計算機網絡信息安全演講（精選5篇）

計算機網絡信息安全演講 篇1

　　尊敬的各位領導，老師們，同學們：

　　大家好!今天在這洋溢著青春活力的校園里，舉行全市大中小學網絡安全教育進校園活動啟動儀式。

　　網絡空間是億萬民眾共同的精神家園。

　　青年是網絡新媒體的受眾，是改善網絡生態的重要群體，也是推動信息技術創新的有生力量。因此風清氣正的網絡空間要從青少年抓起，網絡安全要從“早上七八點鐘的太陽”入手，青少年作為社會主義的建設者和接班人，提升法治素養，是關系互聯網持續健康發展的重大問題。

　　網絡安全進校園活動的開展是維護廣大青少年網絡安全利益、保障國家網絡安全的重要舉措，是構建安全、健康網絡空間的必然要求。

　　互聯網是一個社會信息大平臺，對我們求知途徑、思維方式、價值觀念都有著重要影響，我們的教育信息化就是在“互聯網+”環境下融合創新，智能引領，開展網絡教育，向學習者提供數字教育資源和工具，創新教與學活動形式，提升教育教學效果。

　　網絡安全進校園活動，就是要不斷提高青少年安全上網意識，切實推進網絡安全進校園宣傳教育工作再上新臺階。

　　希望廣大師生自覺踐行社會主義核心價值觀，知行合一、行勝于言，捍衛網絡空間主權，維護網絡秩序，踐行網絡文明，弘揚網上正能量，不斷提高網絡安全素養，共建清朗網絡空間。

　　希望廣大師生堅定立場、徳法兼修，堅持正確方向，弘揚社會主義法治精神，自覺遵守法律法規，自覺學法、尊法、守法、用法，深入學習網絡安全和法律知識，增強網絡防護技能，讓依法上網、文明上網成為廣大師生的共同行動，共筑網絡安全法治屏障。

　　希望全市各級教育行政部門、各級各類學校堅持從自身做起，積極推進網絡與信息安全知識宣傳與教育，讓學生用好網絡這把“雙刃劍”。引導全社會共同參與，全力營造人人重視網絡安全、人人參與網絡安全的良好環境和氛圍。

　　謝謝大家!

計算機網絡信息安全演講 篇2

　　尊敬的：

　　同學們，上就像步入社會，你可以在這個虛擬的空間里，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學不到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬的友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的站的影響，受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上安全守則：

　　1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在上告訴其他人。

　　2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。

　　3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。

　　4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容。

　　5、盡可能不要在上論壇，上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱，要盡可能設置不同的密碼，未經父母同意，不和任何上認識的人見面。如果確定要與友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

　　7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件)，應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。

　　8、如遇到上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。

　　9、根據與父母的約定，適當控制上時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。

　　上要注意安全，如果不加防范，絡的危害并不小，以下幾方面應當引起同學們的足夠重視。

　　一、上娛樂謹防過度。

　　二、上交友謹防受騙。

　　三、對上內容要有取舍，自動遠離發布不良信息的站。

　　四、上逗留謹防“毒黑”。也就是要防范病毒侵擾和黑客攻擊，不要隨便下載不知名站的程序和附件。

　　最后，我們一起來學習《全國青少年絡文明公約》：

　　要善于上學習，不瀏覽不良信息。

　　要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

　　要增強自護意識，不隨意約會友。

　　要維護絡安全，不破壞絡秩序。

　　要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　謝謝大家!

計算機網絡信息安全演講 篇3

　　一、加強絡安全教育的必要性

　　絡為學生了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空，已逐漸成為學生獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷、放松身心、娛樂益智的重要方式。但是，互聯猶如一把雙刃劍，在給學生的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時，也給他們的成長帶來許多負面影響，主要表現在：互聯上充斥著大量的色情、暴力和低級庸俗的內容，嚴重危害學生的身心健康;各類犯罪分子針對學生辨別力較弱和自我保護意識差的特點，通過上聊天、交友等機會尋找目標實施詐騙、搶劫等犯罪活動;由于學生缺乏自控力，一些人沉迷于上聊天、絡游戲等，導致出現心理扭曲、疏遠家人朋友、荒廢學業、健康狀況下降等一系列不良現象;更有甚者模仿上行為，搞犯罪活動。

