學生演講比賽演講稿（通用29篇）

學生演講比賽演講稿 篇1

　　有人說，沒有溫暖記憶的冬天是寒冷的。對我而言，逝去的冬已如同一滴淚在時光的縫隙中冰冷掉，然而記憶卻時刻穿梭在我溫熱的眼角。那份溫熱讓我禁不住昂起低沉了許久的頭，仰望冬日的陽光在地中海的水面閃耀。于是喜悅地回憶起那遷徙途中無數的困苦與感傷，于是嘴角上翹的環顧四周，還有一路同伴，在濕冷與艱難中一路陪伴。那個冬在五個月前悄然而至，安靜得讓我無法察覺，安靜得讓我懷揣一顆躁動的心鼓起勇氣踏上了這個講臺。臺下的眼神與我的一樣安靜，他們也一定在安靜地期待著那個英語演講比賽預賽第三名的小姑娘為他們作以精彩的表演，然后猛然間抱以熱烈的掌聲，然后瞬間打破這種死寂。

　　——然而我的內心卻驅動了我的大腦和唇舌，讓本不該屬于我的空洞填補了我的一切努力，一切天賦，一切勇氣，甚至一切自救的方法。著實這突如其來的空白剎那間令我不知所措。盡管鼓勵的掌聲一次次地響起，盡管我在他們的眼神中讀出一次次的希望，盡管我一次次機械地重復著已被剪得支離破碎的段落。然而過渡的`緊張還是讓我完完全全地敗給了我的第一次，敗給了我自己。一種夢幻的黑色猶如冰冷的海水密不透風地包圍著我，偶爾一串浪花卻似排山倒海般的巨浪在一種遺憾的嘆息中擁我緩緩走下講臺，慢慢走回自己的座位，然后迅速地坐下，強迫自己相信這只是一場夢，而我現在已經醒來。我時常自信地認為經歷就是一種灑脫，如果不曾經歷就會沒有回憶。然而此時的我卻只是機械地默念著：我是失敗者，我是失敗者。

　　——失敗者準備逃離，逃離這股恐慌，這股寒冷。而正當游走時卻不覺熱浪襲來。那股熱浪讓我伸出手，接過一張陌生的卻寫著如此熟悉的“tomorrow is another day”的條，掏出振了又振，重復地寫著“起碼你有勇氣站在臺上，而我卻沒有，我為你驕傲”那條短信的手機。我再也無法控制所有陌生的，熟悉的，脆弱的，深沉的感情，痛痛快快地傾倒出來，傾倒地幾乎不留痕跡，甚至希望從朋友的目光中看到一絲從未有過的憐憫，甚至希望他們告訴我這條路不適合你，你應該選擇放棄。然而恰恰相反，他們的眼神明明在告訴我：就算沒有路，還有天，就算沒有天，還有海的蔚藍。那蔚藍正是永不褪色的激情和永不褪色的青春，縱然沒有留下什么痕跡，我們卻已攜手走過。于是我相信所有偉大演講家的第一次都會令自己遺憾，只有這樣才有走向成功的動力，動力也會成為我的排浪，讓我擁向溫暖的海港。一同前行的伙伴曾問我：如果人分兩種，一種是先體味好的，把壞的留到最后；另一種是先選擇壞的，留好的到最后。我們習慣的把它們稱為樂觀者和悲觀者，那么你會選擇哪個？我考慮半晌，然后回答他是后者，這恰不是悲觀，而是對一切的未知充滿了無限的幻想。在這個屬于我的時刻，我要懷著喜悅告訴曾冰冷的我的心，你已越過冬日的冰河，正順流直上，終會到達地中海的廣闊；我要懷著堅定告訴曾一路陪伴我的朋友，你們永遠讓我的那個冬天如地中海的氣候一般溫暖如春。春把希望灑向波光粼粼的水面，于是我真的希望自己就是那條魚，那條永遠不會流淚的魚，有你們在，這里沒有風浪不會搖晃不再心慌；——我堅信，黑夜過去一定會有陽光，到那時，你們陪我到冬日的地中海忘記所有悲傷，游向燦爛的希望。

學生演講比賽演講稿 篇2

　　踐行中國夢 大學生中國夢演講稿：踐行中國夢 夢是風帆，乘著風兒我們前行；夢是指向標，指明前方的道路；夢是溫暖的陽光，給我們以無限的力量。作為新時代的青年，每個人心中都應該有夢，都應該為夢而前行。

　　首先，解讀中國夢，中國夢的提出，表明我們對內以務實主義堅定中國特色社會主義的信心與決心，對外致力于推進國際關系民主化。中國夢不排斥其他國家的夢，而且有助于各國，尤其是發展中國家，實現自己的夢。中國夢，深遠意義是文明復興，通過文明復興和轉型推動人類文明轉型，實現持續發展。

　　再次，有夢更美好。從普通教師張麗麗到國家戰斗機設計師們，他們心中都有一個夢，國家更加繁榮富強。而且，他們做到了不一樣的。你們，為了夢不惜犧牲自己的利益，張麗麗為救學生而雙腿高位截肢，羅陽為了艦載機成功飛上蒼穹，日以繼夜工作，最后犧牲。想送羅陽一句話，你是中華母親的好兒子，你重于泰山！ 作為年青人，我們對國家的意義不言而喻。但是我們迷惘于游戲，迷失于玄幻。我們要執著向前，踐行自己的中國夢。不僅是做事，還有做人，只有我們向前看，懷揣中國夢，用心去做，我們才能擁抱美好燦爛的明天。

學生演講比賽演講稿 篇3

　　從我們降臨到這個世上的那一刻起，睜開眼第一眼看到的是家人對于我們的到來欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關愛。 從那時起我們便與笑結了緣。得意的笑使人倍感自信；開懷大笑使人心情舒暢……這些都是生命的自然悸動，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊的醇味，體驗情感，超越悲歡，這就是微笑。人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情。然而只要我們的內心春風洋溢，人生的哪一個時候不是最美好的春天呢？只要我們有著一顆平靜，珍惜，愉悅的心。即使在人生的無寸草處行走，你也會看到那美麗神奇的一瞥。所以，微笑著面對生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩！笑對人生，從一個微笑開始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個人所向往的，但上天往往不遂人愿。我們在生活中也常常會遭遇挫折和失敗。心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻。請不要害怕開始，生活總把我們送到起點。請記住一句話：“壓傷的蘆葦，上天不會折斷；將殘的燈火，上天不忍吹熄。”勇敢些，請現出一個微笑，迎上前！生活就是這樣，換一種心態去面對，將是另一種風景，另一種境界。雖然不完美，但過的踏實。我們帶著心中的微笑，穿過世事的云煙，就可以學著應變，努力耕耘，收獲果實，并提升認知，強健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下！微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛意。社會是一個大家庭，人與人之間需要彼此關愛，有家就有愛，有愛才有家！請大家現出一個微笑，微笑是表達，讓我們的世間充滿真愛！笑是人的本能，群體的微笑構筑和平，他人的微笑導致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧靜使人快樂，而快樂才是生命不斷走向高處的動力。從一個最簡單的微笑開始，重筑自己靈魂的免疫系統，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個早晨，向著天邊第一縷陽光；在每一個春天，面對著地上第一株新草；在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線……有一句話是這樣說的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現笑容。請大家都笑一笑，從一個微笑開始，微笑著面對生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠！

