關于大學生活演講稿（通用33篇）
關于大學生活演講稿 篇1
各位同學大家好，我是07級美學三班的___，我的題目是 <<大學生活>>
首先大學是我們即將進入社會去面對獨立生存的一個緩沖階段，然而進入大學后很多人的生活是盲目的，記得剛進入校園的時候，我身邊有很多人在抱怨沒有進入一個理想的大學，還有些在抱怨沒有抓住一次成功的戀愛，還有些從大一到現在一直為游戲瘋狂著，大學生活只有這短暫的四年時光，這是一個你學生年代最精彩的時光，大學四年，有多少人的四年已一去不返，不要到畢業的時候還在抱怨大學四年白上了。
有很多大學生還擁有一種思想就是60分萬歲，想想我們身后為我們的學業付出多少勞動的父母，難道他們要的就是你各科都通過了60分的畢業證嗎?不是的!讀大學是要你明確一個奮斗目標，要你學會去獨立思考問題解決問題的能力~還有一個4年精彩的奮斗過程。大學四年并不要求你去轟轟烈烈的去完成什么，只要求你為一件事去努力，去拼搏，要的是個奮斗的過程和汗水。比如你去考英語四級，一年下來你每天都堅持去早讀去上晚自習，堅持看下幾本書，去學習新的知識網頁制作，去做社會活動~去外面做兼職~甚至是去勇敢的追求一位女生····等等。都可以豐富你的大學生活來鍛煉自己。
我建議大家多去看看文學作品，因為文學里面講的大多是人生哲學問題，死亡問題，呵呵~聽起來可能比較恐怖，但這些問題你必須得去想，文學作品看的多了你的眼界也會慢慢的提高，思維能力心理承受能力也會慢慢的提高，這有助于我們科學發展，因為文學作品里有很多都是很現實的問題，都是生活中活生生的例子，我們要學會時刻具備一種危機意識去生活，因為那種緊迫感會推進我們必須要去努力奮斗。
同學們拿出嘗試的勇氣去創造每一個精彩，大四畢業的時候回頭看看自己,是一個沒有遺憾充滿激情的青春。
最后祝愿大家有一個精彩的大學生活，謝謝大家!
關于大學生活演講稿 篇2
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家好!20__年已經過了一大半，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”。
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。
最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑模徒o我自己，也與大家共勉!
謝謝大家!
關于大學生活演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好
我演講的題目是我的大學生活我做主，很高興今天能有這樣一個機會站在這里，來表達我內心對大學生活的那份感悟.
大學，一個豐富多彩的世界。酸甜苦辣都是大學的調味劑。
有人說大學生活是絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者會更多一些吧。其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷過，他們才會那么說，這兩者并不矛盾的。因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣，從此選擇了渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時把他的母校貶得猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學的時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。
不管你未來大學生活過得如何，至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段，而你們的大學應該由你們自己做主。
其實，我的上學期和很多人一樣，沒有很多光彩,大多數時間是茫然沒有方向的。雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點一線生活，有時會去個圖書館看看雜志，但卻很少認真的學習過。除了在快考試前認真地去復習一下，其余時間大多都是宅在宿舍上網看電影打游戲。參加的課外活動也很少，一些精彩紛呈的晚會、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座,盡管每一項都充滿著誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那么的空虛、無聊，我好像迷失了自我，如行尸走肉般地活著。
直到寒假的時候我去了自己家鄉的一家醫院見習一周后，我好像一下子懂得了某些東西，又好像什么都不懂，當我回校后偶爾獨自一人靜靜呆著，或者一個人走在校園小道的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要像之前那樣渾渾噩噩地度過接下來的五年大學時光嗎難道青春就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎不，不是這樣的!大學的生活應該不單要學習，還應該要有更豐富多彩的內容和回憶。于是我開始嘗試著改變自己，說真的，習慣真的是一個很可怕的東西，而且我也知道自己想要一下子改變成自己想要成為的人是不太現實的，我開始意識到大學的生活不能如此單調空虛地混過去，現在的我渴望空閑時積極地多參加一些課外活動，希望鍛煉自己將來在社會生存所必須的能力，空余時間多到外面走走，多看些別人以為沒什么用的課外書，擴大知識面，多增長點見識。
上學期已經過去了，在這幾個月里有酸也有甜，有苦也有樂。我想大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長;大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會上各種壓力的挑戰;但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我;大學生活是精彩的，是人生富有意義的階段，也是每個人成就夢想、展示自我的一個很好的平臺，是人生中最美妙的一段回憶。
在大學這樣美好的年華，我們沒有理由不好好珍惜。最后，希望我的大學生涯，能夠有一個美好的開場，精彩動人的過程，以及完美的謝幕。
我的演講到此結束，謝謝!
