禮儀安全伴我成長演講稿（通用32篇）
禮儀安全伴我成長演講稿 篇1
尊敬的、老師和親愛的學生：
大家好！
如果你今天輸了，你不是失敗者，因為你明天還會再來。如果你丟了錢，你不是失敗者，因為錢買不到生命的價值。如果你失去禮貌和禮節，你將完全失敗，因為你已經失去了生命的基礎！
當我在幼兒園時，我是無辜的，不明白什么是禮貌。當我遇到人或朋友時，我沒有打招呼。是老師教我的。當我遇到朋友時，我開始學習打招呼：周日，我和媽媽去購物，遇到了一個朋友。我主動向她打招呼，她也微笑著向我揮手致意。我突然感到心里很溫暖。
有一天，天氣晴朗，蔚藍。我父親讓我去公園的游泳池報名游泳。當我來到公園時，我忘了游泳池在哪里。當我看到一位叔叔時，我問：“我的叔叔，你是誰？”；嘿，游泳池在哪里；舅舅露出漠不關心的表情，說：“我不知道；我不明白&在憤怒中，我低聲說：“我不明白。”；哼別告訴我，我會發現自己,“然而，公園就像一個巨大的迷宮。我轉了好幾圈后都找不到。我不得不問一位阿姨：“阿姨，游泳池在哪里？”阿姨和藹可親地說：“哦，從那里直走，然后右轉。”我感謝謝阿姨，然后跑向游泳池。這時，我突然意識到：是因為我太不禮貌了嗎？”那個叔叔，所以那個叔叔不想和我說話？這時，我真正意識到禮貌和禮儀的重要性。最后，我找到了游泳池并成功注冊了。看來禮貌和禮儀真的是不可或缺的！
我長大了，上了五年級。我認為我們不能失去禮貌和禮儀，因為禮貌和禮儀
禮儀安全伴我成長演講稿 篇2
尊敬的、老師，親愛的同學們：
大家好！
“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐。將入門，問孰存。將上堂，聲必揚。”這幾句話大家一定耳熟能詳——沒錯，這就是弟子規！
別看這只有短短的幾個字，但是就反映出了文明禮儀：老人站著的時候，小孩子就不可以坐下，老人坐下以后，讓孩子坐時，才可以坐下。準備進入別人家門時，應該先敲門，問一聲有人在嗎？主人允許后才能進入。將要走進廳堂時，聲音要提高一些，以便讓里面的人知道。
不過文明禮儀可不止這些：不能亂扔垃圾、不能高空擲物、不能在文明古跡上亂涂亂畫、不能隨處大小便、要尊敬師長雖然這些只是生活中點點滴滴的小事，但是這之中無處不包含著文明禮儀，只要遵守，就會有不少好處：被人們尊敬、被人們喜歡
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學會故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀小學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
同學們，讓我們快快行動起來，爭做文明的少年，用微笑鋪設文明大道；爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長，讓我們的學校為有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇3
尊敬的、老師、同學們：
大家好！
我的名字叫姚，我演講的題目是“文明禮儀伴我成長”。
文明禮儀，像一縷陽光，溫暖著我的心；像一股清泉，滋潤著我的心田；像一面旗幟，飄揚在我的心中，陪伴我成長。
中華民族是一個文明古國，也是一個禮儀之邦。通過對“禮儀之美”的學習，我深刻體會到一個微笑，一個動作，一句問候，都可以體現一個人的修養。見到老師要主動問好，進入別人房間前先敲門，坐公交車時主動給老人讓座，這些都是文明的體現。
文明禮儀，始終在我心中，讓我養成了好習慣。記得當我還很小的時候，我有一個亂丟垃圾的壞習慣。一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊把雞蛋殼扔在地上。媽媽一看，悄悄地撿起了蛋殼。那時，我沒有意識到我錯了，依然邊走邊扔。
媽媽嚴肅地對我說：“記得我們讀過的漫畫《文明只差一步》嗎？你怎么能扔垃圾呢？”從此，我再也不亂扔垃圾了，每當我看到地上有垃圾時，我都會主動地撿起來，把它們放進垃圾桶。
文明禮儀，始終在我心中，讓我學會了講文明，懂禮儀。古人說：“不學禮，無以立。”記得小時候，我很膽小，家里來了客人，我不敢跟他們打招呼，甚至不敢看他們，其實這是非常不文明的行為。后來，我學習了文明禮儀知識，從而深感羞愧。
現在，我不僅能主動地問候別人，當客人來我家時，我還可以主動給他們斟茶和拿吃的，大家都稱贊我是一個文明、懂事的孩子。
文明禮儀，像一面旗幟，指引著我們；像一盞燈，照亮著我們。我們不僅要在家里懂禮儀，還要在學校懂禮儀，在社會上懂禮儀。遵守交通規則，樂于助人，尊老愛幼，勤儉節約，文明禮儀，做一個懂法律懂禮儀的小公民。
最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中，讓文明禮儀，伴隨我們快樂地成吧長！
我的演講到此結束，謝謝大家！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇4
尊敬的各位老師同學們：
大家好!
親愛的同學們，我們是幸福的一代，因為在我們成長的道路上，一直有父母的呵護、老師的付出、祖國的關心為伴。自然而然我們的安全問題也成了校園與社會關注的焦點。
老師經常教導我們："擂肥就是搶劫，好玩也會犯罪。"
搶劫以暴力脅迫或其它方法強行搶走財物的行為，對社會具有較大的危害性。萬一遭受到搶劫，首先不要慌，要克服畏懼和恐慌的情緒，冷靜分析自己所處的環境，對比對方的力量，針對不同的情況，采取不同的對策：
1、首先要想盡力反抗，只要具備反抗的能力或時機就應利用身邊的東西及時發起進攻。
2、當已處于作案人的控制之下無法反抗時，可按作案人的要求交出部分財物，采用語言反抗法，理直氣壯地對作案人進行說服教育，曉以利害，造成作案人心里上的恐慌。切不可一味求饒，要保持鎮定或與作案人說笑，采用幽默的方式，表明自己已交出全部財物，并無反抗的意圖。使作案人放松警惕，看準時機反抗或逃脫控制。
3、采取間接反抗法，即趁其不注時用藏有的手機發出求救信號或報警電話，在作案人的身上六下暗記，你在其衣服上，擦點泥土，血跡等。
4、要注意觀察作案人，盡量準確地記下其作案人的面部，身體，行為的特征。
同學們，當我們做錯一件事的時候，可能損害的只是很小的一部分利益，而且只要我們愿意就還有改過的機會，然而當我們忽視了安全問題，發生了不安全的事故時，我們可能就要付出生命的代價，并且再也沒有機會去反省，去悔過。
親愛的同學們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們在共同祝愿，祝愿我們每一位老師每一位同學每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園!
謝謝大家!
