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學生三分鐘抗擊疫情演講稿

發布時間:2023-01-30

學生三分鐘抗擊疫情演講稿(精選22篇)

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇1

  大家好!

  面對疫情,醫務工作者就像走向火海的消防員一樣,讓人敬佩,不計較報酬,響應國家號召,走向抗擊病毒的第一線,在這當中有位17年前曾經抗擊非典的醫生,向單位寫下了請戰書。

  信中寫到“此事我沒有告知明昌。個人覺得不需要告訴,本來處處都是戰場!”這句話包含著信念一定,也以著將面對一場艱難的決斗。個人感覺如果告訴丈夫,會讓丈夫為自己擔心,還是讓自己承擔這樣的壓力為好。

  她曾經參加過20__年抗擊非典。當年她承擔大量SARS病人救治工作,為戰勝非典做出了貢獻,現在又請戰新型肺炎病毒,確實令人佩服,當代的戰士。

  除了這些專家醫生,還有其它醫務工作者和后勤人員,為了這場看不見的斗戰默默戰斗在危險的第一線,向他們致敬!

  面對疫情,要有戰勝困難的決心,也要正確認識病毒的破壞性。在戰略上藐視敵人,在戰術上重視敵人,一定要配合國家的工作,積極應對出現的問題,服從國家的安排。做好自己的防護工作,減少傳播病毒的機會。

  面對疫情,我們在一條船上,現在抱怨牢騷解決不了問題,武漢加油,我們一起加油!我們國家沒有什么戰勝不了的!現在需要大家多支持、讓醫護人員感覺到他們的犧牲值得,鼓勵專家提出促成有效的措施,這比現在分辨誰是正確的更有價值。最后一定要相信我們國家,17年前我們能打敗非典,現在更能戰勝。

  最后說一下:在人人自危的傳染病面前,沖鋒在前的就是醫生,戰勝病毒的也是他們的付出,他們的工作很累,也有壓力,也會怕。但是他們不會退縮,即使危險再大,也是勇往直前。要敬畏他們的職業,希望永遠不要再出現傷害醫生的事件了,否則沒人愿意當醫生,水平高的醫生也會到國外工作,那時候我們只有絕望。

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇2

  大家好!

  虎年的鐘聲敲響,一場無硝煙的戰爭開始了,人們大都沉醉于快樂的新年中,然而新型冠狀病毒的出現,打破了在外游子回家團聚的愿望,就在前幾個星期前,人們都還是按照往年一樣準備著回家過年,可誰知新型冠狀病毒的蔓延速度如此迅速,剛開始許多人并不重視直到后來疫情嚴重,人們才漸漸的明白這次的新型冠狀病毒來勢洶洶,但春運依舊進行著,這也加速了這次新型冠狀病毒傳播如此之快,從剛開始的27例到現在的14423例。

  隨著疫情的發展,人們也意識到了這次疫情的嚴重性,很快,以武漢為首,封城封村向外擴散開來。這個行動隔離了病毒,但它卻隔離不了愛。除夕之夜,原本是家人圍爐團聚、促膝守歲的美好時光。然而,在這個特殊的時刻,廣東、重慶、西安、江西、北京等地的醫院醫護人員紛紛寫下請戰書,奔赴武漢前線,志愿與這場無硝煙的戰爭抗爭到底。

  從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢,到15名醫務人員確診被病毒感染,再到梁武東醫生的犧牲…醫護工作者們不計報酬、無論生死,在人民與病毒之間砌起高墻,在沒有硝煙的戰場上沖鋒陷陣,“他們是白衣天使,更是每個人心目中的英雄…國家所需、百姓安危為重,個人生死、物質得失為輕。在醫護工作者身上,我看到他們高風亮節!“哪有什么白衣天使,只不過是一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣。“這是一位醫生的話,樸實而圣潔!我看到了中華民族的凝聚力!讓我們向在祖國各地依然堅守崗位的無數醫務工作者致以崇高的敬意!

  在網絡上我們可以看到在前線的“戰場上”,疲憊了一天的白衣天使們卸下他們的盔甲,滿是斑駁,身上滿是隔離服和口罩留下的痕跡,多次消毒的手不復從前,滿是坑洼。這怎能不另人動容?他們多是笑笑,繼而又義無反最地奔向戰場,不嫌苦不嫌累,依舊堅守自己的崗位,他們不為親人的勸阻而放棄,堅定自己的信念,他們是真正的戰士!

  我不是武漢人,可我是中國人!一直來我日日關注疫情,心系武漢,因為我們有同一個母親——中國!我每日祈禱,和我們祖國千千萬萬的子女一樣,祈禱我們早日戰勝這場沒有硝煙的戰爭。全國上下各方人士齊心協力,眾志成城,攜手共渡難關。我堅信:武漢必勝!中國必勝!

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇3

  大家好!