關于大學生活演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！“我的熱情好像一把火，燃燒了整個沙漠……”我想費翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧，我今天演講的內容就是關于熱情的，題目叫《點燃熱情》。
我曾經看過這樣一句話：“我今方年少，理應展翅飛”，現在的我想再加一句“還應熱情燒”。是的，剛踏上大學征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有激情，應該展翅飛翔，應該激情燃燒，讓自己的生活紅火起來！
我是一名來自陜西的學生，之前從未聽說過“師范學院”，可上這所大學是我心甘情愿的，自己的選擇，自己負責。
我到來汽車轉火車，火車又轉汽車的共乘車30多個小時。我一路欣賞沿途風景，計劃我的大學精彩生活，熱情地來到師院。以后，這里就是我揮灑熱情，努力奮斗的陣地了。
我想我們大家都是帶著父母的期待，親人的祝福，老師的教誨，同學的鼓勵來到大學的'，但我不知道大家是否都有我這樣的熱情。真的，我真的是心潮澎湃。尤其是當學姐學長們親切接待歐文，熱情幫助我時，我感到很溫暖，身處異鄉之苦漸漸淡忘，雖有水土不服但并無大礙。學姐告訴我，這是一屆帶一屆的傳承精神，我聽了之后很興奮的說：“是這樣嗎？那么說我明年也會以學姐的身份去接下一屆新生！”大家可能會笑話我，“學姐”想到這個稱呼，想到明年我就是學姐了我就特有精神。就這樣，我在老師學姐的幫助下，很快地適應了學校環境，激情地開始了我的大學生涯。
迄今為止的一個多月大學生活讓我學了很多，明白了很多。是江南水鄉歷史文化古城，安謐閑適，輕松自然，素有“筆墨江南，清麗”美譽。是最近幾年迅速發展起來的大學，環境優美，校園生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢想中的象牙塔相比，但讓人享受生活學習樂趣，獨有一份自然。
在回頭說，我是被調劑到新聞班的，可這并沒有影響我學習，生活的熱情。雖然這樣子我暫時無法向心中的夢想靠進，但學習新聞也是一件別有風味的事，可以再培養其他的學習興趣，學一門知識技巧。
我，愛沖動，愛幻想，有報復，有熱情，但有迷惘。記得剛開學時就有人對我說過：不要把大學生活想得太美好，它也有讓你感到無助，枯燥，無聊的時候。的確，身處異地的我，獨自在這求學，面對陌生的一切，面對強烈的競爭，面對生活瑣碎，有些無所適從。但我告訴自己：師院是我的選擇，我要認真對待自己，認真對待生活，要努力讓自己過的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信，我可以做到，擁有一顆年輕的心，熱情的心，繼續燃燒。
謝謝大家，我的演講結束。
關于大學生活演講稿 篇5
馬克思說過:“一個時代的精神，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青年代表的性格。”所以，作為90后一代的我們，正是青春飛揚、朝氣蓬勃的時候。為此，來到大學，我們不應該虛度青春，我們的大學生活應是積極向上、多姿多彩的。下面是我自己對“怎樣度過大學生活’的看法。首先，我們要明確來到大學的目的是什么?是準備混耍過去呢還是干出一片屬于自己的藍天呢這點很重要請我們大家考慮清楚自己的方向。而我對自己的目標很明確。其次，顏真卿說過：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。’所以，我們要不斷的學習。不僅要學習好自己的專業知識，而且還要擴充課外知識，平時多到圖書館看書。因為只有學習好了，才會充滿自信感，來到大學就沒白讀。所以，同學們，千萬別只顧著貪玩而誤了學業。很明顯我是不會輕易放棄學習的，反而會加倍努力堅持到底!
大學還是一個交流溝通的平臺。因此，來到大學我們還應該積極參加各種活動來結識更多的朋友，融入到集體中去吧!
遇到不懂的問題以及不開心的事都要敢于多問老師、學長學姐們，多與同學們溝通。更重要的是與老師同學們相處融洽。
總之，快快樂樂、充實的度過每一天。最后，祝同學們的大學生活都能豐富多彩，謝謝大家。
關于大學生活演講稿 篇6
紅磚綠瓦，長滿青苔的墻壁擁有著斑駁的記憶，也記錄無數的大師的風度;碧波蕩漾，校園中的水的柔凈帶給人一天的清新，收集著朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹蔭留下許多的年輕的愛情的背影，收集獨屬青春青澀的年華;浩瀚書海，卷帙浩渺書海淹沒著自己，雖然覺得渺小卻被大大的幸福擁抱著。圖書館中靜謐的氣氛，構筑我們對象牙塔美麗的向往，對大學的生活無數的遐想……
我心中的大學生活是充滿仁愛的。各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之余，花點時間，把更多的關懷以及愛留給自己的學生，讓每位學生得到有如父母關懷的溫馨，不讓他們有除學習之外無謂的壓力和苦惱，以體現為人師表的內涵，每個學生以陽光般的笑顏和心態面對生活的點滴。
