誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué)（精選17篇）
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“誠(chéng)，信也;信，誠(chéng)也。”誠(chéng)信乃是待人真誠(chéng)，做事實(shí)誠(chéng);誠(chéng)信就是處事忠誠(chéng)，行事心誠(chéng);誠(chéng)信實(shí)是言必行，行必果;誠(chéng)信注重一言九鼎，一諾千金;誠(chéng)信看重言行一致，有諾必行。戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家莊周曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。”以此而論，誠(chéng)信乃是做人做事之準(zhǔn)則，安生立命之本則，強(qiáng)國(guó)富民之法則。
東漢時(shí)期，山陽(yáng)人范式同汝南人張劭在讀書(shū)時(shí)結(jié)識(shí)，他們雖然相隔千里，卻意外的結(jié)為朋友，成為知己。當(dāng)兩人學(xué)有所成即將分離時(shí)，范式說(shuō)對(duì)張某說(shuō)道：“兩年后的今天，我將來(lái)府上看望你，并拜見(jiàn)伯父伯母。”到了約定之日，張劭便心急火燎的催促母親準(zhǔn)備飯菜，迎接來(lái)自遠(yuǎn)方的客人。不過(guò)張勛之母卻不以為然，她認(rèn)為范式遠(yuǎn)在幾千里之外，絕不可能說(shuō)來(lái)就來(lái)，而兩年前的離別贈(zèng)言不過(guò)是客套話(huà)罷了，豈能當(dāng)真?對(duì)于母親的看法，張勛不敢茍同，他深知范式為人，也堅(jiān)信這位好友一定會(huì)來(lái)的。最后，果不其然話(huà)音剛落，范式踐行諾言，真的上門(mén)拜訪(fǎng)了。
故事中的主人公是個(gè)誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言行相符，信守諾言，表里如一的真君子，他沒(méi)有失信于他人，沒(méi)有辜負(fù)別人的期望與信任，是一位真正值得交心，值得深交，值得相信，值得托付的的真英雄。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德品質(zhì)的根本準(zhǔn)則，所謂誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)不欺人，有諾必行，有約必履，有誓必踐。在以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求下，講求誠(chéng)信既是一種無(wú)形的物質(zhì)力量，又是一筆巨大的精神財(cái)富，也是一種連接友誼的堅(jiān)固紐帶，更是一種推動(dòng)歷史發(fā)展的不懈動(dòng)力。
“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。”誠(chéng)信是世界觀，人生觀，價(jià)值觀，道德觀的集中體現(xiàn)。于人而言，誠(chéng)信是最基本的道德素養(yǎng)和道德要求，是內(nèi)在統(tǒng)一和外在完備的有機(jī)整和，是高尚品質(zhì)，人格魅力的集中表現(xiàn)。于企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是創(chuàng)造資本的有效途徑，是維護(hù)形象有效手段，是擴(kuò)大規(guī)模的堅(jiān)實(shí)后盾，是延長(zhǎng)壽命的有效策略。于社會(huì)而言，誠(chéng)信是避免社會(huì)糾紛，維持社會(huì)秩序，保障社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的催化劑。于國(guó)家而言，誠(chéng)信是發(fā)展國(guó)家實(shí)力，維護(hù)國(guó)際形象，擴(kuò)大國(guó)際影響力，增強(qiáng)國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)的不懈動(dòng)力。
一諾千金是一種人格魅力，圣賢之人亦把誠(chéng)信看得很重，墨子曰“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”;老子說(shuō)：“輕諾必寡信，多易必多難”;莊子言：“真者，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”。我們也應(yīng)該向先輩學(xué)習(xí)，從小事做起，從自我做起，不斷弘揚(yáng)繼承，不斷更新創(chuàng)新，不斷推陳出新，不斷博采眾長(zhǎng)誠(chéng)信這一優(yōu)良美德，以便于把我們的國(guó)家建設(shè)的更好，發(fā)展的更好!
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇2
同學(xué)們，作弊的滋味你們品嘗過(guò)嗎?那滋味——不好受。
那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，那天下午考數(shù)學(xué)，我順利的答完了簡(jiǎn)單的題目，可是偏偏最后一題把我難住了，我絞盡腦汁的想也想不出來(lái)。索辛我記得《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》上有這道題，可是我怎么想也記不起來(lái)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，考場(chǎng)上已經(jīng)有人交卷了，但我還在冥思苦想。雖然當(dāng)時(shí)是隆冬時(shí)節(jié)，但我的臉上冒出了許多密密麻麻的小汗珠。忽然，我看見(jiàn)了桌洞里有《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我向周?chē)送瑢W(xué)們都在認(rèn)真的答卷。手不由的顫動(dòng)起來(lái)，可愛(ài)的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我的救命恩人，手不由自主地向《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》移動(dòng)。
《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》怎么那么重，我的手竟沒(méi)有感覺(jué)。心想：要是被人看到了，該多丟人那!不行，上一次已經(jīng)輸給她了，這一次一定要奪回第一名的寶座。我的臉再一次冒出了冷汗，再一次看了看教室，教室里已無(wú)幾人，手在一次去摸《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》。此時(shí)，我的心跳的更快了，當(dāng)手觸摸到《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我的眼前浮出了媽媽生氣的樣子，同學(xué)們鄙視的神色，耳邊不停地響起老師的聲音：“做一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)。”我的心再次平靜下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，雖然我沒(méi)得到第一名的寶座，但辛慶的是：我戰(zhàn)勝了我自己，一個(gè)“誠(chéng)”字漸漸的在我心中已生根。
