣的良藥。

  請(qǐng)牢記廉潔修身絕不是短暫而行的產(chǎn)物。它需要我們用一生的精力去培育,呵護(hù),守護(hù)。它是凈化我們的思想的功課,是告知生命意義的功課,是拓展生命厚度的功課。

  請(qǐng)不要認(rèn)為我們離廉潔修身很遠(yuǎn)或是我們很難做到。我們身處在如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,早已不能做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)生了。而是需要我們走進(jìn)社會(huì)中,融入社會(huì)中去,慢慢地領(lǐng)略修身中的含義。

  請(qǐng)嚴(yán)格監(jiān)督自己的品德修行,用具體的法規(guī)去要求自己的行為,使之符合社會(huì)的要求。在社會(huì)的軌道上加強(qiáng)品德修養(yǎng),努力做到誠(chéng)信,不弄虛作假,真真實(shí)實(shí)地做人。那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn):廉潔修身并不是一件遙不可及的事。我們完全有能力做到的。只要我們能堅(jiān)持不懈地改正我們的思想,提高道德素養(yǎng)。

  所以請(qǐng)每一天從忙碌中抽出時(shí)間來(lái)溫習(xí),這樣我們會(huì)走得更加有力和自信!我們不再迷茫,前進(jìn)的方向依舊清晰!

校園廉潔文化演講稿 篇2

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  今天,我演講的題目是:尊廉崇潔,美化心靈。

  說(shuō)起廉潔,一個(gè)個(gè)鮮活的形象便會(huì)呈現(xiàn)在我們眼前:象鐵面無(wú)私的包青天,剛正不阿的海瑞,執(zhí)法為民的任長(zhǎng)霞,兩袖清風(fēng)的孔繁森,群眾的帖心人沈浩。他們都令人們敬仰的清正廉潔的楷模。無(wú)論歷史如何變遷,無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展,廉潔,永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,廉潔,永遠(yuǎn)是人民的期盼。讓廉潔成為一種時(shí)代觀念,一種傳統(tǒng)美德,是我們追求的理想境界。值得驕傲的是,我們教師自古以來(lái)就廉潔的化身和代名詞,教師廉潔自律,無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想境界走在了時(shí)代的前列,堪稱廉潔的典范。

  廉,有正直,品行方正,不貪污之義。潔,操行清白,品行高尚者為潔。廉潔在教師的日常工作中處處得以體現(xiàn):對(duì)好學(xué)生,差學(xué)生同樣關(guān)懷備至,沒(méi)有親疏之分是廉潔;有強(qiáng)烈的責(zé)任心,愛(ài)校如家是廉潔;把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來(lái)完成是廉潔;甘于樂(lè)教,樂(lè)于奉獻(xiàn),不被金錢所誘惑是廉潔;教育學(xué)生遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)正直,追求真理是廉潔;以高尚的人格魅力傳身立教,成為學(xué)生求知,作人的楷模是廉潔;愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì)是廉潔。俗話說(shuō):積小善成大德。小一成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。正是工作中的點(diǎn)滴小事鑄就了我們教師廉潔的光輝形象。

  清正廉潔是青少年立身之本,敬廉崇廉為中華民族興邦之源。校園作為一個(gè)特殊的社會(huì)層面,活躍著心靈可塑性特強(qiáng)的青少年群體,廉政清風(fēng)在校園的吹拂,讓孩子們的心靈受到熏陶、感染和教化,幫助他們指明未來(lái)的人生之路,把握未來(lái)的人生航向。“公則生廉,廉則生威”、“慎而思之,勤而行之”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“惟善惟德,能服于人”、“不求不爭(zhēng)于民,而民知遜;不求不貪于民,而民知廉”、“儉于聽(tīng),可以養(yǎng)虛;儉于視,可以養(yǎng)身;儉于言,可以養(yǎng)氣……這些出自歷朝名家的詩(shī)詞格言警句,以其言簡(jiǎn)意賅、內(nèi)涵深邃而流芳古今。

  曾經(jīng)有這樣一條手機(jī)短信:“廉政是一把琴,可以彈奏一生的幸福;自律是一杯茶,可以品味一世的清香;正氣是一支筆,可以寫(xiě)出終身的輝煌;清風(fēng)是一首歌,可以唱出永恒的快樂(lè)。”那滾動(dòng)的字幕向我們傳遞著清廉的訊息:廉政勿忘為民,掌權(quán)貴在廉潔。我們學(xué)校談“廉政”,不是社會(huì)中吃喝玩樂(lè)的扼殺,不是貪污受賄的嚴(yán)懲,是校園里文明校風(fēng)的廉政,也許有的老師、同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣,與我們學(xué)校有什么關(guān)系;其實(shí)不然,校園處處有廉政,廉政之花怎樣才能永久的盛開(kāi)在校園呢?