　　大量學生遭遇絡危害的案例表明，學生的絡安全問題絕不能忽視，加強學生絡安全教育刻不容緩。

　　二、學生常見絡安全問題

　　要加強對學生的絡安全教育，就要了解目前存在的問題。下面我們列舉一些常見的、學生容易出現的絡安全問題。

　　1、沉迷絡游戲

　　學生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，絡暴力游戲的出現，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過操縱游戲可以得到一種強烈的滿足感。而且，通過玩游戲，他們內心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學生很容易對絡產生迷戀心理。由于學生是一個處于性格形成過程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價值判斷能力都沒有最終形成，極易受到帶有暴力內容的絡游戲的影響，從而導致道德認知模糊，產生“攻擊他人合理”的錯誤。延續到青年期后，極可能出現人際關系緊張、有暴力傾向等。在絡構筑的虛擬世界里，學生不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規范和其他人的監督，可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往會淡化現實社會規范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于絡游戲的學生就是因為缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者，學生在吧幾天幾夜甚至連續十幾天地上玩游戲，到了不吃飯、不睡覺的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在吧。

　　目前，大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰等為主題的絡游戲，成為學生的新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內容，很容易使學生模糊道德認知，淡化游戲虛擬世界與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯誤觀點，他們便會不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對他人施暴的行為，不但會在上模仿，甚至會在現實生活中加以模仿。

　　2、瀏覽色情、暴力站

　　雖然國家采取種.種措施凈化絡環境，但總有少數人為了經濟利益，在上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學作品等。而學生涉世不深，對一些站的色情、暴力等內容缺乏鑒別能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動。據犯罪心理學分析，學生性機能漸漸發育成熟，但往往性道德觀念的形成落后于性機能發育的成熟，色情文化的污染最容易使這個時期的學生放肆地追求性刺激，再加上學生本

　　身喜歡模仿，好奇心強，易受暗示，在外界強烈刺激的作用下，很容易產生犯罪動機，從而走上違法犯罪的道路。

　　3、上交友上當受騙

　　隨著互聯的普及，很多人已把上交友當成了交友的重要途徑。但學生心理不成熟，缺乏經驗，往往容易上當受騙，甚者會身遇殘害。

　　上交友所導致的失財丟命的案件頻頻見諸報端，新的案件、新的騙術仍然層出不窮，足見絡交友安全應警鐘長鳴。

　　4、利用絡從事犯罪活動

　　絡的開放性、便捷性以及絡行為的隱蔽性使絡犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿足一些學生不勞而獲的心理，致使一些學生利用絡實施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學生長期沉迷絡，導致性格變態，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動輒傷害他人;有的深受暴力游戲毒害，變得對生命麻木不仁，由上打打殺殺變成現實生活中的殺人犯;有的由于陷入戀而釀成命案悲劇;有的利用絡的雇兇殺人、拐騙殺人;有的利用絡身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實施性犯罪;有的參加絡賭博、非法傳銷;還有的利用絡制作、販賣和傳播淫穢物品，等等。

　　5、上成癮

　　涉世不深，判斷能力和自護能力較差的學生，經不住絡的誘惑，上成癮，直至成為“癡”“蟲”。他們上時間失控，總覺得時間短，得不到滿足;每天最大的愿望就是上，想的、聊的主要內容也是上的事;在上全神貫注，到下迷迷糊糊，學習成績明顯下降;有點時間就想上，飯可以不吃，覺可以不睡，不能不上;對家長和同學、朋友隱瞞上的內容;與家長、同學的交流越來越少，與友的交流越來越多;泡吧的主要目的是上聊天、玩絡游戲，或瀏覽不良信息;為了上甘冒風險，撒謊、偷竊、逃學、離家出走。

　　凡此種.種，絡安全問題已經成為了引發學生犯罪的最重要的誘因。據有關部門統計，在學生犯罪中，有80%以上是由于絡問題而引發的。上的有害內容已成為吞噬部分學生身心健康的“電子　　三、引導學生正確認識和使用絡

　　針對以上不良現象，班主任應采取積極的防范措施，從正面對學生進行引導，幫助學生正確認識和使用絡。

　　1、端正學生對絡的態度

　　輔導員要引導學生端正對絡的態度，我們要告訴學生：

　　(1)絡游戲本身并沒有錯，但長期沉迷于游戲不利于學習和身心健康，有些游戲所宣揚的暴力、色情等內容會誘使學生走上犯罪道路;僅僅利用絡進行游戲實在是“大材小用”，應該合理利用絡，利用絡的種.種功能為自己的學習、生活服務。

　　(2)上交友有利于開闊視野、增加閱歷，擴大學生交往范圍，但由于絡的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機。如果在交友時不加選擇，隨意與友見面，就有可能上當受騙，造成人身和財物損失，甚至可能危及生命。

