學校五四青年節演講稿（精選30篇）

學校五四青年節演講稿 篇1

　　大家好!

　　為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要明確一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯，但又確是一幅壯麗的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

　　為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙灼熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說：“機遇留給有所準備的人”，那么，年輕的朋友們，讓我們早早準備。

　　為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展，沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的。姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

　　永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現在開始，讓我們活得精彩!

　　謝謝大家!

學校五四青年節演講稿 篇2

　　老師們，同學們，大家上午好!今天我演講的題目是《傳承五四精神凝聚青春力量》。

　　今天是5月4日，是五四青年節，首先祝同學們青年節快樂!

　　五四青年節是為紀念1919年5月4日學生愛國運動而設立的節日。1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最 宏偉的青春圖畫。

　　今天已經是五四運動第__個年頭了，可我們還是要銘記這個偉大的運動。正是因為當年那些與我們同齡的青年學生的反抗，我們的國家才走出這樣一條光明的路，我們也才能有現在幸福安穩的生活。五四運動告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;五四精神昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。雖然在如今安定的社會環境下，我們不再需要像五四先驅們一樣與各種黑暗勢力作斗爭，可我們必須同樣為祖國的未來貢獻自己的力量，實現自己的人生價值。因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，儀表得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，善于思考，有創新意識，這樣才能為祖國開創更加美好的未來。

　　同學們，讓我們用實際行動弘揚五四精神，用激情，唱響人生最 壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

　　我的演講結束了，謝謝大家!

學校五四青年節演講稿 篇3

　　感謝學院領導對我們工作的肯定與支持，感謝為我們這個集體榮譽努力奮斗過的每一位兄弟姐妹。今天我要跟大家分享我們這個家，我們這個集體。

　　自從擔任公關文秘系分團委書記以來，我注重加強對學生的思想、道德教育，良好學習生活習慣的培養，利用學生業余黨校的學習，向學生講解有關團的基本知識，政策，并注重對學生進行生動的愛國主義教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。院團委每年開展的“五四”表彰，對優秀團員、優秀團干、優秀團支部的評選，我分團委借此機會，開展創先爭優活動，鼓勵表彰優秀先進個人及集體，樹立好廣大團員干部的模范代表，起到良好的帶頭作用。通過這些活動的開展，切實增強了團員意識，使團員在學院的各個方面發揮主力軍作用，從而也增強了團組織的凝聚力和戰斗力。并經常與團員學生談心，了解他們的想法，幫助他們當中思想迷茫或有困難的團員青年，廣泛征求他們的意見和建議，激發他們熱愛團支部的熱情，用我自己的言行和人格魅力，教育他們用自己的實際行動努力為團旗增添光彩!

　　對于我自己要求做好自己的本職工作，成為學生的良師益友，做好學生的榜樣。既然選擇這份工作，我一直要求自己保持對這份工作的熱情，對學生的愛心。融入到學生中去，與他們做朋友，讓他們感到生活在一個和諧溫暖的集體中。關鍵是自身的建設，只有提高自己的服務思想意識，掌握所帶學生的專業知識，了解不同階段的學生成長需求，才能正確開展工作，也才能培養好每一個學生。學生的思想引導對于開展團建活動是最重要的，而且要塑造好自己的角色，用自己的言行影響感化學生，親自參與到學生的思想建設中，給學生樹好這個榜樣。

　　抓活動開展，充分發揮共青團生力軍作用。開展創新活動，發揮學生的潛能，讓學生生活在一個充滿和諧有凝聚力的集體。在工作中，我能充分發揮學生自我管理的能力，使學生能有自己施展才華的空間，充分展示自己的個性與特長。在院團委總體部署下，結合我分團委特點具體開展的共青團學生活動如下：

　　1、以加強青年學生思想建設，開展“愛國、感恩、文明建設”等為主題的教育班會，“黨建帶團建”的團組織生活，培養學生形成良好的思想道德水平，加強自我管理能力，培養良好的學習生活習慣;

　　2、以加強青年學生綜合素質建設，開展文藝、體育類活動，迎新生、迎新年元旦文藝晚會，校園歌手大賽，學院春季運動會，“武信杯”籃球聯賽、辯論賽等，展現當代青年大學生的才華，提高青年學生的綜合素質;

　　3、以加強青年學生專業技能建設，結合我系部專業，開展秘書節專業技能大賽，會展策劃大賽，培養學生適應社會、服務社會的就業意識，架好學校與社會銜接的橋梁。

　　一年來，在開展創新文化活動中，都能給學生留有美好的記憶，還記得20_年10月籃球聯賽以及剛結束的我院第四屆春季運動會，尤其是團體項目拔河與接力賽，我們的運動員為集體的榮譽揮灑汗水努力拼搏，雖然我們沒有太強的競技水平，但我們看到一股力量，一股積極向前的凝聚力;我們系開展的專業技能活動，會展策劃大賽、速記比賽、秘書節系列活動，每年都在堅持開展，每年都在努力創新，每年都能看到學生的成長與進步。我們已經努力為這個集體營造良好的學習生活氛圍，為的就是讓在這個集體中的每一位兄弟姐妹學習生活的充實快樂!

　　朋友們，在今天屬于我們的節日，我們有機會坐在一起交流學習，為的是能讓我們全院的青年學生在我們學院這個大集體中都能學習生活的充實快樂!讓大學三年在我們的人生中留有一筆寶貴的財富。

　　最后，再次感謝學院領導老師對我們各系分團委工作的支持，感謝一直關心支持我們公關文秘系建設發展的領導老師，感謝我們這個集體中的每一個兄弟姐妹!祝福我們每一個青年朋友在我們學院這個大家庭中健康快樂的成長!謝謝大家!

