寒假安全三分鐘精彩演講稿(精選31篇)
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇1
各位同學(xué):
本學(xué)期緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活已結(jié)束,我們即將步入寒假生活。為了讓大家過一個(gè)“安全、快樂、充實(shí)、祥和”的寒假,假期中同學(xué)們應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
第一:離校時(shí)要注意,務(wù)必按照班主任及科任老師的要求記錄好自己寒假作業(yè)。
第二:要崇尚科學(xué),反對(duì)迷信,不參與不健康的迷信活動(dòng)。要多讀好書,少看電視,預(yù)防近視,注意用眼衛(wèi)生。科學(xué)合理的安排好假期時(shí)間。
第三:居家安全。在家中要注意用電安全,注意在家用炭火取暖注意室內(nèi)的通風(fēng),防一氧化炭中毒;注意防火、防盜,防食物中毒,不要暴飲暴食。
第四:去同學(xué)家或外出時(shí),一定要告訴父母:到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。不要讓父母擔(dān)心,這既是孝敬父母的表現(xiàn),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
第五、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被欺騙、拐賣。
第六、注意交通安全,要乘坐正規(guī)車輛,不坐無牌、無證、超載車輛、機(jī)動(dòng)三輪車,不得在公路上嬉戲游戲。
第七、春節(jié)期間注意燃放煙花爆竹的安全。燃放煙花爆竹要在父母監(jiān)護(hù)之下進(jìn)行。
第八、防冰凍。下雪,結(jié)冰,道路危險(xiǎn)。同學(xué)們盡量不要外出。如果一定要外出,做好防滑準(zhǔn)備。禁止到池塘、河流、水庫等邊沿玩耍、滑冰,防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。
總之,安全第一,警鐘長鳴。只有大家都能時(shí)時(shí)處處注意安全,不安全的事情堅(jiān)決不做,那么,危險(xiǎn)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。我們才能永享平安、幸福和安康。
祝同學(xué)們:身心健康,不斷進(jìn)步,假期快樂!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
寒假里的一天,陽光明媚,晴空萬里,雖然風(fēng)不大,但仍然充滿寒意,不過這已經(jīng)是冬天里的天氣了。在這個(gè)好天氣里,出門游玩是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我便和爺爺奶奶去了丹楓廣場。
我玩得正高興,無意間問了一句:“爺爺奶奶,你們小時(shí)候都玩什么游戲呀?”沒想到我的一句話,勾起了他們的回憶,奶奶想了一會(huì)兒,告訴我:“我們小時(shí)候最喜歡玩寫‘格’字游戲。”就是找?guī)讐K石頭,每人在地上畫一個(gè)方格,然后拿起石頭向遠(yuǎn)處扔,看看誰扔的遠(yuǎn),扔的遠(yuǎn)的那個(gè)人在方格里寫‘格’字的一筆,寫完后再扔,誰先寫完‘格’字誰贏。于是,我和爺爺奶奶試了一局,這一局爺爺贏了。別看爺爺雖然老了,但身子骨非常硬朗。我們玩了一局又一居,仍然意猶未盡,爺爺奶奶仿佛又回到了他們的童年。
爺爺說:“以前雖然沒有電腦,但我們依然很快樂。再教你一個(gè)游戲吧,名字叫做拖鞋搭小屋。”我高興的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就是幾個(gè)小伙伴每人拿出一只鞋,鞋尖對(duì)鞋尖,像三角寶塔一樣支起來。然后每人都拿著另一只鞋背對(duì)著擲向?qū)毸l擲倒得鞋多誰贏。在外面沒法玩兒,一回到家里我就迫不及待地找出了幾雙拖鞋,“三角塔”搭成了。我是第一個(gè),可是用勁太大,沒打著。經(jīng)過一次又一次的嘗試,我掌握了技巧:首先要確定好大概位置,然后再適當(dāng)用力,根據(jù)感覺擲向“三角塔”。我們玩得非常開心,家里傳出了爽朗的笑聲……
這讓我想起了我們現(xiàn)在很多同學(xué)迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至學(xué)會(huì)了撒謊就為騙父母的錢。不僅浪費(fèi)了金錢,也耽誤了學(xué)業(yè)。而以前的游戲既豐富了課余生活,增進(jìn)了和伙伴之間的友誼,又不影響學(xué)習(xí),何樂而不為呢?
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇3
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
初夏的五月,帶著幾分青澀。多彩的季節(jié)迸發(fā)出活力與活力。懷著對(duì)未來完美的憧憬,我無怨無悔。
青春是人一生中最耀眼的光環(huán),去追求感情、友情、親情……去追求夢想,挑戰(zhàn)的不僅僅是自我,更是青春。
風(fēng)華正茂的年齡,充滿好奇,充滿無限的活力,在風(fēng)靡大陸的流行音樂時(shí),有多少帥哥美女跳著街舞,舞出他們的人生,舞出他們的青春,讓街舞在他們眼中綻放光彩。只要有夢想,去拼,去奮斗,青春才能無悔,才不會(huì)留下遺憾。
看過了《正青春》,讓我真正感受到了青春的酸甜苦辣,愛的青澀,明白到了青春真正的意義。
謝謝。
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇4
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時(shí)候了,很榮幸和大家一起面對(duì)20xx年的中考。近幾年我們學(xué)校在中考取得了不錯(cuò)的成績,在此,我談?wù)勎覀冇紡?fù)習(xí)策略的制定與落實(shí)中的一些做法,拋磚引玉,與大家交流互補(bǔ),迎戰(zhàn)中考。
復(fù)習(xí)是每一屆初三的必修課。扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)是取得中考勝利的必由之路。
(一)迎考復(fù)習(xí)總設(shè)想
1.導(dǎo)向引路:要在深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、教材、以及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,從內(nèi)容到方法,體現(xiàn)正確的復(fù)習(xí)方向。并在復(fù)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的方法,解題的思路和方法上,對(duì)學(xué)生給予正確的指導(dǎo),最終提高學(xué)生的中考成績。
2.整理歸類:以課標(biāo)為依據(jù),幫助學(xué)生對(duì)語文教材中所牽涉到的知識(shí)加以分類整理,以掌握知識(shí)的體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,把知識(shí)系統(tǒng)化,條理化,簡單化.
3.訓(xùn)練能力:通過復(fù)習(xí)全面提高學(xué)生的識(shí)記能力,理解能力,寫作能力和實(shí)際應(yīng)試答題遷移能力.
(二)主要措施與方法
1.狠抓語文基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)過程中讓學(xué)生明確基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)的范圍,始終以考試說明作為復(fù)習(xí)指南,對(duì)于中考中的基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用這一塊力爭考滿分。如古詩文的背誦理解默寫,充分利用早讀的時(shí)間來背誦。
2.重點(diǎn)搞好閱讀理解的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為典型示例,教給學(xué)生閱讀的要領(lǐng)和方法,以著力提高學(xué)生的舉一反三的遷移能力和應(yīng)試答題能力,重視文言文的閱讀訓(xùn)練,對(duì)重要文言文篇目要求學(xué)生都要過關(guān),重點(diǎn)要求學(xué)生能默寫一些重要的名段,名句,懂得文言實(shí)、虛詞的釋義,翻譯句子和能了解其主要內(nèi)容及其寫法。課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)則采用任務(wù)型教學(xué),以冊(cè)為單元,做一課一測,課課過關(guān)。
文言文注意知識(shí)遷移至課外古文部分,而看到某個(gè)字應(yīng)能聯(lián)系到課內(nèi)相關(guān)的字,這就要求對(duì)課文內(nèi)容必須熟悉。現(xiàn)代文則應(yīng)能明確各篇文章的文體,注重方法的歸納和指導(dǎo),通過講評(píng)試卷中所遇到的題型進(jìn)行歸納總結(jié),進(jìn)而上升為方法。如將其分為記敘文、議論文、說明文,小說、散文等。然后按各種文體的知識(shí)點(diǎn)給予歸納,如說明文——介紹(某一事物)的某一方面怎樣,安排說明順序,運(yùn)用說明方法,注意說明文用詞的準(zhǔn)確性等,以一種文體來推及相關(guān)的.其他文體。又可推及說明文—副詞—準(zhǔn)確性,記敘文,品析句子,小說—?jiǎng)釉~—生動(dòng)形象理解句子由此不斷地反復(fù)練以及鞏固。
3.對(duì)于作文的復(fù)習(xí)要以抓學(xué)生的思維訓(xùn)練為中心,要把作文的分解訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練結(jié)合起來,每周都要布置專題作文讓學(xué)生訓(xùn)練,并要加強(qiáng)作文的指導(dǎo)和講評(píng)工作,特別要做好話題作文、半命題作文等開放性作文的強(qiáng)化訓(xùn)練。
4.強(qiáng)化集體備課,既分工又合作,發(fā)揮集體的智慧,備課組堅(jiān)持每周至少集體備課一次,討論一周的復(fù)習(xí)安排,有計(jì)劃,有步驟的展開。堅(jiān)持互相聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。
5.要求每位教師深入研究學(xué)業(yè)考試大綱并根據(jù)自已的理解出一份中考模擬試卷,這樣才能使在自己的教學(xué)中目的明確,更有實(shí)效。
(三)初三迎考復(fù)習(xí)進(jìn)度與計(jì)劃:
第一輪復(fù)習(xí):課本為主,按冊(cè)復(fù)習(xí)。2月中旬到4月中旬為止,著重于從課本入手,依標(biāo)扣本,在字,詞,句,篇中夯實(shí)基礎(chǔ),特別是古詩詞和文言文全面鋪開。按照“知識(shí)點(diǎn)梳理——重難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)——練習(xí)題鞏固——做錯(cuò)題強(qiáng)化”的步驟進(jìn)行,采用文言文與現(xiàn)代文穿插、閱讀與寫作穿插、識(shí)記與理解穿插、知識(shí)與能力穿插的方法進(jìn)行復(fù)習(xí),以提高語文復(fù)習(xí)的目的性和實(shí)效性。寫作訓(xùn)練與指導(dǎo)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程。
在第一輪復(fù)習(xí)中要做到:明確考點(diǎn)(邊引導(dǎo)學(xué)生明確考點(diǎn)范圍,邊進(jìn)行板塊復(fù)習(xí),避免無效勞動(dòng));夯實(shí)基礎(chǔ)(立足課本,扎實(shí)掌握課本文言文知識(shí));鞏固根本(緊抓閱讀和寫作不放松);歸納方法(對(duì)文言文釋義和翻譯、精讀以及不同的作文形式邊訓(xùn)練邊梳理方法);強(qiáng)調(diào)規(guī)范(強(qiáng)調(diào)審題、思考分析和表達(dá)的規(guī)范,避免無謂失分);點(diǎn)面結(jié)合(以專題訓(xùn)練為主,試題模擬作輔助,專題吃準(zhǔn)考點(diǎn),試題反饋診斷)。具體做法是將六冊(cè)的古文歸納,讓學(xué)生記、背,再輔以小測。我們把第一輪的復(fù)習(xí)稱為“拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)”,“地毯式轟炸”。
第二輪復(fù)習(xí):專項(xiàng)訓(xùn)練,強(qiáng)化重點(diǎn)。4月中旬到5月中旬為止,應(yīng)該進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段,即根據(jù)《考試說明》和中考命題規(guī)律,打破學(xué)科原有順序,將知識(shí)結(jié)構(gòu)分門分類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。按照“相關(guān)知識(shí)整合——相關(guān)練習(xí)強(qiáng)化——相關(guān)錯(cuò)題點(diǎn)評(píng)”的步
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇5
如果你每天存十元,然后捐出來,那你就可以拯救一個(gè)貧窮的孩子;如果你能像慈濟(jì)的人一樣,到遙遠(yuǎn)的地方照顧、關(guān)心需要幫助的人;如果你可以把一些你穿不下的衣物,捐給孤兒院的孤兒穿,那你一定有相當(dāng)?shù)母?bào)!
