安全用電的演講稿5分鐘（精選5篇）

安全用電的演講稿5分鐘 篇1

　　1993年底我光榮的加入到電力職工的行列中，多年的一線運行工作深深感到電力安全生產的責任重大。深知電力企業的生產與安全并重，安全就是電力企業的生產力。

　　當前社會生產力發展迅猛，企業生產與安全的矛盾日益突出，我們應清醒的認識到企業的生產與安全是并駕齊驅，只有企業的安全得到了保證，企業的生產才能夠健康有序的發展。

　　電力企業的生產與安全是緊密相連的，作為一名電力職工要牢記安全是企業生產的生命線。沒有安全就是沒有了企業生產的長治久安。展望20__全國各行各業在安全生產上的慘痛教訓，對國家、對社會、對家庭造成多么大的傷害!因此我們要牢記違章作業就是安全生產的天敵。

　　在電力安全生產中事故的發生總是忽視安全生產和違章所致。在我剛接觸電力安全生產時，初生牛犢不怕虎，經常心存麻痹心理而盲干蠻干。記得_年在站內10kv配電室綁二次牌時，在沒有任何安全措施的情況下，我用剪刀去剪電覽牌的綁扎線時剪斷了10kv照明回路的火線，剎那間火光一閃，配電室一片漆黑，自己驚出一身冷汗，出來一看剪刀被燒出兩個大豁口，險險釀出大禍。后來在我周圍發生的血淋淋的事實教育了我。歷年事故依然歷歷在目，血的教訓震撼了我。安全生產無小事。一絲的馬虎、一絲的大意都可能造成我們永久的遺憾。我們要以這些事故為教材，認真學習事故教訓，在自己工作的周圍查找有無類似現象，逐步消除存在于身上的麻痹心理、僥幸心理、習慣心理，久而久之使我們自覺抵制各種習慣性違章，徹底杜絕各種人為的責任事故。

　　在安全生產上我們要堅持以人為本，積極主動發揮人的主觀能動性，爭取安全的主動性。居安思危、警鐘長鳴，任何一項工作都要以一絲不茍的態度去認真對待，不斷提高自己的安全意識，用科學的工作態度，謹慎的工作作風去完成每一項工作。

　　安全就是生命，安全就是家庭的幸福，安全就是企業的生產力。我們要不斷加強自己的思想改造，樹立正確的世界觀和人生觀，提高自己的思想境界，加強安全意識，進一步提高認識，保證從主觀方面全面實現按章辦事，尊章守紀的工作作風。

安全用電的演講稿5分鐘 篇2

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。

　　提起“安全”兩個字，也許你們會說，怎么又是安全?班主任老師天天講安全，每周班會課上講安全，爸爸媽媽在我上學的路上囑咐我“要注意安全!”，學校隔三差五的還搞什么安全講座，可解放街小學這幾年來也沒發生什么安全事故!是不是有點太夸張了!我在這里要說：“不，一點兒也不夸張!”

　　沒發生安全事故，并不代表我們身邊不存在安全隱患。突如其來的安全事故，隨時都有可能發生。一不小心，就會招致慘痛的安全事故。在同學們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望你們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

　　據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。

　　同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的'樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

　　同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自己的一分力量!謝謝大家!

安全用電的演講稿5分鐘 篇3

　　電不是萬能的，但如今的社會沒有電，是萬萬不能的。

　　朋友，當你穿梭于繁華喧鬧的市井，或漫步在寂靜無聲的小巷，你可曾見到這樣一條醒目的標語--“安全用電，人人有責”。隨著人民生活水平的逐漸改善，大多數家庭都過起了小康生活，實現了“樓上樓下，電燈電話”這個以前想都不敢想的愿望，自從有了電，人類文明向前邁進了一大步;自從有了電，人類再也不會飽嘗黑暗的疾苦;自從有了電，寂靜的夜晚變成歡樂的天堂：唱卡拉ok、跳迪斯科、看電影……這一切的一切，都是電的杰作。