禮儀安全伴我成長演講稿 篇5
同學們：
生活中，任何時刻都要注意安全，任何時刻都要小心對待。安全不僅關系到我們每一個人，也關系到社會的穩定與發展。
首先，我們就應該做到遵守交通規則，這樣才能以免發生交通事故。現在我國每幾分鐘就有人喪生車輪，每一分鐘就有人因為交通事故致殘。頻頻發生的交通事故，將一個個美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場景是多么的殘忍啊！
大家在馬路上行走時應當在人行道內走，如果沒有人行道，要靠著最右邊行走。我們更要切記：未滿12周歲的兒童沒有騎自行車上路的資格；未滿16周歲的少年沒有騎電動自行車上路的資格；未滿18周歲的少年沒有騎摩托車上路的資格，如果不遵守，就會接受不應得到的懲罰。
我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車子來了，自己還沒有察覺，后果不堪設想。有的同學喜歡在學校門口的馬路上與同學打鬧，這樣做是非常危險的，會被汽車撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。
在幸福、溫暖的家里，會受到父母和家人的呵護、關心，每天過的無憂無慮。可是，在家庭生活中也會有許多事情需要注意和小心對待，不然的話非常容易發生危險、釀成事故。除了火災、觸電、煤氣中毒等嚴重危險事故外，日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。
現在，人們住的大都是樓房，樓房的地板比較光滑，所以大家在室內不要亂跑，要防止滑倒受傷；需要等高取放物品時，要在家人的保護下行動，防止摔傷；防止墜落，住樓房，特別是住樓房高層的，不要聽到樓下有熱鬧的聲音，就因為好奇將身體探出窗外觀看。
室內的易燃品非常多，比如：木制家具、被褥、窗簾、書籍等等，因此，不要在室內玩火，更不要燃放爆竹，這樣一不小心碰到易燃物體，非常快就會燃起大火，自己也會措手不及；移動開水壺、熱油鍋時，用布襯墊，把它們放在不易被人觸碰的地方，使用電熨斗、電暖器時，不要用手觸摸，以防燙傷。
我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西，使用不慎，便會傷到自己或者他人。尖銳物體不用的時候，要放在安全、穩妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。
商場、公園、影劇院、車站、碼頭等都是我們所熟悉的公共場所。由于這些場所不容易疏散，容易誘發安全事故甚至造成人員傷亡。因此，我們應該注意安全，避免一些危險事故的發生。
在體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽變得更加激動起來，非常容易發生安全事故。這時，我們要克制自己的情緒，再開心的時刻也要多加小心、注意安全。
到商場購買物品時，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中擠來擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺邊角撞傷；我想，動物園應該是同學們最喜歡去的地方。不過，這里的護欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看，非常容易被動物抓咬、落入洞穴等危險。
游樂場大家并不陌生吧，快樂的游樂場里也有危險，太刺激的游樂設施可能會導致意外，比如：高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上游樂設施可能會讓我們游玩時因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的游樂設施也會因為我們的好動好玩，成為意外傷害的“隱患”。所以，我們在游玩中也要注意安全。
注意安全，防止危險，讓每個人的生命撐起一片安全的天空！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇6
大家好！隨著現代化社會的到來，安全意識已深入人心。安全是一個社會安定和諧的重要因素，也是一個學校為保障學生更好地成長而必備的條件。因此，無論是在學校里還是在社會中，都應該擁有安全的氛圍，人人都應該具有安全意識。
漫步在寧靜的校園中，隨處可見的是各種各樣的提示牌：“請勿踐踏”“危險勿爬”。學校為了倡導交通安全理念，采取多種方式，將安全意識深深地烙印在每個學生的腦海里。雖然有一些學生認為這是無效之舉，但學校的這些努力和付出都是出于好意，出于對學生的關懷與愛護，讓學生為了實現理想而健康地成長。
行走在日夜川流不息的馬路上，各種關于交通安全的條幅標語也比比皆是，“生活你我他，安全靠大家”“生命珍貴，請勿快行”“文明交通，你我同行”這一個個溫馨而又充滿人性化的標語，詮釋了“安全是生命的保障”這一真諦。每個人向往安全的那顆火熱的心，緊緊相連，組成了一座座堅實的城墻。
路口那些身著警服，頭戴大蓋帽的交通警察們，為了人民的安全，不論嚴寒酷暑，不論風吹雨打，都默默無聞地維護著交通秩序，形成一道道獨特的風景。他們風雨無阻，不畏艱辛，這種精神值得我們學習，每個行人為了自身和他人的安全更應該遵守交通秩序。讓我們舉起右手，向這些為了人民安全奮力工作的人們致敬。
讓我們將視野再次轉向校園，20__年“5·12汶川大地震”，摧毀了無數美麗的校園，奪取了許多鮮活的生命，在我們為死難同胞深切哀悼的同時，更應該深深感到天災人禍的無法預料和生命的脆弱與可貴。我們學校破土動工新建的教學樓，各級領導在防震方面加大了力度，加強了投入，雖然我們這里也許永遠不會發生地震，但“防患于未然”的思想，還是時時刻刻應該擁有的。
安全伴我成長，我伴安全前行。讓我們為了自身的健康、家庭的幸福、社會的和諧共同努力吧！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇7
尊敬的各位老師,同學們：
大家好!
伴隨著一首好聽的音樂《紅燈停綠燈行》。我們開始了今天的廣播。音樂很好聽吧!在我們剛入校時，老師就教育我們要遵守交通規則。請同學們回想一下，你真正做到了嗎?
從今天起，我們將通過廣播一起學習各項安全知識。希望各班班主任組織好學生認真收聽。
今天我們一起學習《交通安全知識》。
很多時候，我們走路都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規對行人的要求。交通法規對行人的要求有：
1、遵守車輛、行人各行其道的規定，借道通行時，應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優先通行;
2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;
3、必須遵守交通標志和標線的規定，服從交通警察的指揮與管理;
4、不要在道路上爬車、追車、強行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;
5、不要強迫、縱容他人違反交通法規，同時對任何人違反交通法規都有勸阻和控告的權利。
作為小學生，我們在放學和集體外出時應怎樣做?
在放學路上，要遵守紀律排好隊，在教師的護送下，有秩序地在人行道上行走。過馬路時，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
集體外出活動，要有教師的帶領，排成兩列縱隊，在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停留，以免影響他人通行。過公路時，應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。
總之，我們的交通安全，不光要靠全社會的方方面面來關心、支持，還要靠我們自覺地遵守交通法規，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，大家的生活更加美滿幸福!
今天的交通安全知識就學習到這里，老師們、同學們再見!