我曾經(jīng)看過一則新聞,看見全球的人捐給慈濟(jì)的發(fā)票被小偷偷了,令我感到十分憤怒,因?yàn)槟遣粌H可以幫助貧窮家庭;也可以幫助缺少父母憐惜的孤兒,所以我決定把一些發(fā)票和金錢捐給慈濟(jì),像慈濟(jì)人一樣與人為善。如果沒有了我們的幫助,他們可能會(huì)無法度過難關(guān);如果他們因?yàn)槲覀兊膸椭鉀Q難題,他們可能會(huì)回饋社會(huì)大眾,而這樣的循環(huán),就能一代傳一代了!
我有很多完整且漂亮的衣物,但是我卻已經(jīng)穿不下了,令我十分懊惱,而我的腦子突然靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)很好的點(diǎn)子,就是--拿到舊衣回收筒。不一會(huì)兒,我整理了一大袋的衣服,馬上送到了公園那的舊衣回收筒,我猜想,他可能幾天后就會(huì)把這些衣服送去給孤兒,或是拿去給貧窮的人,他們也會(huì)體會(huì)到我們對(duì)他們的關(guān)懷吧!
我終于了解到”助人為快樂之本”這句諺語的意義了!就是當(dāng)你幫助別人時(shí),同時(shí),你也會(huì)有幸福洋溢的滋味,也會(huì)感到快樂。我也希望我能抱著”但知行好事,莫要問前程”的心情是行善!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇6
在我成長的旅途中,是多么希望自己能夠乘著夢想的帆船,駛向成功的彼岸。你知道人的成功在于什么嗎?就是在于——細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié),可以決定每個(gè)人是否成功。
你知道細(xì)節(jié)是什么嗎?細(xì)節(jié)就是把生活中每一件事做好,也就是說做事要認(rèn)真對(duì)待,讓人得到滿意。你聽過海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話嗎?“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”在你的道路上有注重細(xì)節(jié)的人嗎?你想成功嗎?你失敗過嗎?人生存在這世界上必定有成功或失敗。正如“成功乃失敗之母。”例如:愛迪生,他發(fā)明電燈也有許多次的失敗,但是經(jīng)過細(xì)節(jié)而踏進(jìn)成功的道路。還有牛頓……
在我讀高一的時(shí)候,我對(duì)身邊的所有細(xì)節(jié)都忽略了。就在我身邊很多同學(xué)都很注重細(xì)節(jié)。例如:在做衛(wèi)生的時(shí)候,他們把衛(wèi)生做得非常認(rèn)真,從不馬虎。還有很多很多……因此,我們班獲得了“明星班級(jí)”的榮譽(yù)。
你注重細(xì)節(jié)嗎?我經(jīng)過身邊的事,我就逐漸懂得細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。讓我們一起走向成功的道路,實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇7
各位員工們:
大家好!
揮別難忘的XX年,我們即將迎來20xx年元旦,在此,我代表xx公司集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子,向公司全體員工及家屬致以誠摯的慰問!向長期關(guān)心和支持公司發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向兄弟單位及業(yè)務(wù)伙伴致以新年的祝福!祝大家20xx年元旦快樂!身體健康!萬事如意!
即將過去的XX年,是公司穩(wěn)健發(fā)展的一年。在國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生重大變化的情況下,公司各方面的工作依然取得了令人鼓舞的成績。在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我們xx公司全體員工上下同心協(xié)力,取得了一定的成績,對(duì)外形象得到大幅的提升,在行業(yè)內(nèi)得到了充分的肯定。回顧一年來的工作,我們有過艱辛,也有過坎坷,受國際經(jīng)濟(jì),天災(zāi)、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)不確定的因素,物價(jià)上漲等影響導(dǎo)致公司盈利空間有所縮小;債務(wù)催討難度大,資金壓力加大。但是處于對(duì)客戶的承諾及我們的地位及信譽(yù),要求我們xx公司必須承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任!
國家正在啟動(dòng)拉動(dòng)內(nèi)需政策,打壓房地產(chǎn)泡沫。積極推進(jìn)民間資本金融板塊改制上市工作正在實(shí)施,我們即將迎來又一輪大好機(jī)遇。機(jī)遇蘊(yùn)含精彩,創(chuàng)新成就偉業(yè),新的一年開啟新的希望,新的歷程承載新的夢想。20xx年是我國的傳統(tǒng)兔年,也注定我們的偉大祖國是全面騰飛的一年!是龍飛鳳舞的一年!祝福偉大的祖國風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安,和諧團(tuán)結(jié),繁榮昌盛!
20xx年,正是我們創(chuàng)造夢想、揚(yáng)帆啟航的關(guān)鍵之年,我們xx公司全體員工將緊密依托集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo),以提高經(jīng)濟(jì)效益為重心,以改革改制為動(dòng)力,迎難而上,銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,大膽創(chuàng)新,服務(wù)兄弟公司及各行業(yè)大眾為己任,力爭盡快實(shí)現(xiàn)運(yùn)營結(jié)構(gòu)的全面優(yōu)化,共創(chuàng)20xx年的事業(yè)輝煌!
安全高效是我們的承諾,這個(gè)承諾永遠(yuǎn)不變!再次向大家送上美好祝愿,祝大家家庭幸福美滿,身體健康,工作順利,吉祥如意!
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇8
尊敬的有著共同教育理想的同仁們:大家好!
天下興亡我的責(zé)任,這是中國臺(tái)灣一位校長對(duì)他學(xué)生的訓(xùn)言,也成了指導(dǎo)我做好班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主、負(fù)責(zé)的工作航標(biāo)。
在 座的也許有校長、科長、主任,我們通常把你們稱為“官”。其實(shí)官就是一個(gè)崗位,官就意味著責(zé)任。我也是一個(gè)“官”,世界上最小的“官”——班主任。我班上 的所有孩子也都是“官”:鎖長、簾長、師長。。。。五花八門,種類怪異。你也許會(huì)問,有那么多職位嗎?這是一些什么官?我告訴大家,“簾長”——是負(fù)責(zé)管 理窗簾的崗位;“鎖長”——負(fù)責(zé)開門、關(guān)門的小官......在我班上,人人有官做,事事有人管。
這些崗位,這些官,是孩子們自己申請(qǐng)擔(dān)任的。孩子發(fā)現(xiàn)班上的圖書需要有人管理,就可以申請(qǐng)當(dāng)“管長”,發(fā)現(xiàn)地上有紙屑就可以申請(qǐng)當(dāng)“撿搽長”。無論什么事情,只要孩子發(fā)現(xiàn),就可以自告奮勇地申請(qǐng)“一官半職”,主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。
干部是什么?干部就崗位,干部就是責(zé)任,干部就是鍛煉學(xué)生的一個(gè)平臺(tái)。既然如此,何不把這個(gè)平臺(tái)給每個(gè)學(xué)生,讓其明白是我的責(zé)任。
班 上有個(gè)孩子叫劉念,性格內(nèi)向,同桌戲稱他“綿花蟲”,做事有點(diǎn)慢的,愛干凈怕臟。一天,他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍總是不干凈,就認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)“官位”——衛(wèi)生員,也 有孩子笑稱他“桶長”。專門管理那塊地的清潔。每當(dāng)一下課,我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個(gè)8歲的孩子在日記本上寫著:“我是班上的衛(wèi)生員,我要 把那塊地打掃得很干凈。可媽媽說我這樣累,容易弄臟自己,干脆不做衛(wèi)生員了。這怎么可以,媽媽哪懂我的心,這衛(wèi)生員是老師對(duì)我的信任,是班級(jí)給我的榮譽(yù), 是我的責(zé)任!”
好一個(gè)“我的責(zé)任”,他用行動(dòng)詮釋了這個(gè)官的內(nèi)涵, “棉花蟲”改變了摸樣!