　　大學生演講比賽演講稿:從一個微笑開始

學生演講比賽演講稿 篇4

　　我一直都知道我是一個很膽怯的人，怕結束也會怕開始，怕不穩定，怕前途未卜。

　　就像寫作文的時候經常是2個小時的作文課過了一個小時我都寫不出開頭，就像寫出這段話之前我至少已在桌子前端坐了半個小時了。不知道要如何開始，所以會覺得也許拖一拖可能會想出辦法。直到最后不得不面對的時候我才會被迫前行，此時卻也覺得仍舊沒有準備好，雖然我連自己該準備些什么都不知道。

　　我想我這個特質完美的體現在大學生活的各個方面，不論是ppt，ps，視頻制作，還是活動策劃，節目演出，亦或是設計課做模型畫圖，這些都是我沒有涉足過的領域。一直是被動接受教育的我總認為所有的東西都該有人教，每一步路都應有人指出，如果這個人不來，那我等著他就好。

　　可是慢慢的我才發現，當我邁進大學的那一天起，很多時候很多事情，都只能靠自己了，每個人都很忙也都會迷茫，沒有人有那么多空閑時間來教你如何前行，就這樣心懷惶恐亦步亦趨，不停地感受到身邊的人散發出來的光芒，內心迫切卻不露聲色，只剩強烈的渴望在冷靜的軀殼里不斷沖撞，它在那里叫囂，想要變得更好。這樣的內與外的矛盾越長大越明顯，說不清是形勢所迫還是刻意為之，漸漸學會了隱藏內心的喜與悲，維系著表面的云淡風輕，再不會輕易的就敞開心扉，不會脆弱給別人看，不會隨意對身邊的人發脾氣，也不會去向周圍的朋友索取溫暖。偶爾會瘋狂的懷念以前肆意妄為的自己，但常常還是反思，以前的我太過不懂事，張愛玲說：“如果你認識以前的我，也許你會原諒現在的我。”在那些時光里的我，囂張又狂妄，自私而不懂珍惜，一直到那么久之的現在，才會開始感激你們的包容，才開始明白面對那樣的我你們有多不易。

　　我終于長大了懂事了，可你們又在哪里呢？

　　一切的一切在時光的跋涉中面目全非，連再見都來不及說就已各自天涯，這樣的時光，你恨么？我看到過這樣一首詩：走著走著，就散了，回憶都淡了。看著看著，就累了，星光也暗了。聽著聽著，就醒了，開始埋怨了。回頭發現，你不見了，忽然我亂了。像極了我現在的處境，如同懸浮在幾萬英尺的高空，哪邊都是虛無。失去了重力的作用連眼淚都無法留下，氤氳的水汽留在眼眶，無法逃亡，所以只好變得更強。因為當初既然明知道會分開，還是做出了選擇，就必須義無反顧的走下去，自己選的路，又有誰可以埋怨呢？

　　友情助我站起來，也讓我去追尋自己的.未來，因了所有期待，每一步，都印證著愛。這樣想著的時候會覺得很溫暖，我需要這樣的力量來維系這我的元氣。人家都說好走的都是下坡路，那么如果我現在又累又疲憊的話，以后一定會很好對不對？總是會被貧困和艱辛所震撼，目睹那些社會底層的生活，會突然感受到自己活生生的存在，這種感覺從未如此強烈，我每天都告訴自己，我要活的更好。然而與這些辛酸相對的則是那些閃著光的人們，他們以成功的姿態出現在我的眼中，或是上萬人的演唱會，或是擁有億萬讀者的作品，或是談吐自如的演講，或是那些我想都想不到的領域在熠熠生輝著，他們在自己喜歡的事業上擁有了傲人的成績，不同于年幼時只把他們當成偶像來崇拜，而是一心一意的想要和他們站到同一個高度上。終究是沒有人愿意平凡一生的，我始終相信，如果有一天我們湮沒在人群中，那是因為我們沒有努力活得豐盛。

　　里卡多雷可瑞塔也說過：“在年輕的時候你懷有對這個世界所有的熱情，但另一方面你也會有各種各樣的困惑，你想要知道方向。

　　我的忠告是，如果你能很好的協調這一切，你就能知道你所想了解的一切。不要給自己找理由。”是了，不要給自己找理由。

　　如果上天沒有給你你想要的，只能是因為你的愿望不夠強烈。因為當你真正想要做到一件事時，整個宇宙會合力助你實現理想。我們該是毫不猶豫的為理想而戰。趁，此身未老。一切都還來得及。最后我則想說一下一個亙古不變的話題，愛情。自然也是有“愿得一人心，白首不分離”這樣的愿望，但畢竟，從相愛再到相濡以沫是條艱辛的路。稍有不慎便會分道揚鑣。

　　我們大多數人都在等，人海茫茫遇見對的熱著實不易。但我始終還是記得這段話：“你要相信這個世界上一定會有你的愛人，無論你此刻正被光芒環繞，被掌聲淹沒。還是當時你正孤獨的走在寒冷的街道上被大雨淋濕。無論是飄著小雪的清晨，還是被熱浪炙烤的黃昏。他一定會穿越這個世界上洶涌的人群他一一的走過她們，走向你。他一定會來，你要等。

　　我會在這里等你，等你看到，更好的我。

學生演講比賽演講稿 篇5

　　激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是沉默中的爆發，是蟄伏后的清醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應。

　　激情源于夢想，引發動力。設想一下，年以后，當你端坐于高級經理的座位上思考著下一個年計劃的時，那時的你已然成為一名成功的人士，想到這！你的心頭是否會迸發出一種激情呢！

　　激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。

　　記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句暖和的話語的時候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

　　許多同學經常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

　　假如夢想沒有激情，事業將一片荒涼；

　　假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇；

　　假如行動沒有激情，人生將一無所成！

　　也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。

　　長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

　　朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無悔的人生！

學生演講比賽演講稿 篇6

　　尊敬的各位老師、同學：大家好！我是來自09技師數控班的劉雙 今天我演講的主題是： 文明締造和諧

　　首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么 也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為.

