寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新（通用20篇）
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇1
誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人，對(duì)待自己。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。”所以人一定要誠(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)待別人，誠(chéng)信對(duì)待自己。
英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營(yíng)一家公司，經(jīng)營(yíng)不善倒閉，朋友因覺(jué)司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠(chéng)實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒(méi)有，沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠(chéng)信待人，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無(wú)信不立。
一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都是一樣的，言而無(wú)信則自取滅亡，如果人無(wú)誠(chéng)信，則更無(wú)法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。任務(wù)誠(chéng)信更不可能會(huì)有很大的成就，誠(chéng)信是一種美德。
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇2
誠(chéng)信、守禮，做美德少年，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力朝著這一方向前進(jìn)。
誠(chéng)信受禮美德少年作文
最近，我讀了一本《美德少年文學(xué)故事》，講的是首屆江蘇省“百名美德少年”的動(dòng)人事跡。文章帶給我們的不僅是感動(dòng)，更感召我們要以先進(jìn)典型為榜樣，弘揚(yáng)真、善、美的傳統(tǒng)美德。
書(shū)本由27位江蘇省著名兒童文學(xué)作家集體創(chuàng)作，塑造了100位生動(dòng)鮮活的美德少年形象，還原了他們本真的生活面貌，記錄了他們成長(zhǎng)的歷程。同時(shí)，作家以溫暖得直抵人心的筆觸，充分展現(xiàn)了美德少年們的引領(lǐng)示范作用。故事中，有關(guān)心時(shí)政，巧思善辯，在愛(ài)國(guó)演講時(shí)慷慨陳詞的“模擬外交官”邵嶷。他在辯論時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，用他的“領(lǐng)袖素質(zhì)、一流口才、陽(yáng)光心態(tài)”沉穩(wěn)思辨，令對(duì)手心悅誠(chéng)服，甘拜下風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了他追求高遠(yuǎn)目標(biāo)的第一步。還有樊采薇，一個(gè)擔(dān)任著少年科學(xué)院院長(zhǎng)的小姑娘，發(fā)明出了“新型鞭炮燃放安全衛(wèi)生裝置”和“循環(huán)處理節(jié)水洗毛筆器”，并合理利用彩鋼瓦取水，她是一個(gè)真正的有
靈感的小發(fā)明家。有愛(ài)心助人，費(fèi)盡周折，為四川地震災(zāi)區(qū)小朋友募捐到了一臺(tái)期盼已久的電腦的于子誠(chéng)，他把別人的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。有為孤寡老人打掃衛(wèi)生、用義賣所得到的錢款，為福利院兒童購(gòu)買新年禮物的王洪禧。有節(jié)儉樸素、無(wú)私助學(xué)的少年儲(chǔ)勖。有為他人設(shè)想、關(guān)愛(ài)小伙伴、幫助弱小，給人帶來(lái)溫暖的張妞。有關(guān)心班集體、尊老敬幼的“多面手”陳穎琪。美德少年吳慧中、徐亞菲不僅品學(xué)兼優(yōu)，孝順長(zhǎng)輩，還利用自己的特長(zhǎng)為村里“空巢”老人、敬老院的老人排演節(jié)目，為他們帶去了歡笑。孫啟涵、王思源懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，他們撿拾垃圾，甘當(dāng)小志愿者，為建設(shè)文明的衛(wèi)生城市做貢獻(xiàn)。
書(shū)中還介紹了一些特殊的人。施穎自小發(fā)高燒而失去了聽(tīng)力，但她意志堅(jiān)強(qiáng)，憑著多年的勤奮努力，在16歲的時(shí)候獲得全國(guó)職業(yè)技能大賽的銅獎(jiǎng)。她非常懂得感恩，將獎(jiǎng)金的大半捐獻(xiàn)給了學(xué)校。她在靜寂中用心靈去諦聽(tīng)世界，為今后獨(dú)立生活掌握了一項(xiàng)技能，走出了一條自強(qiáng)不息的人生路。
百名美德少年的故事，是值得我們學(xué)習(xí)和傳揚(yáng)的。他們像一顆顆閃亮的小星，照亮了我們的天空。他們純真質(zhì)樸、樂(lè)善好施，從小懂得與人分享，并不計(jì)較個(gè)人得失，心中有他人，這是人間真情的自然流露。他們的眼睛明澈如水，他們將美德培植在心中，盛開(kāi)的美德之花芬芳著我們所有的人。
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
同學(xué)們，騎車不小心撞到別人的車，車主不在，你是選擇逃避還是面對(duì)?11月2日，揚(yáng)州大學(xué)附中17歲的學(xué)生徐礪寒就碰到了這樣的情形。他沒(méi)有溜走，而是選擇在原地等待車主。因?yàn)橼s著上課，只好留下“聯(lián)系紙條”準(zhǔn)備賠償。徐礪寒的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任感讓車主十分感動(dòng)。這件事被網(wǎng)友發(fā)到微博上，引來(lái)無(wú)數(shù)人轉(zhuǎn)發(fā)并贊揚(yáng)，大家都表示，“誠(chéng)信學(xué)生”的行為溫暖人心。
誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠(chéng)信，是為人之本。誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用，遵守諾言。“正心誠(chéng)意”、“人無(wú)信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從此就會(huì)失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。一個(gè)不講誠(chéng)信的人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
因此，我們一定要有誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。在日常學(xué)習(xí)中，有的人沒(méi)做作業(yè)，就抄襲他人的，或者對(duì)老師撒謊，有人因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不上心，但又怕考不好被家長(zhǎng)和老師批評(píng)，就作弊。這樣的行為怎么稱得上是個(gè)誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生呢?古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)靠坑騙、欺詐消費(fèi)者而成為譽(yù)滿天下的商家，也沒(méi)有一個(gè)靠剽竊他人勞動(dòng)成果、弄虛作假而成為學(xué)富五車的大學(xué)者。同樣的道理，沒(méi)有一個(gè)能通過(guò)考試作弊而成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)子。要做一名好學(xué)生必須先學(xué)會(huì)做人。而誠(chéng)信乃為人之根本，事實(shí)上，人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有弱點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。我們惟有誠(chéng)實(shí)、坦然的看待自己的弱點(diǎn)，才能對(duì)癥下藥，力求讓自己更為完美。"誠(chéng)信守紀(jì)"是為人做事的重要內(nèi)涵，作為中學(xué)生，更要將"誠(chéng)信守紀(jì)"看成是我們做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花，它把我們的世界變得更和諧，更美好。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，誠(chéng)實(shí)守信，去踐行陶行知先生所說(shuō)的：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”同學(xué)們，在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，讓我們手挽手，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子!讓我們帶著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧，當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我美麗：因?yàn)槲颐利悾晕易院?