一段時(shí)間后,班里孩子明白了:上課認(rèn)真聽講,是我的責(zé)任;勤儉節(jié)約,是我的責(zé)任;不亂丟亂扔,是我的責(zé)任;升旗時(shí)唱好國歌,是我的責(zé)任……一切事情都是我的責(zé)任。
是的,如果天下事,事事是我責(zé),那我們的國家怎不興旺,我們的民族怎不復(fù)興!把孩子培養(yǎng)成有責(zé)任的人,也是我的責(zé)任。朋友們,讓我們大聲告訴孩子:天下興亡 我的責(zé)任!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
每逢進(jìn)入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。
我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。
3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場上體育課時(shí),由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!每一個(gè)人都有自己的夢想,我也不例外,我的夢想是成為籃球球員的一顆新星。
每當(dāng)看到電視里在播放籃球比賽的時(shí)候,我都會(huì)立即放下手中正在做的事,業(yè)一樣,但這可能是一個(gè)不好的習(xí)慣,因?yàn)檫是學(xué)習(xí)最重要。我最初喜歡籃球是在五年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我們成天無憂無慮,想著法子兒玩鬧,不明白是誰把這一項(xiàng)目帶進(jìn)了我們這一群人里。由于要打籃球,所以我不得不從電視上學(xué)一些技巧。當(dāng)望見電視里那些籃球明星在擺弄著各式各樣的動(dòng)作時(shí),我都會(huì)情不自禁的模仿起來,即使手上沒有籃球。
那時(shí),我還忘了打籃球的一個(gè)重要因素,那就是身高。就算自己學(xué)到的招式再多,個(gè)子不高,也等于白費(fèi)功夫。因此,我珍惜每頓飯,不去浪費(fèi)糧食,在我眼中,每頓飯都是我的生命,它不僅僅能使我充滿能量,也能使我增長個(gè)子。如今,我已經(jīng)一米六七了,已經(jīng)成為了一個(gè)小大人,能夠去朝籃球更好的方向去發(fā)展,去不斷提高自己。上了初中后,交了許多跟我一樣熱愛籃球的好朋友,我們常常利用課余時(shí)間在一齊練習(xí),此刻,我們已經(jīng)能夠與初二的學(xué)長們較量了,并且,我們有潛力打倒他們。
我下定決心要成為籃球運(yùn)動(dòng)員,我喜歡群眾運(yùn)動(dòng),更喜歡那帥氣的投籃姿勢。我不為別的,只為了自己的夢想去奮斗,去努力,我期望在未來的NBA籃壇上,我會(huì)像姚明一樣出名。
我們擁有理想,我們充滿活力,我們是堅(jiān)持不懈,為夢想努力的少年。
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇11
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、初三的全體同學(xué)們:
大家好!
今天是個(gè)重要的日子,它值得同學(xué)們銘記一生,因?yàn)槎虝旱陌偬熘螅銈儗⒁?jīng)歷一次人生的重要轉(zhuǎn)折,通過中考來決定三年寒窗后的人生發(fā)展方向。
今天是個(gè)溫馨的日子,因?yàn)樵谶@個(gè)重要的'時(shí)刻,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體老師們來共同關(guān)注每一位同學(xué)的人生選擇,并將在今后的一百天里,風(fēng)雨無阻地陪伴你們走過這緊張而關(guān)鍵的一程。
今天更是個(gè)激奮人心的日子,在彌漫的戰(zhàn)斗氣息里,卻不斷傳遞著深深地關(guān)愛之意,因?yàn)樵谕灵T中學(xué)全面拉開中考之戰(zhàn)序幕的時(shí)候,堯都區(qū)教育局王局長等領(lǐng)導(dǎo)親臨一線來為我們鼓勁加油,同我們并肩戰(zhàn)斗。
在此,我提議同學(xué)們用熱情真誠的掌聲,向關(guān)心和支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們表示衷心地感謝!
在這個(gè)隆重而關(guān)鍵的時(shí)刻,我能作為班主任代表進(jìn)行發(fā)言,我感到非常的榮幸和十分的光榮!因?yàn)槲夷苷媲械馗惺艿綄W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),更能切實(shí)地感受到坐在這里,帶給我的不僅是榮幸與光榮,更多則的是責(zé)任和壓力。
借這個(gè)機(jī)會(huì),我想送給同學(xué)們兩句話。
第一句是:不吃苦中苦,難為人上人!
單純的道理,我想大家可能耳朵也聽出繭子了。現(xiàn)在我只想讓大家認(rèn)真的看一看主席臺(tái)上坐著的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師,不知道你們對(duì)于我講得第一句話是不是有了一些深入的理解?
我們所熟悉或不熟悉的面孔,曾經(jīng)卻都有著一份相同的經(jīng)歷!不管是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還是校領(lǐng)導(dǎo),還是老師,都是曾經(jīng)經(jīng)歷過中考的洗禮,通過自己的勤奮努力發(fā)展成長提高到今天的地位的。有兩句詩說的好,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。我想在座的同學(xué)當(dāng)中,有很多也會(huì)在未來的一天,成長為像我們一樣,甚至比我們的成就更大的人,作為一名普通的教師,我相信我所帶的學(xué)生當(dāng)中會(huì)有這樣的人才出現(xiàn);作為一名普通的班主任,我相信我們班會(huì)有這樣的人才出現(xiàn),我更相信,我們的每一位領(lǐng)導(dǎo)和班主任和每一位老師,也同樣堅(jiān)定地相信!但前提就是我送給大家的第一句話“不吃苦中苦,難為人上人”。我們必須通過自己的努力,不怕苦,不怕累,用自己辛勤的汗水去澆灌出美好的果實(shí)。
第二句話:精誠所至,金石為開。
任何事情難的不是事情本身,而是我們是否有毅力能夠堅(jiān)持下來。可能在學(xué)習(xí)過程中,我們會(huì)遇到很多這樣那樣的困難,在生活上,我們會(huì)碰到那樣這樣的問題,但大家一定要相信自己并堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的想法并想方設(shè)法去提升自己的潛力空間。同學(xué)們更要相信老師們會(huì)始終陪伴在你們的左右,會(huì)為你們的學(xué)習(xí)和生活做好“服務(wù)員”和“監(jiān)督員”。我相信我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師都會(huì)努力去幫助大家,為大家著想!所以我希望大家可以靜下心來,抓緊一切可利用的時(shí)間去獨(dú)立學(xué)習(xí),向老師們請(qǐng)教,或同學(xué)之間互相交流提高。并能把這種學(xué)習(xí)態(tài)度和精神貫穿到中考之戰(zhàn)結(jié)束,甚至一生!
有句歌詞說“感動(dòng)天感動(dòng)地”,天地過于抽象了,但我堅(jiān)信:只要大家專注地去付出努力,只要大家認(rèn)真地去面對(duì)學(xué)習(xí)與生活,用“精誠”的態(tài)度與精神完成這百日沖刺,我想大家一定會(huì)感動(dòng)那些關(guān)心與支持我們的每一個(gè)人包括你自己!
作為老師和班主任,我一定會(huì)盡力!同學(xué)們,大家有沒有這個(gè)信心全力以赴,為獲得進(jìn)步而努力?
看到大家的精神狀態(tài),我相信大家肯定能行!今天,中考之戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們并肩戰(zhàn)斗,一起迎戰(zhàn)!高爾基說:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!因?yàn)轱L(fēng)雨后的彩虹將更加絢麗多彩!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇12
老師、同學(xué)們:
不經(jīng)意間,20xx年就馬上到來了。我們?cè)谙灿履甑絹淼耐瑫r(shí),還不要忘記有一件很重要的事要做哦,哪就是期末總復(fù)習(xí)。只要做好了復(fù)習(xí),我們才能在緊接著而來的期末考試中取得好成績,才能在春節(jié)中向父母報(bào)喜。
期末考試是對(duì)一學(xué)期學(xué)習(xí)成績的鑒定,是對(duì)我們一學(xué)期努力成果的檢驗(yàn),所以我們都要高度重視,那么我們究竟怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,取得優(yōu)異的成績呢?我給大家提幾點(diǎn)建議:首先要做到有效復(fù)習(xí)知識(shí)、查漏補(bǔ)缺。要全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí),找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)有效、明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃。其次,在 課堂 上我們要跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,注意力集中,要敢于提問。重點(diǎn)的和不理解的問題要及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)一定要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。最后在考試中,要做到認(rèn)真審題,保持清晰地解題思路,自己工整,并要反復(fù)認(rèn)真的檢查。當(dāng)然要提高學(xué)習(xí)成績,一定要注意勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦,在復(fù)習(xí)階段要注意休息,適當(dāng)?shù)膮⒓芋w育活動(dòng),這樣才能既有助于提高成績又 保證 身體健康。
同學(xué)們,梅花香自苦寒來,一份耕耘、一分收獲。只要付出辛勤的汗水,一定能收獲到豐富的回報(bào)。同學(xué)們,佳節(jié)來臨,希望同學(xué)們都能擁有一個(gè)愉快的節(jié)日,并借 元旦 之喜慶為自己開辟出一個(gè)全新的開始。最后,提前祝愿各位老師和同學(xué)們節(jié)日快樂!并預(yù)祝所有的同學(xué)都能在本次期末考試中取得優(yōu)異的成績!同學(xué)們,加油啊!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇13
尊敬的同學(xué)們:
今天,我們隆重召開初三年級(jí)中考誓師大會(huì)。此時(shí),同學(xué)們一定和我一樣,豪情滿懷,信心百倍。因?yàn)樵龠^100天,你們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場,去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
同學(xué)們,三年前你們由父母牽著你,滿懷希望地來到這陌生而又新奇的學(xué)校,今天看到你們朝氣蓬勃、學(xué)有所成,即將接受祖國的挑眩我不由得驚嘆你們的成長。你們?cè)诎厣嶂袑W(xué)生活了將近三年,灑下了辛勤的汗水。多少個(gè)月上中天的夜晚,教室的燈光依然映照著你們奮力拼搏的身影。你們以青春的熱情,驅(qū)走了三九嚴(yán)寒,你們以對(duì)明天的憧憬,送走了一個(gè)個(gè)如火驕陽。你們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,深入探究;你們吃苦耐勞、積極進(jìn)取,蓬勃向上。你們收獲過勝利的歡笑,也體味過失敗的痛苦……“一分耕耘,一分收獲”
同學(xué)們,我相信你們?cè)诮衲甑闹锌贾幸欢軇?chuàng)造出輝煌的成績!因?yàn)槟銈兊纳砗笳局χС帧A心關(guān)愛你們的全體初三老師;他們盡心盡力、為你們奉獻(xiàn)出全部的愛心;他們敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn),贏得了我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)的尊敬和愛戴。
我相信,我們初三的全體學(xué)生都將本著“為自己負(fù)責(zé)”的態(tài)度,以飽滿的學(xué)習(xí)熱情,運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好最后的100天。當(dāng)然,中考畢競是一場嚴(yán)肅的考試,對(duì)于我們每位同學(xué)來說,中考都是人生道路上的第一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這就要求我們既要堅(jiān)定信心,又要認(rèn)真對(duì)待。你們正在老師的帶領(lǐng)下,有條不紊地投入我們的復(fù)習(xí),
聽好每一節(jié)課,做好每一道題,走好每一步路,把全部的時(shí)間、精力、熱情、智慧投入到學(xué)習(xí)中去。
九年寒窗苦讀猶如是一場漫長的馬拉松,現(xiàn)在我們已進(jìn)入到?jīng)Q戰(zhàn)的緊要關(guān)頭。母校初中三年的陽光哺育,風(fēng)雨磨礪,早已鍛造了你們虬勁的枝干,風(fēng)茂的花蕾,無數(shù)次書海沉浮,早已賦予了你們無窮的力量,必勝的信念。發(fā)條早已被牢牢上緊,彎弓早已被滿滿拉開,你們唯一差的,就是這最后100天的努力,最后100天的揮汗如雨。100個(gè)日升日落,載滿了100個(gè)沉甸甸的希望;100次仰望星空,鐫刻著100個(gè)鑄就輝煌的可能;100天揮灑的汗水,可以滋潤一片沃土,催開成功之花;100天頑強(qiáng)的拼搏,可以換來一生的無怨無悔……同學(xué)們,讓我們奮斗100天,智慧與夢想就能在六月盡情綻放;奮斗100天,未來與希望就能在六月美麗奪目;奮斗100天,汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光;奮斗100天,在柏舍中學(xué)20xx年中考中書寫最壯麗的一筆。為自己、為母校、為社會(huì)交上一份滿意的答卷!