  我有一對疼愛我的父母,媽媽對我的愛無微不至,而爸爸對我的愛是潤物細無聲的。我有一位幽默,勤勞,熱愛生活的爸爸,他總是默默地撒播著對我的愛。在我遇到不開心的時候,爸爸總能想出笑話逗我開心;在我遇到困難時,爸爸總能把問題簡單化,扶我渡過難關;在我嘴饞時,爸爸總能想方設法,做出一道道可口的飯菜,喂飽我的饞蟲,讓我品嘗了比山珍海味還更美味的食物。

  一提到爸爸,我就感到無比自豪,今年的生日,爸爸原本有事要出差的,可他為了陪我過生日把重要的工作都推掉了。爸爸說今年要給我過個有意義的生日,他要親自掌勺,請我們經常一齊玩的小伙伴的家庭吃飯。那天為我慶祝生日地有五個小孩,8個大人,爸爸從上午就開始忙活了,他去菜市場采購食材,上網百度如何烹煮,在廚房里忙得熱火朝天的。

  晚宴開始了,神奇的爸爸像變魔術一樣從廚房里端出一道又一道色香味俱全的可口菜肴,從金黃誘人的“可樂雞翅”,到香味撲鼻的“肉骨茶排骨”,到讓人垂涎欲滴的“多春魚”,再到嗤嗤冒油的“陳氏牛排”……每道菜端出來,都遭到小朋友的熱捧,他們迫不及待地用手拿一塊放到嘴里,顧不上有多燙。就連最普通的“醋溜白菜”也讓我們胃口大開,吃得經津津有味。一頓飯下來,大家吃得大快朵頤,淋漓盡致。

  我細數了一下,爸爸足足做了十二道菜,爸爸說因為我十二歲了,每道菜都是那么美味,大家不停地夸我爸爸是“牛爸”,“神爸”,聽到他們贊不絕口的聲音,我心里無比自豪,同時也心疼我的老爸,因為我明白,爸爸為了這頓生日晚餐,從幾天前他就開始查資料,研究每道菜的做法。因為有了爸爸的默默付出,讓我過了一個難忘、開心的生日。讓我吃到了比任何酒店都好吃的飯菜,因為這飯菜帶著濃濃的父愛。

  爸爸對我的愛沒有太多華麗的言語,他總是用自我的實際行動,關心著我,呵護著我,我感覺得到爸爸對我的愛是那么的了不起。

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇4

  尊敬的領導,親愛的老師、同學們:

  大家晚上好!我是來自__,今天我演講的題目是:文明讓校園更美好。

  魚兒因為有了清澈的水流,才會暢快地游動;鳥兒因為有了浩瀚的藍天,才會自在地飛翔;學生因為有了文明的校園,才會健康地成長。

  校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個人都有自己的答案,但有一個答案一定合情合理校園因文明更美好,人生因文明而精彩!

  首先,讓我們來解決一個問題:什么是文明。

  文明是茶,幫你過濾浮躁,儲存寧靜;文明是燈,幫你驅散陰霾,照亮期盼;文明是水,滋潤一時,保鮮一世;文明是光,帶來陣陣清香,聞者心曠神怡。文明是告別昨日的無知與粗俗,帶領我們走向優雅和高尚!

  教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。其意在于告訴教師要教學生做一個真誠的人,而學生的學習也應首先從學做人開始。那么,我們應該學做一個怎樣的人我認為,首先,我們應該從文明開始,學做文明之人,創建文明校園。

  但在縣一中這個美麗的家園里,在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符,不文明的現象也是屢見不鮮:有的同學在值日生打掃完衛生后仍隨手亂扔垃圾,“紙巾與塑料包齊飛,廢紙共早餐盒一色;有的同學不及時將垃圾倒入垃圾房,任其堆積多天,影響環境美觀;有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊,亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動;有的同學出口成臟,給同學取侮辱人格的綽號,甚至有些男女同學親密的“成人化語言也鮮有耳聞;還有少數同學沾染上了抽煙,等不良習氣,做出很多與《中學生行為規范》背道而馳的事。由此觀之,我們學校文明與粗俗的沖突仍然存在著,這應該要引起全校師生的高度重視,要靠我們大家一齊行動起來,共同努力,建文明校園,樹文明新風。

  然而,我們又該如何去做一個文明的學生,如何去完善自我呢文明的學生,一定是遵守紀律,懂得感恩并有著良好衛生習慣的學生;文明的學生,會堅決摒棄身上種種不文明的行為,做一個真誠友愛,禮貌待人,品德高尚的好學生,做一個勤奮學習、積極向上的'好學生。

  中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱,泱泱大國,豈會缺乏傳承這一美德的后人文明之國,既簡單又難,需要我們大家持之以恒;文明社會,靠的是大家的堅持不懈;文明校園,需要你我共同參與。讓我們從小事做起,從現在做起,從身邊做起,從自我做起。用文明讓校園更美好,用文明之美映襯我們每一個人,讓文明之花開遍校園的每一處!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇5

  人生匆匆不過數十載,我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質量呢?我想,唯有在我們懂事之時起就做到勤學、識禮、求實、奮進,才能讓我們延長生命的長度,提高生命的質量。如果說人生是一部樂曲,那么勤學、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主要音符。

  第一音符:勤學

  張衡曾說過:“人生在勤,不索何獲。”高爾基也說過:“天才出于勤奮。”這些話都說得千真萬確,古今中外,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學、刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸梁刺股,而成為著名的政治家;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學,才發現了貢獻全人類的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲,才會在世界音樂大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學,普通人完成事業也要勤學。農民種田要勤才有收獲,2人生產要勤才有效益,商人做生意要勤才有利潤。學生學習要勤才有成績