  我們生活在美麗的校園中,學(xué)校的騰飛與發(fā)展,離不開(kāi)老師的辛勤工作,更離不開(kāi)我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中,我們要像周那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上,我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。說(shuō)到這我不能不提到我們的的老師。“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨。”正是我們園丁的真實(shí)寫(xiě)照。你看,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任,從各科任課老師到后勤管理人員,他們無(wú)不是淡泊名利,清正廉潔,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)比社會(huì)上的腐敗要案,對(duì)比生活中的貪官污吏,我們的老師總是那樣甘于清貧,默默無(wú)聞,言傳身教,是我們每位學(xué)生做人的榜樣。

  “少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們肩負(fù)著民族和國(guó)家的未來(lái),我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn),我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘,用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。作為學(xué)生究竟如何清廉呢?我想:日常生活中,我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢,不要鋪張,更不要奢侈;不要攀比,更不要所謂的名牌,要充實(shí)自我,踏實(shí)做好每一件事,不要亂扔雜物,更不要損壞公務(wù),不要亂涂亂畫(huà),更不要折花損樹(shù)。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識(shí),處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。

  親愛(ài)的同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳,積小善而成大德,只有這樣廉政之花,才會(huì)在我們的校園開(kāi)花、結(jié)果。最近,聯(lián)合國(guó)調(diào)查指出:中國(guó)孩子成長(zhǎng)的三點(diǎn)將決定中國(guó)的未來(lái)。這三點(diǎn)是中國(guó)的孩子是否有責(zé)任心,是否吃苦耐勞,是否能搞好將來(lái)的廉政建設(shè)。要想現(xiàn)在的孩子搞好將來(lái)的廉政建設(shè),那么首先就要求孩子們做到清正廉潔。而只有廉潔的教師才能在孩子幼小的心靈上播撒下廉潔的種了,孩子們才會(huì)成長(zhǎng)為清正廉潔的建設(shè)者,成為祖國(guó)的棟梁之材。可見(jiàn),教師的廉潔意義重大,影響深遠(yuǎn)。

  所謂“心到無(wú)求品自高”。做為一名現(xiàn)代社會(huì)的教師,我們必須立身中正,穩(wěn)得住心神,管得住身手,禁得住誘惑,經(jīng)得起考驗(yàn)。在社會(huì)這個(gè)大染缸里繼續(xù)保持廉潔從教的作風(fēng)。敬愛(ài)的全體同仁們,讓我們攜起手來(lái)為祖國(guó)今天和明天的廉政建設(shè)貢獻(xiàn)力量,讓廉潔之花在我們圣潔的校園中永遠(yuǎn)綻放!

  古往今來(lái),有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn),一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心,影響甚廣。是的,無(wú)論歷史如何變遷,無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展,廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。人活一世,是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”,還是“身陷泥淖遺臭名”?

  一千多年前的包拯,為為官之道作了最好的詮釋。他正直無(wú)私,秉公執(zhí)法,不畏權(quán)勢(shì),為民除害,成了一位婦孺皆知的清官。他的芳名連同他的事跡穿越歷史時(shí)空經(jīng)久不衰:傳說(shuō)包公離任端州時(shí),當(dāng)?shù)厥考澯鸵粔K珍貴的端硯給他,被他斷然拒絕。沒(méi)辦法,他們就用黃布包裹硯臺(tái),偷偷地放在包公的船艙里。后來(lái)被包公發(fā)現(xiàn),一言不發(fā)把黃布包裹和硯臺(tái)一同扔到水中。包公“不持一硯歸”的故事傳開(kāi)后,他的美名也由此馳名天下。