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試成功。謝謝大家!
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇4
“拉勾算數(shù)，說(shuō)了就做……”花朵燦爛綻放：靠的是風(fēng)雨與陽(yáng)光滋潤(rùn);參天大樹(shù)聳入云霄：靠的是深扎大地的跟默默支持。誠(chéng)信是金，已為可貴。——題記
“人而無(wú)信，不知其可也。”誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，失去誠(chéng)信，就等于小鳥(niǎo)失去了一只翼。誠(chéng)信可貴，晏殊信譽(yù)的樹(shù)立的故事，世人詠誦千年。誠(chéng)信是一筆無(wú)形的精神財(cái)富 我的思緒仿佛飛回那一天。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)將光芒灑向大地，亮的使人睜不開(kāi)眼。我在街上看到了一家牛奶鋪?zhàn)拥辏D時(shí)口水流下三千尺，趕忙掏出錢，走進(jìn)店門，看見(jiàn)一位瘦骨如柴的老爺爺。“老大爺，我要一杯牛奶。”“好。”老大爺溫和的對(duì)我說(shuō)。老爺爺白發(fā)蒼蒼，長(zhǎng)滿繭子的手，面容憔悴：臉上一道道皺紋縱橫交錯(cuò)。我將兩元錢遞給了老大爺，老大爺微笑的接過(guò)了錢。出乎意料，他竟找了我五元錢，這使我樂(lè)不開(kāi)支，急忙跑回家。
時(shí)隔五年，當(dāng)我再想起這件事，不禁面頰通紅。只可惜，那家牛奶鋪?zhàn)拥暌呀?jīng)拆了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”了。忽間，我腦海里浮現(xiàn)了老大爺頭發(fā)斑白，長(zhǎng)滿繭子的手，面容憔悴……心中羞愧萬(wàn)分：這張人民幣是老大爺?shù)难瑰X，我卻……”
誠(chéng)信是一筆無(wú)形的財(cái)富，失去了誠(chéng)信，就等于失去了財(cái)富。人性是誠(chéng)信最為珍貴的特質(zhì)，人若言而無(wú)信，也只是擁有單翼，而不能飛翔，讓我們一起努力，讓誠(chéng)信歸來(lái)!
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇5
坐在陽(yáng)臺(tái)邊，望著火紅的夕陽(yáng)，彩色的晚霞，我忍不住回想起母親節(jié)那天……
那天傍晚，我才想起要給母親準(zhǔn)備一個(gè)禮物，因?yàn)榈诙毂闶悄赣H節(jié)呀!我咬著牙，一狠心，“砰”的一聲，硬幣花花往外流。我把它裝在小袋子里，沉沉的。我提著袋子跑到精品店。
啊，禮品可真多呀!花花綠綠的，看得我眼花繚亂，目不暇接。咦?這是什么啊，粉粉的，香香的，走近一看，原來(lái)是康乃馨!我閉上眼睛深吸一口氣，啊，沁人的清香，我幻想到了母親捧著鮮花時(shí)的甜美笑容。我迫不及待的想買下它，我搖搖頭，從幻想中清醒過(guò)來(lái)。定睛一看，什么?我整整少了20幾元!我頓時(shí)心灰意冷，漫不經(jīng)心的走出店子。一抬頭，“特價(jià)區(qū)”!我饒有興趣的走去，在一團(tuán)粉色的褶皺紙前停了下來(lái)，我吸允著那帶有芳香的紙。“5元一版!”我情不自禁的叫了起來(lái)，毫不猶豫的買了兩版，又買了一個(gè)透明的玻璃瓶。在回去的路上，我順便摘了一捆樹(shù)枝。
我小心翼翼地折著，每一下都裝著我濃濃的愛(ài)意。一枝又一枝，我毫不疲倦的做著。深夜中，一盞臺(tái)燈仍然亮著。
清晨，第一縷陽(yáng)光照在我興奮的臉上，像是在鼓勵(lì)我認(rèn)真準(zhǔn)備。我揉了揉疲憊不堪的眼睛，給它們噴上了水珠，那帶有露珠的花瓣，是多么像真的啊!而且這比真花更有意義，更好保存!我壓制著內(nèi)心的喜悅，顫抖著捧著花瓶放在母親的床頭。做完這一切，我已筋疲力盡，我打著哈欠，躺在床上，臉上掛著幸福的笑容。
這盆花，現(xiàn)在擺在我們家的客廳里，這是我們家珍貴的回憶!