禮儀安全伴我成長演講稿 篇8
早上好！
這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會，老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味，災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡，孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了，遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我，當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步，重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的.責任，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！
在此，我向同學們提出以下幾點要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定，同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全，在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行，身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
第三、要注意食品衛生安全，不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒，第四、注意心理安全，同學之間要互相體諒，互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性，同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難第五、對自己的行為應負起安全責任，放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、等不安全的地方，交友要慎重，不能將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果，第六、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好和同學們結伴而行，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案，“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力，如果說生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆；如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤，沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰，老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全，讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園。
禮儀安全伴我成長演講稿 篇9
安全，你是一陣風，把“沙塵”都從我們身邊吹走;你是一場雪，把無情的大火撲滅;你更是一朵朵潔白的雪花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上，有了你的陪伴，我們才會健康快樂地成長著。
直到現在那驚心動魄的一刻還使我歷歷在目。記得那一天，我放學回到家里，飯還沒煮好。我想先炒菜，于是我打開煤氣，放上鍋，還在鍋里放了油。我突然聽到一陣急促的敲門聲，我三步并作兩步跑去開門，原來是分別已久的老同學，我喜笑顏開地請她進屋坐，那高興勁兒就甭提了，早已把炒菜的事忘得一干二凈了。
等我告別了同學，走向廚房準備繼續炒菜時。眼前的景象讓我剛才那高興勁兒飛到了九霄云外。隨之而來的是恐慌—炒菜鍋竟著火了。看著眼前的“熊熊大火”，我的'心里像熱鍋上的螞蟻—亂極了。怎么辦呢?家里只有我和弟弟兩個小孩。別說弟弟啦!連我也急得直跺腳。早被這種景象嚇得不知所措了。我不停地給自己加油鼓勁，讓自己鎮定。我心里想：“不能光在這干著急。得想辦法才是啊!”想到這里我趕緊把煤氣的閥門關了。可還是不行，我急得快哭了。情急之下弟弟靈機一動說：“火的天敵不是水嗎?我們拿水潑滅不就行了嗎?”弟弟的這句話使我想起老師給我們講的遇到油鍋著火的解決方法。于是我十分鎮靜的對弟弟說：“我們千萬不能用水，如果用水反而會適得其反。趕緊把家里的鹽和味精找出來倒在鍋里。再拿鍋蓋把鍋蓋上，照我說的做”。我的語氣就像神氣的將軍，既堅定又有力。弟弟也像士兵一樣服從我的命令。
就這樣我和弟弟忙了一陣就把火撲滅了。再看看墻上和屋頂上原來的面貌早已蕩然無存了。到處都黑漆漆的，旁邊的米袋也被烤化了。就連米粒也被燒焦了。再想想剛才那緊張的時刻，自己心里還有幾分害怕，不知當時哪來的勇氣，還好沒有鑄造成大錯，否則后果不堪設想。
同學們，安全問題就在我們身邊，我們必須運用好校園里學過的安全知識，別讓自己受到傷害，讓我們關注生命。注意安全，茁壯成長，讓“安全伴我在校園。我把安全帶回家。”
禮儀安全伴我成長演講稿 篇10
各位老師，親愛的同學們：
早上好！
安全，你是一陣風，把“沙塵”都從我們身邊吹走；你是一場雪，把無情的大火撲滅；你更是一朵朵潔白的雪花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上，有了你的陪伴，我們才會健康快樂地成長著。
直到現在那驚心動魄的一刻還使我歷歷在目。記得那一天，我放學回到家里，飯還沒煮好。我想先炒菜，于是我打開煤氣，放上鍋，還在鍋里放了油。我突然聽到一陣急促的敲門聲，我三步并作兩步跑去開門，原來是分別已久的老同學，我喜笑顏開地請她進屋坐，那高興勁兒就甭提了，早已把炒菜的事忘得一干二凈了。
等我告別了同學，走向廚房準備繼續炒菜時。眼前的景象讓我剛才那高興勁兒飛到了九霄云外。隨之而來的是恐慌—炒菜鍋竟著火了。看著眼前的“熊熊大火”，我的心里像熱鍋上的螞蟻—亂極了。怎么辦呢？家里只有我和弟弟兩個小孩。別說弟弟啦！連我也急得直跺腳。早被這種景象嚇得不知所措了。我不停地給自己加油鼓勁，讓自己鎮定。我心里想：“不能光在這干著急。得想辦法才是啊！”想到這里我趕緊把煤氣的閥門關了。可還是不行，我急得快哭了。情急之下弟弟靈機一動說：“火的天敵不是水嗎？我們拿水潑滅不就行了嗎？”弟弟的這句話使我想起老師給我們講的遇到油鍋著火的解決方法。于是我十分鎮靜的對弟弟說：“我們千萬不能用水，如果用水反而會適得其反。趕緊把家里的鹽和味精找出來倒在鍋里。再拿鍋蓋把鍋蓋上，照我說的做”。我的語氣就像神氣的將軍，既堅定又有力。弟弟也像士兵一樣服從我的命令。
就這樣我和弟弟忙了一陣就把火撲滅了。再看看墻上和屋頂上原來的面貌早已蕩然無存了。到處都黑漆漆的，旁邊的米袋也被烤化了。就連米粒也被燒焦了。再想想剛才那緊張的時刻，自己心里還有幾分害怕，不知當時哪來的勇氣，還好沒有鑄造成大錯，否則后果不堪設想。
同學們，安全問題就在我們身邊，我們必須運用好校園里學過的安全知識，別讓自己受到傷害，讓我們關注生命。注意安全，茁壯成長，讓“安全伴我在校園。我把安全帶回家。”
禮儀安全伴我成長演講稿 篇11
各位老師，親愛的同學們：
生活中，任何時刻都要注意安全，任何時刻都要小心對待。安全不僅關系到我們每一個人，也關系到社會的穩定與發展。
首先，我們就應該做到遵守交通規則，這樣才能以免發生交通事故。現在我國每幾分鐘就有人喪生車輪，每一分鐘就有人因為交通事故致殘。頻頻發生的交通事故，將一個個美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場景是多么的殘忍啊！
大家在馬路上行走時應當在人行道內走，如果沒有人行道，要靠著最右邊行走。我們更要切記：未滿12周歲的兒童沒有騎自行車上路的資格；未滿16周歲的少年沒有騎電動自行車上路的資格；未滿18周歲的少年沒有騎摩托車上路的資格，如果不遵守，就會接受不應得到的懲罰。
我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車子來了，自己還沒有察覺，后果不堪設想。有的同學喜歡在學校門口的馬路上與同學打鬧，這樣做是非常危險的，會被汽車撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。
在幸福、溫暖的家里，會受到父母和家人的呵護、關心，每天過的無憂無慮。可是，在家庭生活中也會有許多事情需要注意和小心對待，不然的話很容易發生危險、釀成事故。除了火災、觸電、煤氣中毒等嚴重危險事故外，日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。
