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最新129演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-10-03

最新129演講稿(精選16篇)

最新129演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我要演講的題目是《經(jīng)典潤澤生命,好書伴我同行》。

  雨果曾經(jīng)說過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友!钡拇_,人的一生無不與書相伴,書成為了我們最親密的朋友!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”他能帶我們到達(dá)成功。

  我很喜歡讀書,在書的海洋是十分美麗的。美好的童話故事帶我走過了充滿童趣,幻想的童年。接著,小小的數(shù)字通過書本使我開始認(rèn)識(shí)“1+1”到了初中,書就告訴我那悠久的進(jìn)化史,朝代的變化,科技的發(fā)展······

  書是永遠(yuǎn)讀不透的!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚”“理想的書籍是智慧的鑰匙”每一次閱讀同一本書都會(huì)有不同新的收獲,每天我們都在書中不停的積累知識(shí),到學(xué)習(xí)的時(shí)候,就可以運(yùn)用到使我們從幼稚走向成熟。

  “讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友”讓我們也從現(xiàn)在做起,與書相伴。

最新129演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!我是中州大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院20xx級(jí)物流管理1班的甘道祥,今天很榮幸能作為學(xué)生代表在莊嚴(yán)的國旗下發(fā)言。上周四,也就是10月31日,是由聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī),進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。

  “勤儉”之于每一個(gè)中國人而言,是再熟悉不過的了,中華民族自古就是勤勞節(jié)儉的民族,無論是“勤以修身,儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn),還是“綠色環(huán)保,低碳生活”的如影隨形,無不說明勤儉需要時(shí)時(shí)刻刻銘記,更需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句至今仍被人們吟唱,無論歲月如何變遷,中華民族從未忘記“勤儉”的千古美德,然而時(shí)至今日,我們是否仍然秉承著先輩們的訓(xùn)誡呢?我們是否跟從了別人的車輪而忘記了自己原來也可以走的路?

  在生活水平越來越高,家庭條件越來越好的現(xiàn)在,追求時(shí)尚和潮流已成為人們生活的一部分。但,盲目追求時(shí)尚會(huì)使同學(xué)們?cè)谌松分忻允Х较蚨凰歼M(jìn)

  取,不分輕重。一味追求潮流,卻往往把自我丟掉了。我們是學(xué)生,儉樸大方就是學(xué)生該有的美,讓我們?cè)诔绷魃畹碾s亂中返璞歸真吧!勤儉是一種品德的修養(yǎng),你的一舉一動(dòng)都會(huì)被無形的記錄下來。在物資匱乏的年代理應(yīng)勤儉,在物資富足的時(shí)候同樣不能忘記“勤儉”,看似關(guān)乎物資,其實(shí)關(guān)乎精神,勤儉也不僅關(guān)乎空間,更關(guān)乎時(shí)間,當(dāng)你有條理的做事時(shí),你的生命在延續(xù),正如儉以養(yǎng)德的古訓(xùn)和當(dāng)下流行的“低碳生活”每一點(diǎn)的節(jié)儉都是地球生命的延續(xù),我們的生命也因此而精彩。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,以勤奮踏實(shí)使自己盡善盡美,以儉樸節(jié)約培養(yǎng)自己的高尚品質(zhì)。讓我們銘記這句話,“勤以修身,儉以養(yǎng)德”,努力做一名勤儉節(jié)約、品質(zhì)高尚,勤奮踏實(shí),全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生!

  我的演講完畢。謝謝大家!

最新129演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  有人說,父愛如海,深厚博大;有人說,父愛如火,熾熱燃燒;而我卻說,父愛如山——當(dāng)我遇到困難時(shí),他給我力量;當(dāng)我眼前一片迷茫時(shí),他給我方向;當(dāng)我感到失落時(shí),他給我信心;當(dāng)我成功時(shí),他給我祝賀和警惕。父愛,是支撐我的生命的偉岸的山。

  父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛像一本厚重的書,耐人尋味;父愛像一杯甘醇的酒,回味無窮。