　　可事實上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧,剛剛粉刷好的墻壁,轉眼間,就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生機的小樹苗,卻被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學們所留下的背影吧!

　　看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀的我們為什么會是這樣呢？這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎？

　　文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀的高職生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為現代的學生,我們更應該和不文明的行為決裂;因為我們的學校正面臨著遴選,遴選后的學校正努力向著"和諧校園"這個遠大的目標前進;因為和諧校園已在全國各大高校爭先創建,這是一種趨勢,也是一種必然.構建和諧校園也是我們義不容辭的社會責任.

　　同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環境的和諧校園.

　　老師們.同學們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

　　老師們,同學們,"天下大事,必行于細",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創造者,讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園！謝謝大家！

學生演講比賽演講稿 篇7

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔！信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

　　大學的我們渴望收獲才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領IT走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背于學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。

　　在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什么？

　　在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏后’，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？

　　此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？

　　我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。

　　就在去年6月下旬，國家教育部在新聞發布會上公布，據初步統計，截止6月20日，全國普通高等學校的畢業生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，專科生的簽約率約為30%。去年畢業的大學生總數是212萬，也就意味著全國還有100萬左右的學生尚未落實工作。面對就業形式的嚴峻。四年之后我們做什么？大學生就業難只是客觀原因嗎？讓我們分析主觀原因吧！

　　生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎？

　　同學們，看看吧！看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到：大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。

　　同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

　　同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以后找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。 同學們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。

學生演講比賽演講稿 篇8

　　做一個文明之人

　　老師們、同學們： 早上好！今天我講話的題目是《做一個文明之人》 。 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么， 我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答 案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇時的微笑， 是同學有難時的熱情幫助， 是平時與人相處時的親 切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃 圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文 明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮 儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和 發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良

　　言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”， 這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高 的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。 同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步 步地邁向文明！ 做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！!

學生演講比賽演講稿 篇9

　　尊敬的老師、同學：

　　大家好！今天我演講的題目是《駐足》。

　　一天黃昏，在去晚自習的路上，驀然回首間，我發現一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識。心中不由得泛起感動，多美的夕陽啊，美得讓我挪不動雙腿。想來，我步入這所學校已經有半年之久，可從來沒有發現山邊的那顆夕陽是那么美麗。也許，在座各位也沒有幾個人曾經留意過這片景象吧……我們都被快速的生活節奏帶動得越來越麻木，似乎最起碼的觸動也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。記得那是高三，繁重的學習任務，緊張的生活節奏，把我壓得喘不過氣，每天所能做的所能想的就只有。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂全被分數所控制。沒有誰敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道。

　　黃昏的荷花池里，鯉魚在嬉戲玩耍，那不是荷花開的季節，并沒有魚戲蓮池間的詩意，然而我的眼淚留了下來，我向往著魚兒的自在。這時我想到了放棄，我畏懼了前進。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母，然而母親在里的態度不言而喻。誰會忍受自己的兒子臨陣退縮，任何理由都不會讓母親對我的想法有些許的憐憫，我感到無助。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績沒有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開脫，我無助，我疑心，我困擾。我們的學校給高三的學生創造了一個環山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒有烏鴉在天空盤旋，而此時我的心對待任何的顏色都是暗淡無光。

　　天空漸漸暗了下來，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的.下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒有信心繼續堅持。正當我深呼吸的剎那，我感覺到了一絲溫暖撫過我的臉龐。我睜開眼，是夕陽不驕不艷的夕陽，很柔，很美。我為之一動，啊，活著我看到了夕陽，活著我感受到了溫暖。恍惚之間，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時閃現出了母親的笑容，與朋友玩笑的場面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著，努力著……終于我爬了上來，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來，我真的不想去死，畢竟活著還是美妙的，活著可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽，似火的晚霞，還有許許多多我愛的人以及愛我的人。想到這里我覺得我錯過的太多太多，我還沒有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來掩護自己的臺詞。

　　我徒步回到了教室，一路上夕陽在我身后漸漸沉落在山間。此后，我每天都會抽出一些時間望望窗外，早春剛發芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽……

　　同學們：我們的生活節奏太快，以致于我們沒有過多的時間去發現身邊的美妙。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動的人或事的時候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動，我們茫然了，竟然找不出感動自己的人和事。其實，我們不是沒有感動，是沒有去駐足，沒有真正體會近在咫尺的生活罷了。

　　同學們，學會駐足吧！駐足母親的一句問候；駐足朋友的一句調侃，甚至拌嘴；駐足路邊發芽的嫩草，連綿起伏的群山；駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……

　　同學們：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網絡過客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學會駐足，用心傾聽，細心體會屬于自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽。謝謝大家。

學生演講比賽演講稿 篇10

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好。

　　我是一名專科生，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學們，特別是專科的同學們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。

　　在我為這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當時在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我斷定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。

　　xx年的9月，我們踏上了一方充滿著現代氣息的熱土——xx學院。在這里，每一位同學都有一臺筆記本電腦。可是同樣的電腦，對于某些人來說，是一臺dvd，對于某些人來說，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。

　　作為大學生的我們，應該具備最根本的自控才能。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們送到了這里；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的.老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的將來。

　　并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說明我們會編寫程序，并不是自己重做個系統就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么？我們來到追求的又是什么？難道是為了給英雄晉級？cs的戰績？一些無聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦？我們是為了能為祖國出一份力而走進校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的；我們是為了自己在不久的將來可以在社會上有一席之地而走進校園的。不要疑心我們學校的師資力量，更不要疑心自己的才能。（……列舉幾個從學校走出去的名人）。他們付出了，他們成功了，那我們呢？如今讓我們完畢那種毫無意義的大學生活吧，鎖定一個目的，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這里口假設懸河的演講，我們專科生也能；那些學長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學生也能；清華北大的學生可以在社會上站穩腳跟，我們學子也能。不要羨慕別人的成績，不必留戀于別人的杰作。在認可成績和欣賞杰作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能方案的時，那時的你已然成為一名成功的IT人士，想到這！你的心頭是否會迸發出一種激情呢！

