小學生安全用電演講稿（通用3篇）

小學生安全用電演講稿 篇1

　　隨著時代的發展，生活中用電的地方越來越多。而其中不正確的用電，也給我們帶來很多危險。電是一種能量，當我們不注意安全的情況下，這種能量可能會給我們帶來傷害。

　　所以用電安全，是我們每個人都要做到的，是我們每個人的必修課。同學們，也許就是你不經意間的一些好習慣就化解了一場災難的發生。

　　安全用電從我做起。最簡單的就是我們要養成隨手關燈的習慣。不光是電燈，所有的電器都是這樣，當我們不用的時候是需要斷開電源的，不要讓他處于待機，通電的狀態。一旦電器老化，發生短路事故，可能釀成火災。還有當夏天來到的時候，天氣都比較的熱，我們家里的用電都比較多。所以這個時候我們就得注意了。功率的負載問題。比如說一個接線板它上面會標注功率的大小，而我們接在上面的電器上也有標注額定功率。如果功率加起來大于插線板，那就會產生危險了。長時間使用，接線板超負荷，會產生熱量，一旦熱量變多，電線就會燒掉造成危險。

　　所以我們在用電安全上，一定要注意它的危險性。增強自己的用電安全意識。保證我們的健康生活。

小學生安全用電演講稿 篇2

　　各位領導、老師、同學們：

　　大家好!我是青峰小學三年級學生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》

　　生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防呢?

　　據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我校向大家發出以下倡議：

　　一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

　　二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學生。

　　三、關注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。

　　四、嚴格規范操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

　　五、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車;不乘坐農用車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

　　六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。

　　八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!

小學生安全用電演講稿 篇3

　　不知哪位名人說過：“健康是‘1’，健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒有了，那么所有的‘0’也就沒有意義。”

　　看來健康是何等重要。我以前身體一直不太好，感冒、咳嗽經常發生。于是在爸爸鼓勵下，我開始做運動了，早上起來跑步，課余時間踢毽、跳繩。結果這些毛病很少出現了。從中我可以體會到做運動的好處。同學們讓我們手拉手，一起來做運動。讓我們擁有一個健康的身體。

　　安全是健康的“兄弟”。談到安全，我想起了暑假里播出一條新聞，兩個蘇州小朋友他們來到一條既寬又深，而且沒人看守的池塘游泳，由于他們的水性不太好，結果溺水身亡。我真為他們感到惋惜。

　　最近在我們這里都發生了一場特大火災。雖然消防人員全力撲救，但是大火還是燒了近一夜的時間，把一幢六層樓給全部燒毀了。損失慘重，令人痛心疾首。

　　我想人們對安全不太重視引起的吧。讓我們攜手起來，并且讓我們的父母學習安全知識，讓悲劇不再重演。

　　安全、健康是“兄弟”，只要我們積極鍛煉，重視安全，幸福就會在身邊。