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇6
今天，我們上的是思想品德課，上的內(nèi)容是——誠(chéng)信。老師跟我們說(shuō)：“我們一定要有誠(chéng)信，不管在什么地方，什么時(shí)候，我們都要記住一個(gè)詞——誠(chéng)信。
我聽(tīng)了這話，心里有點(diǎn)內(nèi)疚。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去買東西，我們走著走著就來(lái)到了一家，比較有名的小賣部里。里面的東西琳瑯滿目，我們進(jìn)去后就是東看看西看看，突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“嘿!你們看，好漂亮的一個(gè)狗項(xiàng)圈啊!鄭星，你我你們家查理買一個(gè)吧!”我過(guò)去看了看，確實(shí)挺漂亮的，我就買了下來(lái)……
回到家后，我先是給查理綁上了項(xiàng)圈，然后我就數(shù)了數(shù)還剩多少錢。后來(lái)，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)，我的錢多出來(lái)了5元錢。我頓時(shí)慌了，后來(lái)我回想了一下，哦!原來(lái)老板個(gè)我找錢的時(shí)候，不小心多拿了5元給我。當(dāng)時(shí)，我急忙給我的一個(gè)玩的比較好的同學(xué)，打了一個(gè)電話，并把整件事情的經(jīng)過(guò)講給了她聽(tīng)。她聽(tīng)完了以后，激動(dòng)地跟我說(shuō)：“笨蛋，還多了5元錢耶!你怎么這么傻啊，5元錢可以買一個(gè)漢堡……”我聽(tīng)了她的話后，想了想確實(shí)，5元錢的用處有很多，我要是還會(huì)去了……后來(lái)，我把這5元錢話掉了，但是我不是買吃的，而是買學(xué)習(xí)用品。
可現(xiàn)在想起這件事時(shí)，我的心非常的內(nèi)疚。當(dāng)我想去拿5元錢，還給那個(gè)老板的時(shí)候，已經(jīng)晚了。那家小賣部關(guān)門了，而且門上還貼了一張紅紙，上面寫著4個(gè)字——本店轉(zhuǎn)讓。
我看到著4個(gè)字時(shí)，后悔不已，不禁想起了一句話：想摘玫瑰花的人必須注意刺——波斯諺語(yǔ)。
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇7
匆匆，復(fù)平了一切，時(shí)間像一把小巧的刻刀，刻出了樹(shù)木的年輪，刻出了圓潤(rùn)的果實(shí)，刻出了老人們臉上的皺紋。他無(wú)私而無(wú)情，無(wú)論你如何苦苦哀求，也不會(huì)給你多多留下那一分一秒。現(xiàn)在，時(shí)光正在從你的指尖悄悄劃過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，它就是我們最寶貴的——時(shí)間!
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，每五秒鐘就要到達(dá)一個(gè)地方，完成個(gè)地方該做的事，用最快的速度花在最少的地方浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只會(huì)給你二十四個(gè)小時(shí)，等你和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光告別的時(shí)候，這又算溜走了一天。但是時(shí)間卻是一個(gè)古怪的小東西，也許你珍惜它，卻不能留住他，也許你去合理的安排它，但是它依然會(huì)飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊!只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!
界上最耀眼的是金錢，比金錢更寶貴的是信念，比信念更珍貴的是時(shí)間!東方的太陽(yáng)冉冉升起，這是新開(kāi)始的鐘聲，是美好前途的憧憬。西方的太陽(yáng)徐徐落下，是今天的盡頭，也是明天的預(yù)備鈴。
時(shí)間，總是過(guò)的那么快，去了有不復(fù)返。它總在我們不注意的時(shí)候溜走了。一寸光陰一寸金，我們要珍惜身邊的沒(méi)一分沒(méi)一秒。
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇8
今天語(yǔ)文老師給我們上了寶貴的一課。
開(kāi)始，老師給我們讀了一篇課文，老師那優(yōu)美的聲音與文中的美景結(jié)合令我們都聽(tīng)得入迷了，過(guò)了好久，我們才回過(guò)神來(lái)。
接著，老師又給我們講了許多有趣的故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著從中感悟出了許多!