  山是沉默的。因?yàn)槭巧,所以父愛默默無聞。它也許不是你跌倒時(shí)有力的大手,也許不是你哭泣時(shí)親切的關(guān)懷,也許不會(huì)和你一起分享成功與失敗,但它一定會(huì)化為筆盒里削好的鉛筆,化為回家后豐盛的'晚飯,化為你不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話語。它不一定引人注目,但一定時(shí)時(shí)刻刻與你相傍相依。

  小時(shí)侯,父親是一種嚴(yán)厲的象征,父親像一把斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)改改掉,父親常說:“你就是一棵樹,樹會(huì)亂長枝干,現(xiàn)在就要把你的毛病統(tǒng)統(tǒng)去除,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父親關(guān)注我的學(xué)業(yè)但更關(guān)心我的品德,父親堅(jiān)信良好的品德是所有一切的前提。就是這個(gè)信念,伴著我走到了現(xiàn)在。

  小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)過幾次選拔,我獲得了外國語學(xué)校的考試資格,我內(nèi)心感到無比的光榮。為此,我付出了很多努力。但是,我最終還是未能考上,這個(gè)結(jié)果讓我感到無比的傷痛,這也是我人生當(dāng)中第一次遇到的挫折。回到家,爸爸安慰我說:“別灰心,我的子喬是最棒的!其實(shí),人生的道路就是這樣,會(huì)遇到很多坎河,這更需要你用勇敢的心去面對(duì),社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)就是如此的殘酷,不過,成功青睞有準(zhǔn)備的人,相信自己一定能行!”聽了爸爸的鼓勵(lì),我以往的信心又燃燒起來,我明白了人生總有成敗,當(dāng)你不去在乎成敗,而想到自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的考驗(yàn)付出過的努力,那么你將更加出色。

  我的父親與別人的有點(diǎn)不一樣,他是一名優(yōu)秀的警察,在外人眼中他總是那么酷酷的,很少言語甚至讓人看著會(huì)心驚膽戰(zhàn),但他卻是我最可愛的爸爸。我的父親在家從來都是一副小賴皮的樣子,我可以叫他任何“花名”—賴皮狗、蠢材、死蠢、阿才……..。

  父愛沒有延長的柔水,沒有體貼的溫馨的話語,不是隨時(shí)可以帶在身邊的一絲祝福,也不是日日夜夜陪你度過的溫度,古今中外有多少人贊美父愛,每當(dāng)讀到這樣的詩文,我就感到無比的親切,那愉快的一剎那,感動(dòng)的心情,一字一句,都打動(dòng)著我的心靈,讓我想到我親愛的父親。

最新129演講稿 篇4

  尊敬的各位老師、親愛的的同學(xué)們:

  大家好!

  在我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國為解決能源資源消耗過大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。

  你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場(chǎng),然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200—300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類。

  垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”,高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。

  現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:

  一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。

  二、可回收與不可回收垃圾分類存放。

  三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染。

  四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛。

  如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環(huán)境美十分”吧!

最新129演講稿 篇5

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是。

  秋去冬來,在這涼風(fēng)颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:“文明禮儀伴我成長”。

  講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo)。文明涵蓋了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益。說到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無意中在報(bào)紙上看到的文章。那報(bào)紙的正中間,大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人,請(qǐng)別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個(gè)字,就足以使我心如刀割了!這是美國人針對(duì)我們國家嗎不是的!那是因?yàn)槲覀儑覅s確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了。同學(xué)們,這是國恥啊!

  還有,大家都明白,國慶閱兵盛況空前,揚(yáng)了我們的國威。但同學(xué)們又可否明白,據(jù)統(tǒng)計(jì),40完萬平方米的*廣場(chǎng)上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋。能夠想象得到,風(fēng)輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴(yán)的*廣場(chǎng)構(gòu)成了一個(gè)極大的反差!

  老師們,同學(xué)們,以上兩個(gè)事例證明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,能夠折射出一個(gè)社會(huì),一個(gè)國家的的文明程度。古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人。這一切的一切,都是文明行為的標(biāo)志。

  其實(shí),只要我們能夠做到以下3點(diǎn),就有資格稱得上是一名合格的文明人了。

  一、說話要有文明。古人說禮多人不怪,只要我們?cè)谶m宜的場(chǎng)合說適合的話就可一。

  二、熱愛環(huán)境。只要我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境抱有不愧之心,社會(huì)才會(huì)更加完美!