　　激情心靈，出自行動。她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。

　　記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。

　　許多同學常常感慨學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

　　假設夢想沒有激情，事業將一片荒蕪；假設心靈沒有激情，生活將平淡無奇；假設行動沒有激情，人生將一無所成！

　　也許我們應當感謝上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。

　　長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經降臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無悔的人生！

學生演講比賽演講稿 篇11

　　尊敬的老師、同學：

　　大家好！今天我演講的題目是《駐足》。

　　一天傍晚，在去晚自習的路上，驀然回首間，我發現一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識。心中不由得泛起感動，多美的夕陽啊，美得讓我挪不動雙腿。想來，我步入這所學校已經有半年之久，可從來沒有發現山邊的那顆夕陽是那么漂亮。也許，在座各位也沒有幾個人曾經留意過這片景象吧……我們都被快速的生活節奏帶動得越來越麻木，似乎最起碼的觸動也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。

　　記得那是高三，繁重的學習任務，緊張的生活節奏，把我壓得喘不過氣，天天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂全被分數所控制。沒有誰敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里，鯉魚在嬉戲玩耍，那不是荷花開的季節，并沒有魚戲蓮池間的詩意，然而我的眼淚留了下來，我向往著魚兒的安閑。這時我想到了放棄，我畏懼了前進。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母，然而母親在電話里的態度不言而喻。誰會忍受自己的兒子臨陣退縮，任何理由都不會讓母親對我的想法有些許的憐憫，我感到無助。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。

　　我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績沒有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開脫，我無助，我懷疑，我困擾。我們的學校給高三的學生創造了一個環山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒有烏鴉在天空盤旋，而此時我的心看待任何的顏色都是暗淡無光。天空漸漸暗了下來，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的.留戀，但我真的沒有信心繼續堅持。正當我深呼吸的剎那，我感覺到了一絲暖和撫過我的臉龐。我睜開眼，是夕陽不驕不艷的夕陽，很柔，很美。我為之一動，啊，活著我看到了夕陽，活著我感受到了暖和。恍惚之間，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時閃現出了母親的笑臉，與朋友玩笑的場面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著，努力著……終于我爬了上來，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來，我真的不想去死，究竟活著還是美好的，活著可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽，似火的晚霞，還有許許多多我愛的人以及愛我的人。想到這里我覺得我錯過的太多太多，我還沒有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來掩護自己的臺詞。

　　我徒步回到了教室，一路上夕陽在我身后慢慢沉落在山間。

　　此后，我天天都會抽出一些時間望望窗外，早春剛發芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽……

　　同學們：我們的生活節奏太快，以至于我們沒有過多的時間去發現身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動的人或事的時候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動，我們茫然了，竟然找不出感動自己的人和事。其實，我們不是沒有感動，是沒有去駐足，沒有真正體會近在咫尺的生活罷了。

　　同學們，學會駐足吧！駐足母親的一句問候；駐足朋友的一句調侃，甚至拌嘴；駐足路邊發芽的嫩草，連綿起伏的群山；駐足舒服的小睡，暖和的一杯咖啡……

　　同學們：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網絡過客，不要讓得失蒙蔽漂亮的眼睛，學會駐足，專心傾聽，細心體會屬于自己的那份暖和吧。讓我們用舒服的微笑去迎接

　　天天的朝陽。

學生演講比賽演講稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，是我們每一個新生感到自豪的日子，因為我們已成為現代學子，將在遼東學院師范學院書寫我們生命中最燦爛的一筆!我是來自師范學院專業的大一新生，很榮幸能夠站在這兒代表全體新同學發言，因為這個機會對我來說不僅是一種鍛煉，更是一種激勵!踏入校園，我們就深深陶醉于校園濃郁的人文環境和優美的自然風光之中，使我們感受到溫馨的師生之情同學之情，有在家一般的溫暖。在此，請讓我代表全體新生向熱情關心我們的領導、老師和師兄師姐表示衷心的感謝!

　　大學的生活已經開始，回首高三的點滴我們經歷了不平凡的一年。甚至整個高中生涯，離開所熟悉的生活，緊張、陌生，興奮、迷茫一齊涌入到體內。我們面對的是一個全新的世界，我心目中的大學生活是一個絢麗的舞臺，是一面寬大明亮四面都是鏡子的練功房，一場場精彩的演出，十年寒窗終于換來了大學生活，懷著滿心的歡喜來到了遼東學院師范學院，在剛剛入學的這幾天，我感到這種生活方式是新的，因而也是不成熟的，生活中充滿了朝氣，奮進，歡樂。同時也少不了挫折，困難。

　　馬上我們就要迎來了入學以來的第一項挑戰，那就是“軍訓”。

　　古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。軍訓就像一場馬拉松比賽，沒有堅韌的意志，難以堅持到終點;軍訓就像攀登險峰，沒有健康的體魄，難以到達峰頂;軍訓也是一場最有組織紀律性的活動，沒有集體主義的精神就無法取得優異的成績。可以說軍訓是一個大課堂，它將鍛煉我們的體格，磨練我們的意志，讓我們學會堅韌、寬容、自立，讓我們學會吃苦耐勞。我相信，這次軍訓，一定會讓我們少一份嬌氣，多一份堅強;少一份怨天尤人，多一份勇往直前，同時我們也會更加懂得自制、自愛、自信和自強。最后我代表全體大一同學莊嚴承諾：我們一定秉承”現代精神”——精誠團結學用結合善謀實干。

　　知難而進創新發展，在軍訓中堅決服從教官的指揮，以現代人的品質、現代人的氣魄，嚴肅認真，高標準、高質量地完成好本次軍訓!我們會以此為動力，用自信、勤奮、意志來武裝自己，努力學習，踏實工作，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，向著生命中每一座山峰，勇敢攀登，從稚嫩走向成熟，從現在走向成功!我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫現代新的輝煌!我代表全體新生向學院保證，在軍訓期間一定遵守教官對我們的嚴格要求，努力做到最好，不給師范學院抹黑，做一個驕傲的師范人!

　　請學校放心、教官放心、老師放心!