  在這個充滿競爭的社會,唯有勤學至老才能立足于社會。

  第二音符:識禮

  勤學使我們長知識,但光有知識沒有禮節也是行不遠的。知書還要達禮!只有勤學識禮才能為自己增添魅力和光彩。

  “識禮” 既要懂得禮儀,知道禮節,深知做人的道理。

  我國古代有許多關于“禮”的成語,像:彬彬有禮、知書達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱為“禮儀之邦”,最看重一個“禮”字。從一個“禮”字可以看出一個人的學識、品格,識禮之士必是個有修養、有文化的得體之士。“識禮”是對別人和自己的尊重,“識禮”是與人交往的“試金石”。一個人不識禮必成孤獨無援的人,一個國家不識禮必成為必塞落后的國家。在這個合作的社會里,唯有“識禮”才能和諧致遠。

  第三音符:求實

  “求實”,顧名思義就是實事求是,追求真理。“實事求是”是勤奮刻苦,銳意進取的敬業精神。堅持“實事求是”,就是嚴格按客觀規律辦事,這就是成就一番事業的必要條件。

  古人說過:“知之為知之,不知為不知,是知也!弊鳛楫敶鷮W生,我們也需要不弄虛作假的學習態度。不復制別人的答案,不濫竽充數。既要追求和掌握真理,又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個務實的社會里,唯有“求實”才能文明進步。

  第四音符:奮進

  “天行健,君子以自強不息!边@是《周易》中的一句話,意思是君子應該像天宇一樣運行不息,即使癲沛流離,也不屈不撓;如果你是君子天的運動剛強勁健,相應于此,君子處世,應像天一樣,自我力求進步,剛毅堅卓,發奮圖強,永不停息。幾千年前的古人都知道此理,何況文明社會中的我們?

  人要保持一顆自強不息的心,要與困難做斗爭,正所謂“世上無難事,只要肯攀登”。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在這個危機四伏的社會里,唯有發奮圖強、勇于創新,才能迎難而上。

  我們青少年正處于人生玈途的花季,青春年少,風華正茂。初中階段正是人的身心和智能發展最為迅速、最為顯著的時期,也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。我們要樹立遠大志向,為將來用我們的勤奮,用我們的學識,用我們求實奮進的精神去優雅地摘取成功之果而奮斗。

  “學海無涯勤為舟,與人相處禮為上,求實務實是真理,奮發進取永不息!蓖瑢W們,真心地希望勤學、識禮、求實、奮進四個音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律!

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇6

  親愛的老師,同學們:

  光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,6年的時間像云彩一般離我們遠去,我已經六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有短短的一個月了,想起過去種種往事,不禁感慨萬千。

  在過去上千個日子里,我們就像一粒種子、一棵幼苗,在老師們的精心照料、用心灌溉下,茁壯成長,老師一遍又一遍的叮囑,一聲又一聲的教誨,同學們的互相幫助,互相鼓勵,使我們在關愛和友愛中日漸成長。

  在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識,我得到了友情,有了許多好朋友,我從一個懵懂的幼兒,長成了一個有知識懂禮貌的好學生,我們成了校園中的哥哥、姐姐,成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了,此時,我似乎還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上,繚繞著我們的歡聲笑語;校園里,停留著我們嬉戲的身影。在每一個角落里,我們留下了難忘的回憶。

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇7

  同學們: 大家好!

  作為剛邁入初中的學生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。 亞伯拉罕•林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,均告失敗;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折?擅鎸@么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現了自己的理想。

  如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏啊。

  同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運,但我們可以以實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。 桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫•凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

  白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現自己的理想。這,才是我們生命的意義。 無論前路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。

  謝謝大家!

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇8

  親愛的老師,同學們:

  沁人心脾的清香,是青春的氣息;金光閃閃耀眼的金黃色,那是青春的光芒;打擊靈魂的震撼是青春的力量。青春是一本書,有悲有喜;青春是一條河,溫柔而險惡;青春是早摘的蘋果,甜而澀。青春是一條充滿風景的路,平坦而坎坷!

  因為青春,你可以飛翔!隨著青春的步伐,我們充滿活力和熱情;吐槽青春氣息,我們自信開朗大方;憑著青春的力量,我們昂首闊步,鏗鏘前行;帶著青春的笑容,我們美麗端莊,自信堅強;帶著青春的希望,我們積極進取,爭取進步;抱著青春的夢想,我們揚起人生的風帆,向著初升的太陽揚帆起航!

  因為青春,所以快樂!青春,用她清脆而清晰的聲音,呼喚著我們內心那沉寂已久的激情;青春,以其優美柔美的聲音,牽引著深深藏在我們心中的希望;青春,用她激昂而有力的話語,描述了我們生活中經常出現的美好和繽紛!青春,讓我們敢想敢做,我們努力,我們奔跑,我們堅持,我們不知疲倦,所以我們無怨無悔!