我心中大學生生活是光明、廉潔、大愛的。學生十年寒窗苦讀，走進大學校門。為了鑄造打開大學校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用再也不是無法逾越的大山。作為知識聚集的圣堂，學校本著”以人為本“的宗旨，一切為了學生，為了學生一切，教書育人，傳道授業。更多的去關懷學生的學習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學生家庭，送去校領導的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔，安心學習。
我心中大學是和諧溫馨的。同學們來自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學校園。大家都有著各自獨有的文化和習俗，卻那樣理所應當的成為了哥們，我理想中的大學生活，會在下午的第三節課和同宿舍的其中的一兩個或者集體逃課，躺在操場上的草坪上曬太陽，然后平靜的暢想自己的未來�；蛘�，會認識一個和他一見如故感情事業人生觀價值觀統統出奇的相似相見恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。
我心中的大學生活是書香芬芳的。書是知識的海洋，每個人都愿接受它的洗滌。圖書館作為大學校園文化的中心，希望同學們暢所欲游。大家在這，欣賞各種報刊、雜志、教科書等，了解世間百態，既充分滿足視野享受和充實自己，又鍛煉自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學習實為一種人生享受。
我心中大學生活是充滿勤奮的。為了自己以后的人生目標，大家相互促進，刻苦學習，珍惜時間，把握機會。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學這個美好校園里，我們怎能不為自己一搏?陽光下，獻給你我最好的年華。
關于大學生活演講稿 篇7
尊敬的：
當翩然舞動的彩蝶停在美麗的花大之上，盡情的吮吸著甘甜的花蜜，那時的蝶是快樂的。
當朝氣蓬勃的我們出在溫馨的家庭中，歡樂的享受生活，那時的我們是幸福的。
幸福是媽媽燃旺爐火的一聲吶喊，是騎在爸爸背上撒歡，是依偎在奶奶懷里聽他講古老的故事，是觸摸爺爺那半白的胡須蹭癢癢。
兒時的我對未來充滿希望幻想，那時的家因多了我而少了寧靜，時常去河邊捉魚摸蝦，嬉戲玩耍，時常去野地偷果摸瓜，對家的愛就像蝴蝶愛戀鮮花，我相信世界上有不凋的花不枯的葉不落的果，我相信有無韻的詩無聲的歌，更相信有走不完的路，醒不了的夢，變不了的情。
當我慢慢長大，品嘗人世間的酸甜苦辣，第一次被爸爸打，第一次…生活讓我明白：當我們跌倒的時候，是我們無法站起地不是那塊絆倒我們的石頭，而是我們的雙腿，即是在黑暗中，我們也要響徹黎明，于是我努力向前爬行因為我相信不行的暴雨傾盆而下只能擴大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。
現在的我向著夢想去飛，十幾年的寒窗，增加知識儲量，向碟一樣長出美麗的翅膀穿越花的海洋，沒有人富的可以不要別人幫助，也沒有人窮的不能給他人以幫助，不要對自己沒信心。
我們要把希望變成鉤捻成線去垂釣世界。
當我孤獨坐在窗前仰望寧靜天空那一刻，同齡的他早就打開文具盒開始上課，當我無聊的爬過土坡，同桌的你早就開始大學生活，當我無意收到入學通知的那一刻，全家人為我祝賀，當我準備行李坐上離家的火車說不出的辛酸難過，當我到達河北北方學院那一刻，真是感慨頗多。
究竟什么才是我想要的大學生活？也許是見到這荒涼之地有些失落，也許是聽不見鄉音有些難過，也許是遇到難題不知所措，也許是一人在外害怕寂寞，也許是爸爸離開學校的那一刻，望著那前行的車，只剩一個我還在那里傻傻站著哭了。
現在才發現自己對家愛的那么深，有一種情感永遠不會棄你而去，那駐足在背后的父母，是藏在背后默默無私的愛。
大學生活是無聊時去圖書館轉轉，書籍是吐露真情的一方土，傾訴哀怨的一片天，大學生活是你準備忘乎所以的時候，它在暗處輕拽一下你的衣角。
而今我已習慣大學的生活，左眼眼睛充滿自信，右眼眼睛充滿自豪，雙眼一起朦朧不會留下淚水，因為青春是我的驕傲。
噙著淚珠，乘著綠葉對根的思念，心中永不忘：花開時節就是蝴蝶播撒輝煌的時節，我愛你，我的第二個家！
關于大學生活演講稿 篇8
金秋時節，丹桂飄香，我們帶著父母的望子成龍，望女成鳳的殷切期望，裝著“學不成名誓不還”的志向，攜著厚重的行李箱，懷著無限的熱情與憧憬來到了大學。
“海闊憑魚躍，天高憑鳥飛”，在大學里，我們可以盡情揮灑熱情，施展才華，大學校園生活五彩繽紛。
社團——五彩繽紛的花朵
第一次走進陌生的校園，園中綠蔭如此靚麗，凋零的楓葉如蝶飛舞，路旁的柳樹向新學子表示歡迎，還有害羞地躲藏在樹之后，牽扯樹衣角的小草，校園生活讓人倍感清爽!