學校五四青年節演講稿 篇4

　　放飛夢想、暢想未來、服務群眾。

　　又是一個五月的花海，又是一度青年的節日！在這個蕩漾著青春激情的特定季節，拂去厚重的歷史塵埃，凝聚思索的目光回到95年前，我再次聽到那穿越世紀的聲音，感到那跨越歷史的震撼。九十五載春秋，歷經多少沉浮，積淀下來的是永不褪色的“五四”精神。它奏響青春的旋律，吹響時代的號角，激揚飽滿的熱情，喚起厚重的責任！“五四”，它的精神融入到每一位青年的血液，鞭策著我，一名普通的青年，汲取前輩的力量，堅定前進的步伐，擔當重任，踐行使命。

　　作為新一代的“五四”青年，我們不僅僅代表著這個時代的精神與品格，更被賦予了偉大的責任，在每個平凡普通的崗位上，我們都要承擔起歷史賦予的責任，立足本職崗位，用實際行動來弘揚“五四”精神。

　　一是理解內涵，堅定信念。五四精神的內涵，是憂國憂民，不屈不撓，樂于奉獻和敢于斗爭；五四精神的核心是愛國。愛國，是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富，它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，我們不應碌碌無為、置身事外，而是要擔起國家發展、民族復興的重任。

　　二是恪盡職守，無私奉獻。要嚴謹做人，踏實做事，嚴守規章制度，謹記領導指示，待人坦誠，工作認真，嚴以律己，寬以待人，踏實、勤懇的做好各項工作。要甘于奉獻，努力實現自我價值的不斷提升。作為一名基層工作者，正值青春的我們，在二十一世紀的新社會里，對奉獻有著更深的認識，只有默默奉獻，青春才更加靚麗，人生才更加美好，自我價值才能更好的實現。

　　三是不斷學習，增強本領。作為新一代的青年，要緊跟社會腳步，不斷學習新知識，新技能。熟悉基層工作的相關法律、法規，加快知識更新的步伐，促進自我在專業知識領域的進步，為未來的工作打下堅實基礎。要虛心向領導、老同志請教、學習，更快、更好的融入到工作環境。

　　四是開拓思路，勇于創新。青年富有無限的創造力，可以充分發揮潛能，尤其是在當今知識飛速發展的時代，更需要這種精神，不斷積累新知識，完成新任務。只有創新，才能使事業發展，才可以推動社會的進步。我們處在一生中最黃金的時期，應該充分發揮自身的潛能，不斷樹立新思維，明確新理念，擬定新措施，煥發新景象。

　　“五四”精神，是代表著青春的精神，更是體現著團結拼搏、積極向上的精神，這是我們新一代“五四”青年實現理想的基礎，更是牽引理想實現的風帆。我們正值青年，充滿激情充滿活力，讓我們在“五四”精神的鼓舞下，堅定崇高理想，乘著時代的春風，揚帆起航，奮力前行，接過先輩的旗幟，承擔起歷史交給我們的重任，在各自的崗位上作出自己應有的貢獻！

學校五四青年節演講稿 篇5

　　大家好!

　　青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!

　　撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

　　我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。

　　朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

　　謝謝大家!

學校五四青年節演講稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自__班的__。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節到來之時，我要演講的題目是“傳承五四精神，放飛青春夢想;實現中國夢，青春勇擔當。”

　　青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最 富有朝氣_、最 富有創造性、最 富有生命力的群體。

　　五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最 深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道路上貢獻著自己的青春。

　　九年級的學生們，20__年我們成了焦點，學校關心，社會關注，家長期待，我們倍感責任的重大，但是我們有勇氣接受挑戰，為了自己、為了家人、更為了祖國，艱難險阻我們勇于擔當，風霜雨雪我們放飛青春夢想。52天拼一把。用五四精神砥礪自己，那就是“特別能吃苦，特別能忍耐，特別敢擔當，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。

　　堅持52天，拼搏52天，我們一定能夠創造奇跡。在二中的歷書寫那輝煌的一頁!同學們，讓我們傳承五四精神，肩負青年使命，讓我們放飛青春夢想，實現中國夢，共同開創美好未來!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

學校五四青年節演講稿 篇7

　　尊敬的各位領導、各位評委，各位老師們、以及親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天，我們在這里迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動__周年。

　　我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。

　　生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

　　謝謝大家!

學校五四青年節演講稿 篇8

　　各位老師，各位同學：

　　大家好!

　　5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬于我們青年的節日。

　　在我的腦海當中，每當青年節，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》!

　　“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好;在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

　　人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。

　　同學們，朋友們，在五四青年節來臨的時候，讓我們學會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧。

　　謝謝大家!

學校五四青年節演講稿 篇9

　　各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!我今天演講的題目是《中國是東方初升的旭日》。

　　我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

　　歲月五千年，我國經歷了艱難曲折、經歷了多少次繁盛衰落。1840年，戰爭那一聲炮響，徹底擊破了中國的國門。在炮火連天中，在水深火熱中，咱們炎皇子孫卻從來沒有放棄過。1919年那高呼、那“還我青島”，山河破碎的悲慘局面，喚起了中華民族的壯志，站起來!五四不能讓國亡。星星之火，可以燎原。多少英雄為之悲歌，五曲戰歌譜出了咱中華兒女泉涌的愛國情。歲月五千年，無聲地陪伴咱中華穿梭，一切美好的事物在山河壯麗中定格，嚎吼將美麗縮放;歲月五千年，中華兒女用血淚拼出了咱一個“中國”!

　　中國，我們的中國，我們必將“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”。

　　或許，熱愛祖國離我們太遠，其實不然。有一位外國人曾把一枚中國硬幣掉落在地上，只瞟了一眼，一個中國小孩走上前去，撿了起來還給他。小孩母親問他為什么要撿，小孩只說那硬幣上有中國的國徽。我們作為一個中國學生，不見得必須要有什么大的作為，只要心中有一個信念：“我是中國人，我應該作一個中國人應做的事。”

　　咱們的中國母親，一路走來不容易，但千難萬阻都一步步的走過來了。祖國至改革開放以來，終于迎來了屬于我們的春天。香港、澳門的相繼回歸、雜交水稻的研制成功，神州六號發射成功，咱祖國母親終于實現了一次次飛躍，我們作為一個中國人，不僅應該感到自豪，而且應該感到責任。祖國又將實現一次飛躍，我們只能用跳動的心期待著。祖國要發展，祖國更需要我們的關愛。

　　中華民族沒有推不走的浪，千秋國輔展美好未來!

　　上下五千年，滾滾長江依然壯麗山河。

　　上下五千年，中華民族英雄永垂不朽。

　　讓我們凝望五星紅旗，遙指東方初升的旭日，永遠熱愛東方這片神圣的土地吧!

　　謝謝大家!

