地震安全教育主題演講三分鐘（精選5篇）

地震安全教育主題演講三分鐘 篇1

　　親愛的同學們：

　　大家好!地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。

　　我們要聽地震預告，學會看地震發生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。

　　當地震發生時，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發生。

　　今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落后，發瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維

　　我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。

　　我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!

　　謝謝大家!

地震安全教育主題演講三分鐘 篇2

　　清明節下午，叔叔邀請我們一家子去溧水和高淳玩。

　　一共開了兩個小時的汽車，搞得我和弟弟暈頭轉向，到了溧水我們先去選房子，可我不知道為什么又要走了，又開了幾分鐘我們來到了溧水上山的一間別墅，這個時候我們開始選房子，我爬了好幾層的樓梯，搞得我累死了，我趕緊坐到沙發上，休息完了以后，我看見爸爸，媽媽選完了，便說：“我們是哪一樓的?”媽媽說：“二樓。”這時我才發現哥哥，姐姐都下樓了，我趕緊跑出去了，爸爸把我的自行車從車的后備箱拿出來給我騎，這時一個大姐姐拿出了兩個車子，一個是三個人騎的，一個是兩個人騎的。我非要騎三個人騎的，那個大姐姐說：“好啊!”大姐姐，媽媽和我一起騎，媽媽在前，大姐姐在后，我在中間。我們三個人一起蹬，騎了一半我說：“這車子太高，我蹬不起來了!”說著便從自行車上下來，荀悠然姐姐說：“我來試!”我們一起騎了四圈，然后我們就回去吃飯，吃晚飯，我們就去唱卡拉0k,唱完了我們就回房間洗澡，洗完澡我就躺在床上看電視，看了一會兒就睡覺了。

　　第二天，爸爸一大早就把我喊起來了，我刷完牙，洗完臉就去喊哥哥姐姐起床吃早飯，我吃了一碗油炒飯，一根油條，一碗豆漿，吃完了飯，我們就去高淳的慢城去玩，我們把自行車拿出去騎，騎了兩圈，雖然累，但是我很開心，我們來了八家人，我們一起拍了好多照片，玩得很開心。

　　吃飯中飯，我們就坐在車子回家了，溧水和高淳的景色真美，我下次還要去玩!

地震安全教育主題演講三分鐘 篇3

　　“恰同學少年，風華正茂。激揚文字，指點江山”。青春的價值，只有在奮斗中才能彰顯;青春的激情只有通過奉獻才能釋放。

　　當代大學生要做新時期的“六有青年”，要做“有理想有追求的大學生，有責任有成就的大學生，有素質有實踐的大學生”。

　　我們大學生代表著祖國的未來和希望，文明、紀律、尊師、愛校，從我做起，從小事做起，成長為合格的國家建設者和接班人。

　　我們要堅定不移地把“六個”作為自己的標準來嚴格要求:

　　1、有理想!

　　理想是一盞燈，照亮前進的路。我們大學生應該樹立為祖國和人民服務的崇高理想。提醒自己，鍛煉自己。用青春和熱血點燃理想之燈。

　　2、有追求!

　　有追求、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生是有意義的人生。我們的生活應該建立在不斷追求進步、追求地球夢的基礎上，才能實現中華民族的偉大復興，繼續追求中國夢。

　　3、有擔當!

　　我們大學生是祖國的棟梁,在我們前進的道路,雖然會有荊棘,風和雨,有困惑,但我們也必須承擔自己的歷史使命,激流勇進,堅持不懈,相信風雨之后,會有美麗的彩虹。

　　4、有作為!

　　當代大學生要想有所作為，就必須投身于人民的偉大斗爭。與人奮斗，青春可以燦爛;與人共進，青春可以意氣風發;和夢想在一起的人，青春可以無悔。

　　5、有品質!

　　作為時代的接班人，我們必須具備良好的素質，繼承和發揚中華民族的傳統美德。具有勤奮學習、勤儉節約、不懈奮斗的優良品質。

　　6、有修養!