菁菁校園里，社團成為同學們揮灑青春，激揚文字，攝營養、挹清芬的樂土。大學伊始，社團的招新活動早已開展地如火如荼。莎士比亞說：“世界上有許多東西是你在書上看不到的”。面對各種各樣的社團，我也充滿著熱情和期待，填了三個向往已久的社團招新表格。在社團的這些日子里，我收獲了滿滿的幸福，拓展了知識領域，促進了知識結構的不斷完善。更重要的是結交到許多志趣相投的朋友，鍛煉和提高了我的社會活動能力、人際溝通能力，讓我懂得了什么是團結合作，使我變得更加開朗、活潑、積極和自信。就這樣，我和社友一塊認真努力工作，有付出和耕耘，也有收獲。這讓我更加堅信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”。
師友——學途上的明燈
阿爾溫?托夫勒說：“未來的文盲不再是目不識丁，而是沒有怎樣學習的人”。在學途上，老師和同學是你學途上的明燈。我不在像高中一樣，每天去往同一個教室，蔫蔫地等待老師的到來，每天在老師的苦口婆心下埋頭于語數英的題海中。而現在，我沒有繁重的作業，沒有從早到晚滿滿的課程，沒有老師的逼迫和父母的督促，懷著顆渴求知識又無限好奇的心，去聆聽老師運用網絡技術的講課，自由地學習，獨立思考，和老師、同學廣泛交往，互相切磋，互相交流，互相學習，子曰：“三人行，必有我師”。
大學生活最絢麗的一頁，莫過于廣交朋友。還記得剛來的時候，除了在網上瀏覽了一下河南的風土人情，其他的我一無所知。周圍的一切，對我而言是那樣陌生。來自南方的我，在這里沒有朋友，沒有親人。遇到不順心的事的時候，只能拿著手機，盯著通訊錄上的名字發愣……這時候，是師友及時的幫助讓我擺脫了窘困，很快適應了這里的環境。從此，通訊錄里聯系人越來越多，能聽我傾訴的人越來越多，能在QQ、微信分享校園里遇見的趣事、樂事和傷心事越來越多……我也以松下幸之助所言“請覺悟與人共同生活的重要性，要懷感恩的心，以不忘恩，不忽略感謝、尊重義氣的心與人交往”對待他人。
自我——自由奔馳的駿馬
“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學生活是需要自己未雨綢繆，事先做好計劃，不斷實踐;要廣結益友，真誠待人，學會做人;要牢固知識，術業有專攻。沿著奮斗的跑道，該跑就跑，該跳就跳;敗不能躁，勝不宜驕;跑得挫折為我讓道，收獲等我擁抱，快樂朝我微笑。
關于大學生活演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我很榮幸給大家帶來這個演講《我的大學生活規劃》。
或許有同胞們會說，我的大學生活需要規劃嗎？周一到周五就是不停地上課，下課，再上課，周末就是不停地睡覺，吃飯，再睡覺。每個星期都是不停地重復，重復再重復。再加上計劃永遠趕不上變化，難道還必須每天都不停地重新規劃，重新規劃，再重新規劃？既然這樣，大家認為對大學生活還有沒有必要規劃啊？我認為是有的，不然我就可以說：“我的演講到此結束”了。
其實大學規劃指的是什么呢？首先，我們要明白“規劃”的含義，“規劃”是指對未來整體性、長期性、基本性問題的思考、考量和設計未來整套行動方案！是比較全面的長遠的發展計劃。所以，沒錯，計劃永遠趕不上變化，但變化又永遠追不上規劃喔！再具體地說，你很難聽見有人說：我們國家的規劃生育工作做得不錯哦！這樣子，所以，小弟我認為規劃是一件比較泛的工作，而計劃是一件比較煩的工作。你需要制定很多很多的小計劃來完成一個大學生活規劃。
那為什么要規劃呢？又或者說為什么非得要對大學生活進行規劃呢？在座有沒有人打算在畢業之后考研的？這其實就是你對自己的畢業規劃啦！沒錯，其實很多時候，在不知不覺間，我們已經對自己的生活有了規劃，諸如找個美女做女朋友啊。只是你沒有像我這樣肆無忌憚地站在這里說而已。所以，大學生活規劃并不是什么非得去做啊這樣子，而是你和我在潛意識中都已經不知不覺地選擇了去做，去規劃。
那說到小弟我自己了，對于小弟來說，就在過去的一個學期，我們的生活有了許多的改變，所以，在心理方面，我們要適應這些改變，無論是周圍的生活環境，還是考試方式，上課模式，大學作息，身邊的人等等，用一個學期去適應這些，我認為只有這樣，對于接下來幾年的路，才會更好走。
由于大學里沒有像高中的那些高聳入云的作業，所以，我們會多了許多時間，由自己支配，這些時間通常都是，有電腦的，就通過我們偉大的校內網在QQ上聊聊天啊，偷偷菜啊，沒有電腦的就去課室自習啊，或者在其他人的電腦聊聊天啊，偷偷菜啊。當然了，我并不是說全部同學都這樣。那我又怎樣規劃呢？我會參加學校的一些部門，隊伍，當然，這必須是我感興趣，而且是我認為值得去做的。
那還有些剩下的時間又怎樣利用呢？兼職，鍛煉，到圖書館逛逛，雖然，以上三樣我連一樣都沒做，但我確實認為這是有必要寫進我的規劃里的，不然，時間一久，就會感覺生活不充實啊，抱怨什么大學好無聊啊，這樣子，然后經常都會感覺不知道自己到底要做什么，或是做什么都提不起勁。為什么會這樣啊，因為你的生活太空閑了，你缺乏一個由目標帶來的動力。