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇3
父母和老師經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)講誠(chéng)信的人。小時(shí)候，媽媽就告訴我，好孩子要誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙。上學(xué)后，老師也教育我，要講信用、守諾言、言而有信。誠(chéng)信就像一顆小小的種子，早早地就在我心中生根發(fā)芽。
還記得老師給我講過(guò)《放羊的孩子》那個(gè)故事。故事講的是一個(gè)孩子在山坡上放羊，他感到很無(wú)聊，就對(duì)山下大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，快來(lái)人呀!”山下的村民聞?dòng)嵹s來(lái)，卻沒(méi)有看見(jiàn)狼，羊都安然無(wú)恙地在吃草。那個(gè)孩子看著村民焦急忙亂的樣子大笑起來(lái)，人們才知道上當(dāng)了，并告訴他撒謊是不對(duì)的。然而他知錯(cuò)不改，第二天，在山坡上放羊時(shí)，他又對(duì)山下大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了，快來(lái)人呀!”。村民又急急忙忙跑上山來(lái)，發(fā)現(xiàn)又被他騙了，大家對(duì)他的行為很失望。第三天，狼真的來(lái)了，那個(gè)孩子嚇得又大喊，可是村民都以為那個(gè)孩子又在撒謊，沒(méi)有人相信他的話(huà)，也沒(méi)有人跑上山幫助他，結(jié)果，狼把羊全吃了。
這個(gè)故事，讓我們不得不深思：如果放羊的孩子不說(shuō)謊、知錯(cuò)就改，狼真來(lái)了的時(shí)候他呼喊就不會(huì)沒(méi)人來(lái)幫助他，他的羊也不會(huì)被狼吃光。
可現(xiàn)在，不講誠(chéng)信的事在我們身邊也時(shí)有發(fā)生。暴利取代了美德，誠(chéng)信讓步于欺騙，許多商家制假販假，假煙、假酒、假奶粉這些都已經(jīng)影響到了我們的生活，甚至已經(jīng)危害了我們的健康。也許你會(huì)說(shuō)我們的校園里還沒(méi)有這樣的事情發(fā)生，但我想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們，爸爸媽媽和老師從小就教育我們要“為人以誠(chéng)，待人以信”，我們真的做到了嗎?有的同學(xué)與朋友相約卻不出現(xiàn)，有的同學(xué)在考場(chǎng)上作弊抄襲，還有的同學(xué)做了錯(cuò)事不能勇于承擔(dān)，甚至欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，這些不都真實(shí)的發(fā)生在我們身邊了嗎?
誠(chéng)信的人付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重;失去誠(chéng)信的人，必定失去發(fā)展空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持者，甚至失去生命中最美好的一切。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，所以，我們不僅要自身講誠(chéng)信，更要成為誠(chéng)信最有力的傳播者!
有人說(shuō)：誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，它的光芒普照著大地。
有人說(shuō)：誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載萬(wàn)物。
還有人說(shuō)：誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是人生最美好的品格。
我要說(shuō)：同學(xué)們，讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信的陣地，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事，讓誠(chéng)信之花在這片凈土上，絢麗綻放，永不凋零;讓誠(chéng)信之花開(kāi)在你我心中，活力四射，多姿多彩!
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信是我們生活不可缺少的一件東西。誠(chéng)信既是一份信任，也是一份責(zé)任。當(dāng)你在等一個(gè)人的時(shí)候，人還沒(méi)有來(lái)，你卻先走了，這是你的不對(duì);如果你一直在等著他，他沒(méi)有來(lái)，那就是他的失信了。
記得又一次，我們雛鷹假日小隊(duì)準(zhǔn)備去玉皇山幫忙干活，可是我們組還有一個(gè)人沒(méi)有來(lái)，等人的時(shí)間是很無(wú)聊的，將近等了快一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，有一個(gè)男生說(shuō)：“我們不要等她了，她肯定不會(huì)來(lái)了，都等了這么久了。”我聽(tīng)了這話(huà)，心里想：她肯定在路上有什么事情耽擱或者堵車(chē)，如果我們這樣走了，她趕到會(huì)很傷心的。于是我就鼓起勇氣對(duì)大家說(shuō)：“我們就再等等她吧!我相信她不會(huì)失信的。”我說(shuō)完不過(guò)一會(huì)兒，我看見(jiàn)她氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)來(lái)。大家看到她來(lái)都一個(gè)勁的問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題，你今天為什么那么遲?她氣還沒(méi)喘過(guò)來(lái)就解釋給我們聽(tīng)，并且還一個(gè)勁跟我們講“抱歉，對(duì)不起，讓我們久等了”，等一些話(huà)……。
這件事兒讓我印象十分深刻的，我一定要做一個(gè)首信用的人，不能失信，也不能失約。盡管我們不是最棒的，但是我們有信用，有信用才會(huì)有更多的好朋友，好伙伴，更多的信任。所以，我們小學(xué)生要從我做起，在學(xué)校要做一個(gè)遵守誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中要做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。我想起程顥、程頤《二程集·論學(xué)篇》里的一句名言“進(jìn)學(xué)不誠(chéng)則學(xué)雜，處事不誠(chéng)則事敗，自謀不誠(chéng)則欺心而棄己，與人不誠(chéng)則喪德而增怨。”
讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)良美德。誠(chéng)實(shí)守信，是衡量一個(gè)人的重要標(biāo)志。誠(chéng)實(shí)守信，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。心懷誠(chéng)信，善待社會(huì)，人只要一次失信于人，就很難再次取得別人的信任。而當(dāng)前社會(huì)中依舊存在著很多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。商人對(duì)客戶(hù)不誠(chéng)信，朋友之間不誠(chéng)信，親戚之間不誠(chéng)信等現(xiàn)象突出。
在社會(huì)生活中，我聽(tīng)聞過(guò)很多不誠(chéng)信事件也體會(huì)過(guò)很多不誠(chéng)信事件。新聞中報(bào)道的食品安全問(wèn)題，商人為獲利偷工減料或以次充好，比如“三聚氰胺”事件，殘害的都是一位位幼小的孩子，“走私凍品”事件，腐壞變質(zhì)的凍品依舊售賣(mài)給消費(fèi)者，這些嚴(yán)重的食品安全問(wèn)題一次次的敲打著消費(fèi)者的內(nèi)心，最終只會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)商人的不信任。不僅如此，在旅游行業(yè)中，跟團(tuán)旅游強(qiáng)制消費(fèi)的現(xiàn)象也尤其嚴(yán)重，報(bào)團(tuán)時(shí)，為取得消費(fèi)者信任，商家可謂瞞天過(guò)海，等消費(fèi)者真正體驗(yàn)還是會(huì)遇到強(qiáng)制消費(fèi)等行為。我在生活中也遇到過(guò)不誠(chéng)信的行為，在路邊的流動(dòng)性小攤販買(mǎi)水果，商販借著稱(chēng)重的機(jī)會(huì)，就偷偷將掛在背簍邊上的壞果塞進(jìn)需要稱(chēng)重的水果口袋里，商販就是利用賣(mài)水果的流動(dòng)性可以偷奸耍滑將壞果賣(mài)給顧客。不僅流動(dòng)商販缺乏誠(chéng)信，就連菜市場(chǎng)中賣(mài)菜賣(mài)肉的有些商販，常常有缺斤少兩的行為。這些不誠(chéng)信的行為都應(yīng)該受到社會(huì)的譴責(zé)，失信于人，終究也會(huì)失信于己。
社會(huì)中的每個(gè)人都應(yīng)該保持一顆誠(chéng)實(shí)守信之心，人人誠(chéng)信，社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。現(xiàn)在已經(jīng)失信于人的人們，請(qǐng)不要再越陷越深，不要再為所謂的利益去傷害別人。
我的演講完畢。
謝謝大家!
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信，是人生命中最寶貴的財(cái)富。守住了誠(chéng)信，就等于守住可自己生命中的一片凈土，守住了自己人生的價(jià)值。誠(chéng)信為人之本.
那是個(gè)涼風(fēng)陣陣的下午。吃完午飯后，我獨(dú)自一人去公園散步。那時(shí)正是秋天，風(fēng)一吹過(guò)，金黃的葉子就往下掉。公園里很少人，所以很靜，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)的聲音和沙沙的足音。我走在金黃的陰林間，享受著這午后的幽靜。我漫不經(jīng)心的向前望去，那是一個(gè)我所熟悉的身影：鄰居家的劉奶奶。老人似乎給什么東西絆倒了一下，一不小心差點(diǎn)就要摔倒了，我剛想去扶老奶奶，老奶奶已經(jīng)站好，準(zhǔn)備走了。望著老人漸漸遠(yuǎn)去的身影，我不由得望了望老人摔跤的地方。
走過(guò)去，定睛一看，那是一個(gè)老舊的錢(qián)包，里面裝著兩張百元大鈔。我的第一反應(yīng)便是還給老奶奶，但是一想到前幾天想買(mǎi)的書(shū)，便心生貪念。看了看四周無(wú)人，便溜之大吉。
就在我那算把錢(qián)交給售貨員的那一個(gè)瞬間，我的腦海中便浮現(xiàn)出老人那慈祥的臉龐，我仿佛聽(tīng)到了老人那慈祥的，關(guān)懷的聲音。我的眼睛濕潤(rùn)了，把書(shū)放下，拿著錢(qián)跑了。
走出書(shū)店，我心里正在做著激烈的思想斗爭(zhēng)。“你不是很想買(mǎi)那本書(shū)嗎?怎么到最后關(guān)頭又不買(mǎi)了呢?”“做人要誠(chéng)實(shí)，守信，況且劉奶奶對(duì)你那么好，你用她的錢(qián)，良心過(guò)得去嗎?”我一時(shí)無(wú)措，不知怎樣做才好。但我一想到老師淳淳教育我們要守誠(chéng)信。我便想：我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不是嗎?更何況，不是你的終究不是你的。想明白了以后，拿著錢(qián)包，哼著歌給劉奶奶家送去。
打開(kāi)老人家的門(mén)，印入眼簾的是老奶奶焦急的臉龐。我先開(kāi)口：“奶奶，這是你的錢(qián)包嗎?”是的，是的!”老人激動(dòng)道。離開(kāi)時(shí)，一想到這事。便淺淺地笑了。
誠(chéng)信，往往使人快樂(lè)。
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇7
星期四下午第一節(jié)課下課了，同學(xué)們都興高采烈地走出教室，準(zhǔn)備在體育課上好好放松一下。
就在我和同學(xué)們一起做游戲時(shí)，眼尖的范雨航和我說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾沒(méi)帶”。我突然一愣，向下一看，果真我那鮮艷的“小紅蛇”不見(jiàn)了，這突如其來(lái)的狀況把我愉快的心情一掃而光，趕緊一溜煙跑到教室去找，可是怎么找也沒(méi)找到，我只好找了一頂班級(jí)的紅領(lǐng)巾做“替身”。
上武術(shù)課了，同學(xué)們都在快樂(lè)地玩耍，我卻惶恐不安，拿班級(jí)紅領(lǐng)巾沒(méi)和老師講，被發(fā)現(xiàn)怎么辦呢?這時(shí)一個(gè)邪惡的念頭突然從我腦海蹦出：把這條紅領(lǐng)巾占為己有吧?反正老師和同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。又有一個(gè)念頭在腦海里蹦出：不行，一個(gè)人必須講誠(chéng)信，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人無(wú)信不立”這個(gè)名言嗎?人只有誠(chéng)信才能在這個(gè)社會(huì)立足啊?如果現(xiàn)在不講誠(chéng)信，把別人的東西拿回家，雖然只是一頂紅領(lǐng)巾。如果養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，以后要是借了別人一些貴重的動(dòng)西不還，那就出大事了。
最后，我還是決定把紅領(lǐng)巾放回班級(jí)里。本來(lái)悄悄地拿就是不對(duì)的，如果拿回家就更不對(duì)了。歸還了紅領(lǐng)巾，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的“小紅蛇”靜靜地躺在我課桌的角落里呢!
