愛國小故事演講比賽（精選5篇）

愛國小故事演講比賽 篇1

　　老師們、同學們：

　　告別了漫天的飛雪，告別了凜冽的寒風，我們邁步走進春天的校園。當溫暖的陽光灑在身上，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我們這些朝氣蓬勃的少年兒童，都感到萬分的自豪，無比的幸福。然而，這美好的生活來得多么不易啊!

　　忘不了雪山草地上，每一個腳印寫著真誠，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念。二萬五千里長征路啊，氣壯山河!

　　忘不了青紗帳里，中華兒女出奇兵，槍頭凝聚著民族的仇恨，向著侵略者發出怒火。奔騰的黃河，為他們高奏凱歌!

　　忘不了少年英雄林森火、王二小，機警地偵察敵情，用自己少年的生命，在共和國的旗幟上留下風采。

　　豐碑長在，英魂永存。我們這些成長在祖國溫暖的懷抱中的少先隊員，將莊嚴宣誓：發揚革命傳統，繼承英雄業績，牢記人民期望，立志報效祖國。我們要在實踐中學習真知，鍛煉意志，培養品德，全面發展，成為繼往開來、大有作為的新一代!

　　讓我們在春天里播種理想，在秋天里收獲輝煌!!

愛國小故事演講比賽 篇2

　　中國的歷史就象是一部燦爛的畫卷，千百年來有多少英雄豪杰、仁人志士，在大時代的更迭中運籌帷幄，用他們的智慧譜寫著那一篇篇永垂不朽的歷史。中國夢，中華民族偉大復興的夢想，國家富強、民族振興、人民幸福的夢想。中國夢，凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一位中華兒女的共同期盼。

　　中華民族有魂。中華文明是世界古代文明中唯一始終沒有中斷、連續5000多年發展至今的文明，中華民族在漫長歷史發展中形成的獨具特色的文化傳統，特別是中華民族在漫長的歷史進程中鍛造的偉大民族精神，就是中華兒女共同的“中華魂”。中華民族精神包含著十分豐富的內容，有著自身的內在結構。

　　總體說來，中華民族精神包括兩個層次的內容：一是精神活動所追求的理想目標;二是為實現理想目標而采取的精神態勢。就理想目標而言，“民胞物與”的和諧境界、“天下為公”的大同社會、“盛德大業”的人生價值，就是中華民族長期追求的群體理想目標和個體理想目標。就為實現理想目標而采取的精神態勢而言，“天行健，君子自強不息”的能動精神、“地勢坤，君子厚德載物”的寬容擔當精神、“周雖舊邦，其命維新”的革新精神、“致中和，天地位焉，萬物育焉”的中和精神，就是中華民族為實現其理想目標而采取的基本精神態勢。理想目標是民族精神活動的“方向”，基本精神態勢是民族精神活動的“方式”。中華民族精神就是由精神活動的“方向”和精神活動的“方式”這兩個層次構成的。中華民族精神，在實踐上則集中地體現在、凝聚于對偉大祖國的熱愛上，于是愛國主義就成為中華民族精神的核心。因此，以愛國主義為核心的民族精神就是“中華魂”。

　　“中國夢”與“中華魂”有著內在的緊密的聯系!首先，“中國夢”是“中華魂”的當代體現。中華魂——中華民族精神所包含的理想目標，既有其普遍性的內涵又有其在不同的歷史時期所表現的特殊性內容。“民胞物與”的和諧境界、“天下為公”的大同社會和“盛德大業”的人生價值，乃是中華民族恒久的宏偉理想目標，是中華魂的普遍性內涵。這種普遍性的內涵在不同歷史時期則體現為每一時代的具體內容。而實現全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標，實現國家富強、民族振興、人民幸福，從而實現中華民族偉大復興的中國夢，就是中華民族精神中的普遍理想目標在當今時代的具體體現。