所以，我要在我的'大學生活規劃里訂一個目標，一個可以給我動力的目標，四六級？不是。研究生？不是。大醫院？不是。這些都沒有足夠的動力，這時候，我發現啊，原來這動力來自一場愛情！沒錯啊，打個比方，如果你女朋友喜歡你的歌聲，你是不是會努力唱好你的歌？如果你男朋友喜歡你的清純，你是不是會努力裝清純，當然，我認為我們廣東醫大部分都是不用裝的。又如果你女朋友喜歡你的錢，你是不是會馬上不要她呢？那如果你另一半很有遠見啊，希望你以后事業有成，那這個時候，你們會是在街上購物呢？還是在課室學習呢？啊，從這里可以看出，我規劃中的女朋友應該是一個有思想，有遠見的女孩子，所以，記著，選擇要慎重啊。不過，我很幸運，我有一群能給我很多動力的兄弟，所以，女朋友還是隨緣吧！
規劃了空余時間，規劃了愛情，接下來我要規劃一下日常生活。自從到了大學，真的很多同學都說自己花的錢都是建立在父母的痛苦之上，說自己不可以在這里浪費光陰，要掙錢養活自己。然后就每天吃很少，又找很多兼職，我覺得呢，有把握好那個度咯，我上學期就因為每頓都吃得太少，導致一學期瘦了10斤。所以，我以后要有一個營養均衡搭配的飲食，有水果，有牛奶，身體都垮了拿什么學習�。恐劣诖┲矫妫f真的，我來湛江沒有買過衣服，也不打算在這買，自己帶來的夠穿就行了，當然，你家住得很遠，不方面的話，那當然要買啦，是吧。
那吃好飽穿暖之后，通常都會去享受一下，去享受一下馬云的這句話：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天�！蔽铱刹幌胨涝诿魈焱砩习。覀兠媲斑�有英語四六級要考，還有計算機考級，還要找個好的實習點，然后還有畢業考試和研究生考試，不考研不行啊，如今社會，大城市里的醫院都不招本科生啦，是吧？那如果這些你都覺得很容易的話，你可以去試一下入黨。所以，我們前面還有很多難關要攻克��！
醫學是一種來不得半點虛假的行業，是一種別人以性命相托的職業。可以說，有扎實的基礎的醫生不一定是個好醫生，但一名好醫生一定要有扎實的基礎！。專業知識都沒有學習好如何談未來！我們今天種下怎么樣的因，將來就收獲怎么樣的果！所以，我們作為廣東醫學院的學生，一要努力，二要努力，三四五還是要努力！你是最好的，你知道嗎？謝謝！
關于大學生活演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是理學院xx級x班的，很榮幸有機會站在這里和大家一起談談我走過的大學，相對于在座的其他幾位同學，如果是學習、工作、科技競賽、實踐、課余生活其中的某一方面來我做得都沒有他們好，唯一覺得可以說的是我在這幾個方面都有一定的收獲與感悟，能夠協調好自己的精力與時間，全面地發展。在這里我就談談在走過的路途中我是如何得到進步與提高的。
首先我提出幾個問題，在剛進大學的時候，我們或多或少都會被問及這樣的問題：
第一：到大學里來你是干什么的？現在作為大一的你們能否為這個問題給自己一個答案？能不能？
第二：當我們知道或者意識到自己想做什么的時候，也就是有了方向，我們接下來怎么做？朝著朝陽一路狂奔，即使路邊的野花有多么的漂亮也不去理會？是這樣嗎？
最后：在你狂奔的路上問題也不少啊，哪天學習又緊，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個時候想起你啦，你能不學習？能不工作？能不義氣？不能啊，這時你該干嘛？很簡單嘛——該干嘛干嘛。
問題完了，同學們在思考，我也在思考，思考我曾經遇到這類問題時我是怎么做的，現在該怎樣和大家一起分享。
大一第一學期，我沉默了一學期，也就是什么也沒做，沒人知道會有我這個人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著。下學期，開始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂趣，做任何事都不會覺得累和煩，踏踏實實地去完成每一件事，即使是一個小細節，也從不馬虎，記得大二上一次，統計學生成績，在excel里面做，那時excel不太熟練，只能慢慢來，一個一個輸入，一個一個計算，計算一遍檢查一遍，兩個表格做到半夜很晚。
不是因為第二天急需要表，而是在面對一件事情的時候，我有一種提前去完成的沖動，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結果錯誤百出。后面的工作中我組織了很多活動，期中包括運動會，晚會，各種學院比賽和競賽等等，由于工作比較認真負責，也被評為學校的優秀學生干部。對于我這個過程也就像是茶葉泡在了水里，慢慢地舒展開來。
到了大二，生活開始豐富起來，學習課程不見少，實驗每周做兩門，在這期間我參加了挑戰杯和全國大學生數學建模競賽，獎沒獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺。我做挑戰杯的時候，我和班上兩個同學一組，每天除了上課就待在實驗室，待了一個月的時間，那段時間中毒不少，數據每天測三四次，定時側，每隔六個小時，一天測四次，那就是早晨6點，中午12點，下午6點，晚上12點，這樣也可以避免和上課的沖突。
有時候早晨起床校園里一個人都沒有，連吃早餐的地方也沒有，早餐一般是晚上準備好的面包，晚上回去寢室同學都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結一下一天的實驗，想想哪里有沒有問題，有沒有遺漏什么。做實驗整個的思路得我們自己去想，還得和同學討論交流，中間我們還因為一些實驗細節，爭吵過，有一次甚至差點放棄實驗，當然最后實驗是繼續的，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作，關系也得到鞏固。