現在，人們住的大都是樓房，樓房的地板比較光滑，所以大家在室內不要亂跑，要防止滑倒受傷；需要等高取放物品時，要在家人的保護下行動，防止摔傷；防止墜落，住樓房，特別是住樓房高層的，不要聽到樓下有熱鬧的聲音，就因為好奇將身體探出窗外觀看。
室內的易燃品很多，比如：木制家具、被褥、窗簾、書籍等等，因此，不要在室內玩火，更不要燃放爆竹，這樣一不小心碰到易燃物體，很快就會燃起大火，自己也會措手不及；移動開水壺、熱油鍋時，用布襯墊，把它們放在不易被人觸碰的地方，使用電熨斗、電暖器時，不要用手觸摸，以防燙傷。
我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西，使用不慎，便會傷到自己或者他人。尖銳物體不用的時候，要放在安全、穩妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。
商場、公園、影劇院、車站、碼頭等都是我們所熟悉的公共場所。由于這些場所不容易疏散，容易誘發安全事故甚至造成人員傷亡。因此，我們應該注意安全，避免一些危險事故的發生。
在體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽變得更加激動起來，很容易發生安全事故。這時，我們要克制自己的情緒，再開心的時刻也要多加小心、注意安全。
到商場購買物品時，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中擠來擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺邊角撞傷；我想，動物園應該是同學們最喜歡去的地方。不過，這里的護欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看，很容易被動物抓咬、落入洞穴等危險。
游樂場大家并不陌生吧，快樂的游樂場里也有危險，太刺激的游樂設施可能會導致意外，比如：高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上游樂設施可能會讓我們游玩時因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的游樂設施也會因為我們的好動好玩，成為意外傷害的“隱患”。所以，我們在游玩中也要注意安全。
注意安全，防止危險，讓每個人的生命撐起一片安全的天空！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇12
安全，你是一陣風，把“沙塵”都從我們身邊吹走;你是一場雪，把無情的大火撲滅;你更是一朵朵潔白的雪花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上，有了你的陪伴，我們才會健康快樂地成長著。
直到現在那驚心動魄的一刻還使我歷歷在目。記得那一天，我放學回到家里，飯還沒煮好。我想先炒菜，于是我打開煤氣，放上鍋，還在鍋里放了油。我突然聽到一陣急促的敲門聲，我三步并作兩步跑去開門，原來是分別已久的老同學，我喜笑顏開地請她進屋坐，那高興勁兒就甭提了，早已把炒菜的事忘得一干二凈了。
等我告別了同學，走向廚房準備繼續炒菜時。眼前的景象讓我剛才那高興勁兒飛到了九霄云外。隨之而來的是恐慌—炒菜鍋竟著火了。看著眼前的“熊熊大火”，我的心里像熱鍋上的螞蟻—亂極了。怎么辦呢?家里只有我和弟弟兩個小孩。別說弟弟啦!連我也急得直跺腳。早被這種景象嚇得不知所措了。我不停地給自己加油鼓勁，讓自己鎮定。我心里想：“不能光在這干著急。得想辦法才是啊!”想到這里我趕緊把煤氣的閥門關了。可還是不行，我急得快哭了。情急之下弟弟靈機一動說：“火的天敵不是水嗎?我們拿水潑滅不就行了嗎?”弟弟的這句話使我想起老師給我們講的遇到油鍋著火的解決方法。于是我十分鎮靜的對弟弟說：“我們千萬不能用水，如果用水反而會適得其反。趕緊把家里的鹽和味精找出來倒在鍋里。再拿鍋蓋把鍋蓋上，照我說的做”。我的語氣就像神氣的將軍，既堅定又有力。弟弟也像士兵一樣服從我的命令。
就這樣我和弟弟忙了一陣就把火撲滅了。再看看墻上和屋頂上原來的面貌早已蕩然無存了。到處都黑漆漆的，旁邊的米袋也被烤化了。就連米粒也被燒焦了。再想想剛才那緊張的時刻，自己心里還有幾分害怕，不知當時哪來的勇氣，還好沒有鑄造成大錯，否則后果不堪設想。
同學們，安全問題就在我們身邊，我們必須運用好校園里學過的安全知識，別讓自己受到傷害，讓我們關注生命。注意安全，茁壯成長，讓“安全伴我在校園。我把安全帶回家。”
安全伴我成長的演講稿2
當我們背著書包上學時，看到過提示行人過馬路的斑馬線嗎?當我們走在路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當我們乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?
在我懂事時，就聽爸爸媽媽說“事事要注意安全!”，走進校門，老師也教我要時時注意安全;在我識字后，在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”等警示牌。安全真的非常重要嗎?是的!
在我們的生活中，常常發生因為人們不遵守交通安全而發生的事故。有一次在電視上，我看到了一場驚心動魄的交通事故。司機們為了快點完成自己的任務，在紅燈即將亮起的一剎那闖過了十字路口，而此時一個五十歲左右的行人，為了圖方便，便橫穿馬路，根本就不看前方的車輛，不考慮后果的嚴重性，結果與車子相撞，一條性命就在這一瞬間消失了。
安全隱患需時時提防，沒錯，講安全并不只是過馬路，有些事情稍有不慎，不幸就會降臨在你身上。我曾看到有些同學拿著長長的木棍，開心地玩著;還有的同學打開水時擠來擠去，下樓梯從扶手上滑下來;在公路上玩滑板、滑旱冰等等。所有這些，在一些同學眼里似乎是一些小事，享受一時的刺激，但它卻隱藏著可怕的危險，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓還少嗎?
同學們，我們每天都外出，每天都要經歷非常多事，一不小心，就會發生意外事故，因此，我們一定要學會保護自己，同時也一定要注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們成長。
禮儀安全伴我成長演講稿 篇13
尊敬的：
您們好。
安全是我們時刻需要關注的，我們永遠也不可缺少它，注意安全可以好好保護我們。
孩提的時候，安全是十分重要的，我在走路或上下樓梯時是小心翼翼的，生怕摔倒。尤其是在爬土坡時我更是謹慎。要是不注意安全話的，說不定就會摔跤受傷呢！
隨著年齡的增大，在過馬路時要更加小心，可不要跑，要向左右看看有沒有車再過馬路，還要走到斑馬線上，否則就說不定會有生命危險。
過年時，總是能聽到放炮聲，常有些人也總是因為炮受傷，我放炮時很小心注意，常常點了炮，立即跑到安全的地放去，但我有一次動作慢了一些差一點兒就被炸著了。
同時我們要注意，不能隨便坐陌生人的車，也更不要和陌生人走，要是你一個人在家里就不要給陌生人開門。
課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內玩，在學校上下樓梯時，可不要跑，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰
夏季來臨的'時候，游泳的人越來越多了，有一次，爸爸帶我去海邊去玩，一個三四歲的小孩一下水里，被一個大浪打走，幸好一位叔叔拽住了他的衣服，不然一個鮮活的生命就沒有了。
安全對人的生命是很重要的，人的生命只有一次，我們要的好好的注意安全，珍惜生命，緊握安全之舟，讓安全伴我成長吧！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇14
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規范化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。
今天是3月29日，3月最后一個星期一，也是一個特別的日子——全國中小學生安全教育日。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等.有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保……
禮儀安全伴我成長演講稿 篇15
各位老師們，同學們：
安全，你是一陣風，把“沙塵”都從我們身邊吹走；你是一場雪，把無情的大火撲滅；你更是一朵朵潔白的雪花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上，有了你的陪伴，我們才會健康快樂地成長著。
直到現在那驚心動魄的一刻還使我歷歷在目。記得那一天，我放學回到家里，飯還沒煮好。我想先炒菜，于是我打開煤氣，放上鍋，還在鍋里放了油。我突然聽到一陣急促的敲門聲，我三步并作兩步跑去開門，原來是分別已久的老同學，我喜笑顏開地請她進屋坐，那高興勁兒就甭提了，早已把炒菜的事忘得一干二凈了。