　　其次，“中華魂”是實現“中國夢”的精神動力。實現中華民族偉大復興的中國夢，是光榮而艱巨的事業，需要中華民族胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗;需要一代又一代中國人堅定不移、矢志不渝地努力;需要全體中華兒女堅毅持守、慷慨趨赴，不斷激發向前、向上的生命力;需要每個中國人以愚公移山的精神苦干實干、開拓創新;需要以寬闊的胸懷，學習汲取古今中外的知識和智慧。而在民族精神中，本身就包含有以堅定信念、堅韌毅力和堅強實踐追求和實現夢想的精神基因。中華民族追求和實現夢想的精神基因正是我們實現“中國夢”的不竭的精神源泉和強大的精神力量。習說：實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。我們實現“中國夢”，一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神。所以說，“中華魂”是實現“中國夢”的精神動力。

　　“無端忽作太平夢，放眼昆侖絕頂來”。只有實現中國夢，中華魂才能發展和提升;只有振奮中華魂，中國夢才能確立和實現。近代以來，多少仁人志士苦苦求索、孜孜探尋的中華民族偉大復興的夢想和期望，一定會在“中華魂”的振奮、弘揚中得以實現!五千年來，中華民族在漫漫征途中所創造的博大精深的中華文化和所培育的偉大豐美的民族精神，也一定會在“中國夢”實現過程中得以升華!

愛國小故事演講比賽 篇3

　　大家好!

　　每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值，沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會促使著你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是精彩的。

　　很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名男警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了男警察們漂亮的警服，和它們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名男警察的辛苦與困難。于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都很高興。直到我有了第三個理想時，我已經上了小學5年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

　　現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

　　謝謝大家!

愛國小故事演講比賽 篇4

　　毒疫如妖孽，偷襲了

　　華夏民族最喜慶的節日-春節

　　串串高掛的紅燈籠

　　在空無一人的街頭寂寥地晃蕩

　　守望著本應屬于它們的鞭炮鑼鼓聲

　　疫情仍在持續

　　甚至全世界地蔓延看不到盡頭

　　一個本該團圓的佳節

　　卻上演著一幕幕的生離死別

　　馳援、白衣天使、鐘南山......

　　鋪天蓋地的抗疫英勇事跡登上頭條

　　個別漸愈的病人被日夜追蹤采訪

　　人心被鼓舞著、激勵著......

　　然而，病魔縱然可怕

　　心魔才是萬物蒼生的終結者

　　愚昧無知的貪欲

　　是人類歷史上最無藥可救的病毒

　　只有血的教訓，墮落者才為

　　自己釀造的“世界末日”而惶惶不安

　　今天不僅是一場與疫魔的博弈

　　更是一場與心魔的博弈

　　口罩、消毒水不是解藥

　　只有凈化了自我的心靈

　　陽光才能驅散陰霾灑向真善美的人間

愛國小故事演講比賽 篇5

　　一、指導思想和目的

　　全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況，開展“培育誠信思想，倡導誠信行為”為主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。

　　二、具體目標

　　通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的石小人。

　　三、活動安排

　　本期著重開展以下幾項活動：

　　一、“誠信伴我健康成長”主題教育活動。利用每周五開展誠信教育為主題的十分鐘活動(主題班會或十分鐘隊會)，每周主題具體安排如下：

　　二、青少年誠信征文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”為主題內容，組織學生進行硬筆書法比賽，并選出代表參加學校誠信征文硬筆書法比賽。

　　三、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的讀書征文活動。、

　　四、“做個誠信好學生”日常評議活動。

　　1、在班級日志中增添“誠信自評”欄目，用于每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。

　　2、在班、隊干部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。

　　3、每周評選一名“誠信之星”，并喜報家長。獲兩次“誠信之星”的可并入班上星級學生晉升等列(可升一級)，并可擔任下周值日生。

　　4、在第十一周班上舉辦一次誠信手抄報并評比展覽。

　　5、把每次道德評議的感受寫在日記上，并評比展覽。

　　6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭做文明使者，引領風氣之先”為主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。

　　7、組織學生觀看《我真后悔說了慌》少年兒童情感故事片。并引導學生寫觀后體會。

　　8、每月七巧板的展出內容要有一塊是誠信教育的內容。