　　電，人類的摯友，自從它出現以來，它就和我們的生活息息相關，緊密地聯系在一起。試想，如果人類的生活中沒有了電，那又是一番什么狼狽景象呢?確實，人類沒有了電將無法學習、無法工作、無法娛樂。然而，電的出現雖然給人類帶來了幸福、光明，但它也給人類帶來了災難，帶來了噩耗。據我國統計，每年因電而死亡的人就有十幾萬人。人們常說“水火無情”，依我看，電也是一個無形殺手。當你正確使用時，它溫順的像只小波斯貓。可你一旦激怒它，它又會變成一個面目猙獰的“電老虎”。只可惜因為一些人對電的無知，而導致電給人類帶來的噩耗還在繼續一幕幕地上演著。

　　在我的身邊，也曾發生過這樣悲慘的事情。記得那是去年的冬天的一天，我們班的一位同學的爺爺發現家里的電器壞了，便自告奮勇地修起了電器。由于對電器維修的生疏，他竟然忘記了關電閘和保安器。正當他拆開電器蓋的那一剎那，悲劇發生了，起子與通著電的電器碰撞，擦出耀眼的火花。與此同時，一股強大的電流貫入了他的體內。不一會，他就一命嗚呼離開這美麗人間了。有首詩歌說的好：大地人體都導電，風箏遠離高壓線;濕手不摸電燈泡，修理電器要斷電;變壓器下不要玩，電線不能晾衣服;不要攀爬電線桿，安全用電記心間。朋友們，為了不惹毛“電老虎”，讓我們牢記這安全用電歌吧!

安全用電的演講稿5分鐘 篇4

　　每當爸爸出去工作時，全家人都會對爸爸說：“一路平安”;每當我去上學時，媽媽都會對我說：“平平安安上學，快快樂樂回家”。我家在農村，在農村里，一家人不求福貴，但求平安。我家就是的，只要一家人平安健康就知足了。

　　如今，農村家家戶戶都用上了電，這無疑給人們的生產生活帶來了方便，一到晚上，整個村子也是燈火通明，流光溢彩。剛開始用電，人們是既好奇又擔心，生怕發生危險。自從農村實施農村用電安全強基固本工程以來，人們對電有了很多新的認識，也知道了如何正確規范用電，生活更安全，更放心。但目前在農村，人們對電的認識還不足，不知如何正確規范用電，以至于在日常生活中也發生了一些因用電不當而致的慘事。

　　去年春節，各家都在忙碌著置辦年貨，歡歡喜喜地準備過年。鄰居徐大伯家還買了新的大彩電和空調，說今年的三十晚上可以舒舒服服地看中央臺的晚會了。除夕的晚上，正當我們一家聚在一起看晚會說笑是，突然聽到外面“呯”的一聲，緊接著就聽見人喊救火，出門一看，徐大伯家著火了，大家都忙著去救火，過了好一會兒，才把火撲滅。時后一了解，才知他家春節時怕用電多，私自改裝了電路，亂接了電線，導致電壓過高，出現了短路，引發了火災，不僅燒壞了電線，連新買的電視也燒壞了，真是得不償失，幸虧救火時同村的一電工也在場，指揮說要先把總閘關掉再救，要不然還不知會釀成怎樣的大禍呢?這事以后，人們才知死拉亂接電線的嚴重后果，從此再不敢了。

　　在農村，人們農閑時會撒網捕魚，但現在有些人為了方便，就想出了用電來觸魚。這個方法雖看似聰明，但其實里面存在很大的危險性。不久前，聽說在鄰村就發生了一件電魚導致的慘事。一位三十多歲的叔叔因觸魚時電瓶漏電，又碰巧在高壓線旁，所以當場電死，全家人悲痛欲絕，后悔不已。

　　這些鮮活的例子，為我們敲響了警鐘，讓我們認識到安全用電的重要性，如果就因為要省點而傷害了自己的身體，那是這多不知啊。所以在這里我要勸告大家，在用電時，一定要注意安全，規范。因此，我覺得用電最重要的時安全。