  青春,生命中最耀眼的那顆星?墒,忽然發現,那竟是顆轉眼即逝的流星。

  當我們自甘墮落的時候,她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當我們迷茫懦弱的時候,她正敲著警鐘急急地催促我們;當我們不知進取的時候,她正駕著時間的馬車快速地從我們身后駛過……

  可是,沒人留心她的腳步,沒人在乎她的即將離開。于是,我們大把大把的揮霍著青春,直到有一天,我們發現自己不再那么強壯了,不再那么有活力了,我們才害怕她的遠去,我們才開始去尋找她的足跡,卻遲遲看不到她的身影。

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇9

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  嚴重的疫情牽動著全國人民的心,這個寒假注定過得不安穩。原本公路上奔流不息的車輛,現如今仿佛消失了一樣,原本熱熱鬧鬧的公園和廣場也變得冷冷清清,原本可以和親戚朋友一起聚會歡度春節,而現在只能呆在家里“望門興嘆”……

  而造成這一切的罪魁禍首,就是新型冠狀病毒感染的肺炎。這種病毒潛伏期最長14天,以飛沫和接觸傳播為主,被傳染的可能性極大。在重大疫情面前,最先挺身而出的就是我們的白衣天使,他們在這場沒有硝煙的戰爭中為患者筑起生命防護之堤,讓大家仿佛看到寒冬里的一縷陽光,灑在每個人的身上,給我們帶來無限的溫暖和希望。白衣天使們恪盡職守、臨危不懼,穿梭在生死之間,用自己的生命挽救他人的生命。

  在這個戰場上,還有一位值得我們敬佩的80多歲的老爺爺鐘南山教授。已經耄耋之年的他,依然掛帥親征,奔波在抗戰一線,與新型冠狀病毒戰斗,真令人佩服。

  我們也要像鐘南山教授那樣,做一個有知識、有學問、刻苦鉆研的人。知識不僅能改變我們的生活,還能救人于水火。當遇到困難,勇往直前,用知識戰勝困難。

  我堅信這次疫情在大家共同的努力下必將戰勝攻克,正所謂“眾志成城,共度難關”。

  最后,我想說:每一個青少年都應該聽從指揮,做好自己的安全守護,盡量避免出門游玩,盡量少去人群密集的地方,不添亂,為這次打贏疫情戰役貢獻自己的綿薄之力。加油,中國!

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇10

  同學們: 大家好!

  在高考中有位考生寫過這樣一段話:我曾經埋怨過,腳底發黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發覺霍金轉動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑…… 也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當你揭開那沉重的幕紗,你會看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。 曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過,而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機,同時也失去了生機?梢,在生態環境中,沒有磨難就不會有生態平衡的系統。

  張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時,也將挫折化為了動力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。

  人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術品。

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇11

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩母親——母親節有感》。

  “媽媽,月光之下,靜靜地,我想你了,靜靜躺在血里的牽掛。媽媽,你的懷抱我一生愛的襁褓!”

  這是毛阿敏演唱的《天之大》每一次當我聽到這首歌都會想到我的母親。母親含辛茹苦地把我們養大。仔細想想,有多少個日日夜夜都是母親在照顧我們,在我們生病時她的焦急是我們所感受不到的,時間快速流逝,母親在一天天老去,我們在一天天長大,母親還能照顧我們多久?當我們還在美好的年紀時,母親正在慢慢老去,所以我們一定不要吝嗇自己的愛意,愛要表達出來,感恩辛勤勞動,忙碌操勞,精疲力竭,費盡心血的母親,孝敬母親是我們理所當然,義不容辭的責任。

  在有些事情上我們應該主動承擔起來,在最好的年紀給予母親最好的報答,母親給我們的愛太多太多,我們應該也去回報母親了。從日常生活中的一些小事開始做起,回到家多幫媽媽做一些家務,為母親洗一次腳,為她捶一捶她辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容,一句“媽媽,你辛苦了”再或者在母親節的一句“媽媽,母親節快樂”一張親手做的賀卡,一束康乃馨都是為了讓母親開心,重現燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧。

  同學們,“感恩”一詞說起來簡單,做起來卻是難上加難!俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!”我們在得到他人給予的幫助后,會想辦法去回報他,那么母親對我們的恩情不只是滴水之恩,而是汪-洋大海,我們一輩子都報答不完,我們只能一點點地報答。通過取得滿意的成績或照顧好自己不讓她再為我們擔心等方式回報我們的母親!時光啊,請你慢慢地走,讓我好好回報她,讓她為我驕傲!

  我的演講完畢,謝謝大家。

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇12

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好,我是來自高一(14)班的___。我今天講話的題目是《感恩》

  五月,沒有了春雨霏霏的陰雨連綿,忽然撫來的春風驚起漫漫綠色,在此般溫暖的季節里,五月的第二個星期日——母親節已悄然走過。

  從小覺得最厲害的人就是母親,她不但不怕黑,還會做好吃的飯;不但會把生活打理得井井有條,而且似乎什么都知道。她總是會在我哭的第一時間趕來,總是沉默的付出自己的一切。在我們成長的過程中,母親的心中永遠是喜悅、期盼,而又縈著淡淡的憂愁。她盼望我們長大,又恐懼我們在成長過程中受傷!案纲馍遥纲饩衔。拊我畜我,長我育我。顧我復我,出入腹我。”一字一句傳達的都是父母對孩子細膩的關心;“慈母手中線,游子身上衣”,一針一線縫入的都是母親悠長的牽掛;“兒寒乎?欲食乎?”一言一語構成的便是母親的一生。仔細想想,你遠行時,母親有“游子未能歸,感慨心如搗”的思念;你歸去時,她有“見面憐清瘦,呼兒問苦辛”的疼惜。

