我們的節日春節演講稿小學（通用5篇）

我們的節日春節演講稿小學 篇1

　　今天是__年的最后一天，坐在桌前等時間，嘀嗒，嘀嗒......時間過得好慢，它為什么與我作對，在這幾天里，天天復習到深夜，早上沒等太陽上班就得起床，把頭藏進被窩，但仍無效果，勉強拖著兩條無力的雙腿起床，雙眼也朦朦朧朧看不清楚，好累呀!

　　而現在，我卻在等時間，我在盼望新年，我盼望新的一年的到來，因為新的一年是我的新起點，是我新的目標，我要為自已定一個高度，獲得一個良好的期末成績，才對得起我出生時的年份---虎年。虎年，這是個多么親切的詞呀!我度過了多少個新年，但我從來沒有感到過這虎年美好的親切感，過新年了，也就意味著放寒假了，放寒假了也就意味著我終于可以輕輕松松的玩上一陣子了，也不用與平時要很晚睡，卻又要很早起床，鬧鐘這個嚴格的管理員，一絲不拘的，不肯讓我延遲。啊哈!現在可好了，我可以把鬧鐘電池取出，隨自己睡，想睡到幾點就睡到幾點，隨心所欲的。太棒了，太棒了，太棒了!新的一年，我期待著你，我盼望著你，盼望著快樂。

我們的節日春節演講稿小學 篇2

　　從小到大，度過有許多節日，隆重的端午節，熱鬧的春節，還有盛大的國慶節……而我卻喜歡那有著淡淡味道的中秋節。雖說是簡簡單單的一天，但卻有不少的習俗，這里我就給大家介紹一下。

　　聚餐情

　　多說：“每逢佳節倍思親”。沒到中秋，我們一家族的人都會聚在一起吃團圓飯，互相問著最近的生活情況，增進著之間的感情。身在異鄉的他們，是否可以和家人們團聚?是否能放下手中的工作，和家人們團聚?我猛然地發現，自己是生活在一個多么幸福的家庭里，我沒有理由不去珍惜這親情的溫暖。

　　“舞龍”歡

　　所說的“舞龍”，不是真正的拿著龍頭在轉的那種，而是用一些草或樹枝編成的“龍”。晚飯過后，大約是在七八點的時候，就會聽到有一些小孩子在喊：“龍，龍，四季興隆，一本萬利…”他們托著“龍頭”挨家挨戶地走著，盼望家里的主人會給他們一些利是，圖個吉利。許多主人為了能過個好節日，多多少少都會給他們幾封利是。這個習俗不知別處有不，但在我們家鄉，是年年都會有的。

　　賞月情

　　中秋?當然少不了賞月和吃月餅啦!我們早早地把月餅、水果和祭祖的香燭準備好了。上到陽臺，嘴饞的我忍不住拿起一個水果，正準備把它放進口的時候，媽媽就說這要拜了祖先才能吃，我失望地把水果放下了。抬頭望了望天空，中秋的月亮真美，美到想咬一口。“近水樓臺先得月”，我家前面正好有一個魚塘，月亮的影子映在水上，微風吹過，泛起一層層波紋，月亮的影子也隨著蕩起來，直蕩到我的心田，那感覺，真美……我們還把那先前買好的燈籠點亮，掛在頭上的桿子上，吃著那蛋黃月餅，賞著那屬于中秋的月亮，美美的。

　　在我看來，我家鄉的中秋節，雖很普通，但它卻蘊含著濃濃的親情。就是那獨特的親情，使我一輩子都不會忘記這個淡淡的中秋節。

我們的節日春節演講稿小學 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　大家都知道每年農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日--端午節。那端午節到底是怎么來的呢?端午亦稱端五，"端"的意思和"初"相同，稱"端五"也就如稱"初五";端五的"五"字又與"午"相通，按地支順序推算，五月正是"午"月。又因午時為"陽辰"，所以端五也叫"端陽"。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節等等。

　　端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡、賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。

　　端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由來已久，花樣繁多。每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

　　中國的傳統文化源遠流長!為了傳承屈原的愛國傳統，所以，我們一定要好好學習，天天向上。

　　謝謝大家!

我們的節日春節演講稿小學 篇4

　　一年一度的六一國際兒童節終于被我們盼來了，為了慶祝這個節日，我們學校舉行豐富多彩的活動。

　　早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行游園活動，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。

　　到了中午，個班在教室里舉行游園活動。同學們來到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開，布置游園活動的會場，過了幾分鐘，會場布置好了，同學們也來齊了，老師便宣布游園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......

　　文藝表演結束后，老師發給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對大家說：“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時，全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少，我身為大組長，心里有點不爽，但慢慢的，來我們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做游戲的人數就占了上風，我心里樂開了花。

　　時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學的時間，我們戀戀不舍的離開了學校，就這樣，一個意義無窮，給我們快樂的六_一就結束了。

我們的節日春節演講稿小學 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　很高興能夠站在這里給大家分享端午節的故事。我們大家都知道，端午節是我們偉大的詩人屈原投江的日子，卻也許少有人知道，五月初五端午節亦是我們這個有著五千多年中華文明的國家中一個極其重要的節日，和春節、中秋節、清明節并成為中國四大傳統節日。

　　據說，端午節源自天象崇拜，是由上古時代祭奠龍祖演變而來的節日。“端”有古漢語中“開頭”、“初始”的意思，“端午”也就是“初五”，古代的人們習慣把五月的頭幾天分別用端來稱呼，“端一”也就是五月初一，“端五（午）”也就是我們的五月初五端午節了。

　　端午節有許許多多的別稱，而我們端午節的習俗決定了我們常把端午節稱為“粽子節”和“龍舟節”。在我國許多與屈原關系密切的地方，端午節是要進行龍舟比賽的，所以這一天也被人們稱為“龍舟節”，而傳說中的用粽子去驅散咬食遺體的小魚這一習俗，讓我們都習慣了在端午這一天里包粽子、吃粽子，每家每戶都會把粽子當做我們的食物，一方面祭奠屈原，一方面預祝我們自己端午安康。

　　我的家鄉正是屈原投江的那個地方，這讓我比其他人對于端午節的重視是要多一些的。我們家鄉到了端午節，都會早早的去江邊等待，等待龍舟賽的開始，不管男女老少，大家都會在站在江邊為劃龍舟的隊伍搖旗吶喊。

　　到了中午的時候，我們都會回家去吃粽子。粽子是我們每家每戶勤勞的“主廚”們提前幾天包好的，粽葉是我們這群小孩去水邊摘來的，粽葉里面包著的，有純糯米的堿粽子，有紅豆的甜粽子，也有在中間藏有一小顆肉的咸粽子，不管是哪一種，擺上餐桌的那一刻，我們都會挑上自己喜歡吃的那一種，進行端午節吃粽子的儀式。我家因為我很喜歡吃粽子，我的媽媽業會給我多包一些粽子，凍在冰箱里，等到我又想吃粽子了，拿出來解凍，粽子也就成為端午節之外的一種零食或者主食了。

　　同學們，你們對端午節有什么特別的故事嗎？如果有的話，也都上來給大家分享一下吧！我們需要重視我們這些傳統的節日，這些都是我們祖宗們流傳下來的風俗習慣，是我們活著的歷史和過去。

　　謝謝大家，我的演講完畢了！