  三、學(xué)會(huì)謙讓。有這樣一個(gè)故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f:'得到了這個(gè)獎(jiǎng),你最想要感謝的是哪所大學(xué)'那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答。因?yàn)樗缇妥龊霉φn了。無論回答的是清華還是北大,他都有話題能夠接下去。

  對(duì)!這些文明禮儀要從幼時(shí)就要開始學(xué),要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開始學(xué)!因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶!

  反反復(fù)復(fù)地說了這么多,其實(shí)最后的宗旨也只有一個(gè)——就是當(dāng)一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,也不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎但是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都就應(yīng)做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

  新時(shí)代新世紀(jì),新國家新文明。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,不要讓文明只在紙上,嘴里出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓我們做文明的主人,讓文明與我同行,讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿文明氛圍的完美社會(huì)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

最新129演講稿 篇6

  賞畫,品茶,是一種欣賞;崇拜名人、偶像,是一種欣賞。每個(gè)人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這里和大家分享我欣賞的三個(gè)“得”。

  得寸進(jìn)尺

  提到“得寸進(jìn)尺”這個(gè)詞,人們往往聯(lián)想到“給點(diǎn)陽光就燦爛,給你三分顏料就想開染坊”之類形容人毫不收斂貪婪的俗語,其實(shí)將這種精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上,難道不是求之不得的嗎?作為學(xué)生,我清楚地了解我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),上課時(shí),我們唯求理解老師的授課內(nèi)容,基本能夠解決隨堂練習(xí),至少聽懂老師的講解便可,不會(huì)深究其中暗藏的道理,即使有時(shí)心中有一絲疑慮,又會(huì)在同學(xué)們的影響下把它拋諸腦后。此時(shí),如果“得寸進(jìn)尺”的情緒主導(dǎo)了你,那么每天的課堂上互動(dòng)的場(chǎng)面和這種互動(dòng)給同學(xué)們營造出的學(xué)習(xí)氣氛,定會(huì)使我們受益匪淺。無論是站在老師和家長的角度,還是學(xué)生自己都希望這種精神能在心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

  得過且過

  同“得寸進(jìn)尺”一樣,說起“得過且過”這個(gè)詞,人們首先在腦海中反應(yīng)出的一定是這樣的觀念要不得,怎么能事事勉勉強(qiáng)強(qiáng)蒙混過關(guān)呢?其實(shí),我所欣賞的是指表現(xiàn)在人與人之間相處中的“得過且過”。通常,我們會(huì)在市場(chǎng)里看到顧客和商家為了一角錢的蔥錢而惡語出口,馬路上因?yàn)橄嗷ラg踩了一下腳而大打出手的情況,當(dāng)你冷靜下來回想時(shí),定為自己之前的行為感到后悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時(shí),抱以“得過且過”的心態(tài),不就化解了一場(chǎng)不必要的風(fēng)波嗎?

  舍得

  佛家常講“有因才有果”,套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用,因?yàn)閮烧咴趯?duì)于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽,今世必遭報(bào)應(yīng);前世積德行善,今世必有福將。在舍與得之間,二者是平衡的,眼下的“難舍”或許會(huì)換來日后的“偶得”。每個(gè)人,無論處于怎樣的生活和工作環(huán)境,都希望自己是個(gè)“完美”,然而事事豈能盡如人意?但是有的人則難以釋懷。這時(shí)你便不如偶爾“軟弱”一次,舍棄心中的這份執(zhí)著,在放開之后,帶著坦然的心,才能走得更遠(yuǎn)。沿途上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)未曾留意到的風(fēng)景,收獲更多意想之外的喜悅。

  欣賞,是件賞心悅目的事,是個(gè)陶冶情操的過程,是次脫胎換骨的蛻變,在欣賞之中,在“得”與“不得”之間,我一步步成長。

最新129演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,科技促進(jìn)人類發(fā)展。

  剛剛結(jié)束的小海燕科技節(jié),我們?cè)诳萍夹闵峡吹搅诵屡d科技的神奇。魔方機(jī)器人可以和魔方高手一拼高下,五水共治機(jī)器人可以監(jiān)測(cè)河道污染,VR和AR帶給我們無限視界

  實(shí)驗(yàn)秀上,科學(xué)帶給我們震撼:我們看到了神奇的《造霧》;體會(huì)了《筷子提米桶》的神力,領(lǐng)略到了不同顏色的水像彩虹一樣分層,看到了紙花在水中開放

  科學(xué),讓我們智慧,為人類造福!