  母愛看似是這樣的平凡渺小,渺小到我們常常忽略它的存在,但它卻無時無刻不在我們身邊。母愛好比是一條長長的路,是飄泊天涯的縷縷思念。無論你走到哪里,她都能陪伴你延伸生長。那悠悠的牽掛,諄諄的叮嚀,為你指點迷津,助你披荊斬棘。

  其實世界上最遙遠的距離真的不是生死,而是母愛就在身邊,我們卻不懂得珍惜。同學們,請回顧我們的日常:你是否有過因自己情緒不好而沖母親發火;是否有過與母親賭氣,是否有出言不遜。你們在生日那天,是否只是和朋友花個幾百上千慶祝生日,而完全忘記了那天也是母親生你的苦難日?你們又有多久沒有靜下心來留意一下母親的變化。想想曾經一個年輕美麗的母親,自從你來到這個世界后,心心念念的全部都是你。她的臉上漸漸出現皺紋,青絲中偶爾也會發現幾縷白發。

  同學們,陪伴是最長情的告白。其實陪伴我們成長的除了父母,還有親愛的老師們。所以在母親節,我們不光要感恩自己的母親,還要感謝陪伴我們的女老師。她們也是母親,有時她們顧不得自己家中的孩子,用辛勤的汗水滋潤我們的心田。因為老師愛的澆灌、一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗、稻麥的金黃。

  我們忘不了如母親般的老師和風細雨、蕩滌了我們心靈的塵泥;忘不了老師浩蕩東風般的叮嚀、鼓舞我們前進的勇氣。

  有一道彩虹,不出現雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,那是母愛是老師的愛。時光如水,年逝,似水流年淡去了我們的回憶,卻始終淡不去母親以及如母親般的老師的那顆溫暖包容的心。

  同學們,讓我們與母親共同許下約定——你陪伴我枝椏繁茂,我陪伴你頭白似雪;讓我們也向老師許下承諾——借得大江千斛水,研未翰墨送師恩。

  最后,讓我們跟天下所有的母親及如母親一般的老師說一句:“節日快樂!”

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇13

  尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  青春,一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。

  而責任,它并不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任!睕]錯,責任是冰冷的,約束的。

  人們總難以將青春與責任聯系到一起,一個神采飛揚,一個卻是約束勞累。但是,陳獨秀說過:“青春之于社會,猶新鮮活潑細胞之于身!庇谑,為社會奉獻青春成為了我們的責任。

  青春是一筆彌足珍貴的財富,但是,有的人卻對自己的青春毫不負責,多少風華正茂的年輕人,揮霍時間,浪費生命,將人生的花樣年華虛度在網吧中,舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網絡,而荒廢學業,最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!

  青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風華正茂,莫讓年華付水流。

  是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國家于水火的重任。往今來,多少仁人志士為了“責任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去捍衛。同樣青春的我們,如今的任務便是好好學習,如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。

  青春不是游戲人生,它是積極進取,不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

  青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。

  同學們,青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國為民的責任,讓我們的青春年華承擔責任,我相信我們將永遠擁有這份美麗。

  謝謝大家。

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇14

  星期天的早上,我們在你好作文補習班玩了個游戲,游戲的名字叫“我能堅持五分鐘”,這個游戲非常好玩。

  游戲的規則是:身體站直,左臂向前伸出與肩同高,手心向下,將一支筆輕輕放在左手腕處,堅持五分鐘。筆不掉者勝利加分,中途掉下來者失敗扣分。我們分成了兩隊,一隊有五個人,我們這一隊的名字叫“狼牙隊”,。有五個男生,對手那一隊叫“獵狼隊”有三個女生,兩個男生。

  游戲開始了,我們站在黑板前面,和她們面對面比賽。我是隊長,楊昆是副隊長。游戲剛開始,不到一分鐘,旁邊有一個女生忍不住一笑,我也跟著笑起來,結果,我的手輕輕一動,筆“啪”一聲掉到了地上,我非常后悔,因為,我是隊長,隊長應該給隊員們帶一個好頭。沒過多久,楊昆的筆也掉了下來,怎么辦?我就想了一個好辦法,我就站在前面另一隊的人笑,沒想到,這一招很靈驗,他們隊陸續有兩個人的筆落了下來,可是其他人死活就是不笑。我只好說:“你們這一隊的人快點把筆掉下來吧!”突然,韓鑫妍說:“滾了吧!蔽乙膊桓适救蹴斄怂痪洌骸澳闩懒税伞睍r間很快,我們隊剩下兩人,他們只剩下一個人,我們高高興興喊著:“我們贏了,我們贏了!”

