高中生關(guān)于愛國演講稿5分鐘(精選3篇)
高中生關(guān)于愛國演講稿5分鐘 篇1
同學(xué)們:
當(dāng)我們呱呱墜地來到這個世界上,我們便開始吮吸著媽媽甘甜的乳汁,享受著媽媽對我們無微不至的呵護(hù)和疼愛。我們在媽媽的教育熏陶下漸漸長大:開始呀呀學(xué) 語,開始蹣跚學(xué)步,開始學(xué)寫字,開始學(xué)畫畫,開始明白很多事理......大家都知道,我們都有一位好母親。我們的母親,值得我們一生去感恩、一生去報 答。
可是,親愛的同學(xué)們,你們是否知道,我們還有一位母親,值得我們永遠(yuǎn)熱愛她,永遠(yuǎn)報答她?
——對,那就是我們中華兒女共同的母親:我們偉大的祖國!
在我很小的時候,媽媽指著地圖告訴我:祖國像一只昂首挺立的雄雞,我們是中國人,我們要熱愛自己的祖國。
在我上幼兒園的時候,阿姨告訴我:祖國是我們的母親,我們生活在祖國的大家庭里。
在我上學(xué)的時候,老師告訴我:祖國有秀麗的風(fēng)姿,悠久的歷史,燦爛的文化,更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫。火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)是從我們的祖 國傳播到世界的四面八方;萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟,顯示出祖國的悠久歷史;岳飛、文天祥、鄭成功、雷鋒、焦裕錄、孔繁森等英雄人物,為祖國的歷 史增添了光輝的一頁。20xx奧運(yùn),神舟六號飛船更令我們激動、振奮。
高中生關(guān)于愛國演講稿5分鐘 篇2
同學(xué)們:
早上好,我是411班班長李明星。
9月11日,日本宣布所謂釣魚島國有化,整個神州大地上的中華兒女都憤怒了。全國各地反日活動此起彼伏,這些日子,很多一中學(xué)子也將自己的愛國之情傾于紙上,用自己的方式在六棟愛國論壇上進(jìn)行表述,令人贊嘆。今天,我們就是在這莊嚴(yán)地國旗之下,開一場關(guān)于愛國的宣告會,希望同學(xué)們積極響應(yīng),表述出自己最真摯的情感和聲音。
提起日本,我們充滿了仇恨。旅順大屠殺,南京大屠殺,幾十萬同胞,或被割頭,或被剖剖腹,或被活埋,或被機(jī)槍掃射,慘死于日寇屠刀之下,日寇喪盡天良?xì)埍┲翗O,占據(jù)我們的土地,屠殺我們的人民,給國家民族帶來了深重災(zāi)難,但戰(zhàn)后,寬宏大量的中華民族,放棄了對日本的巨額戰(zhàn)爭索賠,日本,欠中國的太多了。
日本自明治維新以來,一直是看不起中國的,時至今日,日本右翼分子一直蠢蠢欲動,叵測之心不死,他們稱中國人叫支那人,說中國人是一盤散沙,說中國人奴性太強(qiáng),說中國所謂泱泱大國徒有虛名!他們的議員焚燒我們的國旗!如今,他們又強(qiáng)行要將我們的釣魚島據(jù)為已有,而他們似乎忘了,誰是日本的第一貿(mào)易伙伴?是中國!是中國人民支撐了日本低迷的經(jīng)濟(jì),日本,你欠中國太多了!
同學(xué)們,放下你們的拘謹(jǐn),用最大最整齊的聲音告訴我:你們憤怒了嗎?我們要不要團(tuán)結(jié)?
90多年前,同樣是日本,與我們的北洋政府簽訂“二十一條”,強(qiáng)據(jù)膠州灣,整個中國憤怒了!比我們只大幾歲的北京學(xué)生,掀起了劃時代的五四運(yùn)動。如今,五四先輩的愛國精神仍在激勵著我們,我們不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識,更要樹立‘天下興亡,匹夫有責(zé)“的主人翁精神!面對著日本強(qiáng)占釣魚島,身為祖國未來的我們?nèi)糁萌糌杪劊瑢?shí)愧為心懷報國之志的熱血青年!今日,我與諸位必報有一個信念:中國的土地可以征服而不可斷送,中國的人民可以殺戮而不可低頭!
同學(xué)們,我們生長在中國這片土地上。我們?yōu)楹螣釔圻@個國家?國家在天下太平之時養(yǎng)育著我們,給我們一個安穩(wěn)的大環(huán)境發(fā)展自己,倘使國家需要我們,那即便是拋頭顱,灑熱血也應(yīng)在所不惜!試想,如果我們生活在那些中東國家,戰(zhàn)火紛飛,內(nèi)亂不斷,我們能在這樣一個安穩(wěn)的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?在這里,也讓我們向那些保衛(wèi)祖國,默默無聞的軍人們致以崇高敬意吧!