  又豈止是一個(gè)包拯清廉自守?古往今來(lái),安于清貧為民辦事的為官者不勝枚舉,淡泊明志的諸葛亮,克己奉公的胡則,清梅素竹的鄭板橋,清廉剛直的狄仁杰,還有鐵骨錚錚的海瑞,這些廉潔之花雖經(jīng)歲月風(fēng)雨的吹打,卻依然散發(fā)迷人的芳香。再看我們新時(shí)代的楷模:共產(chǎn)黨員鄭培民無(wú)私奉獻(xiàn),俯首為民;公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞懲奸除惡,關(guān)愛(ài)民生;好干部孔繁森一生不染兩袖清風(fēng),好軍官范匡夫清正廉潔一身正氣。一朵朵廉潔之花絢爛地綻放,綻放在我們美好的土地上。

  為官如此,為民亦如此,作為新時(shí)代的中學(xué)生更要如此,讓我們?nèi)鱿铝疂嵉姆N子,讓它生根發(fā)芽,直到開(kāi)花結(jié)果。如果我們有一顆廉潔之心,我們還會(huì)對(duì)亂倒飯菜的現(xiàn)象視而不見(jiàn)嗎?如果我們有一顆廉潔之心,我們還會(huì)對(duì)生日宴請(qǐng)念念不忘嗎?如果我們有一顆廉潔之心,我們還會(huì)對(duì)品牌服飾津津樂(lè)道嗎?如果我們有一顆廉潔之心,我們還會(huì)對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為熟視無(wú)睹嗎?不,我們不會(huì)!

  我們會(huì)做到節(jié),進(jìn)餐時(shí)不留一粒米飯;我們會(huì)做到儉,離座時(shí)隨手關(guān)燈;我們會(huì)做到廉不為小利護(hù)朋友;我們會(huì)做到潔,勤奮學(xué)習(xí)不慕虛榮。

  親愛(ài)的同學(xué),讓我們少一份奢侈,多一份節(jié)儉;少一份虛榮,多一份純樸;少一份世俗,多一份真誠(chéng)!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,以史為鏡,從生活點(diǎn)滴開(kāi)始,一起播撒廉潔的種子,讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧!

校園廉潔文化演講稿 篇3

  大家早上好。我是12醫(yī)化1班的diyifanwen。

  今天我發(fā)言的題目是《撒播廉潔、美化心靈》

  中國(guó)是一個(gè)具有5000多年歷史的泱泱大國(guó),文明歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時(shí),深深的感受到

  歷史長(zhǎng)河中,有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛(ài)戴:從戰(zhàn)國(guó)的西門豹,唐代的狄仁杰,宋代的包拯,現(xiàn)代的孔繁森„„他們的形象彪炳史冊(cè)、深入人心,他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰!是的,無(wú)論歷史如何發(fā)展,時(shí)代怎樣變遷,敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚!勤政廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律!

  歷史的車輪滾滾向前,當(dāng)盡享今天幸福生活的時(shí)候,我們無(wú)法忘記:這正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,偉大的祖國(guó)母親在翻越了一道又一道溝壑,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,F(xiàn)在我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情、高奏凱歌朝著一個(gè)更加美好的目標(biāo)前進(jìn)。可偏偏出現(xiàn)了一些不和諧的音符:一件件反腐大案浮出水面,一個(gè)個(gè)貪官落馬。這些不和諧的音符,一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。也許同學(xué)們會(huì)莫名問(wèn)道:我們僅僅是一位中學(xué)生,這和我們有什么關(guān)系呢?其實(shí)不然,校園處處有廉政。我們是新世紀(jì)的中學(xué)生,是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,是華夏民族的希望。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我們肩負(fù)的是國(guó)家和民族的未來(lái),祖國(guó)美好的明天需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng),宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。

  廉潔需要源泉,源泉來(lái)自高尚的人格,真摯的情感;

  廉潔需要操守,操守來(lái)自純潔的靈魂,堅(jiān)強(qiáng)的意志;

  廉潔需要力量,力量來(lái)自崇高的理想,不懈的追求!

  同學(xué)們, 讓我們同舟共濟(jì),撒播廉潔,陶冶心靈;讓我們攜手并進(jìn),用心共唱一首廉潔之歌吧!