我們現(xiàn)在生活這么好，有吃有喝，爸爸媽媽嬌縱著我們，溺愛(ài)著我們，把我們像小皇帝一樣捧起來(lái)，你要什么，父母給什么，我們反而卻不像父母期待的那樣，玩耍、上網(wǎng)都成了我們的家常便飯。
我們?cè)诓慌Φ那闆r下去羨慕別人的好成績(jī)，也許我們稍一努力，就是別人羨慕你的好成績(jī)了。
小蝸牛在葡萄剛開(kāi)花時(shí)就往上爬，結(jié)果他吃到了最甜美的葡萄。小蝸牛告訴我們，想要吃到甜美的果實(shí)，必須付出比平常人更多的努力。
老師還告訴我們，每個(gè)人最大的敵人就是自己，只要戰(zhàn)勝自己的懶惰，克服了自己的懶惰就會(huì)成功。生活中我深有體會(huì)，搟面皮事件是我教訓(xùn)深刻的一件事。那次，我與媽媽包餃子，我看著搟皮很簡(jiǎn)單，于是我準(zhǔn)備大顯身手。媽媽說(shuō)，可不簡(jiǎn)單呢。我想，別小瞧人，這不是很簡(jiǎn)單嗎?看我的吧。我接過(guò)來(lái)，開(kāi)始搟，不料，搟面杖掉了，我又接著拿起重新開(kāi)始，搟好了，可為什么皮漏了呢?我頓時(shí)像一個(gè)漏了氣的皮球，沒(méi)了信心。我不想再搟了，媽媽鼓勵(lì)我，“多搟幾個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為什么漏了，是你用力不均勻，最后的時(shí)候手的力度太大。從失敗中找經(jīng)驗(yàn)，試試看，你會(huì)成功的。”對(duì)，媽媽說(shuō)的太好了，我要練，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……終于在無(wú)數(shù)個(gè)的失敗作品之后，我成功了。“我成功了!”我大呼起來(lái)。我?guī)缀跏潜闹ズ埃驅(qū)θ澜缧肌Ｎ颐靼琢耍灰行判募由献约旱呐蜁?huì)成功的。
老師就像媽媽，教會(huì)我們成長(zhǎng)的法寶，她教會(huì)我體會(huì)父母的良苦用心。這寶貴的一課，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記于心。
教師評(píng)語(yǔ)：從老師的一節(jié)課中讓你收獲匪淺，能夠感悟到要做好一件事情不容易。遇事要沉著、冷靜慢慢的去做。作者能夠把小皇帝和自己作對(duì)比是一種心靈的提高。學(xué)習(xí)就這樣：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。你的成績(jī)，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感!
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
我們都聽(tīng)過(guò)一句名言：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。這句名言告誡人們：少年時(shí)學(xué)習(xí)很容易，等到老了想學(xué)也學(xué)不了，所以要趁青春年少，如饑似渴進(jìn)行學(xué)習(xí)，切不可浪費(fèi)光陰。
古人還說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。是啊，時(shí)間是金錢買不回來(lái)的!可是，在生活中，還是有很多人，不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間像潮水般白白流走，豈不讓人痛心!
以前，我從來(lái)體會(huì)不到時(shí)間的珍貴，不知道學(xué)習(xí)的重要性，寧可多看半小時(shí)的電視，也不愿多學(xué)習(xí)一分鐘。可時(shí)間過(guò)得真快呀!馬上我就要讀小學(xué)六年級(jí)了，曾經(jīng)年幼無(wú)知的我，慢慢變成了一個(gè)有思想的大小孩，這才恍然醒悟，只有把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才能考上一所理想的中學(xué)，才能為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
看看魯迅先生，他把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上，才成為了中國(guó)近現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、思想家;再看看愛(ài)迪生，他與時(shí)間賽跑，勇于創(chuàng)新，不懼失敗，才發(fā)明了照亮整個(gè)地球的電燈。
“莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲”，只要肯努力，任何時(shí)候都不晚!
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)與花朵，生長(zhǎng)在幸福的新時(shí)代，雖然我們不可能超越時(shí)間的步伐，但是可以緊跟它的腳步，把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才!
朋友們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
寶貴演講稿3
早晨，一陣陣起床鈴打響了，可是還在床上呼呼大睡的我一動(dòng)也不動(dòng)，像塊大石頭，那時(shí)的我還不懂珍惜時(shí)間。直到有一天，我才頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。
那天，我正懶洋洋地坐在椅子上，聽(tīng)到了一陣小聲的議論：“唉!告訴你哦!聽(tīng)說(shuō)那位女生的起床速度比烏龜還要慢呢!”“哦?是嗎?哎，真浪費(fèi)時(shí)間，我還聽(tīng)說(shuō)她上課遲到過(guò)五次呢!”我心里想：“哼，她們不也遲到過(guò)嗎，還好意思說(shuō)我，我得好好教訓(xùn)她們兩個(gè)。”正當(dāng)我準(zhǔn)備踏出第一步，想沖過(guò)去教訓(xùn)她們時(shí)，突然想到了我從前的所作所為，心里有些后悔了。
上課的時(shí)候，老師講到《和時(shí)間賽跑》這一課。這篇課文講的是：主人公的外祖母去世了，他傷心不已，爸爸的一句話讓主人公醒悟了，他每天和時(shí)間賽跑，成為了一個(gè)遵守時(shí)間的人。我還聽(tīng)到老師說(shuō)了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話猶如一股神力一般，立刻點(diǎn)醒了我。于是，我下定決心，要堅(jiān)持不懈地跟時(shí)間賽跑，不能再浪費(fèi)時(shí)間了。于是，我開(kāi)始了我的“時(shí)間計(jì)劃”。
一開(kāi)始，我也覺(jué)得很困難，可是，時(shí)間一長(zhǎng)，我開(kāi)始做得越來(lái)越順手了，我還多出了課外時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。現(xiàn)在，我不僅不會(huì)遲到了，而且知識(shí)越來(lái)越豐富了，這讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我高興得心里像吃了蜜一樣甜。
難道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話不夠體現(xiàn)時(shí)間的珍貴嗎?