  這個游戲使我懂得了:在比賽的時候,不管別人在做什么,你都不可以分心,細節決定成敗。我會牢牢的把這一點記在心里,它會時刻提醒我要認真,不要粗心大意。

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇15

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  疫情第一線就是戰場。連日來,廣大醫務人員進入“戰時狀態”,各地支援的醫療隊向著前進;科研工作者進入“戰時狀態”,分秒必爭推進科研攻關;交管運輸部門進入“戰時狀態”,開辟綠色通道保障重點物資運輸……與方方面面的一線工作者一樣,廣電工作者也進入“戰時狀態”,把鏡頭對準戰疫最前線,對準不畏挑戰迎難而上的故事和瞬間,為打贏這場沒有硝煙的“人民戰‘疫’”,記錄精神、傳遞信心。

  女醫生女護士為方便穿防護服剪下長發,醫護人員長期佩戴口罩在臉上留下壓痕血印,防護服里的衣服被汗水浸透……一個又一個細節被鏡頭捕捉,一次又一次感動著熒屏內外。從高鐵車站、高速公路、居民小區維護秩序、測量乘客體溫、檢查來往車輛,到防疫物資運送、消毒藥劑噴灑、防護用品工廠加班加點,畫面一次次定格口罩背后的普通人,他們在這個特殊時期,舍小家、為大家,堅守崗位、默默付出。他們的身影、他們的聲音、他們的故事,成了這場戰役中最溫暖人心的力量。

  戰場在哪里,記者的腳步就邁向哪里。“請允許我前往報道的最前線,只為盡一份新聞工作者應盡的義務。父母妻兒已經安頓好,我定全力以赴!1月23日凌晨3點15分,市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部發布1號通告。通告發布后不到一個小時,廣播電視臺新聞綜合廣播記者王佳杰即向頻道提交了這份“請戰書”。一天之后就是除夕夜,在這個本該是團圓守歲的日子,為了大家庭的圓滿,越來越多的廣播電視記者寫下“請戰書”。他們用奔跑的身影、手中的筆、緊握的話筒和肩上的機器,記錄下這個特殊時期無數無畏的心靈、堅毅的面孔,向世界講述中國抗擊疫情的故事。

  還有一支“輕騎兵”,接力溫暖著我們!拔业某鞘猩×,但我依然愛她!17位來自的文藝工作者,每一個人用手機錄下自己的聲音,在祖國各地譜成最美合唱。1月27日,MV《伢》發布,很快就在社交媒體刷屏。據統計,各級廣播電視播出機構以防控新冠肺炎為主題,組織創作了近300件公益廣告。短小精悍的防疫宣傳短片、公益廣告以及主題歌曲,一句句提醒、一首首樂曲、一幀幀畫面,傳遞著大愛和力量,將全國人民的心連在一起。

  “春的腳步,不會因一場風雪而停下”。全國各條戰線都在行動,家國情懷在每個中國人的心中激蕩,萬眾一心、眾志成城,這場沒有硝煙的戰爭,我們一定能打贏!

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇16

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  風,總是吹過無痕,卻掃落落葉歸根,因為那是大樹對滋養它大地的感恩;水,卻總是淌過無跡,因為那是流水對哺育它江河的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!感恩,其實是無處不在的。我站在這個演講臺的理由是什么?其實就是感恩:感謝父母給予我生命,撫養我長大成人,也感謝我自己的付出。感謝老師,他們教給我知識,引領我做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令我不斷進取、努力。感謝大地,它讓我有生存的空間。因為感謝著這些,我今天便有了機會站在這里和同學們有近距離的接觸。

  有一種愛,即使我們付出所有也報答不了,那就是父母的愛。從來到這個多彩的世界開始我們就注定是有很多事情是不能選擇的。后來我們開始長大,被逼去學好多的東西,認識各種人,不管愿意不愿意。正是因為這許多的被逼,我們才能更快的學會長大,才更能去愛人,不管是我們愛的還是愛我們的,其實這輩子我們欠的最多的就是父母了。

  汶川地震,地動山搖,卻讓我記住了這樣一位偉大的母親。她用自己的身軀頂住了垮塌下來的碎石,保護了自己只僅有3、4個月大的孩子。因為母親身體的庇護,孩子卻毫發未傷,還安靜地睡在自己的小被子里,他熟睡的臉讓在場的人感到很溫暖。感動人故事還在繼續,當醫生給廢墟中搶救出來的孩子做檢查時,發現有一部手機塞在了被子里,醫生下意識的看了下屏幕,發現了一條寫好但未發出的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!”看慣了生死離別的醫生在這一刻也禁不住落淚了,這是一種多么偉大的母愛啊!

  在節日時,不時能聽到身邊的同學在談論送什么禮物給父母時,我不禁茫然。其實我們的父母什么都不缺,他們只要我們好好讀書,健康成長,活的好好的,就足夠了。只要我們時不時的向他們說一句:“爸、媽,你們好嗎?我愛你!”沉默的父親,在嚴厲的表情背后,藏了這句話;辛勞的母親,在慈祥的眼神中藏了這句話;年少的孩子,在叛逆的內心深出壓抑了這句話。不管我們在道路上會有什么不可思議的狀況出現,我們都應該,都必須陪著父母!雖然有時候父母會逼我們去做很多我們不愿意做的事情,可是當一切過后,回頭再想想,剩下更多的還是感動——永遠抹不去的感動!

  讓我們記住,在這世上有一種愛叫父母的愛,有一種情叫感恩!珍愛生命——學會愛自己,愛親人,珍惜身邊的每一個人;懂得感恩——感恩父母,感恩生活,才會擁有一個快樂健康的人生。

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇17

  大家好!我是__。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題,青春需要實現人生價值,而創業是實現人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結論——青春需要創業。創業難,難創業;作為我們青年應該如何去創業呢?