最后祝同學(xué)們?cè)?0xx年中考頻傳捷報(bào)!謝謝大家。
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇14
人生的成功或許就是勇敢抵制誘惑、果斷抓住機(jī)遇的過程。
劉翔在雅典運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破世界紀(jì)錄,成為了當(dāng)之無愧的“飛人”。成名之后,他依然如同普普通通的運(yùn)動(dòng)員一樣繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練。有人曾說劉翔具備了成為一個(gè)娛樂明星的全部條件,一米八五的身高、俊美的外表以及不錯(cuò)的歌喉,因此有人曾問過劉翔”是否會(huì)加入娛樂圈“,劉翔回答:“不,我只能把精力集中在一件事上,那就是跨欄。”劉翔抵制住了金錢與榮譽(yù)的誘惑,耐心等待他人生的下一次機(jī)遇。他的等待沒有白費(fèi),__年劉翔又成功奪得世錦賽冠軍,成為世界上第一個(gè)跨欄大滿貫得主。劉翔用他的行動(dòng)為我們?cè)忈屃藢?duì)待機(jī)遇與誘惑的正確態(tài)度。機(jī)遇如流星,總是稍縱即逝;誘惑卻如浮塵,無時(shí)不在,無孔不入。誘惑往往伴隨機(jī)遇而生,并且披著絢麗的外衣,粗心的人、貪婪的人常常被他的包裝所迷惑,成為它的俘虜。只有抵擋住誘惑的人才能等到機(jī)遇,才能把握住機(jī)遇,鑄就成功。
首都國際機(jī)場有著“第一國門”之稱,時(shí)代給了李培英擔(dān)當(dāng)?shù)谝粐T掌門人的機(jī)遇,李培英本可以利用這一機(jī)遇,施展才華,大展宏圖,將自己人生推至輝煌的頂點(diǎn),而作為一個(gè)國有大型企業(yè)的董事長,一個(gè)受黨教育多年的領(lǐng)導(dǎo)干部的李培英卻沒有抵制住權(quán)與利的誘惑,豪賭揮霍,受賄索賄,最終走上一條自我毀滅的不歸之路。
可見,把握機(jī)遇能助人一臂之力乃至成就功業(yè),而誘惑只會(huì)使人迷失方向甚至墮落。要想把握機(jī)遇必須有清醒的頭腦和敏銳的洞察力,抵制誘惑則需要遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的毅力。
當(dāng)然,誘惑并不總是有害的。可以說,機(jī)遇也是一種誘惑,只不過它是一種健康的誘惑。這種誘惑能激發(fā)你的雄心,激發(fā)你的潛能,讓你如同駕駛一艘快艇,讓你比那些駕駛木船的人更快地到達(dá)成功的彼岸。
生命中機(jī)遇與誘惑總是相伴而生的,我們只有把握住心中的信念,經(jīng)得住現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),才能領(lǐng)略到人生旅途中那份最美的風(fēng)景。
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇15
研究是指在每節(jié)課前用三到五分鐘時(shí)間,通過演講的形式探索語文教學(xué)的新途徑,以達(dá)到提高學(xué)生語文能力、鍛煉膽魄、增長知識(shí)、發(fā)展健康個(gè)性、形成健全人格的目的,探索一種教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的切實(shí)可行、行之有效的教學(xué)方法。
一、指導(dǎo)思想
(一)嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律,建立新型的師生雙邊關(guān)系
在師生雙邊關(guān)系問題上,我們?cè)?jīng)有過教師主宰一切的滿堂灌的教學(xué)模式,曾經(jīng)有過且現(xiàn)在正被提倡的以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式。但在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)、知識(shí)呈幾何級(jí)遞增、提倡終身學(xué)習(xí)的今天,這些模式日益顯露其局限性。“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”這一古訓(xùn)在今天顯得尤為靈驗(yàn)。因此,在教學(xué)中探索以大綱為主導(dǎo)、以教材為主線,師生雙方共同參與、共同提高的教學(xué)模式成了課堂三分鐘演講的指導(dǎo)思想之一。
(二)寓教于樂,創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)氛圍
教和學(xué),本來無所謂苦樂。只是現(xiàn)在教什么和怎樣教,學(xué)什么和怎樣學(xué),不是自己的主觀意志所能決定的,教者與學(xué)者長時(shí)間處在一種被動(dòng)狀態(tài),不免身心疲憊,終致厭倦。其實(shí),教和學(xué)完全可以變成一件快樂的事情。寓教于樂是千百年來教育界永恒的話題,在社會(huì)各界提出質(zhì)疑、語文教學(xué)出現(xiàn)危機(jī)的今天,我們著實(shí)有必要在寓教于樂、創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)氛圍方面探索一番。
(三)競爭中激發(fā)學(xué)生的求知欲、創(chuàng)造欲
心理學(xué)告訴我們,任何一個(gè)正常的人都有爭強(qiáng)好勝的心理,都有求異求新的欲望,而年青人在這一方面表現(xiàn)得尤為突出。開展課前三分鐘演講及至把這一模式推及整個(gè)課堂教學(xué),正是利用了高中生這一心理特點(diǎn)。
二、操作要點(diǎn)
(一)演講順序按學(xué)號(hào)進(jìn)行,男女生輪流出場(每班學(xué)號(hào)均為女生在前男生在后)
這樣安排便于學(xué)生掌握自己的出場時(shí)間,同時(shí)避免了乏味單調(diào)。學(xué)號(hào)的排列是隨機(jī)的,好中差也基本分散。即使偶有幾個(gè)水平較差的學(xué)生連續(xù)演講,用一位學(xué)生的話來說也算是一種調(diào)節(jié),讓同學(xué)們看到了不足,為下一輪精彩的演講鋪墊蓄勢。
(二)演講內(nèi)容不限,但要有感而發(fā),不無病呻吟
演講內(nèi)容不限,能使學(xué)生自主性和創(chuàng)造力得到最大限度的發(fā)揮。當(dāng)然,內(nèi)容不限也并不排除根據(jù)班級(jí)和學(xué)生實(shí)際,偶爾來一次命題演講或即興演講,這樣可以調(diào)節(jié)氣氛,使演講更加豐富多彩,引人人勝。有人擔(dān)心內(nèi)容不限會(huì)不會(huì)導(dǎo)致觀點(diǎn)偏頗甚至錯(cuò)誤以至出現(xiàn)一些不健康的內(nèi)容。對(duì)于前一種情況,我認(rèn)為這正是求之不得的教育機(jī)緣。通過師生間的評(píng)論總結(jié),孰得
孰非,一目了然。對(duì)于后一種情況,潤物無聲般的良好氛圍,會(huì)保證演講沿著健康的軌道前行。
(三)演講要脫稿,講評(píng)不可少
嚴(yán)格要求學(xué)生演講時(shí)要脫稿,以求對(duì)所寫內(nèi)容的消化吸收。那種任由學(xué)生低頭念稿、敷衍了事的做法,只能助長演講走向形式主義。至于演講的形式等,則不作過多限制,以留給學(xué)生充分發(fā)揮的空間。演講后的評(píng)論是必不可少的,這樣可以起到辨明事理、畫龍點(diǎn)睛、給演講者以鼓勵(lì)等作用。
(四)靈活掌握時(shí)間
一般來說,演講只需三到五分鐘,用時(shí)過多則會(huì)影響正常的教學(xué)進(jìn)度。但在一些具有重大價(jià)值的問題上,應(yīng)讓學(xué)生充分展開討論,把問題弄懂弄透。演講后的評(píng)論,甚至漸漸發(fā)展成的爭論,則將演講推向高潮。語文教學(xué)不僅要立足于課內(nèi),更要延伸到課外,“學(xué)作文,先學(xué)做人”,這種對(duì)于社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問題的爭論,不僅鍛煉了學(xué)生的口才、邏輯思維能力,同時(shí)又使學(xué)生辨別是非的能力有了提高。
(五)講評(píng)重在鼓勵(lì)
高中生的年齡特點(diǎn)決定了他們自尊心強(qiáng)、渴望受到鼓勵(lì)的心理特點(diǎn),所以教師在講評(píng)時(shí)一定要以鼓勵(lì)為主。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生演講中的閃光點(diǎn),如一個(gè)別致新疑的題目、一段引人人勝的開頭、一段發(fā)人深思的結(jié)尾、一張從飯店借來的招貼畫、一件自制的小道具、配樂演講、雙人合作,等等。這樣既可以使演講者受到鼓舞,又可以使聽者深受啟發(fā),在以后的演講中把這些閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
(六)創(chuàng)造寬松氛圍,讓學(xué)生各顯其能
在演講的內(nèi)容、形式以及其后的評(píng)論方面,教師都要極力創(chuàng)造寬松的氛圍,給學(xué)生充分展示才華的空間。允許出錯(cuò),鼓勵(lì)發(fā)表不同見解。老師以身作則,帶頭點(diǎn)評(píng),然后請(qǐng)兩位學(xué)生點(diǎn)評(píng),使學(xué)生不再有拘束的感覺。
三、效果分析
經(jīng)過兩年探索,課前三分鐘演講取得了始料不及的效果。在調(diào)查問卷中,有98%的學(xué)生認(rèn)為課前三分鐘演講有趣味,其中68%的學(xué)生認(rèn)為很有收獲。課前演講能受到絕大多數(shù)學(xué)生的支持歡迎,是因?yàn)樗粌H在形式上生動(dòng)活潑,更重要的是在知識(shí)的豐富、能力的提高、完善人格的培養(yǎng)方面很有實(shí)效性。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)提高了搜集整理信息的能力
信息化社會(huì)要求當(dāng)今的受教育者有很高的搜集信息、整理信息的能力。課前三分鐘演講有效地鍛煉了學(xué)生這方面的能力。為了寫一篇讓人耳目一新的演講稿,演講者往往要查閱很多資料,做一些卡片,有的還請(qǐng)教同學(xué)、老師、家長,甚至有關(guān)方面的專家。一個(gè)學(xué)生為了做關(guān)
于中東問題的演講,光摘抄的文字材料就有十幾頁,而這本身也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。
(二)增強(qiáng)了競爭與合作意識(shí)