愛國不是大而空的不著邊際,她就體現(xiàn)在我們的平常之中,同學(xué)們,我們問問自己,在每次升旗儀式上,你做到立正肅立,向國旗行注目禮了嗎?在每次國歌響起的時候,你是懷著崇敬的心情嗎?愛國就在我們身邊。
在這里,我又要問問大家,請同學(xué)們大聲回答我:那些沖上街頭,打砸同胞日系車輛,這種親者痛、仇者快的行為,是愛國嗎?像長沙9·15那樣的游行,干擾同胞生活,阻塞交通,妨礙公務(wù),是愛國嗎?二貨跟日貨只有一步之遙,“愛國賊“跟賣國賊同樣可惡!我們要理性愛國,不要盲目跟風(fēng),每個人做好自己的本分,就是對國家的最大熱愛!
作為中學(xué)生,我們努力學(xué)習(xí)就是最好的愛國!少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄于地球,則國雄于地球!國家未來的接班人,是我們吶!國家需要人才,而不是庸才,空談愛國是沒有用的,我們應(yīng)當(dāng)用學(xué)會的科學(xué)文化知識去報效國家,而不是浪費(fèi)時間去籌劃一些效用不大的東西,同學(xué)們,我們不僅是為了高考,為了父母讀書,更是為了中華之崛起而讀書!我們必須腳踏實(shí)地,志存高遠(yuǎn),胸懷祖國,二十年后,國家中流砥柱之輩,將從我們當(dāng)中產(chǎn)生,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
明天就是九一八了,八十多年前東北的炮響仍在我們耳邊回蕩,警鐘長鳴,勿忘國恥!值此之際,學(xué)校406班組織了全校性的“理性愛國,知識報國“簽字活動。同學(xué)們,你簽下的是一個名字,代表的是你那拳拳赤子之心!
中華民族歷經(jīng)百年磨難,比任何人都珍惜來之不易的主權(quán)與領(lǐng)土完整,我們站著的土地,是革命先烈的血肉鋪成的,我們注視著的國旗,是幾代中國人的熱血凝結(jié)而成的,同學(xué)們,請放下矜持,放下拘束,放下羞怯,把手握成拳頭,準(zhǔn)備伸向天空,大聲怒吼出我們一中學(xué)子的聲音!這個時候,怒吼聲的響度,手臂的伸直度,是衡量我們愛國心的最好體現(xiàn)!同學(xué)們,宣泄心中的怒火,抒發(fā)心中的壓抑,跟我振臂高呼:
我愛我的國家!
釣魚島是中國的!
我們不做憤青!
抵制日貨!
為中華之崛起而讀書!為中華之崛起而讀書!
好了,同學(xué)們,簽字儀式結(jié)束,我們要進(jìn)行今天的最后一環(huán)了,請平靜你的呼吸,用最莊嚴(yán)的方式,最崇敬的心情,最洪亮的聲音,舉起右拳,在國歌聲中跟我宣誓!
我是一中學(xué)子
我心懷天下
我熱愛祖國
我將勤奮學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉
提高自身素質(zhì),用知識武裝自己
做國家的優(yōu)秀接班人
為自己的未來,不懈努力
為中華民族的偉大復(fù)興,奮斗終身!奮斗終身!
高中生關(guān)于愛國演講稿5分鐘 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同志們:
大家好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.
五月令人向往,值得贊美。上世紀(jì)之初,五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動。95個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引,在社會進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機(jī)組成的,踐行五四精神首先要從愛單位開始,沒有這一點(diǎn),弘揚(yáng)五四精神僅僅是一句空話,找不到現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn)。因此,我們要在做好本職工作上,從甘心奉獻(xiàn)上做起,有損于單位形象的話不說,與單位這個大局向違背的事不做,時時刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國的五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過:人生求樂的方法,最好莫過于勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。也許,在市場經(jīng)濟(jì)利益觀作用下,有些人為個人想的多了,為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃,但打掃的不干凈;領(lǐng)導(dǎo)、同事們安排的工作也做,但是拖拖拉拉;領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的,不積極主動去做。最終,人浮于事,疲于應(yīng)付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀,無論是國家大事還是單位小事,我們都應(yīng)該積極參與、積極進(jìn)取、勤奮工作,做到今日事、今日畢,培養(yǎng)高效的工作作風(fēng)和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,但作為青春的我們年輕一代,要用個人勤奮工作,打造一個青春的崗位,一個青春的單位,承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。
最后,就是要加強(qiáng)交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國,情感是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作,我們青年人就不能夠在社會進(jìn)步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協(xié)作,就不會成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu),就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子:1個是來人接待,1個是信息宣傳。去年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,辦公室與各科室進(jìn)行了思想交流,認(rèn)識到我們的服務(wù)不夠熱情,服務(wù)意識不強(qiáng),具體表現(xiàn)在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了工作上的不足,辦事上的不細(xì)心。另外,就是宣傳問題。有時候,辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳,各科室都把手頭的工作放到一邊,積極配合,不辭辛勞,甘當(dāng)群眾演員,把節(jié)目錄制好,有時還負(fù)責(zé)招待記者,為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作,就不能增強(qiáng)工作的民主性和科學(xué)性,就不能促進(jìn)了單位工作更上一層樓。
“凡事都要腳踏實(shí)地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就。”這是無產(chǎn)階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的,讓我們一起共勉吧!因為他不僅為青年人指出了實(shí)現(xiàn)青年之志的道路,也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。
最后,祝愿青年朋友們、同事們,以弘揚(yáng)五四精神為己任,激揚(yáng)青春風(fēng)采,成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁。
翻開世界地圖,七大洲,四大洋一起收入我們的眼底。中國象一個巨人,屹立在世界的東方!太平洋的海風(fēng)徐徐吹拂著她的黑發(fā)。古老而文明的歷史讓她顯現(xiàn)出分外的嬌美和妖嬈!如果要問:在這個世界上,你最愛什么地方?我會毫不猶豫地回答:我愛我的祖國!她有幅員遼闊的疆土,美麗富饒的山河,勤勞勇敢的人民,文明發(fā)達(dá)的歷史,可歌可泣的革命傳統(tǒng)。
祖國的偉大與可愛,我們說不完,道不盡。我們熱愛祖國,贊美祖國,因為祖國就是我們的母親。
母親的苦難,母親的辛勞,母親的幸福,多少中華兒女為之悲傷,為之慨嘆,為之激動,為之抗?fàn)?