學校五四青年節演講稿 篇10

　　尊敬的各位，各位同事：

　　大家好！

　　舒爽宜人的五月，我們迎來一個年輕富有活力的節日-五四青年節！青春，花一樣的年紀，青春，人生最美好的階段，今天我們相聚一堂，歌唱青春，我演講的題目是：青春伴理想、崗位寫華章

　　青春，奉獻是我們一個永恒的話題，那就象是孕育大樹的陽光雨露一樣，默默付出著，從不要求回報；又象是匯聚成海的溪流，持之以恒，不屈不撓。我們從事一個行業，便要在這個行業上積極進取，努力作出屬于自己的那一份貢獻。這是一個需要長期努力才能實現的目標。對于我們來說，作為一個石油行業的工作者，我們在工作過程中的每一個項目，每一處細節，都是至關重要的。我們工作在高溫高熱的環境里，每一天的工作都十分辛苦，但我們仍然堅持了下來，沒有一個人臨陣退縮，沒有一刻停止前進的腳步。為什么？原因很簡單，因為我們都明白奉獻對于做好一切工作的重要性。

　　要想將一件事情做好，乃至心甘情愿的做出奉獻，首先最重要的便是要擁有一個良好的心態，要有吃苦耐勞的，要正確認識自己；其次是要明白自己的工作職責和責任，做好本職工作。我們經常說我們要做到愛崗敬業，這四個字的關鍵就在于這個“愛”字。干一行，就要愛一行，鉆一行，精一行，要努力提高自身的素質及，增強自己的能力，才能在自己的崗位上發光發熱，更多的獻己的一份力。海納百川，集腋成裘，只要人人都懂得奉獻的可貴，獻己的力量，我們的集體，我們的家，就將變得更加美好。

　　家，這是一個非常溫暖的詞。我們在自己的崗位上，就象在自己的家里一樣。們就是我們的家長，同事們就是我們的家人，企業集體就是為我們遮風擋雨的地方！我們每一個人都熱愛我們的家庭，我們每一個人都希望能用自己的努力使我們的家變得更美好。這難道不是奉獻帶給我們的快樂嗎？我們的工作環境也許不盡人意，我們也許每天都疲憊不堪，但我們是新一代的青年人，我們將因在自己的崗位上發揮了應有的作用而感到驕傲和自豪！

　　我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節那飄揚的旗幟走來，迎著風，迎著朝陽，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經說過的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的就是揚帆遠航的風，推促我們加速前進。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日？積極奉獻，充實自己，發展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。

　　讓我們一起青春伴理想飛翔，崗位譜寫美麗華章！

學校五四青年節演講稿 篇11

　　各位、同志們：

　　大家早上好！

　　班級重組后，我離開了熟悉的教室，熟悉的同學在命運的引領下來到《34》班。不知道來這個班是幸運還是不幸。我只知道，當一切已成定局的時候，我只能選擇坦然接受，慢慢喜歡，給自己一個堅持的理由。

　　夜的帷幕緩緩落下，我獨自躺在校園湖邊的草坪上，看著星星，“像一大一小珍珠倒進一盤玉”。天上的星星是地上花的影子，靜靜地裝飾著我真正美好的夢。想起過去的生活，花和故事，在經歷安置的岔路口，我們懷揣著一個人的夢想，互相培養。

　　我小時候多么有野心。談笑風生，朝方酋揮手，指點江山，鼓勵話語。不去北大，就沒有未名湖。然而這個夢，就像一只美麗的風箏，在我心中放牧了六年，但最終，在夢與現實形成的強大逆風中，我放下了手中握著的線。

　　一種奇怪的雜草（消極和悲觀的象征）在我心中如火如荼地生長起來。它是一種喜陰植物，不需要營養，隨意蔓延。只有一個夏天，我的心被牢牢纏住，像被毒死一樣無法治愈。

　　希臘哲學家蘇格拉底曾經告訴他的弟子，最好的除雜草的方法是種莊稼。

　　我開始忙碌起來，鋤草，犁地，犁地。“播種性格和收獲習慣；播種習慣，收割行為；播種行為，收獲道德；播種道德，收獲生命。”

　　凱魯亞克在《在路上》中說：“我還年輕，我渴望走在路上，帶著最初的激情，追求最初的夢想，我們在路上……”

　　我們在路上，一路向上。即使沒有彩虹，我們仍然有微笑。

學校五四青年節演講稿 篇12

　　尊敬的各位，老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的.青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種，此時一種偉大的“五四運動”的。在這種里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

　　今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；此時有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發；還有的同學一到上課就睡覺？這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，此時這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

　　這些不良習慣為什么會產生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現？，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，此時是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

　　我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，此時如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，此時一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

　　同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民！

學校五四青年節演講稿 篇13

　　尊敬的各位、老師 ，親愛的同學們：

　　大家好!我是年班的，今天我演講的題目是《感恩伴我成長》。

　　鮮花感恩大地，因為大地哺育她成長;大地感恩江河，因為江河讓它不再干渴;江河感恩大海，因為大海讓它知道什么是博大的胸懷……我感恩，感恩父母叮嚀，感恩師長恩情，感恩同窗友誼，感恩祖國祥和安定。

　　感恩父母，是因為你們給了我生命，給了我家庭，撫養我成長，讓我知道人間的親情。

　　感恩師長，是因為你們用陽光般的笑臉撫平我受傷的心田，用知識的汗水把我幼稚的心靈澆灌。

　　感恩同學，是你們讓我求學的旅途不再孤單，是你們成為我團結互助的玩伴，是你們把我的快樂分享，把我的憂傷分擔。

　　感恩祖國，感恩你風景秀麗、江山多嬌;感恩你日新月異、改革弄潮;感恩你彈指揮間、滄桑巨變;感恩你繁榮昌盛、國泰民安。

　　感恩讓我知道了“癡心父母古來多”的奉獻;感恩讓我理解了“蠟炬成灰淚始干”的無私;感恩讓我明白了“海內存知己”的情意;感恩讓我懂得了“位卑未敢忘憂國”的情懷。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是植物的感恩;“羔羊跪乳，烏鴉反哺”這是動物的感恩;“受人滴水之恩，當涌泉相報”這是人類的感恩。

　　我也感恩，但我已無言。

　　親愛的老師，同學們!讓我們閉上雙眼，雙手抱拳，誠心祈禱向蒼天，愿感恩之心常駐每個人的心田，春風化雨滋潤世間，愿我們幸福美滿，日日天天;社會和諧，歲歲年年。

學校五四青年節演講稿 篇14

　　五月是一個充滿激情的季節。

　　送走勞動最光榮的五一，又迎來激昂的五四，還有溫馨的母親節!呼吸著春天的空氣，看著那些嫩綠的葉子，感覺每天都是新鮮的，總有飽滿的熱情投入到工作中!