如果我們的身邊多一些講誠(chéng)信的人，那么我們的社會(huì)肯定是越來(lái)越好!做一個(gè)誠(chéng)信的人，從小事做起，誠(chéng)信在我心中!
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇8
上周五，3月15日，是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，我今天國(guó)旗下演講的題目是《誠(chéng)信，在我心中》。
誠(chéng)實(shí)，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
曾“富甲華夏”、“匯通天下”的晉商，留下了山西人善于經(jīng)商、善于理財(cái)?shù)募言?huà)，“凡是有麻雀的地方，就有山西商人”。他們靠的是什么?就是“誠(chéng)信”二字。他們以關(guān)公的“義”來(lái)摒棄“見(jiàn)利忘義”的不良動(dòng)機(jī)，凝聚同仁;以關(guān)公的“信”來(lái)摒棄欺詐、偽劣等行為，取信于社會(huì)，取信于顧主。以講信譽(yù)著稱(chēng)的晉商比比皆是，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商諺，如“售貨無(wú)訣竅，信譽(yù)第一條”;“寧叫賠折腰，不讓客吃虧”;“秤平，斗滿(mǎn)，尺滿(mǎn)足”等等。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
有一種誠(chéng)信忠于朋友，“寶劍脫相贈(zèng)，平生一片心”;有一種誠(chéng)信，忠于顧客，“無(wú)誠(chéng)信，無(wú)以立商海”;有一種誠(chéng)信忠于祖國(guó)，“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是一種怎樣的堅(jiān)定?
有人說(shuō)意志是靈魂的載體，那么誠(chéng)信便是靈魂的重量，我們的一生不正是為這重量而奮斗而完善自我嗎?可這重量意味著什么?
包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都曾向父母許下孝的承諾，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝，這是個(gè)多么純潔而偉大的諾言!可苦學(xué)路上，有多少人在面臨挫折時(shí)還記得這個(gè)承諾?誠(chéng)信，即使是平日里一個(gè)小小的約定，也意味著我們必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，無(wú)論榮耀，無(wú)論挫敗。
時(shí)間會(huì)過(guò)去，記憶會(huì)過(guò)去，但高尚的品質(zhì)卻是一生相隨的。用誠(chéng)信面對(duì)人生，任何事都會(huì)顯得自然，沉穩(wěn)。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照!
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇9
誠(chéng)信，像一只白鴿，潔白而又讓人信賴(lài);誠(chéng)信，像一個(gè)蒲公英，輕柔而又自由自在;誠(chéng)信，又像一株野草，低微但卻讓人感到十分重要。誠(chéng)信，有著獨(dú)特的魅力，散發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)向標(biāo)引導(dǎo)我前去的道路。
言必信，行必果;與朋友交，言而有信。這兩句名言激勵(lì)著我，讓我在生活中不再猶豫，因?yàn)檎\(chéng)信在我心中。
那一天，原本蔚藍(lán)的天，被一層層黑霧裹著，漸漸的，烏云飄來(lái)了，下起了傾盆大雨，使勁的打著屋子，發(fā)出一陣陣響聲。我望著窗外，臉上原本開(kāi)心都被這天氣破壞了。我就如熱窩上的螞蟻一樣---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心中不安的想：這樣的天氣真糟糕，可是小麗約了我要去她家學(xué)雕刻的呀。要不不去了吧，反正又沒(méi)事。但是如果我不去的話(huà)，他會(huì)不跟我玩得。這么大雨，去的話(huà)會(huì)淋濕的，老師不是叫我們要誠(chéng)信嗎?與人所約，必然守信。我絞盡腦汁的想，最終還是決定去小麗家。當(dāng)我到她家的時(shí)候，他驚異的對(duì)我說(shuō)，我竟然能冒著風(fēng)雨去他家，令他佩服。經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)中，我明白了誠(chéng)信是人最大的特點(diǎn)，是為人之本。只有誠(chéng)信的人，才有真正的快樂(lè)
我不僅僅要自己誠(chéng)信，在生活中，我也曾知道一些名人的故事，他們?nèi)缧撵`雞湯，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
漢朝的開(kāi)國(guó)功臣韓信，處幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無(wú)著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)耗費(fèi)了燈油，又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書(shū)，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。”老婆婆笑著說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就入土了。”后來(lái)韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。韓信不忘恩情，他的誠(chéng)信值得我們學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信比生命更重要，比山珍海味更美味，是為人之本，還是成功的根本。
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇10