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇10
人的生命是寶貴的，可是有的人卻不那樣認(rèn)為。有的人還很年輕就結(jié)束了自己的生命;有的人以為吸毒所以正在掙扎中;有的人是在感情上的挫折自殺......這些人都是不珍惜自己的生命的人。
一天，我在大街上閑逛時(shí)。突然看見(jiàn)一只小狗：身上是棕色的，身上有點(diǎn)臟。那只小狗不管見(jiàn)到誰(shuí)都向他的身上蹭來(lái)蹭去。那只棕色小狗一見(jiàn)到我就向我跑來(lái)，又是搖尾巴又是蹭我的腿，我無(wú)奈地蹲下來(lái)摸摸它的頭和它那可愛(ài)的小身子。我突然感覺(jué)到這只小狗是前幾天和主人在河邊散步的那只小狗。哦，我頓時(shí)明白了是怎么回事：原來(lái)這只小狗被它的主人拋棄在大街上已經(jīng)好幾天了，所以，小狗見(jiàn)到誰(shuí)就上前去在他的腿邊蹭來(lái)蹭去，先讓別人把它帶回家。
想到這里，我立刻佩服這只小狗，它不想就這樣白白的餓死在大街上，而是想讓好心人把它收養(yǎng)，讓自己有個(gè)幸福的家庭。
沒(méi)想到連一只小狗都是那么的熱愛(ài)生命，更何況是人呢?但是，有的人一點(diǎn)也不珍惜那寶貴的生命。即使生命只有一次，還有人成天吃喝玩樂(lè)，什么也不干，那些美好的學(xué)習(xí)時(shí)光都被他們打發(fā)過(guò)去了，什么也沒(méi)學(xué)著。對(duì)此，我想對(duì)全世界大聲呼喊：“有知道生命是寶貴的，生命只有一次，所以我們要珍惜什么，決不讓它白白流失!”
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇11
“你是我所失去的，也是我最想得到的”，所以，你最珍貴。
每個(gè)人都可能擁有屬于自己最珍貴的東西。只是，有的人愿意把它表達(dá)出來(lái);有的人，寧愿藏匿一生，也不愿向外人透露絲毫，就因?yàn)樗滟F。
曾經(jīng)，失去了，以為自己內(nèi)心充滿了后悔，以為會(huì)有無(wú)盡的傷痛，直到聲嘶力竭。因?yàn)樗亲约阂簧倪z憾。常常恨自己為什么不好好珍惜，為什么總要等到失去了才慢慢后悔，慢慢流淚。如果說(shuō)自己愛(ài)不到，愛(ài)不了，甚至于說(shuō)愛(ài)不起，那么，失去也是一種美好。
曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)自己，友情與愛(ài)情，哪個(gè)最重要?懵懂的當(dāng)初，還找不到自己想要的答案是什么。友情吧，怕人家說(shuō)自己虛偽;愛(ài)情吧，怕人家說(shuō)自己自私。人，在慢慢長(zhǎng)大，時(shí)光一點(diǎn)一滴在消逝。消逝的過(guò)去也一點(diǎn)一滴慢慢遺忘，慢慢學(xué)會(huì)了很多東西。現(xiàn)在終于明白自己想要的答案是什么。并且把它當(dāng)作一種原則，一種法規(guī)，自己去遵守，去履行，就因?yàn)椤澳阕钫滟F”。
于是，找到自己想要的答案后，才開(kāi)始回憶，開(kāi)始改變自己，珍惜身邊的每一個(gè)人。因?yàn)椋约翰幌朐偈ナ裁矗幌朐偈プ鋈俗罨镜淖饑?yán)。然后，開(kāi)始隱藏自己的苦衷，淹沒(méi)一切屬于自己而又不屬于自己的外表。在別人眼里，多么單純，多么愚蠢。然后，又開(kāi)始和朋友一起聊天，一起學(xué)習(xí)，一起談?wù)勛约旱奈磥?lái)，幻想將來(lái)的成就。
歲月在匆匆消逝，也許在消逝的過(guò)程中，失去了些什么，也總會(huì)得到些什么。
珍貴的那個(gè)“你”，謝謝你吧!
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇12
今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時(shí)間》
春天到了，南去的燕子又飛回來(lái)了;枯萎的楊柳，又抽出了新芽;凋謝的花兒，有綻開(kāi)笑臉。可是，同學(xué)們，你能告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們嗎?那是誰(shuí)?又把時(shí)間藏在何處了呢?是他們自己逃走了嗎?現(xiàn)在又逃到哪里去了呢?