通過實驗改變了我的許多觀念，各方面能力也得到了訓練。在后面的數模中，我是和其他學院我的兩個好朋友一起做的，同樣收獲了不少。
對于學習，正如我上面問及的問題，到大學里來你是干什么的？用我們老師的語調來回答就是：你是學生，你的任務還是學習，對吧。只要明白這樣一個道理，你在學習上就算是成功了一半，剩下的一半就是你能否有計劃高效率地學下去了，對于我自己，現在在每個月初我都會寫下這個月的學習計劃，然后對應分配到每周的計劃，每一天也有一定的要求，不過綜合各方面原因我是拿不了國家獎學金的，只能拿個國家勵志。
課外生活中，剛進大學的時候，我給自己下了一個任務，每兩周看一本書，什么書都可以，根據自己的興趣愛好定，問同學借、圖書館借、自己買的，我看書的興趣也會在一段時間一段時間地改變，因此看書的種類也就比較多，包括經管類的'，宗教、哲學、教育學、中外的文學和小說，還有一些名著。雖然是理工科男生，不過我一直都比較喜歡的還是哲學和文學。同學們在大學里有資源有時間就可以多看看書，最好少玩一會游戲，我電腦里是一個游戲也沒有的，我認為那樣是太浪費時間了，不過對于部分同學，可以適當去玩一會，但一定要把握好一個度。
我的經歷也就這樣，希望親愛的同學們能在自己的大學里回答好前面的幾個問題，在以后的大學生活中走得自然、順暢。這里我就冒昧地提出三點小建議：
首先，大學就是要使自己的大學生活大起來，生活得充實，豐富多彩，路邊的野花該采還得采哈。
其次，有效地安排時間；有效運籌時間是一種可以學習的技能。善用時間的人往往有一些好習慣，例如擬定長短計劃，以比較實際的觀點安排自己的時間和計劃，還有一點很重要就是有效地利用時間休息。
再次，切實定下重要計劃完成的期限；把重要計劃分成幾部分。這樣的好處是：
1、使事情變得比較容易處理；
2、每完成一小步，你就有成就感；
3、更容易跟蹤自己的進度；
4、可以避免超之過急（在短時間內做完一大堆事情）或到最后一分鐘才匆匆趕工。
然后，特別是作為我們學生一定要培養起團結合作的精神，一定要有集體榮譽感，在我看來一個即使個人再優秀，但是脫離了集體，他還是失敗的。
最后，借用王國維的三境界與親愛的同學們共勉："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境界�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界�！氨娎飳にО俣�，驀然回頭，那人卻在燈火闌珊處�！贝说谌辰纭Ｈ湓挼囊馑即蠹易约憾喽嗬斫�。
謝謝！
關于大學生活演講稿 篇11
我的大學生活，仔細回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學生活，每一天都在發生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。
還記得當初，我為了考上大學這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的明白透過自己的發奮完成一件事情是多么有好處，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往……
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時刻從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時刻如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從此刻開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。
在生活中我總期望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不好正因路途艱辛就放下了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不好讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不一樣層次的人群里學著更好地做人，四年的時刻里堅持很難，放下卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。正因年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不一樣的主角，那我們何不發奮將自己的主角扮演得最好!作為一個大學生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花正因年輕而生彩，讓青春正因活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧!人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩!