　　掐指一算，走上工作崗位已經半年了，有悲有喜，有汗水有收獲，有苦有淚，無論怎樣，我已經無可自拔的愛上幼教，我開始把它當成我生命中的一份事業去完成，我用心去努力著也快樂成長著!

　　從青澀學生向為人師表的老師轉變是一個很困難的過程，每天面對的是一群天真無邪的孩子，上班的第一件事就是聯系自己的表情。每個行業都有自己的職業特點，幼兒園老師就是需要和藹可親的，剛開始的我把它稱為“職業笑容”。剛開始上班壓力真的很大，每天面對幾歲的孩子，真的手足無措。對著公交車玻璃練習微笑成了我每天早晨必須的功課，我知道自己不能把不愉快的狀態帶給那些天。

　　一分耕耘，一分收獲。命運一定會吝惜那些努力地孩子。很快我就得到家長和孩子們的認可，工作也漸漸的走上了正軌!有一天，一個孩子無意間說“老師，你笑的真沒”。當時自己聽著都愣了，心里一下子樂了，我已經不用對著玻璃窗練習微笑了，我已經用心去微笑了，那是來自心靈的快樂!

　　一個新老師，最難的可能就是上課了。剛上班的時候，上課真是很難，不知道該怎么設計環節，不知道該運用什么教具。課上不好，心情也跟著一團糟。一點都不夸張，剛開始的一個月，沒一天最盼望的就是家長接孩子的那一刻……

　　只要我們用心，生命中總有貴人相助!在那些優秀的老教師的幫助下，我不斷地成長著，課在不短進步，心態也一天天好起來，每天都是一個充滿陽光不斷收獲的季節!

　　青春是一首戰歌，踏著五四的腳步，邁著青春的旋律，開始我成長的生涯。

　　我每天都懷著感恩的心去對待工作，對待生命中的每一位貴人，在這片讓我成長的藍天里翱翔奮斗。我微笑著堅強著探索者，我相信良好的心態和斗志一定能不斷地提升自己!

　　堅持努力，奏響青春的號角!

學校五四青年節演講稿 篇15

　　尊敬的各位領導、評委老師、親愛的朋友們：

　　大家下午好!今天我們演講的題目是：我是中醫人，我愛我們的家。

　　我是一名中醫人，我愛我們的家，因為她堅強了我的性格，給了我奮進的力量!

　　讓我們把時間回到20__年3月22日，讓我們重溫那激動人心的那一刻，當二甲評審組當場宣布"經專家組討論，一致同意欒川縣中醫院通過二級甲等中醫院評審"，這一刻全場掌聲雷動，這一刻我們沸騰了，我們的二甲夢在這一刻終于圓了，兩年了，我們的努力沒有白費，我們成功了!對于我們來說，更為重要的是，我們參與了，這個大事件中有我們。

　　時間再往前移30年，讓我們回到1986年，讓我們再次重溫我們的建院歷史。在那一窮二白的年代，那是個何其艱苦的年代!又是一個精神何其激昂的年代!我們的醫務前輩就是靠這種精神，不為艱難困苦，櫛風沐雨，為我們今天成為全縣唯一的一所科室齊全、設備先進、技術力量雄厚、環境幽雅，集醫療、教學、科研與康復保健于一體的國家二級甲等中醫院，奠定了堅實的基石。這期間傾注了幾代人、無數中醫人的心血與汗水：30年歷盡滄桑，前進道路上留下了多少開拓者的足跡。歷史永遠惦記著他們的不朽功勛。作為后繼者，一名年輕的中醫人，向他們致以最崇高的敬意!

　　歷史源自拼搏，未來更待開拓。曾幾何時，我們醫院在全市縣級醫院中各項評比中年年墊底，我們在張院長為首的領導班子的帶領下更新觀念，敢于創新，從提升優質服務質量入手，加大人才培養，積極引進先進設備，大膽提出了以"創建豫西地區典范中醫院"為目標愿景，以"創二甲"為抓手，規范醫療行為和操作規程，使醫院的整體技術水平、管理水平、服務水平得到全面提升。在20--年全市中醫系統綜合管理考核中我們醫院勇奪縣級中醫院第一名!我們終于可以揚眉吐氣了!我也可以說我是欒川中醫人了，我驕傲，我自豪!

　　我愛我們的一員，是她讓我展開理想的翅膀，讓我感受到了家的溫馨和愛!

　　近年來，醫院進行了人事、分配、后勤等方面創新改革，建立了新的用人機制、獎懲制度、后勤考核評議制度，為人才的選拔、培養創造了條件。營造了良好的文化氛圍和團結、勤奮、嚴肅、活潑的醫院人文環境。同事們互敬、互助、互愛，和諧相處：院領導對我們的工作、生活和學習給予了全方位的關心和支持。特別是對于年輕醫務工作者，從如何定位、如何做人、做事、做學問進行正確引導，教育我們正確認識自己，正確對待社會，從醫先修德。珍惜自己多年來努力學習奮斗的成績，珍惜自己的工作崗位，奉獻人民健康事業。

　　我愛我們的家，是她讓我懂得珍愛生命的意義，催我成長!

　　從事醫務工作，看遍人間悲傷，更覺責任：閱盡歡喜，默默祝福。從事醫務工作，嘗卻苦與累，把微笑掛在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在發梢，把圣潔掛在胸襟……因為，我們深知以關愛病人的健康為榮，這是我們職責的所在，也是我們從事這一行最近基本的職業道德，這些年，我們醫院大力推行優質服務，倡導我們創立優質服務標崗，始終堅持"真心、用心、責任心、安心、放心、感恩心"的服務理念，不分貧富貴賤、職位高低，一視同仁全身心地付出，用真心感動患者，從而用愛心締造契機，營造和諧的醫患關系，當我們在不畏艱辛、任勞任怨，奉上愛心一片，獻出真情滿懷，患者痊愈后的笑容和真誠的感謝，是對我們最好的獎賞。

　　親愛的朋友們，我們的職業是一個需要愛心鑄就的職業，讓我們以關愛病人的健康為榮，以醫院為榮，以我們的工作為榮，用一顆純潔的天使般的心，去關愛所有人，去呵護最寶貴的生命，讓我們攜起手來，開拓創新，與生命同在，永不放棄。為廣大患者送去光明，送去福音!