校園廉潔文化演講稿 篇4

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

  我今天演講的題目是:和煦廉風(fēng)拂校園,桃李不言自成蹊。在美麗的鹽城市區(qū),串場(chǎng)河畔,閃耀著鹽城教育的一顆璀璨的明珠。漫步校園,樓群錯(cuò)落有致;人造草坪,濃翠欲滴;塑膠跑道,賞心悅目。游泳館、天文臺(tái)、文化城、電視臺(tái)、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示著現(xiàn)代化教育的迷人風(fēng)采。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取,精神振奮,開(kāi)拓創(chuàng)新;教師樂(lè)于奉獻(xiàn),工作勤懇;學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,深得市區(qū)人民的信賴。這就是先后榮獲省文明單位、省模范學(xué)校、全國(guó)德育工作、藝術(shù)教育、體衛(wèi)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)的鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校! 】烧l(shuí)能想到,十多年前這僅是一所鎮(zhèn)辦小學(xué),低矮的房屋,灰暗的教室,陳舊的課桌,與今天有著天壤之別。如今的奇跡是誰(shuí)用什么方法創(chuàng)造的呢?熟知內(nèi)情的人都知道:這一切凝聚著學(xué)校的領(lǐng)頭雁----剛剛獲得全國(guó)勞動(dòng)模范光榮稱號(hào)的鹽城市亭湖區(qū)教育局副局長(zhǎng)兼鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記殷廣平同志的辛勞。

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。殷校長(zhǎng)站得高、看得遠(yuǎn),果斷決策,在校園建設(shè)廉政文化,將其作為全校的凈化劑、推進(jìn)器,同時(shí)在學(xué)生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時(shí)間,學(xué)校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片,校廣播站播放的是廉政的歌曲,校電視臺(tái)播放的是一代清官的故事,校童星文化團(tuán)演出的是“以廉為榮”的課本劇,各班教室黑板報(bào)上說(shuō)的是貪婪者可恥的下場(chǎng),大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進(jìn)校園,凈化了大家的思想,統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識(shí),“以廉為榮,以貪為恥”深入人心,“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生安心”成為了解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的自覺(jué)行為。

  每當(dāng)走過(guò)文化氛圍濃郁的長(zhǎng)廊,殷校長(zhǎng)總要不時(shí)地跟其他老師說(shuō),“廉潔勤政,只有心地?zé)o私和視事業(yè)如生命,才能心無(wú)旁騖,撐起事業(yè)的天空。”記得那是1988年5月,殷校長(zhǎng)懷著對(duì)黨的一顆忠心,以一個(gè)黨員特有的責(zé)任感走馬上任。面對(duì)著落后的現(xiàn)狀,他毫不氣餒,迎難而上,確立了“質(zhì)量立校”的理念,積極推進(jìn)內(nèi)部改革,經(jīng)過(guò)努力,教學(xué)質(zhì)量上去了,在當(dāng)時(shí)的小學(xué)統(tǒng)考中,連續(xù)八年居市區(qū)前列,學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)列全省第一。他又審時(shí)度勢(shì),以藝術(shù)教育為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)辦了童星藝術(shù)團(tuán),出訪韓國(guó),為美國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó)貴賓演出,受到高度贊揚(yáng),被盛贊為“蘇北的小紅花”,學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)明顯提高。為了學(xué)校的擴(kuò)建工程,殷校長(zhǎng)把整個(gè)身心撲到工地上。渴了,喝幾口冷水;餓了,啃幾塊面包;困了,拉兩長(zhǎng)學(xué)桌一拼就當(dāng)床.8月20日下午兩點(diǎn),驕陽(yáng)似火,在擴(kuò)建工地上連續(xù)工作十多個(gè)小時(shí),還沒(méi)有來(lái)得及吃早飯的殷校長(zhǎng),突然暈倒在工地上,大家心疼地把他送進(jìn)了醫(yī)院.可誰(shuí)也沒(méi)有想到,他剛一清醒,便一把拔去手上的吊針,說(shuō):“3000多名學(xué)生等著開(kāi)學(xué),我不能離開(kāi),也決不離開(kāi)工地。”正是這種拼命三郎的精神,才征服了全體解放路學(xué)校人的心,成就了解放路學(xué)校發(fā)展的奇跡。