我們處在一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),激烈的競爭是在所難免的,但競爭中的合作也是必不可少的。在演講實(shí)踐中,學(xué)生的競爭與合作的意識(shí)得到強(qiáng)化,能力不斷提高。演講前的相互切磋是合作,而演講效果孰優(yōu)孰劣則是競爭。雙人相聲式的演講是合作,而演講后的唇槍舌劍又是競爭。大家都仿佛在比賽,看誰新穎,看誰成功,都有“語不驚人誓不休”的韌勁兒。
(三)培養(yǎng)了創(chuàng)新能力
課前三分鐘演講,使學(xué)生的創(chuàng)造力得到了極大限度的發(fā)揮。從標(biāo)題擬定、題材翻新、主題升華,到一段小魔術(shù)、一個(gè)精心縫制的小道具、一段音樂伴奏,不管是內(nèi)容還是形式,學(xué)生們都表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造力。體裁從議論文逐漸發(fā)展到相聲、小說、科幻故事等。為了吸引聽眾注意,各種各樣的小花招更是層出不窮,魔術(shù)、雜耍、“驚堂木”、配樂,等等,令人耳目一新。
(四)提高了評(píng)價(jià)、分析能力
科學(xué)地分析問題并做出準(zhǔn)確判斷、評(píng)價(jià),是高中生必備的素質(zhì)。但由于目前的高中生大都是獨(dú)生子女,心高氣傲,加上應(yīng)試教育的影響,普遍存在知識(shí)面狹窄的問題,致使他們看問題常常偏激,每每以偏概全,顧此失彼。針對(duì)這一弱點(diǎn),我在演講活動(dòng)中加強(qiáng)了分析、評(píng)價(jià)能力的訓(xùn)練。通過熱烈的討論,加上教師適時(shí)點(diǎn)撥,學(xué)生的思辨能力,分析、評(píng)價(jià)能力得以迅速提高,學(xué)生學(xué)會(huì)了通過一件很小的事去發(fā)掘一個(gè)很有用的道理,學(xué)會(huì)了辯證地去看待任何一個(gè)問題。同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生作文審題的能力,作文切題率有較明顯的提高。在高三作文提高班選拔考試中,一道材料作文題難倒了很多學(xué)生,命題立意完全切合要求的僅占20%左右,而我任教的兩個(gè)班達(dá)35%以上。平均每班選拔3位學(xué)生,我任教的兩個(gè)班被選中10位。
(五)鍛煉了發(fā)表個(gè)人見解的膽魄
在回答“演講對(duì)你各種能力的影響,請(qǐng)按由大到小的順序排列”問卷題中,絕大部分學(xué)生把這一條放在前列。很多學(xué)生第一次上臺(tái)手足無措,語無倫次,經(jīng)過第二次、第三次鍛煉以后,都有不同程度的進(jìn)步。有一位女學(xué)生,第一次演講時(shí)慌亂異常,聲音小得幾乎無人能聽得清。當(dāng)同學(xué)評(píng)價(jià)她的演講不知所云時(shí),她幾乎是哭著說:“不好意思,我太緊張了。”她在隨筆中寫道:“盡管我花了近三個(gè)星期去背那篇稿子,但在演講時(shí)仍大段大段地忘記了,最后只得讀稿。”而就是這樣一位女同學(xué),后來卻做出了驚人之舉----主動(dòng)要求演講,且口齒伶俐,瀟灑從容。
(六)培養(yǎng)了完善的人格
語文學(xué)科是極具魅力的人文學(xué)科,語文的特點(diǎn)決定了演講訓(xùn)練必須把培養(yǎng)學(xué)生完善的人格作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。實(shí)踐證明,演講過程可以成為學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、自我完善的過程。演講時(shí)間雖短,但多樣化的題材為學(xué)生展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界。真善美和假惡丑在這里激烈碰撞,一場場不露聲色的人格教育課在這里悄然上演。在悲、喜、愛、恨、怒、罵之后,
思想得以升華,靈魂得以凈化,人格得以進(jìn)一步完善。
四、由演講引發(fā)的思考
(一)要從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念
語文教學(xué)改革搞了幾十年,勁費(fèi)了不少,成效總不大,原因何在?我以為主要是觀念沒有徹底更新。語文課堂講風(fēng)太盛,很多老師還是熱衷于牽著學(xué)生的鼻子走,久而久之,學(xué)生變成了一架被動(dòng)接收知識(shí)的機(jī)器,毫無自主性、創(chuàng)造性,對(duì)語文越來越不感興趣。德國教育家第斯多惠說過:“我們認(rèn)為,教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于喚醒、激勵(lì)、鼓舞。”(引自盧家楣著《情感教學(xué)心理學(xué)》)。在高中語文教學(xué)中,’我們是搞“填鴨式”還是讓學(xué)生吃“自助餐”?是以課本為中心還是以生活為中心?是要師道尊嚴(yán)還是要民主平等?是要高分低能還是要全面發(fā)展?這些問題值得我們每一個(gè)語文教育工作者深思。
(二)為學(xué)生創(chuàng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍
語文教學(xué)具有實(shí)踐性,這一特點(diǎn)決定了語文教學(xué)離不開以學(xué)生為主體的實(shí)踐活動(dòng)。在語文教學(xué)過程中,學(xué)生始終應(yīng)該處于主動(dòng)參與、積極活動(dòng)的狀態(tài)。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系是民主的、開放的合作關(guān)系。可以說,這是語文教學(xué)的最高境界。而語文課前演講基本上達(dá)到了這一境界。反觀當(dāng)今的高中語文教學(xué),學(xué)生主動(dòng)參與、積極活動(dòng)的狀態(tài)已不多見。原因何在?關(guān)鍵是受應(yīng)試教育的影響。把生動(dòng)活潑的演講形式引入語文課堂教學(xué),創(chuàng)造一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生樂于參與其中,從而提高語文教學(xué)的效率,應(yīng)該成為廣大語文教育工作者努力的方向。畢竟“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。
(三)建立全面的、有利于學(xué)生發(fā)揮潛能的評(píng)價(jià)機(jī)制
當(dāng)前的語文教學(xué),依然是一張?jiān)嚲矶ńK身,重結(jié)果而不重過程。新大綱提出“教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果并重”的新視角,從而將語文教師的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量置于一種動(dòng)態(tài)背景下予以全面完整的科學(xué)關(guān)照。新大綱提出的對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),則立足于“三個(gè)有利于”:“有利于促進(jìn)不同學(xué)生語文能力的發(fā)展,有利于學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造能力,有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。”這一調(diào)整,將有助于引導(dǎo)語文教育去發(fā)展學(xué)生聽說讀寫等運(yùn)用能力,進(jìn)而促進(jìn)他們摒除維持性和復(fù)制性學(xué)習(xí),張揚(yáng)個(gè)體最可寶貴的創(chuàng)造力,使其審美情趣、文化晶位、道德素養(yǎng)和思維品格都得到和諧、健康、全面的升華,形成一種無愧于承擔(dān)中華民族現(xiàn)代化歷史使命的人格體系。高中語文課前三分鐘演講的實(shí)踐證明,過程和結(jié)果并重的評(píng)價(jià)機(jī)制可以更加全面評(píng)價(jià)學(xué)生,更加有利于學(xué)生潛能的發(fā)揮。
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇16
各位老師、同學(xué):
早上好!
盡管夏的余威還未消逝,九月金秋的旖旎風(fēng)光已展現(xiàn)在我們眼前。在即將歡慶母校華誕的喜慶日子里,在幸福充實(shí)的假期后,我們迎來了新的學(xué)期,新的開始。很榮幸能站在這兒,在開學(xué)之際做出新的展望。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,歡迎新同學(xué)加入到xx中學(xué)這個(gè)輝煌的、蓬勃向上的集體中。經(jīng)過短暫的休整,充滿激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們既將開始新的征途。高中是人生的重要階段,一向倡導(dǎo)的“做謙謙君子,做大家閨秀”,“做有德之人”已溶入了我們的生活,而這樣的校園文化,讓你們從幼稚走向成熟,以努力從幻想走向理想。而作為老師的我們?cè)谶@里,衷心地祝愿你們能做好準(zhǔn)備,以全新的姿態(tài)去迎接新生活的起點(diǎn)。
剛走進(jìn)校園的你們也曾都思索著這樣的問題:“我為了什么來這兒?”“我想怎樣走出這兒?”是的,人生猶如夜航的船,一個(gè)個(gè)始終警省自己的目標(biāo)就是一座座塔基,而你們的回答就是,點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)腦海里閃現(xiàn)著這樣的問題時(shí),你們也正在為更加長遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔,盡管前路漫漫,航燈迷爍,但一步步走來的你們將不斷修正航向,向著那個(gè)人生的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
過去的,已成為歷史,回眸昨日的失敗已是惘然,而過去取得的成績也只是對(duì)你們最好的激勵(lì)和無聲的鞭策。時(shí)不我待,新的一天將準(zhǔn)時(shí)到來。你們不需要灰心。因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜针y免折翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄,失敗和挫折往往是成功者的專利,只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時(shí),你我依然有尊嚴(yán),只因你們已盡力過―那足以讓站著的人感到汗顏。稱雄一世的拿破倫曾說:光榮而偉大的成功,不在于永不失敗而在于屢敗屢起。這就是一種抗?fàn)幍木窈推橇Α_@需要自信,需要膽量,需要不畏世俗的勇氣,這勇氣,將帶領(lǐng)你們航向心中的目標(biāo)!