有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理的利用時(shí)間。
時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間又從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間。珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理的利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒的白白的浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。但為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不一樣呢?比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jī)。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有在綠的時(shí)候，而時(shí)間呢?它還有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間即使短暫的，有事永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇13
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!有人說(shuō)我們大學(xué)生就應(yīng)把明禮誠(chéng)信寫在紙上，每一天讀上幾十遍;有人說(shuō)我們就應(yīng)將明禮誠(chéng)信裝在兜里，每一天覺(jué)得沉甸甸;也有人說(shuō)我們要把明禮誠(chéng)信裝在心里面，白天想，夜里念。而我認(rèn)為要把明禮誠(chéng)信真正落到實(shí)處，就該把明禮誠(chéng)信轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué)，一種沒(méi)有矯揉造作的意識(shí)使然。
去年年初，在江蘇大學(xué)出現(xiàn)了"無(wú)人售報(bào)攤"。放在校園里的報(bào)攤不需要人來(lái)賣報(bào)紙，同學(xué)們過(guò)來(lái)買報(bào)紙，只需要將錢放入箱子里，包括找零都由學(xué)生自己來(lái)做。江大的一位負(fù)責(zé)老師說(shuō)這些報(bào)攤平均每一天售報(bào)120~160份，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)差額，即使有的同學(xué)一時(shí)忘記帶錢，下次買報(bào)時(shí)必須會(huì)將錢自覺(jué)補(bǔ)上。
明禮誠(chéng)信就這樣，在你來(lái)我往，拿報(bào)紙的指尖慢慢滲入我們的血液，滋養(yǎng)我們崇高而健康的體魄，支撐我們頂天立地的人格。無(wú)數(shù)雙手觸摸著同一份報(bào)紙，無(wú)數(shù)大學(xué)生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌：報(bào)紙有價(jià)而誠(chéng)信無(wú)價(jià)!一份報(bào)紙頂多也就看一兩天，而透過(guò)誠(chéng)信卻能夠洞察人的一生。我們高興，正因在我們大學(xué)生中還有很多這樣的人，我們把明禮誠(chéng)信看成是最神圣的塔，塔頂?shù)臒粢簧幌ǎ覀儼衙鞫Y誠(chéng)信看成是最清純的河，河中的水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們把誠(chéng)明禮信看成是最明凈的天，天空的云一塵不染。穿越960萬(wàn)平方公里，明禮誠(chéng)信用古老而強(qiáng)勁的聲音向祖國(guó)大地的每一個(gè)青春勃發(fā)的大學(xué)生述說(shuō)著，述說(shuō)著新時(shí)代、新青年的道德要求，述說(shuō)著作為大學(xué)生就應(yīng)具備的基本人格元素。
欣喜之余，又不能一葉障目。明禮誠(chéng)信被大學(xué)生普遍理解并化為自身素質(zhì)的同時(shí)，也在遭受少數(shù)同學(xué)的踐踏蹂躪。也許你根本就感覺(jué)不到，但在不知不覺(jué)中，你就在自辱人格、輕蔑誠(chéng)信。說(shuō)一個(gè)我親眼目睹的例子吧。我們?cè)簹v史文選老師問(wèn)某同學(xué)平時(shí)都買寫什么書(shū)，這位同學(xué)和我一樣買書(shū)一般都是散文、小說(shuō)之類的，但他偏說(shuō)：我買歷史類的書(shū)，比如《古漢語(yǔ)字典》。老師就問(wèn)他所買的《古漢語(yǔ)字典》是哪個(gè)出版社出版的，他說(shuō)：商務(wù)印書(shū)館。老師聽(tīng)了，微微一笑，不再追問(wèn)。正因《古漢語(yǔ)字典》只有中華書(shū)局出版，商務(wù)印書(shū)館是不會(huì)出版的。也許你覺(jué)得真件事微乎其微，把它上升到明禮誠(chéng)信的高度，簡(jiǎn)直就是小題大做、言過(guò)其詞。但你可知道，誠(chéng)信不是商品能夠討價(jià)還價(jià)，它是圣潔的女神，容不得一絲玷污。你蔑視它，它會(huì)讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說(shuō)，失足，你可能立刻又站立起來(lái)，失信，你也許永難換回。是的，丟失了明禮誠(chéng)信，就是一次大的失足，而大的失足往往就會(huì)千古留恨!
在同學(xué)之間的交往，在師生之間的交往中，你在摧殘明禮誠(chéng)信的時(shí)候，也在不斷拉大你與他們的距離，使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說(shuō)，世界上最長(zhǎng)的路是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路，如果大家都以禮相待，開(kāi)誠(chéng)布公，心與心之間就近在咫尺，沒(méi)有隔閡，人類社會(huì)就會(huì)和諧相處。社會(huì)上確實(shí)存在不誠(chéng)信的現(xiàn)象，但是這股不正之風(fēng)不就應(yīng)在大學(xué)校園里蔓延，不就應(yīng)被我們這些追求完美的大學(xué)生沾染。
同學(xué)們，我們大學(xué)生是社會(huì)青年中的精英，是未來(lái)社會(huì)的棟梁，以科學(xué)知識(shí)造船，用明禮誠(chéng)信揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪，前方的天地就會(huì)廣闊無(wú)邊，未來(lái)的人生就會(huì)山花爛漫!