誠(chéng)信不是天空的一片云，悠閑飄逸;不是大海上的一葉扁舟，孤寂，流浪;而是一塊鉆石 ，它的璀璨既是炭痛苦的代價(jià)，也是炭的驕傲。
商鞅在秦國(guó)變法時(shí)，曾在城樓前豎了一大樹(shù)棍，榜文上寫(xiě)著：把樹(shù)棍抬運(yùn)到另一城樓前者，賞金五十。人人見(jiàn)狀，無(wú)不瞪大眼睛議論紛紛，可是無(wú)人來(lái)搬，要說(shuō)這木棍也不重也不長(zhǎng)，橫截面也不過(guò)碗口粗，一個(gè)老農(nóng)民單手就能將它舉起。這時(shí)商鞅急了，把榜文上“五十”換成了“五百”，人們的議論聲也大了起來(lái)，他們不是搬不動(dòng)，而不相信朝廷，要怪就怪世道太黑暗。“我來(lái)”一個(gè)年輕力壯的小伙子從人群中走出來(lái)，不問(wèn)甚事，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抱起木棍，扛在肩上，大步徑直走向另一城樓前，最后，那小伙如愿以嘗得到了五百兩賞金。
曾子為人誠(chéng)實(shí)。一天曾子的妻子上街，孩子鬧著與母親同去，曾妻哄著孩子說(shuō);“我上街回來(lái)殺豬給你吃。”她上街回家，見(jiàn)曾子準(zhǔn)備殺豬，磨刀聲也“嚓嚓”響起來(lái)了，曾妻急忙勸說(shuō)“我只是哄哄孩子”，曾子說(shuō)“怎么能說(shuō)謊呢?”說(shuō)著便把豬殺掉了。
當(dāng)今__在八榮八恥中有一句話(huà)告戒人們：以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥。君子有云：“一言既出，駟馬難追”。偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)，人無(wú)信不立。
日諺云，信用是無(wú)形的資產(chǎn)。是啊，誠(chéng)信是金，卻勝抵萬(wàn)金，是用錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。正如和伯特所說(shuō)“失掉信用的人，在這個(gè)世界上是已經(jīng)死了。”
朋友，做一個(gè)忠誠(chéng)，坦誠(chéng)的人;再做一個(gè)誠(chéng)實(shí)不欺，刻守諾言的人。
相信你誠(chéng)信，祝你成功!
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇11
大家好，很榮幸站在這個(gè)大家共同營(yíng)造的真誠(chéng)的扭轉(zhuǎn)中，之所以說(shuō)它真誠(chéng)，是因?yàn)槲覀兪钦驹谟押玫奈枧_(tái)中競(jìng)爭(zhēng)，用真誠(chéng)訴說(shuō)，用誠(chéng)信交流，所以每個(gè)人都是成功的。此刻就在這真誠(chéng)的氛圍中，我想與大家共同彈奏一曲誠(chéng)信與靈魂的諧奏曲―――《誠(chéng)信與我們的心靈同在》。
首先，我想說(shuō)，我們很幸運(yùn)，也很奢侈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的空氣將你我包圍，踩著充滿(mǎn)了信用的氣息，我們的腳步在校園里踏響，我們的口號(hào)在城市的上空中回蕩，曾經(jīng)在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們高喊：“誠(chéng)信是我們心靈的寄托，我們要用自己的行動(dòng)證明誠(chéng)信在我們心中”。那里的我們是富有的，這種富有不僅僅是當(dāng)時(shí)難得的勇氣，更是我們深植心中的信念――誠(chéng)信與我們的心靈同在。
我校的誠(chéng)信教育在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里又展示出了旺盛的生命力，站在利益的天平中稱(chēng)量，這是一個(gè)多么廣博，多么令人向往又引以為自豪的話(huà)題。無(wú)教師監(jiān)考的濃度是誠(chéng)信的啟明星，我想每個(gè)人都很驚訝，當(dāng)然，也很懷疑。這前無(wú)古人的壯舉能否實(shí)現(xiàn)?他們?cè)谛睦锎蛄艘粋�(gè)很大的問(wèn)號(hào)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。我們用信心和勇氣詮釋這份承諾，我們用行動(dòng)和成績(jī)證明了這一切，最終，我們成功了。那一天，宣告我們成功的那一天，是值得所有人為之雀躍的日子，那是我們的驕傲和輝煌。那么，此刻請(qǐng)?jiān)试S我以我最誠(chéng)的心與誠(chéng)信的靈魂共舞，共沐浴這難得的榮耀。所有這一切都是我們?cè)?jīng)的成功，然而我卻不希望那句“曾經(jīng)”隔斷了我們堅(jiān)定的信念。我要告訴大家，那不是終點(diǎn)而是更新的起點(diǎn)。它要求我們做的更高、做的更好;它要求我們用更大的成功來(lái)證明：誠(chéng)信是我們道德基準(zhǔn)之上的一個(gè)永恒的亮點(diǎn)。
拾金不昧者在我們的校園不斷涌現(xiàn)，誠(chéng)信為本，更改父母錯(cuò)報(bào)戶(hù)口的有幾十例之多，同學(xué)之間以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)已日漸濃重，誠(chéng)信教育洗滌著我們的心靈，誠(chéng)信將伴我們奮然前行!在誠(chéng)信光芒的照射下，我們會(huì)顯示出高大挺拔的身影。在走向社會(huì)的路途中，我們會(huì)挺直腰板高昂著頭迎接生活，因?yàn)槲覀儫o(wú)所擔(dān)心，無(wú)所遺憾，在現(xiàn)實(shí)的口袋里，已經(jīng)有一兜滿(mǎn)滿(mǎn)的誠(chéng)信的碩果在為我們祝福，給我們力量。我們有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，有出淤泥而不染的資本，有昂首挺胸的勇氣。
這就是誠(chéng)信的力量，這就是誠(chéng)信的偉大。同學(xué)們，請(qǐng)用這無(wú)窮的力量，在你前行的道路中披荊斬棘，讓你的人生從此光明，從此于眾不同!