等我告別了同學，走向廚房準備繼續炒菜時。眼前的景象讓我剛才那高興勁兒飛到了九霄云外。隨之而來的是恐慌—炒菜鍋竟著火了。看著眼前的“熊熊大火”，我的`心里像熱鍋上的螞蟻—亂極了。怎么辦呢？家里只有我和弟弟兩個小孩。別說弟弟啦！連我也急得直跺腳。早被這種景象嚇得不知所措了。我不停地給自己加油鼓勁，讓自己鎮定。我心里想：“不能光在這干著急。得想辦法才是啊！”想到這里我趕緊把煤氣的閥門關了。可還是不行，我急得快哭了。情急之下弟弟靈機一動說：“火的天敵不是水嗎？我們拿水潑滅不就行了嗎？”弟弟的這句話使我想起老師給我們講的遇到油鍋著火的解決方法。于是我十分鎮靜的對弟弟說：“我們千萬不能用水，如果用水反而會適得其反。趕緊把家里的鹽和味精找出來倒在鍋里。再拿鍋蓋把鍋蓋上，照我說的做”。我的語氣就像神氣的將軍，既堅定又有力。弟弟也像士兵一樣服從我的命令。
就這樣我和弟弟忙了一陣就把火撲滅了。再看看墻上和屋頂上原來的面貌早已蕩然無存了。到處都黑漆漆的，旁邊的米袋也被烤化了。就連米粒也被燒焦了。再想想剛才那緊張的時刻，自己心里還有幾分害怕，不知當時哪來的勇氣，還好沒有鑄造成大錯，否則后果不堪設想。
同學們，安全問題就在我們身邊，我們必須運用好校園里學過的安全知識，別讓自己受到傷害，讓我們關注生命。注意安全，茁壯成長，讓“安全伴我在校園。我把安全帶回家。”
禮儀安全伴我成長演講稿 篇16
大家好！我演講的題目是“關注安全—讓生命之樹常青”。
朋友們，我們熱愛工作，我們喜歡勞累后的休憩；我們喜歡朋友間的小酌，我們更喜歡家人的團聚，而這一切都離不開它——安全。安全是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益；是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態度。
是的，人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命；生命之寶貴，無情地鞭撻著各種漠視生命的行為。
當您悠然自得的在易燃場所品嘗香煙時，你可曾想到，你隨手丟掉煙蒂的同時，也丟下了一顆炸彈！
當您在學習有關安全操作規章時，你是否想到，她是用血的'教訓換來的！
當您對別人的提醒不以為然時，你又怎能想到，一時的疏忽將會給你個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影、給社會帶來負擔、給國家造成損失！
這些年來，我們看到，聽到的，經歷過的，那些由于主觀上不重視安全而釀成的悲劇難道還少嗎？那血淋淋的場面和親人撕心裂肺、哭天喊地的情景，又有哪一幕不讓人觸目驚心？
朋友們，說到這，您或許會問，我們如何做到安全呢，安全到底靠什么？
安全靠責任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分里，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經。只有安分守已、循規蹈矩、踏踏實實做人做事，強化安全意識，增強責任心，生產的安全才不受威脅。只有增強責任心，安全才有保障，生命才會美麗。安全靠人，人必須有一定的安全素質，即道德修養，責任心，業務技能，健康的身體等；安全靠企業領導，領導高度重視，舍得投入，提供良好的工作環境；安全靠制度，用科學的制度規范員工的行為。
世界上還有什么比安全，幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒有，絕對沒有！安全是我們生活中的一條紐帶，連接著親朋好友，安全是我們心中一個樸實的心愿，需要用心去呵護；安全是一首歌，需要用心去譜寫美妙的音符。安全是一棵樹，需要真情去澆灌綠色的向往。
讓大家共同攜手，筑起安全的鋼鐵長城，讓安全的時鐘永不停頓，使生命與安全同行、青春與安全相伴，讓安全的常青騰，永遠翠綠，不會凋謝吧！
謝謝大家！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇17
寬闊的馬路上為什么總是有交通事故?先進的道路安全設施、斑馬路、紅綠燈應有盡有，可是慘劇頻繁發生，這是誰的錯?
就拿一次事實來說吧，一回，貨車司機在凌晨運貨時，以為路上沒有車，就一直闖紅燈，結果在一個十字路口，忽然有一輛車飛奔而來，司機來不及剎車釀成了悲劇。
這到底是誰造成的事故呢?貨車司機不能闖紅燈，可是那輛車子也不能超速啊。
還有一回，高速公路下坡中間一輛出故障的大卡車停車修理，當時沒放警示牌，那天正好還有薄霧，后面過來的那輛轎車車速120邁，車上有一對夫妻和一個不到一歲的孩子，丈夫開車，妻子抱著孩子坐在后面，妻子要聽音樂，丈夫換碟片的過程中接近了故障車，丈夫來不及剎車繞行，撞上了故障車，三人當場死亡。
這又是誰的責任?交通規則要人人注意嚴格遵守。
再說說食品安全，有許多小朋友愛在校門口買辣條、干吃面等。這些食品大多是三無食品，網上有一段視頻，爆料了辣條的全部制作過程，那是在一個骯臟不堪的車間做的，真的很“雷人”。
所以為了自己的安全，盡量少吃垃圾食品。
安全是自己決定的!如果你遵紀守法、如果你不吃垃圾食品，那么安全就屬于你!
禮儀安全伴我成長演講稿 篇18
早上好！
親愛的同學們，每天早上快到學校門口時，鈴聲又在耳邊響起時，你著急嗎？緊張嗎？答案一定是肯定呢！原因大家會異口同聲的說出：“堵車”！
擁堵現象不僅我們感受到了，學校也了解的！為了切實解決上學放學高峰期學校門口的擁堵狀況，保障學生安全出行，為了培養學生養成良好的守規則意識和自護、自強能力，維護學生安全，創建平安校園，學校倡議大家：家長接送到指定位置，排隊入校。
讓我們告訴我們的爸爸媽媽，送孩子上學，不要進校門，這樣有利于培養孩子快樂的心態和自主、自護的能力。更不要在學校門口聚集圍觀，堵塞通道。最好在離校門10米左右以外靠邊停車，讓孩子步行走進校園。不要在校門口停車，以免影響馬路暢通，妨礙交通，造成安全隱患。
造成安全隱患。
接孩子的時候不能圍堵學生隊伍的出口，以免影響學生路隊秩序和安全維護。請家長事先和孩子在學校指定的`接送區內約定好接送的位置。讓孩子自覺、準時到指定地點找家長。這樣可減輕家長尋找孩子的負擔。
為了讓我們平安、健康、文明、快樂地成長，學校提倡家長多培養孩子的自立、自護能力，在安全保證的前提下，家長將孩子接送到指定位置，排隊入校。
禮儀安全伴我成長演講稿 篇19
天平是衡量權利義務的信物、法槌是懲惡揚善的利器、法規是社會穩定的保障、法律是天下之公器。一個人，一個社會如果沒有法律的約束，他將變成什么樣子，我們無法想象。要想社會和諧穩定，人們安居樂業，我們每個人必須做到學法、知法、懂法、守法，用法律約束自己的言行，用法律保護自己的安全。
感受彼此平等的公平對待，目睹每個公正無私的評判，生活在一個法治社會里，我們無時無刻不感受著法律的公正和威嚴，受它約束同時更受它的保護。法律就像一個魚缸，而我們就好似魚缸中的魚，受到束縛的同時也享受著約束下的自由。如果沒有它，我們就沒有了生活的依靠和保證，我們便不能存活，因此法律是我們自由、幸福生活的前提。
我們不但要知法、守法，更要懂法、用法。生活在法治國家，公民法律意識的提高不僅標志著他是一個合格的社會公民，更體現著他的總體素質以及品格道德的高尚。所以善于運用法律來維護自身的利益和安全，也是我們精神上和理性化的更高境界。生活中有些同學偷拿別人的東西，沒有足夠的證據亂污*別人，偷看別人的日記、信件，侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、隱私權等都會受到法律的懲罰。有的同學在黑板上畫上別人的肖像，寫上其名字和一些壞話，同樣違反法律規定……這些現象經常在我們身邊發生，所以當我們的合法權利受到非法侵害時，我們有權根據法律規定，向有關部門、機關和團體尋求法律保護；當我們的生命健康權受到他人侵犯時，我們要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外；為了維護我們的人格尊嚴，我們要依法維護自己的尊嚴；我們要想維護自己的隱私權，同樣也要依靠法律，運用法律武器維護自己的隱私權。尤其作為一個心理尚未成熟的中學生，更應該學會利用法律作為自身的防衛武器，以正確的方向步入社會，這也是我們邁向成熟的重要一步。
而今，各種壞習慣、不良風氣都席卷而來，侵蝕著我們的身心健康。對付它們最有力的武器就是法律，只有法網才能抵擋它們的進攻。我們無時無刻不受惠于法律的保護，因為有法律的保護，我們才能感到社會和諧民主。只有善于運用法律，我們才能得到公平的對待，才能從根本上保障我們的自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。法律是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人民用來保護自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。
我們生活在一個法制社會里，法律就在我們身邊，法律無處不在。因為法律、法規的約束，才得以讓我們的生活如此安定。在21世紀，全社會都提倡和諧發展。我認為，社會的和諧發展需要不斷提高人們的素質，我們必須從小事做起，從身邊做起，立志做一個知法守法的小公民。世界的美麗在于人們對法律、法規的遵守，請大家自覺學法、知法、守法，讓我們健康、安全成長！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇20
親愛的老師、同學們：
大家好!