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命對(duì)于一個(gè)人猶如一張無(wú)需支付的單程旅行票，有長(zhǎng)途，也有短途，人生如旅途，充滿希望和神奇，也充滿艱難與險(xiǎn)阻。
在人生的旅途上，有著無(wú)數(shù)驛站，在這一驛站中，等待你的，可能是鮮花與掌聲，也可能是苦難與傷痛。一旦迷失在這兩種境地，你就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了你美好的理想。
生活之路對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都充滿荊棘與苦難，不管前方的路多么艱辛，只有勇敢的走下去才能安全駛向夢(mèng)中的彼岸。任世人爾虞我詐，任世事滄海桑田，只視為糞土，勇敢的追求自己的理想吧！
我的生命就好像針尖上的滴水，卑微，弱小。總要給后人留下什么，才足以證實(shí)我們生命的存在。是留下千古傳頌的英名，還是遺臭萬(wàn)年的罪名，這只看你自己。
有人說(shuō)生命就象回聲，你對(duì)它好，它就對(duì)你好。
如何讓短暫而渺小的生命煥發(fā)光彩？唯有拼搏才能讓我們的生命之花熠熠生輝。俗話說(shuō)：“可憐之人必有可恨之處。”那些靠乞求來(lái)維持生活的人，我們不必同情他們。他們有雙手，有精力，卻不努力拼搏。變成這樣只因?yàn)樗麄冊(cè)敢庾愿蕢櫬洹?/p>
感悟生命吧，朋友！當(dāng)你立足于成功的巔峰時(shí)，當(dāng)你置身于失敗的低谷時(shí)，請(qǐng)你記住，唯有坦然面對(duì)一切成功與失敗，光明與屈辱才能登上人生的巔峰。
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇15
我記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣一則故事《狼來(lái)了》。故事中的那個(gè)孩子多次說(shuō)謊，說(shuō)狼來(lái)了，大人們幾次上當(dāng)，后來(lái)狼真的來(lái)了，結(jié)果他大聲叫喊，大人們卻不理他，以為他還是說(shuō)謊，結(jié)果羊被狼吃了，自己也差點(diǎn)兒被狼吃。可見(jiàn)誠(chéng)實(shí)是多么重要啊!每次同學(xué)邀請(qǐng)我去玩，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的到達(dá)集合地點(diǎn)，不去就打電話通知。只要有人來(lái)到我家，我就會(huì)熱情的打招呼、招待他們。別人幫了我，我就會(huì)說(shuō)謝謝。我傷到了別人，就會(huì)說(shuō)對(duì)不起。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我做人的基本守則。有了誠(chéng)實(shí)，人與人之間就能和睦相處，有了誠(chéng)實(shí)，才能彼此信任。小學(xué)生守則第十條告訴我們，要誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改。我們每一個(gè)人都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，比如：說(shuō)到做到、不隱瞞、不說(shuō)謊、實(shí)事求是。學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生的一些案例，是足以說(shuō)明我們小學(xué)生與小學(xué)生是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)或沒(méi)禮貌而發(fā)生爭(zhēng)吵的。人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)和信任。看來(lái)一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)確實(shí)很重要啊，這不光對(duì)是自己人格的尊重;還能贏得別人的信任，對(duì)別人也有教訓(xùn)。
誠(chéng)實(shí)不僅需要鍛煉，而且需要努力，不光口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要用行動(dòng)來(lái)證明。我的班級(jí)里有個(gè)同學(xué)叫楊翎曦，每到周末，她都會(huì)約我去打羽毛球。雖然我喜歡周末在家里看書(shū)，但是答應(yīng)同學(xué)的事，我從不馬虎，每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)相約的地點(diǎn)。因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)守信，因此有了許多好伙伴。
最后，我一定會(huì)做到誠(chéng)實(shí)守信。我知道我還有很多不足，請(qǐng)大家提出來(lái)，我會(huì)好好改正。
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇16
這已是一個(gè)古老的話題了。當(dāng)這世上的第一個(gè)生命即將消亡時(shí)，它一定有感于歲月匆匆，時(shí)間短暫，盡管它也許無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但即使它告訴別人，那些人也是無(wú)法領(lǐng)悟體會(huì)的。
有一個(gè)古老的問(wèn)題，“當(dāng)生命只剩下24小時(shí)，你會(huì)做些什么?”好像是有位名人回答過(guò)這一問(wèn)題吧，具體怎么說(shuō)的我不記得了，只曉得大意是他要安樂(lè)地度過(guò)余生。我想他一定是位不枉此生的老者，但對(duì)于我們呢，當(dāng)有一天事實(shí)告訴你“嘿，伙計(jì)，你只有24小時(shí)了”，迎面而來(lái)的將只有悔恨。在這世上，有太多的事情你還未完成;有很多事情，你沒(méi)有盡全力去做好。當(dāng)你向別人訴說(shuō)你復(fù)雜的感慨時(shí)，你卻只能說(shuō)：“要好好地活”，但別人無(wú)法理解“好好地”三個(gè)字，依舊走著你的老路，就像我們的長(zhǎng)輩，也許他們小時(shí)侯因?yàn)樨澩婊騽e的什么誤了功課，而后來(lái)卻因此吃盡了苦頭，他們復(fù)雜的感受卻只能成為對(duì)子輩的一句叮囑“好好讀書(shū)”啊!而子輩們卻不一定都能理會(huì)長(zhǎng)輩，于是走了了長(zhǎng)輩的老路，到頭來(lái)后悔不已。
有人說(shuō)，“我的命運(yùn)還長(zhǎng)著呢，少談這種不切實(shí)際的話題。”沒(méi)錯(cuò)，你的命是很長(zhǎng)，但你的時(shí)間不多了。現(xiàn)在我們只是高一，再過(guò)幾個(gè)星期就該放暑假了，很快吧。再這么迅速地度過(guò)一年，我們就該準(zhǔn)備著參加高考了。那么請(qǐng)諸位用聰明的大腦計(jì)算一下，你還有多少時(shí)間呢?那么你還愿意浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間嗎?既然懶惰必將鑄就你今后的悔，那么你還愿意偷一時(shí)的懶嗎?