  廉政更需要操守。只有甘于清貧,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過(guò)金錢設(shè)下的險(xiǎn)關(guān)。學(xué)校擴(kuò)建工程,總造價(jià)4500萬(wàn)元,他的一句話,心底無(wú)私天地寬為工程打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他堅(jiān)持公開(kāi)招投標(biāo),集體會(huì)辦,共同研究,異地審計(jì),先后拒絕了十多個(gè)單位的吃請(qǐng),多個(gè)送禮人被拒之門外。在杭州審計(jì)結(jié)束后,施工單位的領(lǐng)導(dǎo)趁電梯沒(méi)其他人時(shí),遞給他一個(gè)厚厚的信封,讓他自己買個(gè)紀(jì)念品,他同樣嚴(yán)辭拒絕。“公生明,廉生威”,在工作中他就是以兩袖清風(fēng)的形象體現(xiàn)了他對(duì)黨的忠誠(chéng),表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的浩然正氣,保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

  廉政需要源泉,源泉來(lái)自高尚的人格,真摯的情感。當(dāng)許多意志不堅(jiān)定者倒在石榴裙下,落得可恥下場(chǎng)的時(shí)候,殷校長(zhǎng)用行動(dòng)譜寫(xiě)了人間的真情。97年7月,他的愛(ài)人為籌建市孤兒院,勞累過(guò)度,突發(fā)腦溢血,被送進(jìn)醫(yī)院急救。醫(yī)生告訴從學(xué)校匆匆趕來(lái)的殷校長(zhǎng),這種病生存的希望只有千分之一,即使保住性命,也只能是個(gè)植物人。一聽(tīng)此話,他淚如泉涌,一把抓住醫(yī)生的手說(shuō):“醫(yī)生求求你,我愛(ài)人跟我沒(méi)有享過(guò)一天福,我對(duì)不起她呀!哪怕是植物人,只要她還活著,我還有妻子,我女兒還有媽媽,我們還是一個(gè)完整的家呀!”多么樸實(shí)的語(yǔ)言,多么完美的家的理念!他用一片誠(chéng)心,帶著癱瘓的妻子去南京下上海奔北京往西安,先后五次實(shí)施開(kāi)顱手術(shù),縫了108針。當(dāng)家屬處于昏迷狀態(tài)的時(shí)候,他一次次用親情把妻子從死神手中奪回。八年如一日,二千多個(gè)日日夜夜,相濡以沫,演繹著人間的至愛(ài)真情。“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”如今,他的妻子已經(jīng)恢復(fù)了神志,正常說(shuō)話。伴著漫天的晚霞,在迎賓公園的通幽曲徑上,人們經(jīng)?吹剑涸诰o張的工作之余,殷校長(zhǎng)推著輪椅,帶著妻子散步的情景。人們既看到他事業(yè)上的錚錚鐵骨,更欽佩他作為大丈夫的血濃于水的親情。

  “一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”,在殷校長(zhǎng)的影響下,學(xué)校始終保持著風(fēng)正氣清的本質(zhì)。全體教師以育人為本,決不以教謀私,沒(méi)有人從事有償家教;全體學(xué)生以學(xué)為先,不比吃用穿戴;全體領(lǐng)導(dǎo)埋頭工作,謝絕吃請(qǐng)。記得當(dāng)?shù)谝粚贸踔袑W(xué)生,以人均分、優(yōu)秀率、合格率、升入全國(guó)示范高中的比率、700分以上人數(shù)比率全市第一的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)的時(shí)候,面對(duì)著眾多家長(zhǎng)要辦謝師宴的請(qǐng)求,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了全體家長(zhǎng),代家長(zhǎng)辦謝師宴,既了了家長(zhǎng)的人情愿,又樹(shù)立了純潔的家校新風(fēng),家校聯(lián)歡會(huì)上,許多家長(zhǎng)熱淚盈眶,滿懷感激,他們從心底里敬佩殷廣平:是他,多年來(lái)致力于以勤創(chuàng)校、以廉辦校,開(kāi)辟了解放路從小到大、從大到強(qiáng)的新征程;是他,多年來(lái)致力于校園廉政文化建設(shè),走出了廉政文化在解放路扎根、開(kāi)花、結(jié)果的新坦途;更是他,多年來(lái)致力于教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè),譜寫(xiě)了解放路處處溢清風(fēng)的新篇章。“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”,今天的解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校云帆高懸,正借助于改革開(kāi)放的春風(fēng),借助廉政建設(shè)的順風(fēng),破浪前行,不斷駛向更加美好的明天