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇12
我讀完《播撒誠(chéng)信的種子》后，我感到誠(chéng)信很重要。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根，每個(gè)人都必須有誠(chéng)信，才能得到別人對(duì)自己的尊敬，才能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，創(chuàng)造美好的人生。
書(shū)中《蘇武牧羊》這篇文章令我感觸很深，蘇武就是用誠(chéng)信戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝匈奴人的威脅。當(dāng)我讀到蘇武說(shuō)的那句“如果我忘恩負(fù)義，背叛祖國(guó)，就算活著，也沒(méi)有顏面”這句話(huà)時(shí)，我心中激起一種佩服之情，蘇武你多么偉大!你的這句話(huà)我忘不了，深深地印在我的腦海里。蘇武抱著一定要活著回去報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念，使自己充滿(mǎn)堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過(guò)十九年的煎熬，蘇武終于盼到了漢朝和匈奴重新和親的那一天，蘇武終于可以回到漢朝。曾經(jīng)浩浩蕩蕩一百多人的隊(duì)伍，現(xiàn)在只剩九人;曾經(jīng)高大英武的蘇武卻已經(jīng)須發(fā)皆白，容顏枯槁，但他卻以堅(jiān)如磐石的信念和忠于祖國(guó)的氣節(jié)，長(zhǎng)久地贏得了天下人的敬仰。
對(duì)照蘇武的誠(chéng)信，再想想自己，我很慚愧，我感到我離誠(chéng)信還有一段距離。雖然我們年紀(jì)小，不能像蘇武那樣以誠(chéng)信報(bào)答祖國(guó)，但是做人忠誠(chéng)老實(shí)，不說(shuō)謊，不虛偽，言行一致，言而有信，說(shuō)到做到，就是我們小學(xué)生應(yīng)該具有的誠(chéng)信。可是有時(shí)候我卻做不到：每次看電視之前，我總是承諾看一小時(shí)，可我總不能控制自己，往往超過(guò)時(shí)間，不能履行諾言;媽媽再三吩咐不要買(mǎi)小店里的不衛(wèi)生的食品，每次我都爽快地答應(yīng)了，但在背后卻悄悄地買(mǎi)，言而無(wú)信……這樣的事例還有很多。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信同樣無(wú)處不在：獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立完成考試，不偷看，不抄襲;借別人的物品，用后要及時(shí)歸還;對(duì)人要真誠(chéng)，說(shuō)到做到;老師在和不在一樣地嚴(yán)格要求自己……誠(chéng)信就是我們的一份責(zé)任，我們應(yīng)該對(duì)父母對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)集體忠誠(chéng)，實(shí)事求是，恪守諾言。
讓我們從自己做起，從小事做起，在自己心靈的廣袤土地上，辛勤地播撒培育誠(chéng)信的種子，共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林。
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇13
大家好，很榮幸站在這個(gè)大家共同營(yíng)造的真誠(chéng)的扭轉(zhuǎn)中，之所以說(shuō)它真誠(chéng)，是因?yàn)槲覀兪钦驹谟押玫奈枧_(tái)中競(jìng)爭(zhēng)，用真誠(chéng)訴說(shuō)，用誠(chéng)信交流，所以每個(gè)人都是成功的。此刻就在這真誠(chéng)的氛圍中，我想與大家共同彈奏一曲誠(chéng)信與靈魂的諧奏曲―――《誠(chéng)信與我們的心靈同在》。
首先，我想說(shuō)，我們很幸運(yùn)，也很奢侈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的空氣將你我包圍，踩著充滿(mǎn)了信用的氣息，我們的腳步在校園里踏響，我們的口號(hào)在城市的上空中回蕩，曾經(jīng)在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們高喊：“誠(chéng)信是我們心靈的寄托，我們要用自己的行動(dòng)證明誠(chéng)信在我們心中”。那里的我們是富有的，這種富有不僅僅是當(dāng)時(shí)難得的勇氣，更是我們深植心中的信念――誠(chéng)信與我們的心靈同在。
我校的誠(chéng)信教育在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里又展示出了旺盛的生命力，站在利益的天平中稱(chēng)量，這是一個(gè)多么廣博，多么令人向往又引以為自豪的話(huà)題。無(wú)教師監(jiān)考的濃度是誠(chéng)信的啟明星，我想每個(gè)人都很驚訝，當(dāng)然，也很懷疑。這前無(wú)古人的壯舉能否實(shí)現(xiàn)?他們?cè)谛睦锎蛄艘粋�(gè)很大的問(wèn)號(hào)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。我們用信心和勇氣詮釋這份承諾，我們用行動(dòng)和成績(jī)證明了這一切，最終，我們成功了。那一天，宣告我們成功的那一天，是值得所有人為之雀躍的本文來(lái)自第一范文網(wǎng)網(wǎng)，在百度中可以第一位搜索到網(wǎng)絡(luò)站日子，那是我們的驕傲和輝煌。那么，此刻請(qǐng)?jiān)试S我以我最誠(chéng)的心與誠(chéng)信的靈魂共舞，共沐浴這難得的榮耀。所有這一切都是我們?cè)?jīng)的成功，然而我卻不希望那句“曾經(jīng)”隔斷了我們堅(jiān)定的信念。我要告訴大家，那不是終點(diǎn)而是更新的起點(diǎn)。它要求我們做的更高、做的更好;它要求我們用更大的成功來(lái)證明：誠(chéng)信是我們道德基準(zhǔn)之上的一個(gè)永恒的亮點(diǎn)。
拾金不昧者在我們的校園不斷涌現(xiàn)，誠(chéng)信為本，更改父母錯(cuò)報(bào)戶(hù)口的有幾十例之多，同學(xué)之間以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)已日漸濃重，誠(chéng)信教育洗滌著我們的心靈，誠(chéng)信將伴我們奮然前行!在誠(chéng)信光芒的照射下，我們會(huì)顯示出高大挺拔的身影。在走向社會(huì)的路途中，我們會(huì)挺直腰板高昂著頭迎接生活，因?yàn)槲覀儫o(wú)所擔(dān)心，無(wú)所遺憾，在現(xiàn)實(shí)的口袋里，已經(jīng)有一兜滿(mǎn)滿(mǎn)的誠(chéng)信的碩果在為我們祝福，給我們力量。我們有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，有出淤泥而不染的資本，有昂首挺胸的勇氣。
這就是誠(chéng)信的力量，這就是誠(chéng)信的偉大。同學(xué)們，請(qǐng)用這無(wú)窮的力量，在你前行的道路中披荊斬棘，讓你的人生從此光明，從此于眾不同!