同學(xué)們,相聚于此便是緣分,在經(jīng)過困難,挫折與失敗的種種磨礪之后,你們會(huì)迸發(fā)出新生的力量,而理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓大家攜手,為xx年華誕綻放自己的光芒,造就你們自己的輝煌。
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇17
尊敬的老師們,親愛的孩子們:
金色九月,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。合著秋的節(jié)拍,伴著豐收的氣息,今天,我們又一次在九月的`金色陽光里迎來了一個(gè)新的學(xué)期和一批新的孩子。當(dāng)邁進(jìn)我們煥然一新的校園時(shí),我相信大家跟我一樣驚喜,一樣歡快。是的,親愛的孩子們因?yàn)槟銈兊奶煺鏍漫,因?yàn)槟銈兊臍g聲笑語我們的校園才會(huì)更加充滿生機(jī)。首先我謹(jǐn)代表全體老師熱烈歡迎新孩子的加入,同時(shí)也向所有孩子問好,并真誠地說一句:歡迎你們回到校園。
孩子們,在你們的身邊,有一群工作踏實(shí),富有責(zé)任感的老師,他們用自己的腳,時(shí)刻丈量著現(xiàn)實(shí)與你們的理想之間的距離,你們向理想彼岸前進(jìn)的每一小步,都給了他們無限的動(dòng)力與希望。作為老師,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備,我們將孜孜不倦地開拓、進(jìn)取、創(chuàng)新,我們將矢志不移為你們傳道授業(yè)解惑,我們將一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。這是我們的職責(zé),也是我們工作的價(jià)值所在。
同時(shí),我們也殷切地希望孩子們,志存高遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大理想,將自己的理想與學(xué)校的榮譽(yù)、社會(huì)的發(fā)展、國家的興旺聯(lián)系起來。你們正處在繼往開來的新時(shí)代,良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始,意味著孩子們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開始,還意味著孩子們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對(duì)陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的境界。
老師們、孩子們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,開始一段新的征程。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
最后,祝全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝孩子們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家。
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇18
同學(xué)們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“熱愛籃球的人”。
“籃球,籃球我愛你。”哥哥又在啍他自編的歌了,“你是我心中的寶貝……”我哥他可是籃球狂,簡單的說就是被籃球迷倒了。
瞧!這是他的筆記本,上面全是籃球動(dòng)漫,還有他的偶像——姚明。
喏!這不是五一放假?zèng)]有讀書嘛,他早早的趴在電視前了,難怪不近視,“好,好極了!棒極了!”哥哥又在大叫“姚明,你真不愧是我的偶像啊!”“啪”的一聲響從哥哥的房間傳了出來,我進(jìn)去一看,原來是哥哥看的入迷,水杯掉在了地上。
哦!對(duì)了,還有我哥經(jīng)常去二中練球。這不是,上午在家里看電視,下午又在二中練球了。而且每次是干干凈凈的走出家門,又是大汗淋淋的,臭哄哄的回來,總是被媽媽說一通,他總是笑瞇瞇的說:“老媽,別生氣啊,等兒子在奧運(yùn)會(huì)上拿一個(gè)金獎(jiǎng)杯給你。”“你還金獎(jiǎng)哩,我看你是拿著臟衣服給我。”媽媽反駁說。
“哈哈哈哈,我是冠軍。”哥哥手捧花瓶大聲說。我哥哥就是這樣,他可是籃球迷,不過還值得一提的是他的學(xué)習(xí)成績也很好。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇19
要向建設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、文明的社區(qū),就必須保護(hù)我們的地球,是她不再受到傷害,而環(huán)保就是一種切實(shí)可行且實(shí)行簡單的保護(hù)環(huán)境的方法。。
現(xiàn)在人類為了自身的利益,將地球折磨得傷痕累累。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
“節(jié)能環(huán)保,共建文明”我相信,這八個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象,也許還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”,真正能做到這四點(diǎn)的人卻很少很少!
“節(jié)能環(huán)保,共建文明”的活動(dòng),正默默無聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多小學(xué)生也來到這里悄悄地奉獻(xiàn)著!越來越多的少先隊(duì)員也開始有意識(shí)地兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜……少先隊(duì)員們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,在家庭、在學(xué)校和在社會(huì)生活的實(shí)際體驗(yàn)中,明白了“節(jié)能環(huán)保,共建文明”的重要性,養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。人類還進(jìn)入社區(qū)、家庭,宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動(dòng),使家長和其他社會(huì)成員為了文明而環(huán)保起來!
要想讓社區(qū)更加文明,減少水污染,節(jié)約洗菜用水時(shí)間,縮短洗澡時(shí)間,保護(hù)我們身邊的每一滴水!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品,保護(hù)社區(qū)的每一方凈土。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈,當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈,整個(gè)世界就會(huì)一片光明!讓我們行動(dòng)起來吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們的地球更加美麗!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇20
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
開學(xué)了,大家又碰到了一起,三個(gè)一群,五個(gè)一伙的談?wù)撈鹆撕偕睢=淌依锊粫r(shí)還傳出同學(xué)們哈哈大笑的聲音。
“我給大家講個(gè)故事吧。從前有一個(gè)人,別人問他什么問題,他都說沒有,這個(gè)故事你聽過沒有?”話剛落音,一個(gè)同學(xué)就大聲說:“沒有”。“哈哈…”同學(xué)們捧腹大笑,搞得這個(gè)同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦,最后才知道自己上了他的當(dāng),在看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)笑得肚子都疼了,有的人甚至把剛喝進(jìn)嘴里的水都吐了出來。
談完這個(gè),大家又把話題轉(zhuǎn)向了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大家紛紛談起了小品——《免費(fèi)電話》。它告訴我們天下沒有免費(fèi)的午餐,不要貪小便宜,否則吃虧的就是自己。接下來,盧琛婷又向大家講去了小品《咱村的事》,激動(dòng)時(shí)竟還學(xué)著馮鞏的的樣子說:“喝這么多水,淹死我了!”逗得同學(xué)們哈哈大笑。
“你們看書了沒有?”不知哪個(gè)同學(xué)問了一聲。這么一問,教室里立刻沸騰了起來。有的同學(xué)說:“我看了《上尉的女兒》。”有的說:“我看了《智慧背囊》。”有的說:“我看了《上下五千年》。”……同學(xué)們?cè)秸f越高興,有的同學(xué)甚至還學(xué)著小品里的人說上這么一兩句逗同學(xué)們開心的話。
談著談著,大家不知什么時(shí)候又談到了壓歲錢。“你收到多少壓歲錢”?“我呀,收到了七百多塊呢!你呢”?“我也收到了七百多塊!”一位同學(xué)也參加了進(jìn)來。“我除了買學(xué)習(xí)用品和書的錢,其余的錢都存入了銀行里面。”“真的嗎?”同學(xué)們都用著羨慕的眼光看著她。
同學(xué)們談的話題越來越多,越來越廣,有的話題已經(jīng)重復(fù)來重復(fù)去,但同學(xué)們卻不覺得厭煩,仍然在滔滔不絕地講著。
我心里在想:明年的這個(gè)時(shí)候,我們會(huì)在什么地方,和誰在一起討論這多姿多彩的寒假生活呢?