大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
我的大學生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之發奮，為之拼搏，用盡全力想要實現的一個理想。我的大學生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不一樣的經歷，在我們在大學生活里，將會滿載而歸。
關于大學生活演講稿 篇12
如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美好的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一場長途旅行，那么擁有大學生活的人便看見了最燦爛的風景。
我理想的大學處處都有濃厚的學習氣氛。這里有良好的學風、深厚寬松的學術氛圍、健康向上的校園文化和科學、民主、創新的大學精神;這里有知識淵博的教授傳授給我們更多、更好的知識，讓我們盡情在知識的海洋中遨游。
我理想的大學是一個和諧溫馨的家園。這里有來自五湖四海的同學，操著家鄉的口音，帶著絲絲的思鄉之情，交流著不同地區文化與習俗;這里有我的知己好友，陪我一起笑、一起哭、一起討論學業，暢談理想，一起度過美好四年大學生活。
我的理想大學是一個放飛夢想、追逐理想的地方;是一個讓我成長，讓我在大學畢業那一年感到驕傲，并且知道要往什么方向繼續走下去的地方;是一個讓是一個我舍不得離開，即使以后回顧的時也可以驕傲的說我學到了很多的地方。
但是，現實則不然。當大學變成消費童年、浪費青春、消磨斗志、回報渺茫的人生圈套，知識就無力改變個人命運;當大學成為了官場、商場與名利場，大學就成了摧毀了中國精英的生長土壤�？删吹拇髮W變成了可怕的大學。校長官員化、文憑貶值化、監督無力化、授課形式化、學生墮落化……
但即便當今的中國大學如同一個身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人，我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年時光，依然心懷向往。向往著充滿趣味及挑戰的課業學習，積極向上、豐富多彩的校園活動和學長、學姐口中的“打工生活”。這些向往是我讀書的動力，讓我愿意在龐大的課業壓力下繼續與考試搏斗，去考入我理想的學府;讓我愿意我的智慧和努力去繪制未來美好的四年大學生活。
如果說，人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是皮上的褶皺。對待大學生活，我們應該端正態度，努力掌握知識、體驗生活、經歷該經歷的活動。因為我相信，只要努力，這些對大學美好的向往將不只是“向往”。
關于大學生活演講稿 篇13
尊敬的：
在步入嘉華前，我一次又一次的憧憬著我的大學生涯，我始終認為大學就是步入人生夢想成功的第一步，也有著驚天動地的感情，也擁有著簡便的課程。當然我也聽過大學就是大概的學。我自我也曾幻想過，我會成為這樣的女大學生：穿著成熟的衣服，褪去高中的稚氣，手里拿著書，滿腹經綸的樣貌…
當我進入嘉華后，才算是真正的走入了大學生活。在最初的印象便是軍訓，雖然被折磨的苦不堪言，但終究也是過去了。軍訓的結束，也意味著大學生活真正的開始，原先在不知不覺中，我已經是個大學生，和我幻想的也并不相同，因為與過去沒有過多的不一樣，只是每一天奔波于“宿舍—食堂—教室”間�？墒桥c高中不一樣的是沒有教師的束縛。事實上此刻課程的強度與高三沒什么區別，這更與我眼中的大學有了分歧，可是這樣的生活也是蠻充實的。在人生的道路上，你停步不前，但卻有人不停地趕路。應對當今社會就業的壓力，我們并沒有理由選擇揮霍青春。難道悠閑的大學生活才是我眼中的大學，我想不是的，我已由向往簡便大學生活的感知轉化為期望在有限的大學生活中吸收更多知識。
所以此刻我眼中的大學生活應當分為四個階段：生活、學習、戀愛、展望。
大學生活是獨立的，不被干涉。每個人都有自我獨立空間，有時難免會無聊、寂寞。這時應當展望未來，為將來的生活作打算，便不會忙忙碌碌一天一無所獲。也應當珍惜宿舍生活，人生中難得有機會與同齡人生活在一齊。這不僅僅是緣分，也是我們彼此鍛煉人際交往的機會。
大學的學習，是中學所不曾擁有的，沒有教師的督促，全憑自覺、自主、自立、自律、自省。在大學里分數不完全代表著一個人，它只是考評學生的因素之一，有更多的機會，將自我的本事展現給別人。
有人說沒有談過戀愛的大學，不算完整的大學生活，但如果由于無聊才去，這樣的感情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學生活而去戀愛，那么也會來的快去得也快。所以我覺得遇到了真正的感情，才去開始一場感情，可能才是明智的選擇。
在大學我們理應為將來的生活而打算，時不時的憧憬未來有益于今日更好的提高。大學時光才剛剛開始，未來長路漫漫。大學只是人生的一個階段，但完善自我人生中的每個階段，那便是美麗人生了。
大學是一座象牙塔，也是一條路，一條用我們汗水與努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美麗的大學生活。
關于大學生活演講稿 篇14
各位教師，同學：
大家午時好！
今日我很榮幸也很高興能夠站在那里與大家分享我的大學生活，大學是人生中最完美，最精彩的一段時光；也是求知的重要階段，是實現人生夢想的加油站。在大學期間，要構成自我的人生觀，價值觀，世界觀，培養自我的特長和個性。大學生活不是的專業學習，大學教育也不是的專業教育，在大學里我們要盡可能地發展，提高自我的綜合素質和綜合本事，掌握走入社會所必需的生存技能。
在即將開始的大學四年生活中，我還要應對的，是更多艱辛和磨練。在漫長的人生歷程中，我能做的，是學會堅強和獨立，這，是大學生活給我上的第一課。在一個深夜，因疲憊和想家的情緒攪動，我展轉難眠，我開始思索自我的大學生活。我開始回憶我的夢想。我開始意識到，從前的我，是一株溫室里的花，從來嬌貴高傲，卻禁不起風吹雨打；而大學要讓我學會的，是獨立，象沙漠中挺立的一棵胡楊，活著三百年不倒，倒了三百年不死，死了三百年不朽，孤苦凄然中挺拔出生命的大氣，飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡�，你能夠選擇平凡，但卻不能夠選擇平庸；能夠的話，相信誰都想不平凡。走在大學的甬路上，看到周圍的人和景致，或是匆匆忙忙的教授，或是悠閑散步的情侶，或是寧靜雅致的書香園，或是熱鬧活躍的籃球場，我感到自我的生活很愜意，我很喜歡這樣的氛圍，這是我十年寒窗苦苦求索一向夢寐的地方，這就是我的大學。
大學要讓我學會的，是堅強，像原野里奔馳的一匹狼，獨往獨來，忍受饑謹和困厄，執著的追求自由的夢想。大學要讓我學會的，是做人，能正確看待現實與未來，能正確理解成功和失敗，要學做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛！我們都懷著無限崇高的夢想和無比美麗的憧憬邁進大學的校門，于是我不能忍受自我的平庸。在四年后，我不愿在回想大學生活時，因不求上進而消沉沒落，我不愿在回想大學生活時，因特立獨行而孑然孤立，我不愿在回想大學生活時，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不愿在回想大學生活時，因錯失機緣而一事無成。就讓我們，共同，點燃夢想，點燃信念，邁開堅定的步履，伴著腳步的鏗鏘，去追求人生的壯麗輝煌！