  “讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點”!這句話一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

  說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。

  作為一名年輕人,心中無不閃爍著夢想,那么現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多?v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃創業夢想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇18

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

  著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。

  一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。 小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”

  于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

  是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

  人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。

  雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

  謝謝大家!

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇19

  各位老師、各位同學:

  大家晚上好!門前的老樹新發了嫩芽,院里的枯木如約而至開滿了花,半生存了多少心底話,藏進了母親的滿頭白發。歲月無痕,時光無情,帶走了母親年輕的容顏,帶走了母親溫柔的青春,卻帶不走我們這些子女對母親深深的牽掛與感念。感念母恩,感謝母親給予我們生命;感念母恩,感謝母親含辛茹苦將我們撫養成人。我是先鋒隊的___,我今天的演講主題是《母親》。

  今天,我有幸能夠在這里,和大家說一說我的母親,我感到很開心。以前我總是羞于開口對母親說一句“我愛你”。今天,借著這一次的演講,我想對我偉大的母親說一句“我愛你”,同時也借此機會和在場的各位說一說,我的母親,那個與我沒有半分血緣關系的女人,她是如何用愛陪伴了我這么多年的成長。

  我出生在農村,是家里的第四個孩子,上面還有三個哥哥,對于那時的家庭條件來說,四個男孩是非常沉重的負擔,而另一戶人家恰好相反,他們家有四個女孩,很希望能有一個男孩子,于是兩家人一拍即合,互相交換了一個孩子,而我,便是那兩個孩子中的一個。

  命運便是這樣將我與母親牽系在了一起,是的,我稱她為母親,我不愿稱她為養母。母親對我的疼愛絲毫不亞于她對我三個姐姐的疼愛。來到這個家,他們視我如己出,三個姐姐對我也特別得好。有好吃的他們舍不得吃,留給我,有好玩的他們不會爭搶只留給我。在家里,我是最受寵溺的哪一個,他們對我真就是“含在嘴里怕化了,捂在手心怕丟了。”即使我們并非骨肉血親,他們給我的愛養同樣真摯和熱烈,在愛的包圍下我逐漸成長。

  一九七九年,高考落榜,十八-九歲的我,決定南下工作,我對父母說,我需要一萬塊錢,臨行前幾天,父母將八千塊錢放在了我的手上,那時心智尚且不成熟,對那筆錢的由來居然并未深究,后來才知道,那八千塊錢全是他們借來的,而那個時候,我的家里,只剩下了五塊錢。我們家家庭條件并不好,父親在我三歲那年,因為意外而落下殘疾之后,母親一個人扛下了整個家庭的重擔,不僅要整理家務,照顧我們,還要努力掙工分來養活我們,她完全沒有一個女人該有的柔弱,干的活可以和男人相比。當時的我少不更事,沒有考慮到母親的艱辛,只是一味任性,每次想到這件事情,我都很想給當年那個不懂事的自己一巴掌,再對父母說一句,謝謝,還有,對不起。文軒閣代寫各類演講稿。

  南下以后的我,不幸進入了傳銷組織,不到一個月的時間,身上的錢就都被我花完了,于是灰頭土臉地回了家,我做好了被母親責備甚至打罵的準備,卻沒想到,當我走進家門,她只是目光定定地看著我,最后她竟然有些欣慰地說了句:“回來就好,平安回來就好……”這就是我的母親啊,把我的平安看得比任何事情都重要的母親啊,聽到她的話,我再也抑制不住心中的羞愧與壓抑,淚水瞬間奪眶而出。

  后來我去了部隊當兵,從部隊出來以后的我,沒有工作,便跟著一幫狐朋狗友終日玩樂。當時我交了個女朋友,在無意中聽說有個男的在我提醒數次之后,仍舊糾纏著她,便來了火,我那個時候年少氣盛,又一身的痞氣,所以沒有多加考慮,便提著家里的菜刀要出門教訓那個人,記得母親當時拼命地想要拉住我,卻拉不住,最后,我的母親,她在我的身后,重重地跪了下來,那一跪,讓回過頭來的我不知所措,菜刀掉下來的那一刻,連同著我的叛逆、我的愚蠢、我的不知天高地厚,一同掉落了,我走回到母親面前,對著她跪了下去。我突然感覺,母親頭上的白發又增添了許多,母親臉上的皺紋又深刻了許多,我明白,是兒子一次次的不爭氣、不上進,在悄悄消磨著母親的健康甚至生命。而我,卻還在毫不悔改地做著,做著讓母親傷心、讓母親痛苦,讓母親流淚的事情,那一刻,我的心里在不住懺悔:“媽,我真的不孝,我真的錯了,我真的沒有盡到一份做兒子的努力,一次次,一遍遍,一回回,帶給您的只是失望與傷痛”

  如今我站在這里,已經是一個成熟的男人,但我深深地明白,是母親的那一跪,救贖了我,我是在母親那一跪的無奈里,是在那含著淚水的眸子里,才褪去了一身的頑逆。母親的愛猶如春天里燦爛的陽光,給予我們溫暖;母親的愛猶如一把穩定沉著的大傘,為我們遮風擋雨;母親的愛猶如明媚的陽光,帶給我們光明。感恩母親,感謝母親一輩子的操勞;感恩母親,感謝母親辛勤的付出;感恩母親,感謝母親總是為我們著想,為我們承擔,為我們做一切的一切!