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇21
親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間越來越緊迫,中考已經(jīng)已經(jīng)不遠(yuǎn),我們想要考入好的高中需要大家在中考的時(shí)候考出好成績,時(shí)間雖然不多,但是只要大家愿意背水一戰(zhàn),未來皆有可能。
期望在我們手上,需要靠我們自己努力,不要在最后的時(shí)間,去做其他事情,要記住,我們要完成蛻變,要如同魚躍龍門,走上自己喜歡的高中,在敬禮了小學(xué)和初中九年時(shí)間的學(xué)習(xí)和奮斗,我們更加應(yīng)該要珍惜,畢竟付出了這么多的汗水,這么多的努力如果在最后的時(shí)間里面不能夠作出成績,不能考好難道想要留下遺憾嗎。
希望大家要記住,時(shí)間短暫,不要忘記學(xué)習(xí)的重要性,現(xiàn)在的一切都是要靠著我們努力,我們能夠?qū)W習(xí)靠爸媽的付出,才能夠走到現(xiàn)在,你們不只是有著自己的命運(yùn),更擔(dān)負(fù)著更多的機(jī)會(huì),細(xì)細(xì)數(shù)著時(shí)間的流逝,看著班里面所有的學(xué)生,我希望在最后的關(guān)鍵時(shí)刻大家都能夠有一個(gè)好的未來能夠考上自己想要的學(xué)校。
我愿意和所有的同學(xué)一起努力,在最后的中考到來之時(shí),一起堅(jiān)持下去,在這只類的時(shí)刻,更要堅(jiān)定的完成任務(wù)。我會(huì)把所有的工作任務(wù)動(dòng)認(rèn)真完成,也希望所有你們一起配合我,在學(xué)習(xí)上面有什么問題可以找我,同樣在生活中有什么問題也可以告訴我,不要忘記我是你們的班主任,我有責(zé)任幫助所有的學(xué)生,同樣也愿意幫助你們。
因?yàn)樵谥袑W(xué)的這些時(shí)間你們都如同我的子女一般,因?yàn)橄嗵幎嗄暌呀?jīng)留下了深厚情誼,同樣你們也寄托了我的期待,俗話說三年磨一劍,劍出耀九州,我希望你們能夠綻放出自己的光彩,能夠返回出自己的光和熱,每一個(gè)人都是不同的,你們?cè)谖已壑卸际蔷蛢?yōu)秀的,希望在你們的掌間。
不管學(xué)習(xí)好與壞,機(jī)會(huì)都有可能,因?yàn)槲覀冞有時(shí)間,在最后的時(shí)間里我希望大家盡全力,努力去完成自己的任務(wù),希望所有的人都不要忘記一點(diǎn),你們是我的學(xué)生,沒有不優(yōu)秀的,之有不夠努力的,人生充滿了未知,未來全靠自己努力,不要等到了中考過去之后在后悔,與其后悔,不如在考試前奮斗一把,背水一戰(zhàn),未嘗不可以成功,沒有困難的事情,之有不愿意努力的人。
因?yàn)槲蚁嘈糯蠹叶挤浅?yōu)秀,都非常接觸,只要大家在最后的時(shí)間里用好每一分鐘,需要每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不管中考如何變都不會(huì)逃過一點(diǎn)就是離不開所學(xué),萬變不離其中,堅(jiān)定的去學(xué)習(xí)去努力,把自己的奮斗堅(jiān)定的做下去。
謝謝大家!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇22
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
看那些奪去無數(shù)生命的火災(zāi)事故,哪一個(gè)不是人們消防安全意識(shí)淡薄的結(jié)果?哪一個(gè)不是無視生命追求一時(shí)利益的懲罰?其實(shí)很多安全隱患不是我們沒有看到,而是為什么沒有及時(shí)處理?原因是人們內(nèi)心缺乏對(duì)生命的關(guān)懷和珍惜。
同學(xué)們,生命只有一次。來到這個(gè)世界,你是幸運(yùn)的,但同時(shí),你開始了一段沒有回頭的旅程。所以,生命對(duì)每個(gè)人都是寶貴的。只有珍惜生命,我們的生活才會(huì)幸福。當(dāng)然,如果發(fā)生火災(zāi),也不要驚慌。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的情況,只有絕望的人。面對(duì)濃煙和熊熊火焰,只要保持冷靜,運(yùn)用自救和機(jī)智逃生的知識(shí),就很有可能挽救自己甚至他人的生命財(cái)產(chǎn)。在這里,老師教你幾招:用濕毛巾捂住口鼻,跪下,通過安全通道走到安全的地方;撥打119火警號(hào)碼時(shí),必須保持頭腦冷靜清醒,準(zhǔn)確說出火災(zāi)位置、燃燒物體和火災(zāi)情況;如果火已經(jīng)到了你的身體,不要逃跑!因?yàn)榕懿交蛘吲拇虻臅r(shí)候會(huì)形成風(fēng),加速供氧,促進(jìn)火勢。大衣著火的時(shí)候,盡量脫下衣服或者就地打滾來滅火。
世界上最珍貴的東西是什么?毫無疑問是人命!每個(gè)人都有這種美
在美麗的地球上,每個(gè)人都是幸運(yùn)的。在短暫的生命中,只要生命不息,就可以享受到新鮮的空氣,溫暖的陽光,親人的愛,老師的關(guān)懷,千變?nèi)f化的人生,希望一個(gè)又一個(gè)更好的希望。
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇23
感謝挫折
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝是公平的,磨難也是一種財(cái)富。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī),同時(shí)也失去了生機(jī)。可見,在生態(tài)環(huán)境中,沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
謝謝大家!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇24
尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志們:
你好!秋風(fēng)爽快,果實(shí)芬芳。金秋十月,我們又迎來了老人們的傳統(tǒng)節(jié)日九九重陽節(jié)。在這里,作為教師的代表,向在座的老年朋友們致以親切的問候和衷心的祝愿,祝你們健康,一切順利。
當(dāng)時(shí),你們想吐血,辛苦抱怨,用辛苦的汗水寫了人生的贊歌。今天,學(xué)校的蓬勃發(fā)展,有你們不可磨滅的貢獻(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展包括你們的勞動(dòng)和智慧,凝聚你們青春的汗水。
今天你們離開了工作崗位,為了進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校的發(fā)展提出了建議,發(fā)揮了你們的優(yōu)勢。凝聚在你們身上的優(yōu)秀品質(zhì),永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
前輩們,教壇曾經(jīng)是我們汗流浹背,閃耀著智慧的地方。你們用粉筆開啟兒童心靈的思索,用教鞭揚(yáng)起少年理想的風(fēng)帆。回顧過去,有興奮的喜悅,也有風(fēng)雨的懷念,更多的是平靜生活的沉思。
潮起潮落,云長云消,歲月在淡泊平凡中編織了多少美好的故事。你們的辛苦和創(chuàng)造,創(chuàng)造了時(shí)代的豐碑,你們的風(fēng)格和品行是我們年輕教師的典范。今天,你們年紀(jì)大了,已經(jīng)到了頤養(yǎng)天年的時(shí)期了,但你們還是心靈綿綿,有愛心,發(fā)揮馀熱。更值得人們稱贊和尊重。
“花無重開日,人無再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。新時(shí)期的重陽節(jié)被賦予了新的含義,成為敬老,愛老,助老的“老人節(jié)”。
古往今來,我們有很多敬老愛老的感人心底,潤人胸懷的故事。每個(gè)人都會(huì)變老,家里有老人。尊重老人,尊重你實(shí)際上是尊重我們自己!
莫道夕陽接近黃昏,最美的是夕陽紅。天高云淡,秋風(fēng)颯爽的季節(jié),希望世界上所有的老人都幸福,安康,青松不老,晚菊驕傲,漫步人生夕陽紅。
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇25
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的寒假生活快過完了,回想起來這個(gè)寒假還是蠻有意思的。
寒假生活剛開始我就不幸的接到了通知書,為什么說是不幸呢,哎只怪我平時(shí)不愛學(xué)英語,通知書一下來我就傻眼了,英語成績平平,嚴(yán)重影響了我的總體成績!老爸看后更是惱火,把我劈頭蓋臉的臭損一頓,平時(shí)袒護(hù)我的老媽這回也不管我了,眼淚就在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是不流出來,也許是因?yàn)槲液芮宄@個(gè)成績都是我自己造成的,我心里只能用一個(gè)字來形容“酸”
寒假生活的地方就是不用早起背單詞,不用拼命寫作業(yè)。現(xiàn)在每天都睡到自然醒,把復(fù)習(xí)時(shí)缺少的睡眠全補(bǔ)回來了。下午我經(jīng)常約王瑩去慶客隆看書,寒假還沒過完我就把《紅樓夢》看完了。占人便宜的感覺真不錯(cuò)一個(gè)字“甜”。
這個(gè)冬天我又“重抄舊業(yè)”拿起了已有兩年沒碰過的冰鞋重返冰場,遙想當(dāng)年我滑冰的速度在和我同齡孩子當(dāng)中也是數(shù)一數(shù)二的。今天我又高傲的站在了冰場上,也許是“老了”吧,剛站上去就摔了,這一動(dòng)作把正坐著休息的一個(gè)“小胖子”給逗笑了,我心想:等我找到感覺的一定和你比一比,讓你知道什么是“高人”。滑了幾圈后,那個(gè)小胖子竟然向我發(fā)出了戰(zhàn)書,我當(dāng)然接戰(zhàn),小胖子讓我先滑一個(gè)彎道,我心里狂笑,笑他輕敵。看來我是贏定了心里暗想。比賽的結(jié)果讓我傻了眼,輸?shù)煤軕K。看著小胖子那得意的眼神,我當(dāng)時(shí)真的很尷尬,“苦”不堪言
經(jīng)歷就是財(cái)富,這個(gè)寒假我過的還是很充實(shí)的。
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇26
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的主題是“珍惜時(shí)間”,這是一個(gè)古老而永恒的話題。古人言:時(shí)光似箭,一去不返。我們也經(jīng)常把“珍惜時(shí)間”掛在嘴邊,可時(shí)間在我們的心里有地位么?
時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“勝利的果實(shí)”,而不把時(shí)間看在眼里的人,最終也一事無成。
文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問他為什么用“魯迅”作筆名,他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙,只有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。如果同學(xué)們也想成材,那就勉勵(lì)自己,珍惜時(shí)間吧!
朱自清曾說過:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí),你想過時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味的看著電視時(shí),你想過時(shí)間已從你身邊擦過了么?當(dāng)你讀著漫畫哈哈大笑時(shí),你想過時(shí)間已從你身邊劃過了么?
新的一天又開始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在別處。
就說現(xiàn)在,我在演講,你在干什么,是在心不在焉的想著別的事,還是在聚精會(huì)神的思考,無論怎樣,這一秒就過去了,這一秒就再也回不來了!
列寧說過:“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,珍惜每一分每一秒,珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝大家!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們
大家好!