學校五四青年節演講稿 篇16

　　各位老師，各位青年朋友們：

　　今年是“五四”運動__周年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求：

　　一、刻苦學習，樹立遠大理想。

　　“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質，把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們人生的一個重要轉折，當你們舉起右手，面向團旗發出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學到的知識與之緊密結合起來，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創造，要在新的挑戰和機遇面前，用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應時代發展的要求。

　　二、遵規守紀，樹文明新風。

　　當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。

　　三、愛崗敬業，宏揚艱苦奮斗精神。

　　青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務大局、服務社會，開拓進取、勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天;要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發展、人人促發展;要大膽探索，發揚首創精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式，引導時代潮流，始終走在改革、發展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創造出一流的工作業績。

　　各位青年朋友們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮斗和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創造出無愧于這個時代的更加輝煌的業績!

學校五四青年節演講稿 篇17

　　同學們，老師們：

　　記得走進大學的第一天，輔導員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的`力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯，但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

　　為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。

　　為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

　　永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現在開始，讓活得精彩!

　　謝謝大家!

學校五四青年節演講稿 篇18

　　兩年前我作為酒店管理專業的學生，坐在教室里，學習著酒店管理相關知識，這是我的認知。兩年之后，我來到了這里，有知就應該有行，我出發了，開始從前臺接待員做起，為成為一名優秀的酒店管理人而前行。決定高度，行動決定路途，敢想敢拼，有知有行才能贏。今天的主題——知行合一，就是我奮斗路上最好的的一次壯行。

　　有人說世界最遙遠的距離是知與行的距離，是知道與做到的距離。是啊，知道到做到之間還有很大的鴻溝，而世界上最美好的事就是知道又做到，知善而行善，此乃知行合一。知是行之始，行是知之成。知行合一，是明代大儒王陽明先生在五百多年前提出的。那何為“知行合一”?知就是認知與良知，行就是實踐與行動，知是行的出發點，行是知的落腳點，知可以讓行更遠，行可以讓知更深，兩者相互依存，就是知行合一。那么在人生路途中的你，知道又做到了嗎?

　　知行合一的第一層次就是要“知”。很多時候我們做同樣一件事情花費同樣的時間和努力，但最后的結果卻完全不一樣，而這種區別就在于知與不知。比如我剛開始工作時，面對客人不好的態度，甚至蠻不講理時，由于認知不足，常常會因氣餒造成即使做太多還是無法讓客戶十分的'滿意。后來，我通過看相關書籍，并積極參加酒店的培訓活動，真正掌握了與客戶良好溝通的技巧與方法，現在就能夠靈活應對客人的各種問題，保證客人對酒店的滿意度，這就是知的力量。李尚龍書中有句非常流行的話：不要用戰術上的勤奮來掩蓋戰略上的懶惰，那只是看起來很努力。所以，身為酒店的一員，我們每個人都應在自己的崗位上不斷去探索去學習，在平日里多讀一些相關書籍，多學一些相關理論，多調研一些其他酒店的特色優勢與經驗，在學習中求認知，在反思中求良知，在實踐中求真知，掌握更多的服務方法與技巧，才能讓賓客更滿意，讓蒸蒸日上的西美更興榮。

　　知行合一的第二層次就是要“行”。現在，我們生活在一個信息爆炸的時代，我們所有人都可以輕松接觸到大量的微課、方法或學習資料，但是這些信息真正能影響到我們工作生活的則非常有限。很多信息和道理我們都知道，但是要做到就非常難，正所謂知易行難。比如客人退房后如果遇到丟落東西，我們前臺與客房應該耐心安撫客人情緒并幫客人去找，幫客人郵寄，但很多時候由于缺乏耐心，亦推卸責任，亦偷懶拖延，知道做不到，導致酒店失去忠誠的客戶。又如每當我在接待早到的客人時，心理也明白應盡快協調客人入住休息，但有時仍會因為懶惰、麻煩等原因不想辦理，這時知行合一的品質就會督促鼓勵為知道就應做到，因為那些真正優秀的人，認定目標后，從不推脫，而是努力地去實現它。那么如何才能知道后又做到呢?享譽全球的管理學大師肯.布蘭佳在其書《知道做到》中給出的答案就兩個字“重復”。我們雖不是圣人，但可吾日三省吾身，不同的時間段內都重復知行合一良好的品質。

　　知行合一的第三層次就是要做好“一”。我覺得有知不難，有行亦不難，難就難在這個一字，從一而終的一。試問趙括紙上談兵，終究兵敗長平;項羽力拔山兮，卻于烏江自刎，這是為什么?答案就是知行不一。我們不缺乏頭上的閃光，也不缺乏腳下前行的沖動，但真正難能可貴的，是一直堅挺的頭顱，和腳下一路無悔的腳步。有如偉大發明家愛迪生，如果試用了6000多種材料仍不成功后選擇不再行動，或者每次失敗后不再深思研究尋真知，那就是空想不干或者苦干不思，電燈或許仍是一個泡影。而對應到我們的酒店管理亦如此，如果沒有科學的管理理念與服務文化做指導，或者空有服務理念與口號而不貫徹落實，那么酒店就很難取得更大突破。而只有將科學的理念真正貫徹落實，酒店才能更加興榮，不是嗎?所以，我們每個人也應在自身的崗位上，在求知中敢行動，在行動中尋真知，真正做到知中有行，行中有知，知行合一。

　　比爾蓋茨能夠意識到計算機行業的龐大市場，并敢于從哈佛輟學，才得以創建微軟帝國;馬云能夠意識到電子商務的前景，并能在挫折中不斷前行，最終創建了淘寶與阿里。任正非能夠意識到芯片依賴的弊端，并能決心自主研發麒麟芯片，才能使華為成為手機神話。他們的成功不是偶然的，而是知行合一的必然結果。今天的舞臺，我們要有勇氣喊出我們心中的理想，更要有勇氣去做行動的巨人。我們雖然只是大千世界的普通凡人，但我們對自己的人生方向要有正確的認知，并敢于去兌現豪言，去踐行壯語，去砥礪前行。只有在前進的道路上，知行合一，方得始終。

學校五四青年節演講稿 篇19

　　“五四”與《新青年》雜志及“五四精神”的當代影響

　　——以“做積極而負責的青年”為追求

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好!今天是“5·4青年節”，在這個值得紀念的日子里，我們一起來談談“五四”，聊 聊“《新青年》雜志”與“五四精神”，說說“五四精神”對我們當代青年，致力于做“積極而負責的 青年”這一向往的積極影響，也還是比較有意義的一件事情。