　　大學時代是我們獲取知識的黃金時代。書中有黃金屋，我們努力學習，修身養性，將來一定能夠承載祖國的偉大復興。

　　我們大學生是國家的未來，民族的希望。在以前，中國被列強瓜分，這很困難。現在，我們的綜合國力正在穩步上升，我們也正在邁向國際舞臺。

　　這些都是前輩們用鮮血和淚水換來的，我們應該珍惜今天的美好生活，我們應該肩負起時代的責任，做到“愛國守法、禮貌正直、團結友愛、勤儉自強”。

　　揚起理想的風帆，靜下心來努力學習，努力實踐生活和事業的基本技能，做有理想的人，做有追求的大學生，做有責任的人，做有素質的人，做有修養的大學生，爭取比明天更好。

地震安全教育主題演講三分鐘 篇4

　　尊敬的家長：

　　你們好!孩子是你家庭的希望，他們的出行安全牽掛著學校老師及家人的心。敞開文明的窗口，展現流動的風景。愛妻愛子愛家庭，無視交規等于零 ;上有老下有小出了車禍不得了

　　一、血的教訓

　　20__年12月27日，湖南衡南縣松江鎮東塘村一輛搭載20名小學生的三輪摩托車沖到橋下，造成14名學生死亡、6名學生重傷。

　　20__年7月，湖北潛江市老新鎮一輛塞滿23名小學生的面包車與一輛卡車迎面相撞，致10多名學生及司機受傷，其中3名學生傷勢較重。

　　20__年6月24日，遼寧錦州市黑山縣胡家鎮東岔村，一輛由學生家長包租的校車被撞，造成司機和兩名兒童死亡，另有七名兒童受傷。

　　20__年5月21日10時許，甘肅境內連霍高速公路柳忠段東崗收費站一公里處發生一起車輛連環相撞事故，其中一輛載有多名小學生。該事故導致包括5名學生及1名司機在內的8人不幸身亡，另有3名學生受傷。

　　20__年5月19日上午，廣東省潮州市潮安縣磷溪鎮一名4歲小女孩被村內一家幼兒園的園長接到幼兒園后，被“遺忘”在車內6個小時，后經法醫鑒定為窒息死亡。經查，這家幼兒園用的是私家車接送孩子，是一家無證幼兒園。

　　20__年4月6日，廣東省汕頭市某技工學校校車與一輛散裝水泥罐車和一小轎車發生連環碰撞，造成10人死亡，28人受傷(其中14人重傷)的慘劇。

　　20__年2月26日下午,江蘇省如皋市郭園鎮發生一起慘劇，7座的校車內竟被塞進了26個孩子。上車10分鐘后,4歲女孩吳憶羅因車廂內擁擠發生呼吸困難,最終不治身亡。

　　20__年11月16日9時40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮下溝磚廠門口，一輛大翻斗運煤貨車與正寧縣幼兒園學生接送面包車迎面相撞，司機與4名幼兒當場死亡，多名幼兒重傷。15人在送往醫院搶救途中死亡，至此，事故遇難人數達20人

　　20__年9月26日6時50分左右，山西靈石縣冷泉村一接送學生的微型面包車在108國道介休段與一輛大貨車相撞，造成7名初中生死亡，2人重傷、3人輕傷。

　　20__年7月20日7時10分，大連市開金州新區金石灘涼水灣路段，一輛載著17個孩子的輕型封閉貨車與迎面而來的奔馳車相撞，車上的17個孩子均不同程度受。

　　20__年4月14日19時，新疆維吾爾自治區化肥廠廠區外1公里處，1輛搭載著6名學生、1名教師、1名學齡前女童的微型面包車，在由南向北駛往312國道途中突然滑出公路，多次翻滾后造成駕駛員和車內的兩人當場身亡，并有6人不同程度受傷。

　　二、學校做的工作

　　后村3起驚險事故(在馬莊開進溝去了，在崖頭東，馬莊西拐彎車歪在樹上，在后村西嶺逼翻一輛大車)

　　1.安全責任書

　　2.安全案例宣講(每日安全三分鐘)

　　3.路隊(賀老師被罵、繩子被撞斷)

　　4.車輛規定(轎車十字路口拐彎、其他車不進校門、有一個醉酒進的)車讓人，讓出一份文明，人讓車，讓出一份安全，車讓車，讓出一份秩序，人讓人，讓出一份友愛。

　　5.路口保護

　　6.管制刀具清查

　　7.食品安全教育，食堂衛生

　　三、存在問題

　　1.校車是個人車，公司是空殼

　　2.管理是交警的事，我們沒能力管

　　3.愛坐不坐，家長被動

　　4.僥幸心理

　　四、山東省《校車安全管理辦法》部分規定

　　第十七條 校車服務提供者和配備校車的學校應當履行下列義務：

　　一)制定校車安全接送方案，按照規定簽訂校車安全管理責任書，與學生監護人簽訂安全接送合同，明確各自的安全管理責任，落實校車運行安全管理措施;