　　謝謝大家！

學生演講比賽演講稿 篇13

　　：

　　大家好！

　　有人說，沒有溫暖記憶的冬天是寒冷的。對我而言，逝去的冬已如同一滴淚在時光的縫隙中冰冷掉，然而記憶卻時刻穿梭在我溫熱的眼角。那份溫熱讓我禁不住昂起低沉了許久的頭，仰望冬日的陽光在地中海的水面閃耀。于是喜悅地回憶起那遷徙途中無數的困苦與感傷，于是嘴角上翹的環顧四周，還有一路同伴，在濕冷與艱難中一路陪伴。

　　那個冬在五個月前悄然而至，安靜得讓我無法察覺，安靜得讓我懷揣一顆躁動的心鼓起勇氣踏上了這個講臺。臺下的眼神與我的一樣安靜，他們也一定在安靜地期待著那個英語演講比賽預賽第三名的小姑娘為他們作以精彩的表演，然后猛然間抱以熱烈的掌聲，然后瞬間打破這種死寂。——然而我的內心卻驅動了我的大腦和唇舌，讓本不該屬于我的空洞填補了我的一切努力，一切天賦，一切勇氣，甚至一切自救的方法。著實這突如其來的空白剎那間令我不知所措。盡管鼓勵的掌聲一次次地響起，盡管我在他們的眼神中讀出一次次的希望，盡管我一次次機械地重復著已被剪得支離破碎的段落。然而過渡的緊張還是讓我完完全全地敗給了我的第一次，敗給了我自己。

　　一種夢幻的黑色猶如冰冷的海水密不透風地包圍著我，偶爾一串浪花卻似排山倒海般的巨浪在一種遺憾的嘆息中擁我緩緩走下講臺，慢慢走回自己的座位，然后迅速地坐下，強迫自己相信這只是一場夢，而我現在已經醒來。

　　我時常自信地認為經歷就是一種灑脫，如果不曾經歷就會沒有回憶。然而此時的我卻只是機械地默念著：我是失敗者，我是失敗者。——失敗者準備逃離，逃離這股恐慌，這股寒冷。而正當游走時卻不覺熱浪襲來。那股熱浪讓我伸出手，接過一張陌生的卻寫著如此熟悉的的字條，掏出振了又振，重復地寫著“起碼你有勇氣站在臺上，而我卻沒有，我為你驕傲”那條短信的手機。我再也無法控制所有陌生的，熟悉的，脆弱的，深沉的感情，痛痛快快地傾倒出來，傾倒地幾乎不留痕跡，甚至希望從朋友的目光中看到一絲從未有過的憐憫，甚至希望他們告訴我這條路不適合你，你應該選擇放棄。然而恰恰相反，他們的眼神明明在告訴我：就算沒有路，還有天，就算沒有天，還有海的蔚藍。那蔚藍正是永不褪色的激情和永不褪色的青春，縱然沒有留下什么痕跡，我們卻已攜手走過。于是我相信所有偉大演講家的第一次都會令自己遺憾，只有這樣才有走向成功的動力，動力也會成為我的排浪，讓我擁向溫暖的海港。

　　一同前行的伙伴曾問我：如果人分兩種，一種是先體味好的，把壞的留到最后；另一種是先選擇壞的，留好的到最后。我們習慣的把它們稱為樂觀者和悲觀者，那么你會選擇哪個？

　　我考慮半晌，然后回答他是后者，這恰不是悲觀，而是對一切的未知充滿了無限的幻想。

　　在這個屬于我的時刻，我要懷著喜悅告訴曾冰冷的我的心，你已越過冬日的冰河，正順流直上，終會到達地中海的廣闊；我要懷著堅定告訴曾一路陪伴我的朋友，你們永遠讓我的那個冬天如地中海的氣候一般溫暖如春。

　　春把希望灑向波光粼粼的水面，于是我真的希望自己就是那條魚，那條永遠不會流淚的魚，有你們在，這里沒有風浪不會搖晃不再心慌；——我堅信，黑夜過去一定會有陽光，

　　到那時，你們陪我到冬日的地中海忘記所有悲傷，游向燦爛的希望。

學生演講比賽演講稿 篇14

　　尊敬的各位領導老師親愛的同學們，

　　大家好。我是一名專科生，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學們，特別是專科的同學們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。

　　在我為這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當時在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。原創：因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。

　　×年的月，我們踏上了一方充滿著現代氣息的熱土——東軟信息學院。在這里，每一位同學都有一臺筆記本電腦。可是同樣的電腦，對于某些人來說，是一臺，對于某些人來說，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會的本錢。

　　作為大學生的我們，應該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里；那樣做，我們會對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來。

　　并不是在屏幕上顯示出就說明我們會編寫程序，并不是自己重做個系統就表示我們會使用電腦。我們要清楚我們的夢想是什么？我們來到東軟追求的又是什么？難道是為了給英雄升級？的戰績？一些無聊的電影？還是僅僅為了那臺筆記本電腦？我們是為了能為祖國出一份力而走進校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進校園的；我們是為了自己在不久的將來能夠在社會上有一席之地而走進校園的。

　　不要懷疑我們學校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。現任大連聯大科技股份有限公司的盧斌和被評為×年東軟股份大連分公司優秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的專科生。他們付出了，他們成功了，那我們呢？

　　現在讓我們結束那種毫無意義的大學生活吧，鎖定一個目標，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時我們要用我們的行動告訴身邊的每一個人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專科生也能；那些學長們可以編寫出的高級程序，我們大一的學生也能；清華北大的學生可以在社會上站穩腳跟，我們東軟的學子也能。

　　不要羨慕別人的成績，不必留戀于他人的杰作。在認可成績和欣賞杰作的同時，要在心中對自己大聲地說，這樣的成功，我也能！

學生演講比賽演講稿 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天，我演講的題目是《共創美麗的校園》。

　　當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦。讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據科學家統計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!

　　地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!

　　所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環境!

　　我們現在是在校學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。

　　親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習，想在一個清潔、美麗的校園里健康成長，學習本領。

　　校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創造。

　　首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇里，被同學們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫、看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，齊心協力愛護校園衛生，凈化美化校園環境，同學們，開始行動吧!

　　保護生態，綠化校園，應該增強環境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性的衛生筷，便當盒都是我們每個人都做得到的環保行為。

　　保護校園環境，人人有責。希望同學們只要看見校園地上有垃圾紙屑，就主動彎彎腰把它撿起來扔進垃圾箱里，用實際行動來保護環境，用自己的雙手來保護校園環境的優美。

　　校園是我家，我愛我們美麗的校園。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，從身邊的每一件小事做起，執行“彎彎腰”活動，把我們的校園建設得更加美麗。

　　我再一次呼吁：執行“彎彎腰”行動，凈化校園環境，為創造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!

學生演講比賽演講稿 篇16

　　敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔!信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

　　大學的我們渴望收獲才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領it走向。胡適先生說過：學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。然而，我們校園中出現有背于學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。

　　在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什么?