　　我想跟大家分享的內容的題目是 《“五四”與<新青年>雜志及“五四精神”的當代影響——以“做積極而負責的青年”為追求》。

　　對于“五四”這一概念而言，它首先是作為一個以青年學生為主體的愛國主義革命運動的總 括性內涵而存在。同時，它又是一個內蘊著新文化思潮與新思想的時間概念。與其內涵有著前 后緊密歷史聯系的內容，便是《新青年》雜志了。說到《新青年》雜志，也就必然無法回避去 談“五四”。可以說，“五四”既是作為一個時間概念具有了歷時性意義，又是作為一個“革命史”概 念和“文化思潮”概念而影響性地存在著。因此，從“五四”的內涵和外延來看，1__9年5月4日在北 京發起的以青年學生為主體的反帝反封建的愛國運動，它的思想來源與《新青年》雜志所倡導 的新文化和新思想不無關聯。

　　大家知道，《新青年》雜志最初由陳獨秀于1__5年9月15日在__ 創辦，作為綜合性的文化月刊，由群益書社負責發行，在當時受到了很多諸如陳獨秀、錢玄 同、魯迅、胡適、毛澤東等名流人士的歡迎。隨著人們對“民主”與“科學”思想的倡導和深入，雜 志的名稱于1__6年由最初的《青年雜志》，改為《新青年》，刊物的涵蓋面逐漸地得到擴大， 由文學、文化、教育、倫理、法律等向意識形態集聚。隨后，《新青年》編輯部也由__遷往 北京，并為“五四運動”的展開提供了思想陣地和宣傳上的支撐。當然，《新青年》雜志作為新 文化運動興起的標志，在五四時期不僅代表了先進文化的智慧源泉，還對中國文化的現代轉型 也產生了深遠的影響。實際上，“五四”時期的《新青年》雜志，為“五四運動”的興起，也提供了 很多有價值的思想來源和行為指導。后來，伴隨著社會時局的變動，《新青年》的精神提倡 和“五四運動”的思想精神融匯，形成了“五四精神”，即“愛國、進步、民主、科學”。

　　雖然，“五四精神”具有歷史語境的深刻痕跡，但是它在當代社會的發展和升華，對我們青 年人的積極意義和影響還是值得崇尚的。這里，尤其觸動我心靈的是，被我們中華民族傳承至 今，并不斷發展著的“愛國主義”精神。回想歷史，為了民族的獨立和解放，先烈們前仆后繼， 英勇奮斗，為我們后來者美好生活的建設，提供了堅實的路基。

　　如今，在全社會為建設富強民主、文明、和諧的現代化國家而努力奮斗的過程中，作為當代青年，我們更應該堅定自己的 社會主義理想和馬克思主義信仰，首先從我做起，從點滴的生活小事做起，把“做積極而負責的 青年”這一目標，作為我們踐行“愛國主義”精神的一個方向，秉持“五四精神”，大力弘揚“愛國主 義”，堅持“信仰自信”、“愿景自信”，積極進取，努力工作，增強富于感染力的高度社會責任 感，振興中華，使我們的國家變得更加繁榮富強，為實現偉大的中國夢而貢獻自己的青春和力 量。 謝謝大家。我的演講就到這里。

學校五四青年節演講稿 篇20

　　尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。

　　有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。

　　我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩!

　　同學們，還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。

　　是的，作為中學生的我們，在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動。

　　謝謝大家!

學校五四青年節演講稿 篇21

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天是五四青年節，祝所有十四周歲以上的青年同學們，節日快樂！未滿十四周歲的少年同學們，這也將是你們的節日，也祝你們節日快樂！

　　青年節，你應該快樂。經過上個月的體育中考和上周的達標運動會，你肯定發現了，你比以前跳得更遠，跑得更快。身體健美了，你應該快樂。

　　青年節，你應該快樂。經過上周的四月調考和期中考試，你又復習鞏固了一遍各科的知識，還總結了一些經驗和方法。智慧增長了，你應該快樂。

　　青年節，你應該快樂。經過初中寄宿生活，你和同學朝夕相處，結交到尊重你的好伙伴，遇到了賞識你的老師。情感豐富了，你應該快樂。

　　青年節，你應該快樂。經過三個五月四日，你離求學的目標越來越近。理想快實現了，你應該快樂。

　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是為使命奮斗不息的源泉，五四不僅僅是一個祝賀快樂的節日，它更是一個精神火炬傳遞的廣場。

　　高舉“五四”火炬，肩負時代責任。讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世界。

　　謝謝。

學校五四青年節演講稿 篇22

　　尊敬的各位領導、親愛的同事們：

　　大家好!荷風送香氣，竹露滴清響。五月，是忙碌的五月，五月，也是紅色的五月。月初，我們迎來了勞動節，而此刻又迎來了青年節。很高興，能有這樣一個充滿挑戰與活力的舞臺，展現新時代新青年的風采;很高興能在這樣一個振奮人心的日子里，和大家歡聚一堂，共享青春的盛宴。今日，我演講的題目是《堅守初心，青春無悔》。

　　人們總說，青年是人生的朝陽，充滿活力，蒸蒸日上;人們總說，青年是人生的火焰，熾熱濃烈，熱血沸騰;人們總說，青年是人生的旗幟，迎風而舞，無懼風浪。__在給青年的寄語中這樣說道，他說：“青年一代有夢想、有擔當，國家就有前途，民族就有期望”。身為青年，我們的肩上，擔的不僅僅是我們的未來，還有國家和民族的期望。

　　作為一名青年，我們正處在人生最完美的時候，這段朝氣蓬勃的時光，我們有足夠的時間，也有足夠的精力，去追夢，去圓夢。青年的力量是無窮的，青年的精力是旺盛的，青年的夢想是遠大的，早期共產主義者陳獨秀，曾這樣贊美過青年，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。”我們就是那遒勁枝頭的新芽，我們就是那含苞欲放的花朵，我們就是那欲出劍鞘的利刃。我們代表著一切可能，我們也創造著一切可能。(事例省略321字)

　　青年，是一個時常被贊譽的群體;青年，是一個被委以重任的群體。我們要明白自我肩負的重任，我們要承擔身為青年該有的使命，在有限的青春時光里，書寫自我的輝煌篇章。

　　“盛年不重來，一日難再晨”。青春是短暫的花火，轉瞬即逝，所以我們要在有限的時間內，做有益于社會，有益于人民，有益于國家的事。(事例省略298字)

　　作為一名青年，我們首先要樹立遠大抱負，“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”然后，守住初心，大膽嘗試。走得再遠都不能忘記來時的路，我們一路前行，一路奮進，都是源于一份初心，這份初心是什么，這份初心珍惜韶華，潛心讀書，這份初心是敏于求知，勤于學習。在此，我呼吁各位，珍惜青年時，莫惜金縷衣，用我們的熱血點亮夢想，用我們的奉獻書寫青春的贊歌。

　　在此，祝在座各位青年節歡樂。我的演講完畢，多謝大家!

