2020年學校安全工作會議領導演講稿

　　四是校舍安全。學校每年都有新增危房，雖然我們做了大量工作，但危房是動態的，學校危房仍是危及師生安全的重大隱患。不管投多大資、花多少錢，必須保證不出現校舍倒塌傷及師生。要切實防范樓梯樓道發生擁擠踩踏事故，特別是規模大的學校，平時正常疏散都很困難，如果遇上停電、著火、地震等特殊情況，怎樣保證學生安全、迅速撤離，這需要我們制定完備的應急疏散預案。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅固程度。學生放學、下課、做操要分時段、分年級疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導學生。要認真做好校舍安全檢查和危房修繕工作，杜絕校舍安全隱患。要建立定期校舍檢查制度，重點查隱患、查死角，對圍墻、廁所、走道扶梯及教學點的校舍要嚴加檢查，健全校舍安全臺帳，對查出的危房要立即封存、改造或拆除，校舍安全隱患未消除的一律不得使用。同時對學校在建工程，要強化隔離措施，加強施工安全監督管理，確保師生人身安全。

　　三、強化教育，深入宣傳，提升學校安全工作效果

　　一些傷亡事故的發生，就是因為學生沒有掌握必要的安全常識和自我保護技能。因此，安全教育是有效預防傷害事故的治本之策。

　　一是大力加強法制安全教育。要切實提高對師生進行法制安全教育的實效性和針對性性。各學校要安排課時，編制教材，落實教師，真正落實安全教育進課堂，教會學生掌握必要的安全知識和逃生自救技能，不斷增強師生自我安全保護的意識和防范能力。還要充分運用班會、團(隊)會、櫥窗宣傳欄等多種途徑，宣傳安全法律法規和安全常識，有效預防校園暴力、傷害事故的發生。要定期組織師生進行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學會簡便應對各種突發事故的要領，不斷增強他們應對和處置突發事件的能力。要在開學初、寒暑假和重大節假日前專門對學生進行安全、健康教育，提高學生的安全意識和防范能力。

　　二是大力加強心理健康教育。近年來，由于學生學習壓力加大或缺乏挫折教育，全國各地學生自殺事件也時有發生。各中小學要深入開展珍惜生命和心理健康教育，逐步配備心理健康教師，開設心理健康課程，播放心理健康教育片。對存在嚴重心理障礙的學生，要加強與家長的溝通，給予更多的關注和熱心的幫助，以免不測事件的發生。要高度關注特殊生的心理健康教育。學困生、家困生、單親生、留守生、身殘生、網絡成癮生等有特殊情況的問題學生，構成了“特殊生”這個突出的群體。

　　他們因為或多或少的缺乏社會的呵護和家庭的教育與監管，情感孤寂，最需要關注、關愛。同時，未成年學生正處于長身體、學知識的重要時期，隨著生理的發育、競爭壓力的增大、社會閱歷的擴展，以及思維方式的變化，在學習、生活、人際交流和自我意識等方面，可能會遇到或產生各種心理問題。一旦出現心理問題，如果不及時糾正、解決，將對學生的健康成長產生非常不良的影響，嚴重的會使他們出現行為障礙，或人格缺陷，甚至出現輕生。各中小學要逐步設置心理健康輔導室，指定教師擔任專兼職心理健康教師，根據學生心理、生理發展特點，運用有關教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高。

　　三是大力加強校園文化建設。要積極加強校風、教風、學風和人文環境建設。落實好《教師職業道德行為規范》、《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質。要積極開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。要結合學校實際，堅持把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，經常對師生進行馬克思主義、中國特色社會主義教育和民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀教育，引導師生樹立正確的理想信念，弘揚中華民族傳統美德，樹立遵紀守法、團結向上、互相關心、互相幫助的良好道德風尚，形成師生之間、學生之間互助友愛、和諧的人際關系。

　　四、預防為主，狠抓落實，確保校園平安和諧

　　一是要切實做好中小學安全事故預防工作。預防工作是做好中小學安全工作的關鍵環節，要切實把工作重點轉移到預防上來，盡可能做到“防患于未然”，避免更多的“亡羊補牢”。一要持續加強對廣大師生的安全教育，定期組織應對突發事件的演練，強化師生安全意識，增強師生應對突發事件的實際能力;二要落實好安全隱患排查整改制度，能整改的要立即整改，一時整改不了的，要納入整改規劃，分階段、分步驟進行整改，及時有效地消除各種隱患;三要細化學校制度建設和日常管理，隨時了解和掌握學生的思想動態，通過心理輔導、談心、交流等多種形式，及時化解學生之間的矛盾，防止學生間因小事發生口角引起斗毆，造成人員傷亡事故。四要針對當前校園治安和刑事案件多發特點，嚴把學校“入口”關，認真落實門衛、值班、巡邏、外來人員進出學校驗證登記報告制度等內部管理工作制度，及時發現和制止外來人員隨意進入校園，防止針對師生的違法犯罪活動。

　　二是要營造良好的工作氛圍。要堅持學校、家庭、社會相結合，完善班主任、任課教師聯系家長制度，準確掌握學生思想動態，及時進行必要的教育和引導，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人模式，充分調動社會及廣大中小學、幼兒園校長、教師、學生的創造性，扎實、有序地推進安全文明校園創建活動，營造一個安全、健康、文明的育人環境，不斷提高每一所學校、幼兒園的管理水平，把每一所學校都建成一個平安的校園、健康的校園、文明的校園，建成一個學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

　　三是強化執行意識。這些年來，各級對安全工作十分重視，下發了多份文件，也召開了很多會議，大家做了大量細致、卓有成效的工作。但是，也要看到很多問題的發生還是責任心不強的問題、工作落實不力的問題。執行力是落實工作的靈魂。我們要居安思危，不能抱有僥幸心理和亡羊補牢的思想。在工作上，要嚴格按照各級文件和領導要求，落實安全工作制度，認真做好各項工作的落實，不折不扣地完成工作任務。特別是要加強過程管理，認真抓好每一個環節，不放過任何一個細節，發現問題及時整改。局保衛股要加強安全工作的督查和指導，堅持定期檢查和抽查相結合;各股室要堅持督辦聯系學校安全工作，到基層學校必查校園安全，逢會必講安全。只要大家按照要求去做，我相信一定會減少和杜絕校園安全事故的發生。

　　四是實行責任追究制度。中小學幼兒園安全工作要按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全安全事故工作責任制和責任追究制，對因教育管理和防范工作不到位，政治敏銳感不強,政策執行力不強而引發事故，造成青少年學生及幼兒重大安全事故的學校幼兒園，要嚴肅追究有關領導和相關責任人的責任。要切實加強對學校安全工作的領導，認真指導和督促學校把安全工作的各項措施落到實處�？h教育局對各校開展安全工作的情況進行檢查，對有令不行、有禁不止的學校通報批評，幼兒園停辦整改。

　　同志們，質量是教育發展的生命線，安全是教育發展的保障線。我們一定要居安思危、警鐘長鳴，未雨綢繆、防微杜漸，以對廣大師生生命財產安全高度負責的態度，認真做好學校安全工作，營造一個安全穩定的育人環境，開創我縣學校安全工作的新局面，為我縣教育事業的改革發展做出應有的貢獻!