面對(duì)這些，我想您一定會(huì)有想說(shuō)的話，有自己的志向目標(biāo)，但別說(shuō)出來(lái)，它不應(yīng)該被掛在嘴上。記住它，把它放在心里，它將成為你拼搏的動(dòng)力。
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命，一個(gè)再平凡不過(guò)的詞，可它背后，有著什么樣的含義呢？
張海迪，一位半身癱瘓的殘疾人。可她用頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的信念，譜寫著一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。患有重病的她，酷愛(ài)寫作，數(shù)十萬(wàn)字的美文在她筆下躍然紙上。身患?xì)埣驳乃�鉆研中醫(yī)學(xué)，學(xué)習(xí)針灸。是什么力量讓她創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡呢？那就是拼搏再拼搏，努力再努力！
地上，一叢叢不起眼的小草隨風(fēng)擺動(dòng)。其實(shí)，嬌小的它們也在創(chuàng)造著生命的奇跡。冬天，一叢叢的小草像風(fēng)燭殘年的老人倒在地上。可“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春天，它們會(huì)再次蘇醒，風(fēng)雨無(wú)阻，茁壯生長(zhǎng)，難道這不是一個(gè)奇跡嗎？
花園中，我發(fā)現(xiàn)了一只正在緩緩蠕動(dòng)的小蟲(chóng)。這只不起眼的小蟲(chóng)似乎在尋覓什么。幾天后，絲瓜藤旁出現(xiàn)了一個(gè)繭。開(kāi)始我并沒(méi)有在意，一周后，我又來(lái)到花園，一只蝴蝶停留在一朵月季花上，美麗極了。我知道了，小蟲(chóng)尋覓的就是破繭為蝶。生命在升華，小蟲(chóng)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，即使它的美麗只綻放了幾周。是什么在驅(qū)使它？是它對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)大千世界的向往。
那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，向我展示著生命的意義，我終于領(lǐng)悟到了生命的含義，是拼搏、不屈向上、熱愛(ài)生活。
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇18
時(shí)間是組成生命的材料，我們必須學(xué)會(huì)珍惜。用有限的時(shí)間去讀更多的知識(shí)，不浪費(fèi)每一分一秒。
我們能把握今天，今天是美好的，應(yīng)該讓快樂(lè)充滿今天。不讓明天的我為昨天的我浪費(fèi)時(shí)間后悔。最能把握的是今天，最容易失去的也是今天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華!
我們既不能浪費(fèi)自己時(shí)間也不能浪費(fèi)別人的光陰如果說(shuō)浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢慢放掉自己的血，是自殺，那么浪費(fèi)他人的時(shí)間就是將他人在無(wú)形中殺死，是犯罪，不利人不利己啊!
人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一條。
人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：
當(dāng)回憶往事時(shí)自己不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨死時(shí)，能說(shuō)“我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間-精力-生命，我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。
莫等閑，白了少年頭，空悲切!
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇19
在生活中，我們的生命都是寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，一但失去就無(wú)法復(fù)生。
在世間，保護(hù)生命的故事可以感天動(dòng)地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中;一條鯉魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的新生命;一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護(hù)自己的孩子，而壯烈犧牲了……。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，，我還要活出生命的意義。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會(huì)讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎?如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎?雖然這些都是開(kāi)自于大人們的娛樂(lè)性，但始終我們還是有意識(shí)的，錯(cuò)對(duì)，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊涂的時(shí)候，我們都是父母的兒女，有時(shí)由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀(jì)的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀(jì)的事，生命只有一次啊!不要因?yàn)楦改傅囊粫r(shí)糊涂，而毀可自己孩子的一生啊!希望通過(guò)我們對(duì)父母的‘教育’能‘改邪歸正’，認(rèn)真對(duì)待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)自己的生命同時(shí)也意味著尊重和關(guān)愛(ài)他人的生命我們要跟好地關(guān)愛(ài)自己的生命。
寶貴的誠(chéng)信美德演講稿全新 篇20
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)! 我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。
然而，在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情，因?yàn)樗麄兪チ苏\(chéng)信，甚至為我們?nèi)祟悗?lái)災(zāi)難。納米技術(shù)，克隆基因，導(dǎo)彈防御……
這些人類引以為豪的`高科技結(jié)晶為我們帶來(lái)福祉的同時(shí)，又危害著我們?nèi)祟悾驗(yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì)，變?cè)旄Ｓ谌祟愑讵M義的民族甚至個(gè)人。
每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑，在這個(gè)時(shí)候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn)，追求未來(lái)更大的發(fā)展。名人掌上電腦等近10個(gè)品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職，踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長(zhǎng)的信任，年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任，手上掌管著幾千萬(wàn)元的資金和上千萬(wàn)元的貨物。當(dāng)時(shí)，公司剛成立不久，規(guī)模不大，管理上漏洞很多，"只要稍微動(dòng)動(dòng)手腳，幾百萬(wàn)就有了。"
就是在這樣的背景下，劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作，除了期望自己的工資和獎(jiǎng)金會(huì)更高之外，根本沒(méi)有別的雜念，把公司上上下下管理得毫無(wú)紕漏。如今的劉惠民已經(jīng)是這個(gè)市場(chǎng)的大贏家。今天，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)講規(guī)則的時(shí)代，誠(chéng)信無(wú)疑是這個(gè)社會(huì)游戲的基本規(guī)則。新的商場(chǎng)流行一句話："信用破產(chǎn)，你就什么都破產(chǎn)了。"美德演講稿范文節(jié)選!
古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智。誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面，面對(duì)歷史和社會(huì)，人們對(duì)誠(chéng)信的選擇有多大的保留啊。道德教育遠(yuǎn)離歷史社會(huì)，讓人們的選擇是多么蒼白無(wú)力啊。
對(duì)于誠(chéng)信，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信，而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源，猶如萬(wàn)古沙漠，早該綠化了。問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里，道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌，也必然流于形式。
真誠(chéng)的誠(chéng)信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信，使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信。因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類的責(zé)任。
誠(chéng)信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母荆瑳](méi)有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它無(wú)聲無(wú)息卻充滿負(fù)面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。