  近年來,有一些別有用心的組織,打著科學(xué)的旗號(hào)狂熱地傳播著邪教。它們鼓吹末世,向善良平和的普通人灌輸仇恨,將他們引入歧途,走向邪路。各種恐怖襲擊,各種邪教組織讓世界充滿殺戮!

  你們能想象嗎?一個(gè)原本懷著滿腔母愛的年輕女子,會(huì)因?yàn)榘V迷教義,揮刀砍向自己只有兩個(gè)月大的女兒;一個(gè)原本擔(dān)負(fù)家庭重責(zé)的父親,為了所謂的圓滿,殺父弒妻。是邪教,用幻象迷住了他們的眼睛!

  拒絕邪教,應(yīng)該從我們自身做起。只有我們的生活遠(yuǎn)離邪教,才能不讓悲劇重演!

  而科學(xué),才是我們戰(zhàn)勝一切迷信思想的武器!讓我們攜起手來,用科學(xué)武裝自己的頭腦、打造人生的信念,徹底遠(yuǎn)離邪教的侵襲!

  我們相信,遠(yuǎn)離邪教,我們的家園會(huì)更潔凈,崇尚科學(xué),我們的明天,會(huì)更美麗!

  謝謝大家!

最新129演講稿 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候,你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,不管填埋還是燃燒,都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,難道我們對(duì)垃圾就束手無策了嗎?固然不是,的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來,將垃圾分類寄存,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

  也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向直塘小學(xué)全體師生發(fā)出倡議:

  行動(dòng)起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。

  老師們、同學(xué)們,行動(dòng)起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

  我的演講完畢,謝謝大家!

最新129演講稿 篇9

  小時(shí)候,我與浩是極好的朋友,經(jīng)常在一起玩耍。我們也趣味相投,以至于常常被外人誤認(rèn)為是從同一個(gè)娘胎里出來的雙胞胎。

  曾記得,我們一起啃著一元錢的面包;曾記得,我們一起坐在夕陽下,看著天際邊的火燒云;曾記得,我們一起躺在柔軟的草叢里沐浴習(xí)習(xí)清風(fēng),一起尋找天空中的北斗七星。

  后來,他轉(zhuǎn)學(xué)了。他在大城市里生活、讀書,見識(shí)廣,漸漸與我疏遠(yuǎn)。我們之間仿佛有一堵厚墻。我們兩個(gè)生活的地方相隔兩百公里,然而這段距離似乎在漸漸變長,變成無限遠(yuǎn),成為他和我心與心之間的距離。

  他一年只回來兩三次待的時(shí)間很短。有一次我與他在街上相遇,我看見他,也許他也看見我,但我們彼此之間心里的隔膜使我們默然無語。

  “也許他沒有看見我”我一次又一次地在心里默念。

  我時(shí)常發(fā)呆,我已經(jīng)找不到童年的回憶,我已丟失曾經(jīng)的快樂。兒時(shí)曾經(jīng)啃過的面包,已經(jīng)發(fā)霉;夕陽西下時(shí)的火燒云,沒有兒時(shí)那么美麗;曾經(jīng)一起尋找的北斗七星,已經(jīng)被無盡的黑暗吞沒。我們的友情,已被上鎖,鎖在回憶盒里,可能永遠(yuǎn)不會(huì)被開啟。

  兒時(shí)像白紙般純潔的童真,被世俗染得丑陋不堪。他和我心與心之間的墻太厚太厚,使我們的心再也無法牽手。

  不知何時(shí),淚水放縱地流了出來,在臉上肆意的流淌。就讓風(fēng)帶走我的淚吧,讓它飛去遠(yuǎn)方,尋找我丟失的兒時(shí)的友情。

最新129演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下講話的內(nèi)容是:垃圾分類,從我做起。

  同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候,你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,不管填埋還是燃燒,都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,難道我們對(duì)垃圾就束手無策了嗎?固然不是,的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