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇14
大家好，很榮幸站在這個(gè)大家共同營(yíng)造的真誠(chéng)的扭轉(zhuǎn)中，之所以說(shuō)它真誠(chéng)，是因?yàn)槲覀兪钦驹谟押玫奈枧_(tái)中競(jìng)爭(zhēng)，用真誠(chéng)訴說(shuō)，用誠(chéng)信交流，所以每個(gè)人都是成功的。此刻就在這真誠(chéng)的氛圍中，我想與大家共同彈奏一曲誠(chéng)信與靈魂的諧奏曲―――《誠(chéng)信與我們的心靈同在》。
首先，我想說(shuō)，我們很幸運(yùn)，也很奢侈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的空氣將你我包圍，踩著充滿(mǎn)了信用的氣息，我們的腳步在校園里踏響，我們的口號(hào)在城市的上空中回蕩，曾經(jīng)在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們高喊：“誠(chéng)信是我們心靈的寄托，我們要用自己的行動(dòng)證明誠(chéng)信在我們心中”。那里的我們是富有的，這種富有不僅僅是當(dāng)時(shí)難得的勇氣，更是我們深植心中的信念――誠(chéng)信與我們的心靈同在。
我校的誠(chéng)信教育在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里又展示出了旺盛的生命力，站在利益的天平中稱(chēng)量，這是一個(gè)多么廣博，多么令人向往又引以為自豪的話(huà)題。無(wú)教師監(jiān)考的濃度是誠(chéng)信的啟明星，我想每個(gè)人都很驚訝，當(dāng)然，也很懷疑。這前無(wú)古人的壯舉能否實(shí)現(xiàn)?他們?cè)谛睦锎蛄艘粋�(gè)很大的問(wèn)號(hào)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。我們用信心和勇氣詮釋這份承諾，我們用行動(dòng)和成績(jī)證明了這一切，最終，我們成功了。那一天，宣告我們成功的那一天，是值得所有人為之雀躍的本文來(lái)自第一范文網(wǎng)網(wǎng)，在百度中可以第一位搜索到網(wǎng)絡(luò)站日子，那是我們的驕傲和輝煌。那么，此刻請(qǐng)?jiān)试S我以我最誠(chéng)的心與誠(chéng)信的靈魂共舞，共沐浴這難得的榮耀。所有這一切都是我們?cè)?jīng)的成功，然而我卻不希望那句“曾經(jīng)”隔斷了我們堅(jiān)定的信念。我要告訴大家，那不是終點(diǎn)而是更新的起點(diǎn)。它要求我們做的更高、做的更好;它要求我們用更大的成功來(lái)證明：誠(chéng)信是我們道德基準(zhǔn)之上的一個(gè)永恒的亮點(diǎn)。
拾金不昧者在我們的校園不斷涌現(xiàn)，誠(chéng)信為本，更改父母錯(cuò)報(bào)戶(hù)口的有幾十例之多，同學(xué)之間以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)已日漸濃重，誠(chéng)信教育洗滌著我們的心靈，誠(chéng)信將伴我們奮然前行!在誠(chéng)信光芒的照射下，我們會(huì)顯示出高大挺拔的身影。在走向社會(huì)的路途中，我們會(huì)挺直腰板高昂著頭迎接生活，因?yàn)槲覀儫o(wú)所擔(dān)心，無(wú)所遺憾，在現(xiàn)實(shí)的口袋里，已經(jīng)有一兜滿(mǎn)滿(mǎn)的誠(chéng)信的碩果在為我們祝福，給我們力量。我們有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，有出淤泥而不染的資本，有昂首挺胸的勇氣。
這就是誠(chéng)信的力量，這就是誠(chéng)信的偉大。同學(xué)們，請(qǐng)用這無(wú)窮的力量，在你前行的道路中披荊斬棘，讓你的人生從此光明，從此于眾不同!