  最后,我有個不情之請,我想請在做的各位,如果可以,請跟我一起說,對您的母親說,真情地說一聲:“媽媽,我愛你。”

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇20

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  當我們在享受舒適的春節假期時,他們卻放棄與親人的團聚,毅然返回崗位;當我們恐避之而不及時,他們卻義無反顧選擇逆行,緊急馳援;當我們為日益增長的病例憂心時,他們卻迎難而上與病魔抗爭,給我們以信心。他們有一個共同的名字一一白衣天使。

  從17年前抗擊非典,到今天抗擊新型肺炎,他們把救治患者當成自己的天職,要么主動請戰,要么主動加班,要么緊急馳援……一個個無懼無畏的身影,完美地詮釋著心懷天下、悲天憫人的大愛情懷。華中科技大學同濟醫院的一位醫護人員在志愿申請書上寫道:“不計報酬,無論生死!”大學人民醫院呼吸與危重癥醫學科醫生張旃,在請戰書上寫下現代版”與夫書”。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地趕往防疫最前線,他在高鐵餐車上休息的照片,被認為是20__年開年以來最令人感動的畫面。面對疫情,他們比任何人都清楚自己的處境,但是他們選擇了”不退”。還有其他許多在口罩、防護服、護目鏡下忘我工作上的醫護工作者,雖然我們不知道他們是誰,但我知道他們為了誰。此刻,他們就是一個個戰士,一個個英雄。

  同樣,面對這場全民戰役,還需要我們每個人的共同努力。不用悲觀抱怨,不要輕信謠言,不需慌亂急躁。我們要做的就是保護好自己,蓄積后勁,為明天的奔跑做好準備。

  ”冬天來了。春天還會遠嗎?”無論經歷怎樣的酷寒,春天終會如期到來。讓我們向這些最美的逆行者們學習,讓我們人人做一個”英雄”,眾志成城,形成強大的合力,一起打贏這場沒有硝煙的戰爭。

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇21

  同學們: 大家好!

  如果你是一匹風馳電掣的千里馬,那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金,那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學多才的人,那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

  也許你多才多藝,但如今卻如一壇酒,靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇,感受著“李廣難封”的悲哀,那么請你不要再信守“沉默是金”的信條,快快向大家推銷自己吧。

  世常有千里馬,而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬,那么就快快在原野上奔馳吧,盡情展示自己吧,不要徒留“老驥伏櫪,志在千里”的悲哀與長嘆,不要讓自己空留有“心有余而力不足”

  的一腔哀嘆。所以,及早地展示自己,是十分必要的。

  當今世界,你我他也許個個都是人中蛟龍,但最終成功的也許只有他,因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我,而你我在機遇面前,卻只知緘口不語,希冀著有那么一個機遇來發現自己,殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數,而不懂得展露自己的你我,則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

  所以,如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子,那就及時地戳穿布袋,顯露自己的鋒芒;如果你是另一個毛遂,那就不妨也來一個“毛遂自薦”,續寫一段佳話……

學生三分鐘抗擊疫情演講稿 篇22

  親愛的老師、同學們:

  眨眼間,小學六年生活匆匆結束。在這六年間,我把美好的時光存入了記憶的相冊里,每當我不經意翻起都會想起——

  再過不久,六年的小學生活就要結束,我們即將告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學,帶著依依不舍的深情,踏入新的學校,開始新的生活。在以后的日子里,我就沒法聽到小學校園里學生們的歡聲笑語,老師那和藹可親的話語,上課下課時清脆響亮的鈴聲——看不見小學校園里那雄偉的教學樓,那五彩繽紛、爭奇斗艷的花朵,那寬廣的操場——我不會忘記二年級的時候,我和同學在操場上玩,我不小心磕著了腿,我的眼淚像小泉一樣從眼眶中涌出,而鮮血便從腿上流出。恰巧有幾位大姐姐從這里走過,便把我拉了起來還不時問我疼不疼,要不要緊,最后帶我去了醫務室治療——我更不會忘記有一次您生病了,上課老是咳嗽個不停,還頭疼難受,但您還是拖著疲憊的身軀為我們來上課,用那動聽的話語有聲有色的講著課文,一筆一劃的用粉筆在黑板上寫著字——這節課我們學的格外認真,連最調皮的幾個同學也被您感動著——如今皺紋已爬上您的額頭,如墨的黑發已漸漸變白,我將會永遠銘記您的。我在這里說一聲:“老師,您辛苦了,衷心的謝謝您!”

  老師您是大樹,為我們遮風擋雨,呵護我們;您是海洋,教我們知識,讓我們在知識的海洋里遨游;您是園丁,辛勤的為我們澆水、施肥、剪除旁逸斜出的小枝芽——衷心的謝謝您,我親愛的老師!

  母校我一定不會忘了您六年的辛勤培育,如家一般溫暖,讓我們在這兒愉快的學習,茁壯的成長,我們永遠銘刻在心。謝謝老師一直對我的關心和呵護,我一定謹記您的教導,我們永懷感激不盡。同學們,謝謝你們一直陪伴著 我度過了快樂的時光,我永遠不會忘記你們的。

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