　　(3)一定要選擇合適的上環境。老師和家長并不反對孩子上，但提倡有節制、有選擇地上。一些黑吧很容易發生斗毆、被黑心老板扣押、環境惡劣而導致傷亡等事故。為了自身安全，應該在家長和老師的指導下在家中或學校機房上。

　　(4)上確實可以給我們的學習、生活帶來極大便利，但不能因上而忽視了現實生活的親情、友情和學業等;絡并不是生活的全部，現實生活中的人際交往更為重要。

　　2、做好學生的心理疏導工作

　　豐富多彩的上世界和簡單快捷的絡文化，對學生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因為上會使人的心理產生障礙而禁止或阻止學生上;相反，應積極讓已掌握計算機技術的學生上。但對因上而導致心理障礙的學生應積極進行心理疏導。首先是防患于未然，應在學生上前就告知學生有關上可能導致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產生的方法，使學生盡量避免上癮;其次是對已患上上心理障礙的學生進行矯治，要求他們適當控制上時間，要求學生在上的同時不要忽視與同學、家長、教師的人際交往。

　　3、加大組織學生參加社會實踐的力度

　　要多讓學生參與各種道德實踐活動，讓學生在面對各種道德問題時能做出正確的判斷，讓學生的道德品質在實踐中不斷提高;要加強對學生的專業基本功的操練，更要加強對學生的動手能力的培養。通過組織豐富多彩的活動，可以將學生的關注點從絡轉移到現實世界，一定程度上減輕學生的“癮”。

　　4、加強對中學生的絡道德教育

　　目前還沒有成熟和有效的法律和道德規范來約束上行為。上人只是按照自己在信息絡中的需要來活動，這就對現實社會中主流的道德規范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。當前，我們應該加強對學生學生的上道德規范教育，使他們從一開始就能按照一定的規范行事，免得等到以后問題成堆后再來矯正。

　　5、加強校園絡文明宣傳教育

　　充分利用班會、板報、征文等形式展開有關絡安全的討論，讓學生自己發現其中的危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導學生健康上。通過課堂教學和課外活動，有針對性地對學生進行絡道德與絡安全教育。深入開展《全國學生絡文明公約》學習宣傳活動，教育學生要善于上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會友;要維護絡安全，不破壞絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　6、告知學生上聊天交友的注意事項

　　輔導員、班主任要告知學生：上聊天時，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片;不要說己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息;對上求愛者不予理睬;對說話內容低俗的友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對待;當友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面，不要與友單獨吃飯;當友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時，絕對不能答應;約會前須征得家長或監護人的同意，并由他們陪同，地點應選在公共場所。

　　對學生進行絡安全教育既是一個教育問題，同時也是一個綜合性的社會問題，單靠輔導員一個人的力量是遠遠不夠的。這個問題的解決，需要家長、學校、政府、社會等各方面的共同配合，更需要學生自覺地增強自護意識和自護能力。

計算機網絡信息安全演講 篇4

　　(李國滔老師講話)

　　親愛的老師們、同學們，大家早上好!我是1626班班主任李國滔老師，同時也是實訓中心的計算機老師。今天我演講的題目是《手機網絡安全》。

　　隨著互聯網和智能終端的不斷發展，手機早已成為我們工作、生活和娛樂不可缺少的"利器".也正因為它的功能強大，稍有不慎，就容易"傷"到自己。那么，日常手機網絡安全應該如何保護呢?下面我給大家提七點"不要".

　　1.不要從非正規渠道購買手機。有些不法商家會在手機里預先裝入竊密軟件，再將手機重新包裝然后通過網絡或實體店銷售。這類軟件會自動在手機后臺運行，即便是恢復到出廠設置也無法刪除。因此建議同學們不要從非正規渠道購買手機。

　　此外，建議大家不要對手機進行越獄或ROOT等操作，因為這類操作，會讓我們手機的所有權限處于開放狀態，這樣就會給黑客入侵手機系統提供了便利。

　　2.不要隨便從網上下載APP.對安卓或蘋果系統的手機來說，通過安裝各種APP可以擴展手機的應用功能，然而這也帶來了一些安全隱患，一不小心就容易讓手機中毒。

　　建議大家在手機的應用商城中下載經過驗證的APP,另外我們也可以從一些知名互聯網企業如騰訊、百度等公司開發的手機管家軟件上下載APP.