五月四日,一個永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的我們的節(jié)日。一九一九年的今天,北京學(xué)生游行示威,抗議巴黎和會承認(rèn)日本接管德國侵占我國山東的各種特權(quán)的無理決定,這場運(yùn)動的興起,標(biāo)志著無產(chǎn)階級作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺,可以這樣說,“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個時代,跨越了整個時代,成為了一個永恒的閃光點(diǎn)。
“五四”精神的真諦是愛國精神,他是一種對祖國對人民無限赤誠,對歷史,對社會勇于奉獻(xiàn)的精神。今天,歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴,中華民族走向偉大復(fù)興的時代,毫無疑問,我們將接受歷史的選擇,高舉“五四”的旗幟,以務(wù)實(shí)的作風(fēng),建設(shè)的態(tài)度,滿腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。
我看見我們的很多青年教師像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”為同一塊土地精心耕作,無私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢,一首“青春之歌”在我心底誕生了。青:溫柔而舒展,自由的渴望,象征和平。青:綠色的寓意,舞動的風(fēng)聲;青:健康活潑的精神,永不凋謝的風(fēng)采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕,充滿了豐富的火力,傾注著無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史,我暗下決心要成立這首歌的一個音符,不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友,學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,不再把夢想寄托給星星,而是把更多的精力傾注在孩子們的身上,我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長。“潤物細(xì)無聲”,孩子們一天天地進(jìn)步,一天天地長大了,聽著他們從幼稚的牙牙學(xué)語到朗誦一首首美妙的詩歌,我深切感悟到了當(dāng)老師的光榮和自豪。
無數(shù)個白天黑夜,我遠(yuǎn)離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云做伴,在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空,多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時,為了準(zhǔn)備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念;有時,為了完成學(xué)校交給的重要任務(wù),我放棄休息天加班加點(diǎn),在漫漫的求所去執(zhí)著的進(jìn)取中,我成長著,也成熟著。
昨夜微霜的渡河,今晨秋風(fēng)凋青絲,每一項新的工作,對我來講都是一項挑戰(zhàn)。
我告戒自己只要大膽去做,生命便會實(shí)實(shí)在在,只要放手去干,事業(yè)便會充滿陽光,把自己平凡的工作當(dāng)成宏偉的世界去研究,你就會發(fā)現(xiàn)無窮樂趣。
春行土地,萬物復(fù)蘇,當(dāng)我看到惠南鎮(zhèn)樹木蒼翠,綠草青青的美景時,天地也要為之動情。發(fā)出由衷贊嘆:這里真正是一個好地方!作為一名惠南的團(tuán)員青年,我怎能不為之興嘆,為之驕傲。記得有一句話是這樣說的:“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置,那么世界就不會有美妙的音樂。”教師---平凡的崗位,但我會用自己不平凡的心去詮釋它,讓它和著青春的節(jié)拍,踏著惠南鎮(zhèn)向前的節(jié)奏,暢想最華麗的詩篇,奏出最動人的樂章!
在改革的大潮中,我情愿做一滴水,從“三個代表”源頭起,開始我心涌澎湃的征程,勇往直前,去抗擊堅實(shí)的巖壁!哪怕發(fā)不出波濤的聲音,沒有浪花的風(fēng)采,就算是被風(fēng)雨打著,我也會不知疲倦的行使使命,去實(shí)現(xiàn)最終的夢想,奔赴向我追求的事業(yè),奔向愛我的學(xué)生,奔向我畢生所愛的教育!