隨著科技的發展，社會的進步，經濟的騰飛。社會上的汽車越來越多，交通事故也頻頻發生。一想起交通事故，那一幅幅痛苦哀號的畫面，一起起車毀人亡的事故，一次次妻離子散的景象，就在我腦海中渺渺回蕩，使人膽戰心寒。
晚上，我趴在窗臺上，望著那美麗的夜空。突然，看見天上的一顆星星落了下來，在天空上又劃出一道美麗的弧線。相繼著，又有兩顆星星落下，在天空中劃出優美的弧線。我知道又有三個人要被死神奪去了生命，我陷入了沉思。
原來事情是這樣的。一位司機酒喝的醉醺醺的。要回家時，醉酒駕車，還帶著兩個人，到了半路，司機就把車開成了S形，不一會車就撞向大樓，剎那間，造成了車毀人亡的重大交通事故。
像這樣的交通事故舉不勝舉。有一個學生剛剛收到了上大學的錄取通知書，于是急著向父母報喜。當她急急忙忙要過馬路時，綠燈立馬變成了紅燈。由于她太興奮了、太著急了，于是什么都不顧，騎著車子就向前沖。就在這時候，一輛小車飛快的奔馳而過，與這輛車子相撞。鮮血立即染紅了半邊天。又一次重大事故發生了。
其實這根本就是一次意外，如果她在過馬路時多停一會兒，那就不會發生這樣的事情。如果我們每一個人過馬路時都能做到，一停、二看、三通過，那就不會發生這樣悲慘的交通事故。
我沉重的遙望著星空，又有一顆星要落了下來，又有一個人要失去了寶貴的生命。我深深的陷入了沉思……
禮儀安全伴我成長演講稿 篇21
老師們，同學們，大家好!
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法;防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己;各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規范化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。
謝謝大家!
禮儀安全伴我成長演講稿 篇22
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全直接關系到每個人的生命安全。
咱們學校十分重視同學們在校的安全，從“開學第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進課堂到每天的值周總結中老師反復強調吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發現學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故。
小學生年齡小活潑好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學偷偷騎車來上學，放學后在校內外逗留，同學之間發生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。
生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，可能會給自己帶來終身的痛苦？當別人善意的勸告你時，是否想到它是用血的教訓凝成的？
盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的.傷害是可以避免的。
樹立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護傘，它保護著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始，誰失去了生命就等于失去了一切。現實生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。就其原因，我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。
我們學校作為一所全寄宿制學校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構成了我們的校園安全。
同學們，時光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學會接受；但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識預防。
安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。
禮儀安全伴我成長演講稿 篇23
大家好！安全，你是一陣風，把“沙塵”都從我們身邊吹走；你是一場雪，把無情的大火撲滅；你更是一朵朵潔白的雪花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上，有了你的陪伴，我們才會健康快樂地成長著。
直到現在那驚心動魄的一刻還使我歷歷在目。記得那一天，我放學回到家里，飯還沒煮好。我想先炒菜，于是我打開煤氣，放上鍋，還在鍋里放了油。我突然聽到一陣急促的敲門聲，我三步并作兩步跑去開門，原來是分別已久的老同學，我喜笑顏開地請她進屋坐，那高興勁兒就甭提了，早已把炒菜的事忘得一干二凈了。
等我告別了同學，走向廚房準備繼續炒菜時。眼前的景象讓我剛才那高興勁兒飛到了九霄云外。隨之而來的是恐慌—炒菜鍋竟著火了。看著眼前的“熊熊大火”，我的心里像熱鍋上的螞蟻—亂極了。怎么辦呢？家里只有我和弟弟兩個小孩。別說弟弟啦！連我也急得直跺腳。早被這種景象嚇得不知所措了。我不停地給自己加油鼓勁，讓自己鎮定。
我心里想：“不能光在這干著急。得想辦法才是啊！”想到這里我趕緊把煤氣的閥門關了。可還是不行，我急得快哭了。情急之下弟弟靈機一動說：“火的天敵不是水嗎？我們拿水潑滅不就行了嗎？”弟弟的這句話使我想起老師給我們講的遇到油鍋著火的解決方法。于是我十分鎮靜的對弟弟說：“我們千萬不能用水，如果用水反而會適得其反。趕緊把家里的鹽和味精找出來倒在鍋里。再拿鍋蓋把鍋蓋上，照我說的做”。我的語氣就像神氣的將軍，既堅定又有力。弟弟也像士兵一樣服從我的命令。
就這樣我和弟弟忙了一陣就把火撲滅了。再看看墻上和屋頂上原來的面貌早已蕩然無存了。到處都黑漆漆的，旁邊的米袋也被烤化了。就連米粒也被燒焦了。再想想剛才那緊張的時刻，自己心里還有幾分害怕，不知當時哪來的勇氣，還好沒有鑄造成大錯，否則后果不堪設想。
同學們，安全問題就在我們身邊，我們必須運用好校園里學過的安全知識，別讓自己受到傷害，讓我們關注生命。注意安全，茁壯成長，讓“安全伴我在校園。我把安全帶回家。”
禮儀安全伴我成長演講稿 篇24
同學們：
寬闊的馬路上為什么總是有交通事故？先進的道路安全設施、斑馬路、紅綠燈應有盡有，可是慘劇頻繁發生，這是誰的錯？
就拿一次事實來說吧，一回，貨車司機在凌晨運貨時，以為路上沒有車，就一直闖紅燈，結果在一個十字路口，忽然有一輛車飛奔而來，司機來不及剎車釀成了悲劇。
這到底是誰造成的事故呢？貨車司機不能闖紅燈，可是那輛車子也不能超速啊。
還有一回，高速公路下坡中間一輛出故障的大卡車停車修理，當時沒放警示牌，那天正好還有薄霧，后面過來的那輛轎車車速120邁，車上有一對夫妻和一個不到一歲的孩子，丈夫開車，妻子抱著孩子坐在后面，妻子要聽音樂，丈夫換碟片的過程中接近了故障車，丈夫來不及剎車繞行，撞上了故障車，三人當場死亡。
這又是誰的責任？交通規則要人人注意嚴格遵守。
再說說食品安全，有許多小朋友愛在校門口買辣條、干吃面等。這些食品大多是三無食品，網上有一段視頻，爆料了辣條的全部制作過程，那是在一個骯臟不堪的車間做的，真的很“雷人”。
所以為了自己的安全，盡量少吃垃圾食品。
安全是自己決定的！如果你遵紀守法、如果你不吃垃圾食品，那么安全就屬于你！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇25
大家好！生活中，任何時刻都要注意安全，任何時刻都要小心對待。安全不僅關系到我們每一個人，也關系到社會的穩定與發展。
首先，我們就應該做到遵守交通規則，這樣才能以免發生交通事故。現在我國每幾分鐘就有人喪生車輪，每一分鐘就有人因為交通事故致殘。頻頻發生的交通事故，將一個個美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場景是多么的殘忍啊！
大家在馬路上行走時應當在人行道內走，如果沒有人行道，要靠著最右邊行走。我們更要切記：未滿12周歲的兒童沒有騎自行車上路的資格；未滿16周歲的少年沒有騎電動自行車上路的資格；未滿18周歲的少年沒有騎摩托車上路的資格，如果不遵守，就會接受不應得到的懲罰。
我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車子來了，自己還沒有察覺，后果不堪設想。有的同學喜歡在學校門口的馬路上與同學打鬧，這樣做是非常危險的，會被汽車撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。
在幸福、溫暖的家里，會受到父母和家人的呵護、關心，每天過的無憂無慮。可是，在家庭生活中也會有許多事情需要注意和小心對待，不然的話很容易發生危險、釀成事故。除了火災、觸電、煤氣中毒等嚴重危險事故外，日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。