　　3.不要隨便連接陌生的WiFi.我們有很多同學都喜歡蹭WiFi,尤其是流量套餐不夠用的時候。但有時免費的WiFi卻會讓我們損失慘重。這是因為，絕大多數免費WiFi的接入點都是沒有加密的，而黑客們能夠通過這些開放的網絡輕易監聽到我們的流量，獲取用戶名、密碼和其他敏感信息。我們應該在不使用網絡的時候關閉WiFi和藍牙。這不僅僅能避免手機自動連接未加密的網絡，還能節省電池電量。

　　4.對于銀行發送的驗證碼等提示信息不要泄露給他人。在網絡交易中，各大銀行為了確認客戶身份，會向支付賬戶預留的手機號碼發送驗證碼短信，通過驗證后才能完成交易。如果我們在沒有網絡購物的情況下收到銀行的驗證碼短信，那就說明銀行賬戶信息很大機會已經被盜用了，這時千萬不要向他人透露驗證碼，并要馬上打電話向銀行進行核實。

　　5.不要打開來歷不明的鏈接。惡意軟件或病毒往往會隱藏在網絡鏈接中，黑客們會將這些鏈接描述為，如"好久沒聯系了，老同學，這是咱們小時候的照片"或"廣州某中學發生特大火災視頻"等一些我們感興趣的內容。打開該鏈接后，惡意程序會在手機后臺自動運行，這時就會有個人信息的泄露風險。

　　下面給大家講一個真實案例，我班上的小黃同學有天收到一條來自10086的短信提示，登錄某網址可以領話費，結果小黃同學打開網址進行操作之后，不但話費沒得到，銀行卡上的500元生活費反被轉走了。最后經公安機關查實，短信是由黑客的偽基站發送的。

　　6.不要隨便進行網上測試。

　　網絡上流行的"測測你的性格"、"測測你的新年運勢"……參與這些測試時往往需要我們授權微信登錄并輸入姓名、生日、手機號碼，而這些隱私信息會被開發者存入后臺，通過梳理有可能拼湊出完整的個人信息。

　　7.不要隨便曬家人的照片和住址。

　　有些同學喜歡用手機在微信微博等平臺上曬姓名、住址、家人照片等等。長期如此的話，你所曬出來的信息經過"有心人"稍加分析匯總，就會形成一套完整的信息，這就暗藏著各種不可預測的風險。

　　除了以上給大家講的七點"不要"之外，我們還應當做到下面三點：

　　1.加密你的手機。

　　大多數手機都有內置的加密功能。這在手機被盜或遺失的情況下特別重要，不僅能防止未授權的訪問，還能有效防止個人信息泄露等更大的損失。

　　另外，作為自動故障防護，可以考慮將你的數據做一個備份。因為某些品牌的手機會在若干次輸入錯誤密碼后自動刪除所有數據。

　　2.安裝殺毒軟件。

　　我們下載的文件和手機上的App也可能會含有惡意代碼。這類文件或APP一旦被啟動，手機上的數據會立即發送給黑客，讓我們的隱私毫無保障。安裝信譽良好的殺毒軟件能有效保障我們的個人信息安全。

　　另外有些殺毒軟件還提供豐富的功能，比如在手機丟失時清除你的數據，或者可以追蹤和封鎖可疑呼叫，提示不安全的APP等。

　　3.手機系統和APP要定期更新升級。

　　我們手機的系統和APP也會存在安全漏洞。黑客們會利用這些漏洞來攻擊我們的手機，因此，我們需要保持手機系統和APP的及時更新。

　　手機上網雖然便捷，但手機的網絡安全更要我們時刻警惕。

　　讓手機成為我們實用的工具，讓安全的網絡環境保障我們的隱私和財產不受侵犯。我的發言完畢，謝謝大家。

計算機網絡信息安全演講 篇5

　　互聯給我們的生活帶來了許多方便，它既沒有空間限制，也沒有時間限制。但互聯并不是一個純凈的世界，上色情作品泛濫，許多犯罪活動都是以互聯為手段進行的。這告誡世人，互聯世界雖然是個奇妙的虛擬天地，但也是一個必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識到互聯上的危險。互聯世界充滿了陷阱，遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人；孩子單純的心靈很容易被污染，而孩子和父母卻往往覺察不到。那么，怎樣讓孩子面對互聯這個無形的、難以捉摸的世界呢？作為父母，應該和孩子努力溝通，以便共同消除絡世界帶來的危害。