  行動(dòng)起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。

  老師們、同學(xué)們,行動(dòng)起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

最新129演講稿 篇11

  早上,陽光明媚,空氣清新,大路兩旁綠枝成蔭,鳥兒在枝頭歡快地歌唱,一切都是那么美好。遠(yuǎn)處,兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒,他們一個(gè)叫小明,一個(gè)叫小麗。突然,他們不約而同地捂住了鼻子,這是什么味?噢,原來前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說:“這是誰扔的,真缺德。我們快去上學(xué)吧。”小麗說:“不,我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里,否則會(huì)影響其他人的。我們一起來打掃一下吧。”小明說:“你沒聽說過嘛,事不關(guān)己,高高掛起。”他嘴上雖然這樣說,但看到小麗那么堅(jiān)決,還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會(huì)兒,垃圾被他們倆打掃得干干凈凈,可小明卻覺得少了些什么,他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校,忽然,他靈機(jī)一動(dòng),從書包中拿出了紙和筆,在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個(gè)字,然后貼到了垃圾桶上。兩個(gè)好朋友相視一笑,又踏上了前進(jìn)的路。剎那間,他們覺得天更藍(lán)了,草更綠了,云更白了。

最新129演講稿 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  在人生的旅途中,夢(mèng)想是的伙伴,如果說夢(mèng)想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢(mèng)想是一朵常開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應(yīng),而我們的生命,也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

  夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué),認(rèn)識(shí)的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),他沒有退卻,依然堅(jiān)定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢(mèng)想成就了他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

  夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說:“失敗是成功之母!钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸(duì)挫折,仍然堅(jiān)挺著呢?美國第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭,自小就十分好強(qiáng),參加總統(tǒng)競(jìng)選多次,均以失敗告終,那段時(shí)間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽,恍然大悟,決心振作起來。在林肯心中,當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢(mèng)想,這條路很艱辛,當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候,他沒有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,美國人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

  夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切,只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了!肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

  鄭淵潔的夢(mèng)想,給了自己人生一個(gè)成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的夢(mèng)想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的夢(mèng)想,讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬萬的人。

  為了夢(mèng)想而努力吧,這樣,你的人生會(huì)更加精彩!

最新129演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中我們往往會(huì)遇到各種情況,但每遇到一種情況我們都要做出一種決策,那就是選擇。每個(gè)人每天都會(huì)遇到不同的選擇,有大,也有小;有重要的,也有微小的。但每個(gè)選擇都能決定一個(gè)人的一生,所以如何選擇是我們最重要的技能。

  演講成功了,我選擇自負(fù)的笑而不是虛偽的安靜;球賽失敗了,我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎,“失敗是成功之母”。你不美,我不會(huì)夸你傾國傾城,但我會(huì)告訴你,心靈的充實(shí)勝過所有美貌;你駑鈍,我也不會(huì)說你絕頂聰慧,但我會(huì)開導(dǎo)你,勤懇會(huì)使你成功!也許你會(huì)說,我的選擇不夠含蓄,但,我愛好率直,真摯是我的本性,在高山上遇到身陷困境的人,我必定會(huì)選擇伸出支援之手;在沙漠中遇到干渴的人,我必定會(huì)選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前,我告訴自己:永遠(yuǎn)是中國人,我的生命在中國;在正義與生命之間,我告訴自己,道德與氣節(jié)是生命的精魂,人,不能沒有靈魂。也許你會(huì)說,我的選擇不明智,但,我的選擇,沒有理由,我只知道,這是我的心做出的選擇,而我,不能背叛我的心。

  所以在選擇的大路上我們要堅(jiān)持地走下去,不要丟失掉自己的本心。人在任何時(shí)候都不能忘記自己的本心,為什么說認(rèn)識(shí)(人是)高級(jí)動(dòng)物?因?yàn)槿祟愑行模氖且粋(gè)人最重要的標(biāo)志,雖已(刪)沒有了新(心)還怎么做人?還怎樣做出選擇?所以選擇是需要心的。