學校五四青年節演講稿 篇23

　　有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

　　年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!

　　如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展，創新，進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

　　今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎

　　青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識，詮釋，乃至于實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著~~~~。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

　　同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍的天空!

學校五四青年節演講稿 篇24

　　激情飛揚的五月，我們迎來屬于我們青年的一個充滿活力的節日-五四青年節，憶往昔，展未來，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神，認真地思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢?

　　也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。

　　陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。

　　傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。

　　而作為大學生的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。

　　俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。

　　朋友們，同學們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。

　　青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　在座的同學們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中!

學校五四青年節演講稿 篇25

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！

　　在新世紀我們迎來了“五四”運動xx周年紀念日。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們為建設偉大祖國而奮斗。

　　“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚。

　　我是幼教戰線上的一名普通的工作者。有人說：幼教事業是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。

　　引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時；當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時；當我輕輕地為小女孩們梳好發辮，她們微笑著說“謝謝老師”時；當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。

　　年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆！

學校五四青年節演講稿 篇26

　　各位老師，各位同學：

　　大家好。

　　四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發動那場起義的烈士，為造就了大家如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。

　　縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地。或許，他們沒有經歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。

　　大家遺憾，英雄無名。可又有什么好遺憾的呢?談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句:這，就是大家中華兒女!

　　五四運動早起遠去，五四精神卻將永存。大家新一代大學生，應該擔負，不，是必須擔負起將五四精神傳承并發揚下去的責任。大家必須腳踏實地，努力學習專業知識，完善自身文化建設。要知道，當今時代，文化和發展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。文化，作為一種軟實力，是綜合國力的重要組成部分。現在的大家，幸福的大家，不要流血犧牲的大家，有什么理由不學好文化知識，報效祖國，回憒社會呢?

　　那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們。你們為大家灑下的熱血，大家依舊感受的到它的溫熱。你們為大家流下的汗水大家依舊聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說:我，再次象你們致敬。

學校五四青年節演講稿 篇27

　　當五四的腳步已經臨近，當我們的金葉姐妹和男同胞一樣，在崗位上揮灑辛勤的汗水，當熊熊燃燒的熱情又一次照亮姐妹們剛毅自信的臉龐，在這里，柔弱不再是女性的代名詞。作為幾百個金葉中普通的一員，今天，我懷著激動的心情站在這里，我想大聲地告訴大家，我驕傲，我是金葉人——金葉人的半邊天!我自豪，我是金葉的守望者——一名普通的保潔員!正是我們這些普普通通的一員，卻硬是樹起了“金葉”這塊閃光的金字招牌!

　　記得當初來到金葉大酒店的時候，我也曾經因為自己是臨時工的事實而灰心過、迷惘過。眾所周知，臨時工是一個“弱勢群體”，在社會上一聽說是臨時工，人的眼光似乎都有所不同，起初我也有這樣的擔心，可我們部門經理智慧敏大姐的一番話撥去了我心頭的烏云，她說：“職業不分貴賤，不論你是不是正式的，只要你感覺你做的工作能讓你開心就是一種價值，而且在金葉大酒店象我們這種臨時工可有好幾百人呢!”后來我才得知，金葉大酒店的成立解決了全市近三百人的再就業大難題，可以毫不夸張地說，這里其實就是下崗工人第二次革命的大熔爐。

　　我在金葉大酒店許多保潔崗位工作過，譬如，大廳保潔員。大廳作為酒店的窗口，每天都要接待四面八方的客人，我的工作就是把大廳的衛生搞好，茶幾上的煙灰缸、角落里的小煙頭、地面上的污漬，似乎都是我的敵人，一發現就會被我毫不留情地消滅掉。大家不要以為，保潔員的工作就是掃掃地抹抹灰，其實不然，大家不要小看了保潔員，因為在我們的身上也有閃光的地方，也有一顆金子般的心。記得有一次我正在電梯門口打掃衛生，這時從電梯出來一位跛腳老人，他因為行動不方便，想請我幫他到總臺去退房，我二話沒說就答應了，并迅速辦好了退房手續，他為了表示感謝，從錢包里抽出一百元給我做小費，卻被我謝絕了：“這是我應該做的!”老人向我投來了贊許的目光。客人有問詢時，我耐心解答;客人有需要時，我熱忱幫助，盡自己的所能讓每一個來金葉大酒店的客人都能感覺到家的溫暖，就是我最大的心愿。

　　時光飛逝，如今，三年過去了，我也成為一名有經驗的保潔員了，在我身邊涌現了不少的先進人物、先進事跡，他們那種對待工作認真負責、勤勤懇懇、盡職盡責的態度，在這三年來也始終在激勵著我，不斷積極向上，奮力進取。不管我是做內勤、還是搞后勤，我都始終抱著一種認認真真、扎扎實實的態度來對待本職工作，并逐漸在工作中發現了一種樂趣，體驗到了一種人生的價值。雖然，這三年來，我所做的工作都是很普通、很平凡的，在工作的過程中，我也遇到過一些挫折和失敗，也經歷過一些迷惘和失落，但在三年的工作實踐中，我真實地體驗到了“工作著是美麗的”這樣一句話。

　　也許，有些人會對我說的這句話嗤之以鼻，感到不可思議，認為我是在說大話、吹牛皮。但這卻是我最真實的感覺。我們都聽說過這樣一個故事，說有人問三個砌磚工人：“你們在做什么?”第一個工人說：“我正在砌磚。”第二個工人說：“我正在賺錢。”第三個工人卻說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”故事的結果就是到了最后，前兩個工人還是普普通通的砌磚工人，而第三個工人卻成了偉大的建筑師。人們通過這個故事，無非是想諷刺前兩種人胸無大志，所以一事無成。而贊美第三種人有遠大的理想，所以能夠成就大業。但我對這個故事卻另有一種看法：這個世界需要好的建筑師，同樣也需要好的砌磚工人。這個世界有偉大的建筑師，同樣也會有偉大的砌磚工人。偉大的工作需要人來做，平凡的工作也同樣需要有人來做。很難想象，如果這個世界上光有建筑師，沒有砌磚工人，那些漂亮的高樓大廈怎么能夠被建造起來呢?