　　在校園的幽僻處，總有幾個人約黃昏后，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?

　　此外，在宿舍里的騰云駕霧，快活似神仙，考場中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?

　　我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。

　　生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎?

　　同學們，看看吧!看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到：大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。

　　同學們，醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

學生演講比賽演講稿 篇17

　　品格不是天生的，也不是不變的。優秀的品格，可以培養，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業里，也并非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習以為常的言行，都會成為培養人生命亮點的因子，決不可有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多么遠大，志向是多么崇高，你都不會登上可飽覽無限風光的頂峰。

　　新年開始，是樹立目標的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續奮斗的開始，是重塑優秀品格的開始，既然一個美好的開始已經出現，大家就要抓住這個開始去奮斗。

　　最后祝大家在新的一年里，生活快樂，奮斗成功!

學生演講比賽演講稿 篇18

　　各位評委、各位老師：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。

　　翻開《文明美德伴我成長》這本書，猶如徜徉于文明美德的長河，古今中外，名人軼事，名言警句，凡人俗語，好比一朵朵潔白的浪花，碰撞出動人的旋律，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂，激起我對文明美德的向往之心。我不由得靜下心來，細細閱讀，慢慢品味，深深思索。

　　在這里，我探求到了文明美德之河的起源。

　　我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列，眼前浮現“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前，眼前分明飄來落花瓣瓣，幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩如畫，含意雋永。她從不幸的谷底到達藝術的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現生命的蓬勃;在手臂間，勾勒人性的高潔、生命的尊嚴、偉大的人類精神。她的舞蹈，不就是華夏幾千年傳統文明、文化、美德的延續嗎?

　　華夏文明美德的歷程，經歷幾千年風雨洗禮，在當今時代，展現熠熠光輝。如今，我們已不再滿足于四大發明的古老驕傲，我們有“兩彈一星”的震撼世界，有“神舟七號”的飛天壯舉，有“嫦娥一號”的登月覽勝。人類現代科技文明，寫滿中國人響亮的名字。

　　在這里，我探求到文明美德之河的深刻內涵。

　　善良寬容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的內涵。

　　我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個看望傷病員的身影，感受到她瘦弱的軀體散發出溫暖的光芒。我看到，一代代白衣天使以畢生精力，踐行著南丁格爾誓言。我看到“5.12”汶川大地震廢墟上，招展的軍旗下，身著國防綠的子弟兵，無所畏懼，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上，一個個樸實無華、大愛無疆的“感動中國人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸，提出“最苛刻捐款條件”的曹德旺，“行善家鄉綠荒山”的楊善洲，大愛至樸的“唐山十三農民兄弟”

　　在這里，我探求到文明美德之河的豐富外延。

　　公德意識、尊重別人、知書識禮，是文明美

學生演講比賽演講稿 篇19

　　尊敬的各位：

　　大家好。

　　今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學到現在一些淺薄的看法，即使與和諧無關。

　　一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。

　　有一個問題，我一直在思索：何為人生的意義?畢淑敏曾經說過，人生是沒有任何意義的。或許聽到這里的時候，你們會感到困惑，人生怎么會沒有意義呢?而她的回答，令臺下的學生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個意義。細想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價值。回到現實當中來，我們作為學生，是否也在確立自己生命的意義呢?

　　或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的.權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發出我這個學期可能的的吶喊。

　　謝謝大家!

學生演講比賽演講稿 篇20

　　升旗儀式是一周的開始，是同學們一周學習生活的精神食糧，做好了，整個一周的學習效率事半功倍，反之事倍功半!試問，當你衣著邋遢、精神不振、在隊伍里左顧右盼時，你如何莊嚴的面對我們的國旗，如何聆聽國旗下的教誨，如何領會湘郡誓言的那份期盼!如何準備好接下來整周學習和生活。升旗儀式，是一種校規約束，更是一種道德內化。當你停留在為什么今天需要系紅領巾，為什么不能遲到，為什么總是會有學生會、大隊委的'人來管你的各種抱怨時，你的升旗儀式對你來說，是一種校規的約束，是一種學校規則的壓力下所形成的學生必須完成的任務，你的內心是抵觸的。

　　如果有一天，你面對冉冉升起的國旗，心中涌動的是對中華民族的熱愛，高唱校歌時，涌動的是作為長郡人的自豪，右手握拳高舉過肩大喊誓言時，想到的是如何成為誓言里那合格的湘郡未來人，那么你已經開始理解學校升旗儀式的意義，你的內心是自豪的驕傲的，你對接下來的一周學習是自信的，這樣的升旗儀式你是期待的。此時的你，會提前到達指定的場所無需班主任催促!會提前系好領結領帶，穿戴整齊只為迎接莊嚴的國旗!會認真聆聽儀式上的每一句話，無需學生干部的監管!

　　這便成了一種道德內化。這種內化，會讓你在任何集會時都保持衣著整潔，神情專注，認真聆聽。正如高校長在開學典禮時所說的，我們應該做一個有道德的人，做一個無需校規時刻警醒的人，做一個走在制度前面的人，這樣的人才是我湘郡的學子，才是端莊禮讓，樂學有才，知恩報國的湘郡人!這樣，不管你走到哪里，畢業到哪個學校，人群中我們都能一眼識別，你來自湘郡未來實驗學校!謝謝大家，我的講話完畢!

學生演講比賽演講稿 篇21

　　尊敬的各位評委、老師：

　　大家好!

　　在成長過程中，并不一定會一帆風順，而在這過程中，一定會歷盡所有的苦難。

　　然而在這一切過后，一定會有明媚的陽光在等著你，你便會想到，這一切都值了。

　　詩人說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時，在不同的環境中，他也有可能成為我們的墊腳石。

　　在人生中，有時遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會一笑而過。

　　留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走，因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足;留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發抖，因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容;留一個微笑給善良，它們會發揚光大;留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆。

　　微笑，僅僅只是嘴角上揚，那也許就是王者的霸氣。

　　在逆境的環境中，你會學到許多人生的哲理，逆境會將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒有走完的道路，也許，在這過程中，你會經歷磨難，你會經歷風吹雨打，但想想未來，想想成功，這些又算得了什么呢?

　　逆境，在許多人看來，這是一個多么刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過啊!也正是因為這些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。

　　在逆境中成長，你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔!

學生演講比賽演講稿 篇22

　　各位聽眾：

　　晚上好!