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇15
誠(chéng)信是人的道德觀念的基本原則，只有遵守信譽(yù)的人才能贏得別人的尊重。
今年兩會(huì)時(shí)值遇上“3·15”、“誠(chéng)信”兩個(gè)突出問(wèn)題更是引發(fā)會(huì)內(nèi)外共鳴。誠(chéng)信在任何時(shí)候都不能喪失，它是人與人溝通的紐帶橋梁。中國(guó)五千年文化更是以禮、信為主，孔子儒家思想也早已遍布天下。一個(gè)小孩從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始父母最先教會(huì)他的都是講禮貌和誠(chéng)實(shí)，我相信放羊的小孩的故事大家在孩童時(shí)都早已聽(tīng)過(guò)。誠(chéng)信也早給我們烙下了烙印。
如果沒(méi)有誠(chéng)信，人與人之間會(huì)變得更加冷漠，朋友相處會(huì)變得多疑，社會(huì)將更加黑暗。試想一下有人經(jīng)常跟你撒謊，突然間他說(shuō)了一次真話(huà)，你還愿意去相信他么?誠(chéng)信是處事的基本原則，任何時(shí)候都不能拋棄，秦朝商鞅變法能夠成功就是因?yàn)樗矣谕侥玖⑿牛辛苏\(chéng)信做基礎(chǔ)才能使法律得到實(shí)施。
而現(xiàn)在，人與人之間缺乏的就是這種誠(chéng)信，他們看到的只是利益。他們?yōu)榱藪赍X(qián)能夠不管別人的死活，地溝油、毒膠囊、毒奶粉、神農(nóng)丹……只要對(duì)自己有好處昧著良心的事他都干。國(guó)家有政策他們就會(huì)有對(duì)策，我們不能整天的只知道教育孩子做誠(chéng)實(shí)的事而自己卻在撒謊。前幾天我還看到過(guò)不好的現(xiàn)象發(fā)生，一個(gè)打扮時(shí)髦的婦女買(mǎi)了一捆菜給了賣(mài)菜大娘一張一百元的假鈔。看到那個(gè)大娘因?yàn)橐话僭兮n在哭我很傷心，這一百元可能對(duì)那個(gè)婦女來(lái)說(shuō)不算什么，可是這個(gè)大娘要賣(mài)好幾天菜才能掙到這一百元。我真的不知道那位婦女在花那一百元的時(shí)候她怎么能忍心的?
我們雖然做不出多么大的業(yè)績(jī)，但是誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是能夠做到的，為個(gè)更好的教育我們的子孫后代，我們自身先要做好誠(chéng)信。
首先，做到待人真誠(chéng)，在任何情況下都要誠(chéng)實(shí)守信，不能因?yàn)樽约旱睦娑テ垓_他人。人與人的相處都是建立在相互尊重相互信任的基礎(chǔ)上的，我們不能打破這個(gè)規(guī)律。
其次，要做到言出必行，我們自己說(shuō)出去的話(huà)就要負(fù)好責(zé)任，既然答應(yīng)了就要想辦法去完成。做不到的事我們不能去盲目答應(yīng)，不然到時(shí)候難看的還是自己。
第三，把誠(chéng)信傳承下去，好的傳統(tǒng)我們一定要發(fā)揚(yáng)，我們的國(guó)家會(huì)因?yàn)槿伺c人的誠(chéng)信更加和睦。
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇16
我讀完《播撒誠(chéng)信的種子》后，我感到誠(chéng)信很重要。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根，每個(gè)人都必須有誠(chéng)信，才能得到別人對(duì)自己的尊敬，才能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，創(chuàng)造美好的人生。
書(shū)中《蘇武牧羊》這篇文章令我感觸很深，蘇武就是用誠(chéng)信戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝匈奴人的威脅。當(dāng)我讀到蘇武說(shuō)的那句“如果我忘恩負(fù)義，背叛祖國(guó)，就算活著，也沒(méi)有顏面”這句話(huà)時(shí)，我心中激起一種佩服之情，蘇武你多么偉大!你的這句話(huà)我忘不了，深深地印在我的腦海里。蘇武抱著一定要活著回去報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念，使自己充滿(mǎn)堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過(guò)十九年的煎熬，蘇武終于盼到了漢朝和匈奴重新和親的那一天，蘇武終于可以回到漢朝。曾經(jīng)浩浩蕩蕩一百多人的隊(duì)伍，現(xiàn)在只剩九人;曾經(jīng)高大英武的蘇武卻已經(jīng)須發(fā)皆白，容顏枯槁，但他卻以堅(jiān)如磐石的信念和忠于祖國(guó)的氣節(jié)，長(zhǎng)久地贏得了天下人的敬仰。
對(duì)照蘇武的誠(chéng)信，再想想自己，我很慚愧，我感到我離誠(chéng)信還有一段距離。雖然我們年紀(jì)小，不能像蘇武那樣以誠(chéng)信報(bào)答祖國(guó)，但是做人忠誠(chéng)老實(shí)，不說(shuō)謊，不虛偽，言行一致，言而有信，說(shuō)到做到，就是我們小學(xué)生應(yīng)該具有的誠(chéng)信。可是有時(shí)候我卻做不到：每次看電視之前，我總是承諾看一小時(shí)，可我總不能控制自己，往往超過(guò)時(shí)間，不能履行諾言;媽媽再三吩咐不要買(mǎi)小店里的不衛(wèi)生的食品，每次我都爽快地答應(yīng)了，但在背后卻悄悄地買(mǎi)，言而無(wú)信……這樣的事例還有很多。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信同樣無(wú)處不在：獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立完成考試，不偷看，不抄襲;借別人的物品，用后要及時(shí)歸還;對(duì)人要真誠(chéng)，說(shuō)到做到;老師在和不在一樣地嚴(yán)格要求自己……誠(chéng)信就是我們的一份責(zé)任，我們應(yīng)該對(duì)父母對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)集體忠誠(chéng)，實(shí)事求是，恪守諾言。
讓我們從自己做起，從小事做起，在自己心靈的廣袤土地上，辛勤地播撒培育誠(chéng)信的種子，共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林。
誠(chéng)信在我心演講稿500字小學(xué) 篇17
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。
然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。
一位社會(huì)學(xué)家就為什么我會(huì)成功在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于誠(chéng)信。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：高深的理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶(hù)，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人。誠(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!