校園廉潔文化演講稿 篇5

  同學(xué)們,老師們:

  你們好!我今天演講的題目是《廉潔文化進(jìn)校園》。

  中國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”、“文明古國(guó)”的美稱。所謂廉潔,它是每一個(gè)人都該具有的品質(zhì)。中國(guó)歷史的悠悠長(zhǎng)河之中,有多少清正廉潔的官吏深受百姓的愛(ài)戴。而這一品質(zhì)也是我們學(xué)生該具有的。讓廉潔這一文化進(jìn)入我們的學(xué)校吧!

  老師說(shuō),廉潔教育一定要從娃娃抓起;要作為全社會(huì)的任務(wù)和責(zé)任;要突出特色,形成機(jī)制,立足長(zhǎng)久,把集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合,最終形成一種“崇廉尚廉”的社會(huì)氛圍。

  廉潔是一棵松,在萬(wàn)木凋零冬日,她依然挺拔翠綠;廉潔是一朵云,無(wú)論是凝成水結(jié)成冰,她依然凈潔晶瑩;廉潔是苦藤上結(jié)出的甜果,別人看起來(lái)很甜,但她卻心里很苦。

  作為一個(gè)學(xué)生,要真正做到廉潔,應(yīng)該要從這幾方面著手:

  一:建立良好的校園風(fēng)尚 。

  廉政文化是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式及社會(huì)評(píng)價(jià)的總和。它作為一種潛在的力量,為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。推進(jìn)校園廉政文化建設(shè),就是要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,以社會(huì)主義榮辱觀為主線,按照廉政文化建設(shè)的要求,有重點(diǎn)、多層次地開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

  二:營(yíng)造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一個(gè)良好的環(huán)境,能夠使人的個(gè)性得到自由、充分、全面的完善和發(fā)展。 一個(gè)良好的環(huán)境,能夠讓人在一種自我、自主激勵(lì)中,不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需求的知識(shí)與技能。

  三:要放眼未來(lái),做先進(jìn)廉潔文化的學(xué)習(xí)者。

  我們是明天國(guó)家的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)著開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的歷史責(zé)任。今天,我們應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)習(xí)做人做事的各種本領(lǐng)。通過(guò)多渠道多形式地掌握反腐倡廉的理論,閱讀尊廉崇潔的故事,學(xué)習(xí)清廉正直人物的先進(jìn)事跡,樹(shù)立“以貪為恥,以廉為榮”的道德觀念、培養(yǎng)健康向上的理想信念、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

  四:要身體力行,做先進(jìn)廉潔文化的踐行者。

  “廉潔文化進(jìn)校園”重在行動(dòng)。我們要堅(jiān)持“學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)”的原則。積極參與廉潔文化進(jìn)校園的各項(xiàng)活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,遵守法律、尊重規(guī)則、誠(chéng)實(shí)守信、抑制誘惑,認(rèn)真矯正自己的不健康意識(shí)或不廉潔言行,讓尊廉崇潔的意識(shí)變成我們?nèi)粘I钪械淖杂X(jué)行為。

  五:要與時(shí)俱進(jìn),做先進(jìn)廉潔文化的傳播者。

  廉潔文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的社會(huì)工程,僅憑我們自身學(xué)好做好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還有靠整個(gè)社會(huì)凝聚合力,形成氛圍。所以我們要把宣傳連接文化作為自己義不容辭的責(zé)任和義務(wù),在校園、家庭、鄰里交往中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起敬廉崇潔義務(wù)宣傳員,監(jiān)督員的角色,將敬廉崇潔從校園輻射到家庭、輻射到社會(huì),爭(zhēng)取更多的人積極參與,共同營(yíng)造全社會(huì)敬廉、愛(ài)廉、崇廉的良好氛圍。

  廉潔需要源泉,源泉需要高尚的人格,真摯的情感;

  廉潔需要操守,操守需要純潔的靈魂,堅(jiān)強(qiáng)的意志;