現在，人們住的大都是樓房，樓房的地板比較光滑，所以大家在室內不要亂跑，要防止滑倒受傷；需要等高取放物品時，要在家人的保護下行動，防止摔傷；防止墜落，住樓房，特別是住樓房高層的，不要聽到樓下有熱鬧的聲音，就因為好奇將身體探出窗外觀看。
室內的易燃品很多，比如：木制家具、被褥、窗簾、書籍等等，因此，不要在室內玩火，更不要燃放爆竹，這樣一不小心碰到易燃物體，很快就會燃起大火，自己也會措手不及；移動開水壺、熱油鍋時，用布襯墊，把它們放在不易被人觸碰的地方，使用電熨斗、電暖器時，不要用手觸摸，以防燙傷。
我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西，使用不慎，便會傷到自己或者他人。尖銳物體不用的時候，要放在安全、穩妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。
商場、公園、影劇院、車站、碼頭等都是我們所熟悉的'公共場所。由于這些場所不容易疏散，容易誘發安全事故甚至造成人員傷亡。因此，我們應該注意安全，避免一些危險事故的發生。
在體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽變得更加激動起來，很容易發生安全事故。這時，我們要克制自己的情緒，再開心的時刻也要多加小心、注意安全。
到商場購買物品時，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中擠來擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺邊角撞傷；我想，動物園應該是同學們最喜歡去的地方。不過，這里的護欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看，很容易被動物抓咬、落入洞穴等危險。
游樂場大家并不陌生吧，快樂的游樂場里也有危險，太刺激的游樂設施可能會導致意外，比如：高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上游樂設施可能會讓我們游玩時因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的游樂設施也會因為我們的好動好玩，成為意外傷害的“隱患”。所以，我們在游玩中也要注意安全。
注意安全，防止危險，讓每個人的生命撐起一片安全的天空！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇26
大家好！
對于我們每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命，而校園安全與我們每個師生密切相關。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿活力，充滿生機。
老師們、同學們！往往安全事故的發生都是由于大家安全意識談薄，自救自護能力差而導致的。所以，我們要做到時時想安全，事事講安全，牢固樹立自我安全意識，讓安全走進我們的.生活。學校將會通過國旗下演講、主題班會、校園廣播、黑板報、安全教育課等多種形式宣傳安全教育，從而提高我們的安全意識和自救自護能力，讓同學們真正成為維護校園安全的主人。
按照學校的安排和部署，為進一步做好我校的安全教育工作，下面，我主要就飲食、交通等安全方面提出幾點要求：
飲食安全：要講究飲食衛生，養成良好習慣。做到不喝生水，飯前便后勤洗手，吃飯后的碗筷要放入餐飲中心的消毒柜進行消毒，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不吃麻辣等不利于我們健康成長的食品；不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
交通安全：由于我們石門鎮地域狹長，公路窄且彎道多、拐彎急，極容易發生車禍，所以我們平時往返學校要嚴格遵守交通規則，乘車時不要把手或頭伸出窗外，不乘坐無牌、無證、無保險的黑車和三輪車，嚴禁追車、扒車和騎自行車（強調一下）。在上學和放學的途中，不要獨行，不要逗留，最好和同學們結伴而行，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行。如遇到塌方、滑坡、高壓區域等危險地段，要遠離或是繞道而行，若是必經之地，也要看清形勢快速通過。
校園安全：在各項運動中要注意運動安全。體育課聽從老師指導，不違規操作；上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
教室和宿舍的安全。各班班長等學生干部要協助班主任、隨班教師對本班教室、宿舍里的各種設施、用電設備進行經常性地檢查，若發現隱患，及時向老師或學校匯報，防患于未然。不要在教室宿舍里追逐打鬧，在宿舍上下輔注意安全。離開教室、宿舍時一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機。不能帶刀、棍、管具等兇器進入校園，藏入教室、宿舍或其他場所，學校將定期進行排查。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會和整個國家的穩定與團結。讓我們從現在做起，從小事做起，嚴格要求自己，改正不良行為。學習上我刻苦認真，不虛度年華；在做事上，我們勤勤懇懇，講究誠信。讓我們一起警記“安全第一”，時時做到警鐘長鳴！一起努力營造一個安全、穩定、和諧、幸福的校園！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇27
各位老師們，同學們：
生活中，任何時刻都要注意安全，任何時刻都要小心對待。安全不僅關系到我們每一個人，也關系到社會的穩定與發展。
首先，我們就應該做到遵守交通規則，這樣才能以免發生交通事故。現在我國每幾分鐘就有人喪生車輪，每一分鐘就有人因為交通事故致殘。頻頻發生的交通事故，將一個個美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場景是多么的殘忍啊！
大家在馬路上行走時應當在人行道內走，如果沒有人行道，要靠著最右邊行走。我們更要切記：未滿12周歲的兒童沒有騎自行車上路的資格；未滿16周歲的少年沒有騎電動自行車上路的資格；未滿18周歲的少年沒有騎摩托車上路的資格，如果不遵守，就會接受不應得到的懲罰。
我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車子來了，自己還沒有察覺，后果不堪設想。有的同學喜歡在學校門口的馬路上與同學打鬧，這樣做是非常危險的，會被汽車撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。
在幸福、溫暖的家里，會受到父母和家人的呵護、關心，每天過的無憂無慮。可是，在家庭生活中也會有許多事情需要注意和小心對待，不然的話很容易發生危險、釀成事故。除了火災、觸電、煤氣中毒等嚴重危險事故外，日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。
現在，人們住的大都是樓房，樓房的地板比較光滑，所以大家在室內不要亂跑，要防止滑倒受傷；需要等高取放物品時，要在家人的保護下行動，防止摔傷；防止墜落，住樓房，特別是住樓房高層的，不要聽到樓下有熱鬧的聲音，就因為好奇將身體探出窗外觀看。
室內的易燃品很多，比如：木制家具、被褥、窗簾、書籍等等，因此，不要在室內玩火，更不要燃放爆竹，這樣一不小心碰到易燃物體，很快就會燃起大火，自己也會措手不及；移動開水壺、熱油鍋時，用布襯墊，把它們放在不易被人觸碰的地方，使用電熨斗、電暖器時，不要用手觸摸，以防燙傷。
我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西，使用不慎，便會傷到自己或者他人。尖銳物體不用的時候，要放在安全、穩妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。
商場、公園、影劇院、車站、碼頭等都是我們所熟悉的公共場所。由于這些場所不容易疏散，容易誘發安全事故甚至造成人員傷亡。因此，我們應該注意安全，避免一些危險事故的發生。
在體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽變得更加激動起來，很容易發生安全事故。這時，我們要克制自己的情緒，再開心的時刻也要多加小心、注意安全。
到商場購買物品時，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中擠來擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺邊角撞傷；我想，動物園應該是同學們最喜歡去的地方。不過，這里的護欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看，很容易被動物抓咬、落入洞穴等危險。