　　我是94班的陳陽平，作為即將畢業的學子，心情是沉重的，但站上臺來，心中就有著一股熱血在涌動，因為我們接下來聽到的內容是《感恩夢想》。

　　十多天前，在這個禮堂里，陳麗同學的個人專場演唱會，讓我們看到夢想竟可以將一個人燃燒到如此地步，你們說：夢想的力量是不是很強大?是的，夢想是暗夜里的導航燈，夢想是冬季里的一把火，夢想讓我們敢于不一樣，夢想也曾讓我和她有著一段相似的經歷。

　　本以為來到武師的自己是非常優秀的，但我錯了，來自只有七十多人的鄉中學的我是過于平庸的，即使我從初三上半期的英語、數學第一次及格，不斷努力到穩定保持初三下半期全班第一，最后成為‘十多年來本鄉中學就讀第一個考上一中的人’，曾創下的這份奇跡,還是不能掩蓋我少得可憐的閱讀量，在這個以技能出彩的武師里，沒有一點基礎的我，毫無疑問被忽視了。

　　甚至被室友懷疑偷東西，理由是“她家窮，所以肯定是她!”，這話如魔咒使我無法抬起頭，甚至在半夜醒來時偷偷哭泣，去讀的縣一中的想法更加強烈了，頹廢地以玩手機度日……

　　直到某天恩師對我說了這樣一段話：不要以為以后包分配出去有工作就不思進取，也許四年后你只能做一個老師，甚至都不是一個好老師。

　　掙扎中我問自己，中考的斗志去了哪里?就要如此渾渾噩噩度日了嗎?既然不喜歡這個被人稱為“鐵飯碗”的工作，不想回到那個人稱‘新寧西藏’的小地方度過一生，那就必須努力追求自己想要的，想要什么我不知道，只知道自己喜歡演講與銷售，而只有培訓師這一職業兼備了這兩個特點。

　　可直到初三才看過一本《騎鵝旅行記》的我，怎樣才能勝任這份需要良好口才與見識的工作?但從小就不怯場的我告訴自己：你是不同的。

　　是的，’每個人都是不同的，而有些人就是利用了這份不同，實現了人生的價值’。

　　找到自己喜歡的事就該去做，不只是想想而已’。

　　要改變就必須學習’，所以開始利用周圍的一切去學習，以前暈車一個勁睡覺的我變得主動跟鄰座的說話。

　　在學校，一向起床困難的我，即使是星期天，鬧鐘響了我都會馬上起床，因為我要節省時間看書，以前上課不太積極的我，會把握每個課堂發言的機會…

　　回望武師四年，我已寫下九本讀書筆記，辦了兩個英語培訓班，在學校里成為社長后又擔任社團副會長，在培訓學校里已給小到三歲、大到四十多歲的人上過課，而本人還有十多天才成年是夢想讓我充滿激情，但腳踏實地地前進。

　　并且我自信只要將這份精神一直保持，就能實現自己的夢想!

　　雅安地震、H7N9…無情的天災人禍隨時會奪走我們的生命，但就因為生命的長度有限，“怎樣度過才算成功有意義的人生”我們應該思考清楚，古有臥薪嘗膽終吞吳、司馬遷辱受宮刑發奮著成《史記》是成功，今有我，“成為優秀的培訓師”是成功，作為武師學子，立志成為一名優秀的人民教師是成功，甚至彈會一首鋼琴曲也是成功。

　　總之，’做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結果，就是成功’，愿我們都能明白自己想要的，并且持之以恒去努力，一定能開創出一片屬于自己的美麗天地!

　　我的演講完畢，謝謝!

學生演講比賽演講稿 篇23

　　大家好!

　　說到讀書，很多人都會搖搖頭說：“苦啊!”。的確，讀書是一件很辛苦的事，可我覺得苦中有樂，因為書是智慧的源泉，是進步的階梯。

　　我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引了我，書中的奧秘常讓我百思不得其解。我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，在那里自由翱游。讀到高興時手舞足蹈，讀到幽默處開懷大笑，獨到悲哀處默默流淚-----。

　　我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又好象一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。小說教給我作人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，散文照亮我前進的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡------。

　　我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。

　　我愛讀書!

　　謝謝大家!

學生演講比賽演講稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我國旗下講話的主題是“珍惜時間”。

　　俗話說：“一寸光陰一寸金!”說的就是：時間是寶貴的，提醒我們要珍惜時間。

　　但在現實生活中，浪費時間隨處可見，比如：有的同學上課時，不認真聽講，總讓老師停下來管紀律，導致———老師不能很好地完成當天的教學內容，這是浪費時間。既浪費了自己的時間，也浪費了老師和同學們的時間。

　　又比如：有的同學做作業時可“忙”了，總是東瞧瞧西瞅瞅，有時一邊吃著零食一邊做作業，把字寫得是“龍飛鳳舞”。作業效率非常低，正確率也可想而知，這也是在浪費時間;再比如，有的同學迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力發展，但迷戀電腦更會浪費我們大量寶貴的時間……。也許大家都認為這些是小事情，但是時間就在這一點一滴中浪費了。

　　時間去得快，來得也快。而能否把握時間，做時間的主人，往往決定著一個人一生的命運。每個成功人士的背后往往有珍惜時間的故事。

　　魯迅，大家都知道，但你們知道他成功的秘訣嗎?那就是珍惜時間。他在十二歲的時候，父親患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，所以他不僅經常上當鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務;為了不影響學業，他作好了精確的時間安排。幾乎每天都在擠時間學習。他說：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”在魯迅先生眼中，時間就如同生命。因為珍惜時間他而取得了成功，成為一代大文豪!

　　有句名言說得好——只要合理安排時間，就等于珍惜時間。

　　每天早晨早點起床，讀會兒書，你就是在珍惜時間。早上到校后抓緊時間背會兒書，你就是在珍惜時間;上課時認真聽講不懂就問，你就是在珍惜時間;放學回家認真復習功課后，保質保量完成家庭作業，你就是在珍惜時間;每天晚上睡覺前，多閱些讀課外書，你就是在珍惜時間。

　　所以珍惜時間并不難。我真切地希望我們每個同學都能珍惜時間，并能持之以恒，成為時間的主人，當我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!

　　最后，我想說的是離期末考試還剩一個月左右的時間，請從現在開始珍惜時間，合理安排時間，爭取在期末考試中取得滿意的成績!