　　(二)辦理學生乘車交接手續，指派照管人員隨車全程照管乘車學生;

　　(三)負責學生乘坐校車期間的安全管理;

　　(四)建立校車檔案,配備安全管理人員，定期對校車駕駛人、隨車照管人員進行安全教育，組織校車駕駛人、隨車照管人員學習道路交通安全法律、法規以及安全防范、應急處置和應急救援知識;

　　(五)按照國家規定做好校車的安全維護，建立安全維護檔案，保證校車處于良好技術狀態，對不符合安全技術條件的校車，應當停運維修，消除安全隱患。

　　提供校車服務的企業和單位，應當建立衛星定位系統監控平臺，并保持監控平臺設施和終端設備完好。

　　第十八條 隨車照管人員應當履行下列義務：

　　(一)維護學生上下車秩序;

　　(二)發現駕駛人無校車駕駛資格、飲酒后駕駛、不按照規定線路行駛、違反操作規定或者身體嚴重不適以及校車超員等明顯妨礙行車安全情形的，制止校車開行;

　　(三)清點學生上車人數，幫助、指導學生安全落座、系好安全帶，確認車門關閉后示意駕駛人啟動校車;

　　(四)制止學生在校車行駛過程中離開座位、打鬧等危險行為;

　　(五)清點學生下車人數，確認乘車學生已經全部下車后本人方可離車。{乘車的演講稿}.

　　第十九條 學生監護人應當依法履行監護義務，配合學校或者校車服務提供者的校車安全管理工作，負責學生上學時上車前和放學時下車后的安全。

　　鼓勵學生監護人舉報違反校車安全管理的行為。

　　五、家校配合，高度重視

　　為了能使安全與你的孩子同行，我們再次誠摯地希望得到各位家長的支持配合，聯手筑起學生交通安全的長城，共同保護好我們的下一代。根據上級有關安全工作精神，結合我校實際，現將學校有關要求告訴你，請你配合：

　　1、熟悉交通安全法規，嚴格遵守交通規則。

　　我們要求學生通過各種渠道了解學習有關交通安全知識，更希望得到來自家長的教育，在實際生活中時刻牢記交通法則，嚴格按法則行事。

　　2、年滿12周歲、家長同意、到校申請后方可騎自行車上學，家長要定時檢查自行車，保證車輛本身的安全，特別是車鈴和剎車。

　　要提醒你的孩子騎車時靠右行，注意來往車輛和自己的行車速度，不帶人、不騎飛車，不逆向行駛，更不準騎車時勾肩搭背、互相追逐打鬧比速度。若是幾位伙伴同行，要前后錯開，不可并排……你的安全措施，是孩子平安的重要保障。

　　3、你也要管好自己的孩子：拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農用車等非客運車輛。

　　如果買月票上放學的孩子，要提醒孩子上下車按先后順序，不可爭先恐后推來擠去，下車過馬路要左右多看看。

地震安全教育主題演講三分鐘 篇5

　　朋友，青春是什么?你的答案一定有很多!

　　青春，是叮咚的泉水;青春，是潺潺的小河。青春，是冬天的冰凌;青春，是春天的花朵。青春，是健壯的體魄;青春，是嬌美的羞澀。雖然，有的青春像流星般在天際掠過;但是，更多的青春卻映射出千萬家的燈火。

　　朋友，請聽我說：對于青春的定義，我有我的準則。

　　青春，是一艘鼓起風帆的小船，時刻都在準備著去搏擊駭浪驚波。青春，是一顆孕育飽滿的種子，默默無聞地和伙伴們一起把大地裝扮成綠色。青春，有時是獅子，即便是強者，如果懶得奔跑，也只能挨餓;青春，有時是羚羊，雖然屬弱者，只要不停奔跑，就可以戰勝強者。

　　朋友，青春到底是什么?各種觀點，我們都可以爭論、各種說法，我們都可以反駁。我認為，作為時代的主人，只要擁有積極向上的青春，永遠都不會有錯!

　　此時此刻，寄語青春，我們想說的太多;此時此刻，展望未來，我們還有機會選擇。其實，一個簡單的道理，我們都知道、我們都懂得：

　　青春，是肩負的職責;青春，是安全的工作;青春，是不懈的拼搏;青春，是和諧的生活。青春，是我們堅強的人民，任勞任怨、朝氣蓬勃!青春，是我們偉大的祖國，蒸蒸日上、氣勢磅礴!