  廉潔需要力量,力量需要崇高的理想,不懈的追求。

  在學(xué)校中,我們學(xué)的不僅僅是知識(shí),更要學(xué)的是怎么做人。我們是未來(lái)的接班人,而我們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會(huì)未來(lái)的發(fā)展方向,我們一定要樹(shù)立“廉潔光榮、腐敗可恥,敬廉崇潔、從我做起”的意識(shí)。我們也許不能像警察叔叔一樣嚴(yán)懲貪官,杜絕腐敗現(xiàn)象,為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但我們也能從自己做起,學(xué)會(huì)自省,正確看待自己。我們也應(yīng)該常掃心境,時(shí)刻反省自己的不足。

  廉潔這一文化存在在學(xué)習(xí)的方方面面。我們是祖國(guó)明天的接班人,我們要擁有廉潔這以優(yōu)良品質(zhì)。

  同學(xué)們,老師們,讓我們一起讓廉潔這朵花開(kāi)遍每一個(gè)人的內(nèi)心,讓廉潔成為每一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)。讓我們攜起手來(lái),用心共唱一首廉潔之歌吧!

校園廉潔文化演講稿 篇6

  各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好。

  我今天演講的題目是《撒播廉潔、美化心靈》

  中國(guó)是一個(gè)具有5000多年歷史的泱泱大國(guó),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),文明垂青。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時(shí),深深感受到:美,就是無(wú)私奉獻(xiàn);美,就是知榮明恥;美,就是敬廉崇潔。

  歷史長(zhǎng)河中,有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛(ài)戴:戰(zhàn)國(guó)的西門豹,唐代的狄仁杰,宋代的包拯,明代的海瑞,清代的于成龍,現(xiàn)代的孔繁森他們的形象彪炳史冊(cè)、深入人心,他們的故事名垂青史、經(jīng)久不衰!是的,無(wú)論歷史如何發(fā)展,時(shí)代怎樣變遷,敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚!勤政廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律!

  歷史的車輪滾滾向前,當(dāng)盡享今天幸福生活的時(shí)候,我們無(wú)法忘記:這正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,翻越了一道又一道坎,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。現(xiàn)在我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情、高奏凱歌朝著一個(gè)更加美好的目標(biāo)前進(jìn)。可偏偏出現(xiàn)了一些不和諧的音符:一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面,一個(gè)個(gè)貪官落馬。“千里之堤,潰于蟻穴”。這些不和諧的音符,一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。相信大家還對(duì)“貪官總司令”劉方仁的事例記憶猶新吧!他的案子早已塵埃落定,但留給我們的思考卻沉重而深遠(yuǎn)。還有盧萬(wàn)里、胡長(zhǎng)清、成克杰、陳良宇這一個(gè)個(gè)腐化墮落分子,無(wú)不訴說(shuō)著反腐倡廉的重要性,形勢(shì)的嚴(yán)峻性。

  “以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。”走過(guò)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)廊,縱觀我國(guó)封建王朝的興衰沉浮,其最后沒(méi)落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。腐敗之害,由此可窺一斑!

  聽(tīng)到這里,在座的各位也許會(huì)莫名問(wèn)道:我們僅僅是一位小學(xué)生,這和我們有什么關(guān)系呢?其實(shí)不然,校園處處有廉政。我們是新世紀(jì)的小學(xué)生,是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,是華夏民族的希望。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我們肩負(fù)的是國(guó)家和民族的未來(lái),祖國(guó)美好的明天需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng),宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé),任重而道遠(yuǎn)。這需要我們同全國(guó)人民一道,以勤字當(dāng)頭,唱一首《愛(ài)拼才會(huì)贏》;用奉獻(xiàn)開(kāi)路,譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》;與貪字告別,奏一支《廉字歌》。

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”重新翻閱一代廉吏姚崇、包公、于謙感人至深的滄桑畫(huà)卷,我的心靈一次又一次得到洗禮,我的情感一次又一次得以升華。當(dāng)再次觀看鄭培民、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的先進(jìn)事跡教育片時(shí),我的熱淚一次次涌出,我的靈魂一次次震撼

  朋友們,廉潔需要源泉,源泉來(lái)自高尚的人格,真摯的情感;廉潔需要操守,操守來(lái)自純潔的靈魂,堅(jiān)強(qiáng)的意志;廉潔需要力量,力量來(lái)自崇高的理想,不懈的追求!

  讓我們同舟共濟(jì),撒播廉潔,陶冶心靈;讓我們攜手并進(jìn),用心共唱一首廉潔之歌吧!

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