　　讓我們共同構建和諧農村，安全農村，使農村群眾用上安全電，放心電。

安全用電的演講稿5分鐘 篇5

　　尊敬的各位領導，朋友們：

　　大家好!我今天演講的題目是：安全生產“兩轉”促“兩變”。

　　大家知道短短半年不到，__市的穩定工作已開了_次。為什么?因為當今中國，穩定壓倒一切，而我們電力企業，也是穩定壓倒一切呀!我們電力企業的穩定包含電網的安全穩定運行和由此而延伸的社會穩定。因此，安全生產十分重要!它已成為我們時時講、天天講、月月講、年年講、人人講的共同的主題。盡管如此，安全事故仍時有發生，甚至形勢十分嚴峻，搞得上上下下焦頭爛額，于是關于搞好安全生產的各種觀點和方法應運而生，可謂“百花齊放、百家爭鳴”。一會兒是安全生產整頓，一會兒是事故通報，一會兒是重獎重罰，但最讓人矚目的是對事故責任者的處罰越來越嚴厲，不是開除就是幾乎要傾家蕩產式的高額罰款，還要株連“九族”。于是乎，一些職工對安全生產產生一種恐懼心理，人心惶惶，生產現場躲著干，請人代班頂著干，危險工作不愿干等現象開始有了苗條，最后出現狠抓安全生產卻很不安全的事與愿違的尷尬局面，更何談穩定!為什么?舍本求末的結果。因此，我認為，安全生產應以人為本，重在教育，以兩“轉”促兩“變”。

　　一、轉變工作作風，教育職工提高安全意識，變被動為主動

　　目前，我們電力企業的班組安全活動，在很大程度上仍停留在搞形式、走過場、整記錄的表面文章上，上面的檢查也大多是坐著車子轉一轉，看看記錄，抽抽問題，不對頭就罰款，方法簡單粗暴，忽視對人的感情，職工難以接受甚至很反感，這既疏遠了干群關系，又同時造成了某種逆反心理，使職工對安全生產的認識上存在誤區，安全生產好象是“要我干好”，不干就會遭扣錢。另一方面，一些領導在抓安全工作時“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，今天設備出了故障，馬上要求大檢查，明天某人違了章，又要停業整頓，后天開關跳了閘，就要全線巡視，整天忙忙碌碌，看似安全生產抓的嚴、勤、細、實，但就是效果不理想。歸根結底，是工作方法不對路，忽視了安全生產的基本指導方針—預防為主。如何扭轉這種被動局面?

　　我認為：

　　一是主管部門應轉變工作作風，把大量的精力從收效甚微的走馬觀花式的檢查中解放出來，多深入基層班組，具體指導監督班組的安全活動，提高活動質量;

　　二是各級領導和各種宣傳媒體，要做深入細致的思想政治工作，加大對安全生產的宣傳力度，使職工對安全生產的意識從“要我干好”轉變為“我要干好”，變被動為主動;

　　三是從機制、制度著手，透過現象看本質，抓住安全生產的“癥結”所在，然后對癥下藥，建章立制，使職工日常的安全管理和教育有章可循，依章辦事，有人管，能管好，做到責、權、利統一。

　　二、轉變培訓思路，引導職工提高技術水平，變務虛為務實

　　設備的健康水平對搞好安全生產固然十分重要，但對于生產要素中最活躍的因素即設備的主人——職工的技術水平絕對不能忽視。我局的職工文化程度總的較高，但工作經驗先天不足，這是由我局的局情造成的。

　　92年建局初期陸續進局的大中專學生，大多是經過自己的摸爬滾打，他(她)們一開始就缺乏老師傅帶經驗帶作風，也沒有什么光榮的傳統可供繼承和發揚光大，盡管他(她)們早已成為我局各個崗位的骨干，但他(她)們仍需要補課和充電。我局目前的培訓現狀令人堪憂，主管部門把基層單位的培訓建議收集后又以任務的形式下發到各基層單位自己培訓，基層單位整天忙于生產任務的完成，加之自身的技術水平有限，上面下任務，下面報材料，大家都是敷衍了事，培訓質量可想而知。當然，這誰也不能怪，主管部門人手少，基層單位任務重，誰都沒閑著，你怪誰去。

　　培訓質量上不去，總不能長此以往吧。我認為：一是要加強對我局培訓現狀及對策的研究，做到有的放矢;二是要建立健全培訓的管理激勵機制;三是要建立技術人才庫，象培養管理干部一樣，培養技術人才的后備力量，差什么補什么，使技術人才形成梯隊;四是繼續推進導師帶徒活動，使之形成制度。實踐證明，導師帶徒是一項十分具體而成效顯著

　　的現場培訓辦法。

　　同志們，朋友們：安全生產人人有責。從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，人人講安全，事事重安全，立足崗位，愛崗敬業，共同為電力企業的安全生產和社會的穩定做出我們應有而獨特的貢獻吧!

　　謝謝!