　　上的危害：

　　一、對學生的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯是一張無邊無際的，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學生在互聯上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、等，這使得他們頭腦中沉淀的觀念和我國主流意識形態形成沖突，使學生的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國學生的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

　　二、互聯使許多學生沉溺于絡虛擬世界，脫離現實，也使一些學生荒廢學業。與現實的社會生活不同，學生在上面對

　　三、互聯中的不良信息和絡犯罪對學生的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，絡對學生的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對學生的危害。據有關調查，因特上非學術性信息中，有47%與色情有關，絡使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的學生雖然是在無意中接觸到上黃色信息的，但自制力較弱的學生往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過絡上色情內容的學生中，有90%以上有性犯罪行為或動機。

　　絡游戲成癮者心理特點有：進入吧的次數越來越多，可以從中獲得某種程度的心理滿足；不玩絡游戲時會出現戒斷癥狀，如抑郁、易激惹、情緒煩躁；在絡游戲室玩游戲的實際時間比預計的時間要長，考慮過停止或減少進入絡游戲室，但不能自控；為了達到進入絡游戲室的目的，可以拋開學習和其它生活活動；有較強烈的自我表現欲。

　　案例

　　1 、江蘇泰州一個12歲的男孩，因沉迷絡游戲不能自拔，離家出走達兩個月。

　　2 、海南省臨高縣臨城鎮一個14歲中學生，在五一長假，長時間玩電腦游戲不吃不喝，結果猝死在電腦桌前。

　　3 、史上最年輕的黑客——“菜霸”，花了6天6夜攻破騰訊內部系統，但接著馬上被公安局關押。

　　4 、有一名21歲的大二學生在吧連續玩了幾十個小時的游戲。在他正準備離開吧返校時，突感頭疼、兩眼發黑，繼而倒地昏迷，醫院收治后診斷其為“過度上導致視膜疲勞、低血糖癥”。

　　5 、 20xx年5月，江西某學院一名大四學生上成癮導致狂想癥后殺死二人、重傷五人的殘劇。

　　絡成癮對學生的危害主要體現在以下幾點：

　　（1）損害身體健康。學生正處在長身體的時期，長時間僵坐在電腦前缺乏適當的鍛煉，會引起他們視力下降、疲憊，嚴重影響生長發育。經常上的學生會造成左腦發育不良，語言表達力下降，甚至思維混亂。

　　（2）人格異化，影響社會交往。過多使用互聯會導致孤獨和抑郁的增加，并會導致社會卷入的減少與心理幸福感降低。

　　（3）引起角色混亂，誘發犯罪行為：絡游戲給了學生扮演各種各樣角色的機會，同時也為學生的角色混亂埋下隱患。絡游戲大多以“攻擊、戰斗、競爭”為主要成分，長期玩、砍殺、

　　爆破、槍戰等游戲，火爆刺激的內容容易使游戲者模糊道德認知，迷失了自我，以至不能理性地行使現實社會中的角色。他們誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯誤觀點，便會不擇手段，欺詐、偷盜甚至對他人施暴。

　　（4）阻礙學業的完成。絡的過度使用侵占了學習時間，削弱了學習興趣，破壞了學習習慣，降低了學習效率，從而影響了學習成績。

　　（5）淡化道德約束，在絡上肆意漫罵和攻擊。學生心智尚未成熟，在上的時候，面對絡，他們不能很好地做到“慎獨”，不能夠保持清醒的頭腦。在上想說什么，就說什么，不顧任何后果。不少學生將絡當作發泄自己不滿的窗口，肆意漫罵，什么不文明的話都敢說毫無自律意識。

　　絡既是近年來熱門而有時尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現代化的文化科技等做出了很重要的貢獻。 21世紀的人們必須要懂電腦，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關系，這樣一來種。種問題尤然而升，比如說絡游戲，色情等等一系列的頁，不知危害了多少年華似錦的學生！

　　如何克服絡對青少年健康成長的消極影響呢？因絡帶來的負面影響，絕不能“因噎廢食”，應通過各種手段和，盡可能地將不良影響降到最低，學校家庭甚至包括吧，都應該加強對學生利用絡的引導和監督，相關部門應加強對絡的監測和監管，并推進絡法治化管理，盡可能豐富學生的外話題活

　　動，讓其感受外界的美好，而不沉溺于絡。

　　總之，這是一項長期、復雜的工作，需要全社會和家庭的不懈努力和共同協作。加強絡立法、凈化絡環境、深化改革、凈化社會風氣，讓全社會都行動起來，還孩子們一個健康成長的環境。