學校五四青年節演講稿 篇28

　　大家好!

　　今天是“五四”青年節。按我國把評選“優秀青年”、“杰出青年”年紀控制在40歲范圍而論，我們今天來的同志都在青年之列。既然是青年，尤其是國企的青年，就會和進步、責任、使命等字眼連在一起。前面大家結合自己的工作，談了許多與企業一起成長、一起進步，把自己融入到發展中的感受，讓我深受啟發。我的發言只有四個字：鼓勵自己。

　　我之所以談這四個字，源于一件小事。前段時間，因為科室人手不足，基層通訊網絡也不健全，新聞宣傳工作有些乏力。按主管領導和科室長的授意，對基層幾個有文字基礎的青年同志進行摸底，談到到宣傳科來幫忙、輪訓的問題，大多以“年紀大了學不好”、“自己能力不行”、“拿不下來”、“不敢去”等理由回絕了。

　　我說這件事，沒有半點詆毀這些人的意識。因為在我的身上也有過這樣的心理。1993年畢業后，我被留在校辦當秘書，那時候有過;__年抽我到大隊從事質量管理和外勤調度工作，那時候有過;__年初將我調到公司黨辦宣傳科，那時候有過;甚至在領導安排制作公司平面宣傳冊、公司形象宣傳片、策劃大型活動等各項重要任務時，也曾有過這種“畏難”心理。

　　“勿畏難，勿輕略”，是出自《弟子規》的至理名言。我理解這句話的意識是：要想做成事，首先要安下心來，心無旁騖，全身心地去做、腳踏實地地去做，遇到困難不退縮，直面問題不回避。也就是說，人家做一次就會了，縱使我比較愚鈍，那我就付出十次的努力。假如人都保持這樣的態度去面對事情，很多時候就不會被困難嚇退了，被自己打敗了。實踐證明：很多人是在別人一聲“你一定可以”的鼓勵中成長、成事、成功的。當沒有人鼓勵時，我們可以自己鼓勵自己，“我能、我一定行”這樣的自我加壓、自我鼓勵十分重要。

　　大多數人的工作、生活、閱歷都是不是一帆風順的，包括很多成功人士。

　　作家二月河只有高中文化，寫過《雍正皇帝》、《康熙大帝》、《光緒皇帝》、《乾隆皇帝》等清代“帝王系列”歷史小說，接受央視采訪后，他留言寫了八個字“再掘一寸，即可見金”。正是在這種自我鼓勵中，他成功完成了500多萬字的著作。

　　20世紀最偉大的作家之一海明威，每天早晨6點半，便聚精會神地站著寫作，一直寫到中午12點半。他喜歡用鉛筆寫，寫得順手時一天要用去7支，出版前最后一分鐘還在修改。正是在這種堅持不懈中獲得了諾貝爾文學獎。

　　科學實驗證明：人腦不少于140億個細胞，即使是牛頓、愛因斯坦，他們的大腦潛力的開發都還不足10%。可見，一個人一生干好一件事并不難，關鍵在于你是否具有敢于面對、堅持到底的毅力和決心。無論是誰，本身都有無窮的潛能，并非“我能力不行”、“年紀大了學不好”，能否開發出來，往往取決于你自己的態度。人要進步、企業要發展，都要依靠自主意識和進取意識，才能形成發展的內動力。

　　當前，我們公司的發展保持著良好的勢頭。特別是物流方面，在公司領導的科學決策之下，開局良好;如今煤炭運銷一體化運作進入攻堅階段，管廠武漢物流項目開通，前景廣闊，大有可為，也為我們青年人提供了的寬闊舞臺，正盼望著有志的年輕人走上舞臺展示能力和才干。

　　企業要發展，青年是希望。公司黨委、公司既定的“確保三個遞增、實現三個跨越”的宏偉目標，需要全員共同努力，也需要更多復合型的人才在各個崗位上建功立業。企業的需要就是我們的價值所在，心之所系。在我們每個人青年人的精神世界里，都有著期盼的、灼熱的理想之光。這束光發自內心的自我鼓勵，只要它不被自卑的烏云所遮擋，它的光芒就會照亮你前進的道路，照亮你“與企業同成長、共進步”的美好明天。

　　我的發言完了，謝謝大家。

學校五四青年節演講稿 篇29

　　各位同事：

　　穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無比的感動與震撼。風雨中走過九十二個年頭的五四青年節，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。

　　中國，因為五四而翻開了光輝的一頁;中國青年，因為五四而譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。五四愛國運動后，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因為從那天起，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。

　　聯合國認定17-24歲的人為青年。我國國家統計局認定11-34歲的人為青年。共青團中12-28歲的人為青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。他們曾經在花季為中華民族的明主、科學、獨立拋頭顱灑熱血。

　　我今年24，是一名共青團員。 我們在這個靚麗的季節，在礦山中追尋著自我、釋放著自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心;我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對煤礦事業、對職責的無限忠誠。煤礦的風雨使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。礦工成熟的思想和高尚的品質，來自于煤礦風雨的洗禮和生活的磨礪。

　　青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。

　　我們面對山峰，欣賞它們的風光，面對礦山，奉獻我們的青春;面對未來，爭創人生的輝煌，體現我們生命的意義。

　　我們緬懷五四先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程。作為當代青年團員的我們應當秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧!

　　傳承五四精神、爭做世紀青年!

學校五四青年節演講稿 篇30

　　各位朋友：

　　大家好!如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代都是有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

　　記得走進大學的第一天，輔導員就告訴了我們，老狼校園民謠里簡單自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

　　為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

　　為了活得精彩，我們務必擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。應對這樣的現實，昔日象牙塔里簡單自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說“機遇留給有所準備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。

　　為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就以前說，“不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論是什么時候，我們都是務必以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

　　永久究竟有多遠?沒有人明白。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將會老去，但是我們不是為了永久的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從此刻開始，讓我們活得精彩!