游樂場大家并不陌生吧，快樂的游樂場里也有危險，太刺激的游樂設施可能會導致意外，比如：高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上游樂設施可能會讓我們游玩時因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的游樂設施也會因為我們的好動好玩，成為意外傷害的“隱患”。所以，我們在游玩中也要注意安全。
注意安全，防止危險，讓每個人的生命撐起一片安全的天空！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇28
小朋友們，我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應該學會保護好自己。當今的我們都是獨生子女，由于長輩的包辦代替，自我防護意識不強，解決問題的能力較差。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢？
首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體；
其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發生；
第三、火災時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生；
第四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具；
第五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救；
第六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識。
當然，安全包含的'內容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認真聽取老師的教育；需要我們大家的配合與支持，需要社會的關心與關愛，讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷！
謝謝大家！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇29
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。校園安全關系到我們每一個家庭的利益，關系到我們每一位同學的切身利益，可往往有的同學認識不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發生，就會給我們帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習，這樣的慘痛教訓是不少的。
一、加強宣傳教育。認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的學生。
三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不吃零食，不喝生水。
校園是我們的`家！為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自己的一分力量。
禮儀安全伴我成長演講稿 篇30
親愛的同學們：
當你背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎？在我記事時，就聽爸爸媽媽說“干什么事，都要注意安全”；走進校門，老師也教我們要注意安全；在我識字以后，在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的非常重要嗎？是的！
有一次，我在回家的路上，看見有一個騎自行車的人被汽車撞倒了，聽圍觀的人說，他違反了交通規則。當時，我看他痛苦的樣子，心里非常害怕。后來，媽媽給我講了這樣一個故事：有個叫玲玲的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對面正在打掃衛生的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，張開小嘴，歡快地叫著“媽媽，媽媽”，像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽。可是，只聽見一聲驚叫，小玲玲撞在了一輛疾駛而來的摩托車上，血染紅了她那條白色的太陽裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……
同學們，聽了這個故事，你是否也認識到了安全的重要性？也許有些同學會說，你講的都是意外事故，我過馬路時，注意一些不就行了。其實，講安全并不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會降臨在你的身上。我曾看到有些同學把麥稈點燃，開心地玩著；還有的同學打開水時擠來擠去，下樓時從扶手上滑下去，在公路上玩滑板、滑早冰等等。所有這些，在一些同學們眼里似乎是一件小事，但它卻隱藏著可怕的危險，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓還少嗎？
同學們，我們每天都要外出，每天都要經歷非常多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長大！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇31
今天我演講的話題是：“安全記心中”！
大人們常說我們是祖國的花朵，祖國的未來，這我不是很明白！但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝！他們關心我、愛我，我是他們的一切！所以，我要更加的愛護自己，時刻把安全記在心中！
記得每次出門，家人都會囑咐我，路上小心！上學時，奶奶總領著我走斑馬線，看清紅綠燈；外出游玩時，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了；去奶奶家，他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中，現在我長大了，更要時刻把安全掛在自己心上！
對于我們小學生來說，幾乎每天都要上學、放學，注意交通安全就顯得更為重要！人們說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字：
去年，世界交通事故死亡人數達50萬人，其中中小學生占了10萬多。這真是一個比戰爭還要無情，還殘酷的.數字。現在，我把一些交通常識編成了一首小歌謠：
小朋友要注意安全行走莫打鬧；放緩步靠右行車輛駛過要躲避；過馬路左右看人行橫道腳下踩；遵守交規習慣好，健康平安幸福長。同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來。
最后，我祝愿大家身體健康，安全一生！
禮儀安全伴我成長演講稿 篇32
我們歌頌生命，因為生命寶貴。它屬于我們每一個人只一次，我們熱愛生命，因為生命是美好的。它令我們的生命煥發灼灼光彩，生命是一個多么鮮活的詞語。“安全”是一個多么古老的話題，然而面對學習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好了預防的準備呢？
據統計，我國大約每年有6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故，食物中毒，打架斗毆，自殺等死亡的，平均每天40多人，相當于1個班的學生在消失，校園安全事故涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括食物中毒，打架斗毆，火災，火險，等，這些時刻都威脅著我們的健康，而導致悲劇發生的一個重要的原因是我們缺乏安全防衛知識，自我保護能力差，在此我發出倡議：
1、在校園內，我校正要籌建新的教學樓，到時將用隔離墻將工地與教學樓分離，望同學門不要逾越。
2、學生上下樓梯靠右走，做到右行禮讓，不跳樓梯，不滑樓梯扶手，做廣播體操進出場是靠右走，不擁擠，不奔跑，不搶道。
3、體育課上，不要打鬧，更不要因是體育課而忽視紀律，做一些危險的事。
4、學生要加強“防火，防電”意識，不玩火，不焚燒廢棄物，如：發生有電器損壞及時報告給班主任和總務處。
5、講究食品安全，養成良好的習慣，拒絕三無食品，不吃小攤小販食品。
6、注意交通安全，走讀生上學，放學路上要注意安全，嚴格遵守交通秩序，不橫穿馬路
7、注意防溺水事故的發生，不到河邊、池塘等水域玩耍和游泳。發現有人溺水，要大聲呼救。
生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們一定要加強安全意識，增強自我保護能力，做到警鐘長鳴！