  為什么會(huì)有那么多人走上犯罪的道路?因?yàn)樗麄冞x錯(cuò)了路,一次錯(cuò)誤的選擇促成了他們終生的遺憾?墒俏覀冹o下心來好好想一想,他們選擇了這條道路的原因是什么?是因?yàn)樗麄儧]有重視法律的威嚴(yán),如果他們能仔細(xì)想想會(huì)發(fā)生什么樣的事情就不會(huì)這樣做決定了。

  人生就像一道選擇題,它不一定是單選,卻也不一定是雙選?墒钦_的終究是正確的,錯(cuò)誤的一定是錯(cuò)誤的。就看我們?cè)鯓舆x擇了。每一個(gè)答案的后面都有一條路,只不過,有的通向天堂,有的通向地獄罷了。就看我們?cè)鯓舆x擇了。

最新129演講稿 篇14

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我很榮幸有機(jī)會(huì)在此作國旗下的講話,我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內(nèi)外》。

  同學(xué)們,當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開展的文明禮貌教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?

  我們中華民族素來就具有禮儀之邦的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

  走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則,你會(huì)污染我們的校園,甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎

  當(dāng)我們罵人的時(shí)候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。

  當(dāng)我們打人的時(shí)候,我們是否想過,打走了自己的善良和人性。

  當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,我們是否想過,吐走了自己的清潔和風(fēng)度。

  這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有,那就讓我們?cè)趪煜掳蛋迪露Q心,從今日起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。

  當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?

  不知大家是否聽說過:播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格,F(xiàn)代社會(huì)中,文明二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,做文明示范生,需要大家有明確的目標(biāo):

  用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;

  用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;

  用我們輕輕的腳步,營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。

  相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,我們的校園更潔凈了。

  同學(xué)們,讓我們?cè)趪煜鹿餐T,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

  我的演講完畢,謝謝大家!

最新129演講稿 篇15

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  孝親敬老是每個(gè)人都該做到的,你做到了嗎?

  親人在年輕時(shí)用心養(yǎng)育子女,除了喂養(yǎng)更是教育,用自己積累的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,我們現(xiàn)在很幸福!用那深沉的話語告訴我們?cè)S多人生道理,就算遇到不如意的事,心態(tài)也要保持積極樂觀。

  老人是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,他們用汗水和智慧才換來了今天的生活,城市里的一草一木都?xì)w功于他們細(xì)心的培植。我們之所以能坐到明亮的教室里,也是因?yàn)槔弦惠吶,他們用勤勞的雙手為我們建造教室,安裝門窗,修建講臺(tái),社會(huì)能夠有序,百姓能夠幸福,孩童能夠上學(xué),世界能夠和平……都是老一輩人曾經(jīng)的努力,孝親敬老理應(yīng)從你我做起。

  孝親敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),國家在物質(zhì)生活上關(guān)心老人,社區(qū)在精神生活上豐富老人,而我們都一個(gè)人,更應(yīng)從身邊的小事點(diǎn)滴溫暖老人,勿以善小而不為,孝親敬老,請(qǐng)從小事做起,你我做起!

  我的演講完畢,謝謝大家!

最新129演講稿 篇16

  老師們、同學(xué)們大家上午好:

  我今天講話的內(nèi)容是:給頭腦充電,給自己加油。

  同學(xué)們,又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了,有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱,或許正為即將到來的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦南和縣閆里學(xué)區(qū)段村學(xué)校閆為敏更聰明呢?據(jù)說有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友,遇見了一個(gè)智慧大師,問:"大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?"智慧大師說:"給頭腦充電,明天你就會(huì)更聰明!"可是怎樣充電呢?

  大師說:一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數(shù)學(xué)和邏輯排列;右半球負(fù)責(zé)音樂。美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特別要通過多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動(dòng),來鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng),大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。二要增加營養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量,我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時(shí)期,要維持大腦的正常工作,要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善,就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng),給大腦提供足夠的能量。三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此,腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后,活動(dòng)便會(huì)減弱下來,會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞;謴(fù)機(jī)能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式,小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。四要手腦并用。我國的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩:"

  人生兩個(gè)寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被*。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會(huì)用,長大不得了。"這是告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng)、營養(yǎng)、休息。

  "世上無難事,只怕有心人。"相信同學(xué)們做到以上幾點(diǎn),學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)大有進(jìn)步的。

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