學生演講比賽演講稿 篇25

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。

　　中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明禮儀更是當代學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動我們都感到心靈的互動，情感的交融。

　　同學們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽滿天下，與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的!在校園中我們常看到主動跟保安、老師問好的學生。但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發出倡議：

　　1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見“十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

　　2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

　　3、養成良好的個人衛生習慣，勤換衣服、勤洗澡。

　　4、積極參加學校“文明禮儀伴我行”的各項活動，在活動中展現自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

　　同學們，文明整潔的校園需要我們共同來創建。希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。

學生演講比賽演講稿 篇26

　　各位老師、同學大家中午好：

　　今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

　　有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;

　　有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。

　　這種美就是——安全之美，文明之美。

　　同學們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境里，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學習之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心老師和家長很擔心。

　　同學們，你們很幸運，作為星火學校的一名學生，親身體會到星火學校優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護!讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

　　學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

　　安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園里煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!

　　安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天!

學生演講比賽演講稿 篇27

　　老師們，同學們，大家好!

　　我今天要演講的是《我的外校我的夢》。

　　從懵懂學語的幼兒園，走到接觸更多知識的小學，走到今天，每一個同學都滿懷憧憬的初中生活。

　　我們的思維都被一個臆想里描繪得十分神圣的詞語維系著——夢想。而外校，就是我們的夢!

　　夏去秋來，看到莘莘學子走進那個被大人們詮釋得多么輝煌的中學，看見外校深色的校服，我和我的小伙伴就感到心潮澎湃，感到無限的榮耀。

　　雛鳥對于山峰的向往;魚兒對于汪洋的憧憬。一直在我的腦海里奔流不息。六年小學的積淀學識，無怨辛勤耕耘學業，醞釀在心中的愿望，在孜孜不倦的學習下，在迷惘困惑的情形下，在重重云霧中寥寥鋪繪而愈來愈清晰的空鏡中，帶我一天天走向思緒酸甜苦辣編織的夢想;在無數失望或興奮，激情澎湃或心灰意冷，沖刷夢想的道路，直到最后顯露出最斑斕旖旎的色彩，閃動著最動人的光暈。

　　如今，走入外校，是在縱橫交錯的人生道路上勤勤奮斗的成果，是迷途中踏過荊棘后鮮花再次鋪墊的道路，是顛沛流離后最美的笑容。然而，仍然不能輕浮意躁。

　　要堅持，要在外校創造我更美好的初中生活，重塑自己生命中最爛漫的花朵。熟稔于心的夢想仿佛是海市蜃樓，稍縱意識就會灰飛湮滅;然而，當然也可以努力讓它實體化，讓夢想從鏡子反射的倒影成為顛覆人生的籌碼。夢想可以脆弱，也可以無比強大，那就是在于自己的意志有多么堅定，論黃沙漫天遮住雙眼，還是狂走砂石刺痛了明亮的雙眼，意識都能夠中流砥柱!在外校，我們更應該努力學習，堅持把握好自己的信念，堅定的意志決定奮發圖強!

　　要學會逆轉命運，永遠不要說出“放棄”。或許初入外校，年少輕狂就會讓自己陷入迷潭越來越深，眾多優等生會以壓倒新的姿態卷土重來，如同暴風下扎根不深的小樹，稍意擺弄就會被吹得無影無蹤。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!要相信自己一定能成功!要付出實際行動來證實自己!無論過去的自己有多不堪，都不要放棄!拋棄雜念，努力進取!

　　盡管在實現夢想的過程中，會有無數的磨難好挫折，但千萬不要灰心喪氣。請相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有在困難和挫折不斷蛻變，才能實現自己的夢想。我堅信我的夢想一定會含苞待放。

　　今后我們每個人都會面臨著各種各樣的困境，讓我們相信烏云之中必有甘霖;要重振斷裂的羽翼，乘風騰飛!讓夢想在外校綻放!

學生演講比賽演講稿 篇28

　　大家好!

　　流光溢彩的煙花，清脆的鞭炮聲伴著我們來到了美麗的校園。又開始上演了新學期最精彩的一幕。

　　俗話說得好：一年之計在于春。春天是充滿朝氣的季節，春天是播撒希望的季節。做為一名學生，我覺得我們也應該播撒認真學習，豐收滿意成績，不過在滿意成績的背后肯定缺少不了認真讀書。

　　知識像無邊的海洋，書就像海洋里的船，而讀書的習慣和高尚的品德。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”新年伊始，同學們，讓我們在書聲朗朗的校園里，珍惜這大好春光，發揚我校“愛校、尚學、互敬”的良好校風，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發芽、開花、結果!最后愿大家在高尚品德和書籍的陪伴下共同成長。

　　謝謝大家!

學生演講比賽演講稿 篇29

　　星期五的下午，我們去報告廳看了一場別開生面的“中國魂”演講比賽。

　　報告廳里座無虛席，同學們井然有序地坐在自己的座位上，耐心等待比賽的開始。抬頭望去，只見舞臺中間的大屏幕上，打著幾個蒼勁有力的大字——“心系中國 健康成長 ”。經過主持人熱情洋溢的開場白之后，演講比賽正式開始了。

　　第一位上場的是一位一年級的小弟弟， 他雖然年齡小，卻沉著大膽。他出色的演講贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。接著，選手們一個接一個地上場，他們精彩的演講讓我聽得入了迷。突然，我眼前一亮!舞臺上來了一位漂亮的小姑娘，只見她穿著一件綠色的短裙，腳蹬紅色長筒靴，精神抖擻地走到了講臺前。她的臉上帶著自信的微笑，兩只眼睛好像會放電一樣注視著觀眾，報告廳里頓時鴉雀無聲，所有的觀眾都被她吸引了。她就是五年級的石賀佳同學。簡短的自我介紹之后，她繪聲繪色地講了起來。她說：“我會說的第一句話是‘媽媽’，我會唱的第一首歌是《祖國媽媽我愛您》，我會寫的第一個字是‘中國’的‘中’!我明白的第一個道理是——我是中國人!……”

　　觀眾們聽得如醉如癡，有的端坐在座位上聽，有的用手支著頭聽，個子矮的同學從人縫中邊看邊聽，有的干脆跪立在椅子上聽……隨著她的演講，我們時而憤怒得像一頭獅子，時而激動得滿臉通紅，時而悲傷得揮眼淚，時而高興得用力拍手，我把手都拍疼了。

　　同學們的演講一個比一個精彩，報告廳里的掌聲經久不息。聽了同學們慷慨激昂的演講，我心里思緒萬千。是啊，以前，我們的祖國貧窮落后，長期受到外國侵略者的欺凌，現在，我們的祖國富強發達，中國在世界上揚眉吐氣!作為一名小學生，我們要努力學習，為振興中華而拼搏!