我是七(6)班的,今天“國旗下演講”的題目是《喜迎新年暢想未來》。
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,我們的耳畔已經(jīng)傳來20xx年的腳步聲。
回首往事,20xx年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。
展望未來,20xx年,一元復(fù)始,萬象更新。對(duì)于每位同學(xué)而言,新的一年都將開啟新的歷程,新的歷程都會(huì)承載新的希望,新的希望必將擁抱新的夢想。借新年到來之際,我想向所有同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議
一、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬茏龅健皣?yán)于律己,寬以待人”,形成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范。倡議同學(xué)們?cè)谏鐣?huì),能做一個(gè)恪守法律法規(guī),踐行社會(huì)公德的好公民;在學(xué)校,做一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生;在家里,做一個(gè)孝順長輩、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
二、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬茏龅秸湎r(shí)間,奮發(fā)學(xué)習(xí)。常言道:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,而青少年時(shí)期正是人生長河里的春天。我們只有把握現(xiàn)在的每分每秒,才能放眼于美好的未來。
三、倡議同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锬軐?duì)生活充滿希望,充滿正能量。生活,總是充滿希望的,新的一年里,我們可能會(huì)遇到這樣、那樣的機(jī)遇或挑戰(zhàn),有時(shí)我們甚至?xí)龅嚼щy。但是我堅(jiān)信,聰明的你一定明白:成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈努力的.孩子。你一定知道:夢想是燈,能照亮前行的路。所以,我們一定要,堅(jiān)持夢想,堅(jiān)守信念。這樣,未來的你,就一定會(huì)取得成功。
最后,我衷心祝愿親愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镩_心快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇28
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間寒假來臨了。剛剛從忙碌緊張的期末考走出來。迎接的是輕松愉快的寒假。
我的寒假不是去暢游祖國大好河山,行萬里路,開闊視野。而是沐浴著溫暖的陽光,喝著牛奶果汁,吃著水果肉干……享受著大自然的饋贈(zèng)。坐在門前看著幾只麻雀在樹葉之間穿梭嬉戲,聽著悠揚(yáng)的鳥鳴,聞著冬日里的淡香。
我們南方的冬天沒有北方的皚皚白雪,但有北方的冬天所沒有的五彩繽紛的色彩。我的寒假“昌揚(yáng)”睡覺吃飯,玩游戲,就是怎么放松怎么做。但寒假一個(gè)缺點(diǎn)——作業(yè)。不論何時(shí),爸爸媽媽都會(huì)說“快去寫作業(yè)啦。”所以我輕松愉快的寒假表里在吃喝玩樂后面又加了一個(gè)“寫。”不過沒有關(guān)系,雖然我做主的但母令難違,大人們倡議要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,只好乖乖尊從。
一天寫適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)之后,所有時(shí)間都?xì)w我,無論是玩游戲還是跟伙伴們?nèi)ヌ剿餍碌乇P,都能如愿以償。盡管別人去游山玩水,我還是一如既往的睡到八、九點(diǎn)鐘再去吃飯玩游戲,寫字。別人應(yīng)該會(huì)說我的寒假平平淡淡。可當(dāng)你來享受著自由快樂的日子時(shí)。會(huì)覺得是那么開心,有朋友一起聊天,一起去闖蕩,用手機(jī)電視來放松,之后用寫作業(yè)動(dòng)腦筋回?cái)n散慢的心態(tài)。
我的寒假我做主,玩就要豪放,吃就要暢爽淋漓,學(xué)就要認(rèn)真負(fù)責(zé)……
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇29
幸福是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的收獲,幸福是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的親情,幸福是“小娃撐小艇,偷采白蓮回”的自由。在我眼里,生活中充滿著幸福。
幸福發(fā)生在我們?nèi)乙黄鸢溩拥臅r(shí)候,每到這個(gè)時(shí)候,媽媽總會(huì)提前把皮和肉買好,我們便全家動(dòng)員,開始包餃子。媽媽喜歡包小餃子,爸爸則會(huì)包大餃子,我不太會(huì)包,便一會(huì)兒學(xué)媽媽包,一會(huì)兒學(xué)爸爸包。我們一邊包一邊談笑風(fēng)生,把幸福融入了餃子里。我看著載著幸福的餃子墜入水里,當(dāng)它煮熟時(shí),我們便邊笑邊吃,互相贊美,幸福感油然而生。
另一種幸福是在你無助的時(shí)候,有人給你雪中送炭。在上次數(shù)學(xué)考試時(shí),我奮筆疾書,突然發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了一題,我連忙開始找消字筆,可是它好像和我對(duì)著干,偏不出現(xiàn)。我焦急萬分,希望某個(gè)“好心人”能幫助我。這時(shí),我的動(dòng)作引起了我同桌的注意,他用手勢問我怎么了。我心中大喜,總算有人發(fā)現(xiàn)我了,我指了指他的消字筆,他立馬心領(lǐng)神會(huì),把消字筆遞給我,才解了我燃眉之急。在這時(shí),我被朋友幫助而感到幸福。
我覺得幸福總是與痛苦而行。在這周三的下午,我們班和其他班舉行了一場足球賽,結(jié)果我在旁邊觀戰(zhàn)時(shí)不幸受傷,對(duì)方狠狠往這踢了一腳,剛好踢中我的肚子,我頓時(shí)喘不過氣,肚子發(fā)痛,這應(yīng)該就是災(zāi)禍吧!我心里想著。就在這時(shí),我的好朋友跑了過來,不停問:“你沒事吧?受傷了嗎?你現(xiàn)在肚子疼不疼?要不要帶你去醫(yī)務(wù)室?”在他的問候下我的肚子逐漸不疼了,我想這就是關(guān)心創(chuàng)造出的幸福吧!
有一只小狗問他的媽媽:“幸福在哪里?”他的媽媽說:“幸福一直在你的尾巴上。”說得多好哇!幸福就在微不足道的小事中,怎么甩也甩不掉。
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇30
尊敬的:
童話,是我們每一個(gè)孩子必讀的讀物,也是我們對(duì)世界認(rèn)知的開始。曾記得在那不眠之夜,是童話故事陪伴我入眠;曾記得,我走進(jìn)學(xué)校,第一次登臺(tái),講的就是童話故事;曾記得,為了看童話,我竟會(huì)忘記時(shí)間。就算是現(xiàn)在的我,也會(huì)時(shí)不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)那童話中的故事。
《白雪公主》是一篇唯美的故事,無論皇后怎么迫害白雪公主,她都能被很多人幫助,就算是最后吃了毒蘋果一睡不醒,卻迎來了可以把他吻醒的白馬王子,終于和王子過上的幸福的生活。而《灰姑娘》的故事雖然沒有白雪公主那樣幸運(yùn),但她卻因?yàn)橛H生母親的在天之靈和三次參加選妃舞會(huì)落下舞鞋,而成了王妃,和王子回皇宮過幸福生活去了!
她們的幸福生活的來源,除了有別人的幫助外,她們自身的善良、公平的對(duì)待任何人,是他們能夠幸福的前提條件,我記得,當(dāng)灰姑娘的媽媽臨死之前對(duì)她女兒說:“親愛的孩子,你要虔誠、善良,這樣,親愛的上帝會(huì)一直幫助你,而我愿意從天上向下望著你,長在你身邊。”這是一位母親最后的遺言,也是要告訴我們,人能找到幸福的根本。
但我最愛的卻是《美女和野獸》,美女很節(jié)儉,很聰明,為了救父親,她主動(dòng)嫁給了野獸,但她沒有想到的是,所謂的野獸其實(shí)是一個(gè)中了魔法的王子,他們都互相愛對(duì)方,從此過上了快樂、幸福的生活。其實(shí)人真是不可以光看外表呀!野獸以前的外貌雖然長得很可怕,但他卻有一顆溫暖、真誠的心,丑陋的外表并不意味著他的內(nèi)心就是丑陋的。野獸為了愛情,幾乎付出了自己的生命。而《小美人魚》也給了我不小的震撼,深海里的小美人魚為了擁有一個(gè)不滅的靈魂,交出了美麗、優(yōu)美的聲音,忍受著永遠(yuǎn)的痛苦。最后,卻為了自己最心愛的王子浪費(fèi)、拋棄了自己三百年的生命,化成了海面上的泡沫。雖然她歷經(jīng)磨難,卻仍是沒有獲得王子的愛情,但她卻像我們證明一條人魚所能做的最好的。最后,她獲得了一個(gè)本該屬于她的靈魂。
“公主”,一個(gè)父母捧在手心,含在嘴里的名字,她們卻用她們內(nèi)心的那份愛心、善良、堅(jiān)持、追求自己的理想,不惜犧牲自己的生命,告訴我們:在生活中無論遇到什么樣的境遇都不要放棄對(duì)美好事物的追求。珍惜我們的愛心,別叫它死亡,別去管別人如何地對(duì)待我們。珍惜我們的夢想,別去管我們此時(shí)此刻是多么地艱難。只有這樣,我們才會(huì)無悔了。
謝謝大家!
寒假安全三分鐘精彩演講稿 篇31
足球是我小學(xué)生活中不可或缺的活動(dòng),是有益身心健康的體育活動(dòng)項(xiàng)目。從小學(xué)一年級(jí)我們就開始練習(xí)足球技能,在足球訓(xùn)練中,我既感到了成功的快樂,又體會(huì)到練習(xí)的艱辛。
足球的技能是很多的,有:大腿顛球、腳背顛球、頭球、腳內(nèi)外側(cè)倒球、踏球等許多技能。這些足球技能看起來簡單,但做起來卻十分困難,需要刻苦地練習(xí),才能掌握這些足球技能。就說“大腿顛球”這一項(xiàng)足球技能練習(xí)吧,剛開始練習(xí)的時(shí)候,我只能顛一兩個(gè),感覺動(dòng)作非常不協(xié)調(diào),總學(xué)得球不聽使喚,足球好像一只調(diào)皮的猴子,在我的腿上上躥下跳,總是落到地上,有時(shí)球還磕到了我的臉上,我總是不停地?fù)烨颍粫?huì)功夫我已是汗水淋淋,精疲力竭。
我很困惑也很沮喪,我想,我到底到什么時(shí)候才能掌握這個(gè)足球技能啊?無奈,我請(qǐng)教了體育老師,老師一邊耐心地給我做示范,一邊告訴我:“大腿墊球”這個(gè)動(dòng)作是需要兩條腿互相協(xié)調(diào)才能顛得好。觀看了老師的動(dòng)作,我發(fā)現(xiàn)球好像有了魔力似的,老師一顛起球,就像鐵片貼住了磁石,球在老師的腿上上下跳動(dòng),就是不落到地上。
于是,我暗下決心,一定也要練得像老師那樣出色。我利用休息時(shí)間,刻苦練習(xí)足球基本動(dòng)作,我試著模仿老師的動(dòng)作,可是一到左腿,總覺得不靈活,足球總是飛出去,動(dòng)作缺少連貫性。于是我想先練習(xí)單腿顛球,等練習(xí)熟練再練習(xí)左右腿交替進(jìn)行練習(xí)。漸漸地我找到一點(diǎn)規(guī)律:最開始顛球顛得不要太高,大腿要盡量放松,腿要盡量抬高,和地面呈九十度。雖然天氣很熱,但我仍然堅(jiān)持著,兩個(gè)……五個(gè)……七個(gè)……
我一遍遍練習(xí),不停地?fù)烨颍煌5仡嵡颍粫?huì)功夫衣服都濕透了,汗水幾乎蒙蔽了我的眼睛,我仍然堅(jiān)持著,最后我竟然顛了30個(gè)!這真是功夫不負(fù)有心人啊!通過練習(xí)足球技能,我感受到做什么事都不容易,需要有耐心,要持之以恒。不僅需要刻苦練習(xí),還要講究方法。在足球運(yùn)動(dòng)中,我不僅強(qiáng)健了體魄,同時(shí)也磨練了自己的意志,學(xué)會(huì)了許多足球技能,使我體會(huì)到成長中那無窮的快樂。