在步入嘉華前，我一次又一次的憧憬著我的大學生涯，我始終認為大學就是步入人生夢想成功的第一步，也有著驚天動地的感情，也擁有著簡便的課程，大一新生的大學生活三分鐘演講稿。當然我也聽過大學就是大概的學。我自我也曾幻想過，我會成為這樣的女大學生：穿著成熟的衣服，褪去高中的稚氣，手里拿著書，滿腹經綸的樣貌…
當我進入嘉華后，才算是真正的走入了大學生活。在最初的印象便是軍訓，雖然被折磨的苦不堪言，但終究也是過去了。軍訓的結束，也意味著大學生活真正的開始，原先在不知不覺中，我已經是個大學生，和我幻想的也并不相同，因為與過去沒有過多的不一樣，只是每一天奔波于“宿舍—食堂—教室”間�？墒桥c高中不一樣的是沒有教師的束縛。事實上此刻課程的強度與高三沒什么區別，這更與我眼中的大學有了分歧，可是這樣的生活也是蠻充實的。在人生的道路上，你停步不前，但卻有人不停地趕路。應對當今社會就業的壓力，我們并沒有理由選擇揮霍青春。難道悠閑的大學生活才是我眼中的大學，我想不是的，我已由向往簡便大學生活的感知轉化為期望在有限的大學生活中吸收更多知識。
所以此刻我眼中的大學生活應當分為四個階段：生活、學習、戀愛、展望。
大學生活是獨立的，不被干涉。每個人都有自我獨立空間，有時難免會無聊、寂寞。這時應當展望未來，為將來的生活作打算，便不會忙忙碌碌一天一無所獲。也應當珍惜宿舍生活，人生中難得有機會與同齡人生活在一齊。這不僅僅是緣分，也是我們彼此鍛煉人際交往的機會。
大學的學習，是中學所不曾擁有的，沒有教師的督促，全憑自覺、自主、自立、自律、自省。在大學里分數不完全代表著一個人，它只是考評學生的因素之一，有更多的機會，將自我的本事展現給別人。
有人說沒有談過戀愛的大學，不算完整的大學生活，但如果由于無聊才去，這樣的感情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學生活而去戀愛，那么也會來的快去得也快。所以我覺得遇到了真正的感情，才去開始一場感情，可能才是明智的選擇。
在大學我們理應為將來的生活而打算，時不時的憧憬未來有益于今日更好的提高。大學時光才剛剛開始，未來長路漫漫。大學只是人生的一個階段，但完善自我人生中的每個階段，那便是美麗人生了。
大學是一座象牙塔，也是一條路，一條用我們汗水與努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美麗的大學生活。
關于大學生活演講稿 篇15
有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢？我隨便談談個人的幾點觀點。
第一、是要確立目標和計劃，放遠目光。
古人有“志當存高遠”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐報告打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二、是要放遠眼光。
是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三、是樹立就業危機感。
我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以后究竟能干什么？又多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。
有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專；關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么？現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
第四、是要學知識與發展能力并舉。
以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象�，F在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業余時間”充電“，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出模些領域學科！
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉！
關于大學生活演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好！
20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃�！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸。“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。
在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關懷，在這里我要真誠地說一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業中。“是斗士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀高峰�！睂τ谖�，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師或者和同學們一道探討。
“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業道德、嚴謹的工作作風、負責的工作態度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。
時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的哈爾濱嗎！再見了，我的大學，難忘的旅游學院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們；同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業雙翼，一起飛向更高的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
關于大學生活演講稿 篇17
我想問問大家在暑假的時候，有沒有注意中央電視臺新聞頻道的《共同關注》節目，主題為--圓夢行動，就是幫助貧困學生走進大學。我看過幾期，很是有感觸。那些都是有理想，刻苦學習的孩子，然而由于家庭條件不能走進大學，我們卻很慶幸來到這所學校。
你們是24號，25號報到，就在報到的晚上我想那些貧困學生現在又身在何處?又是怎么樣的處境，所以真的希望大家能夠珍惜這么好的學習機會。
再來說說咱們的實際情況吧。我們是城市學院，不是一本的學生，咱們比他們差在哪里了?智商么?絕對不是!咱們學校在去年的數學建模的成績就是本部都不能和咱們比。所以說，智商沒有區別。我個人覺得差距就在學習的能動性上了，主動學習的方面和他們差了。
有句古話：“既來之，則安之”。既然來到這里，就要很快的適應這里的生活和學習。大家已經翻閱過了學校的《學生手冊》了，肯定會有這樣的感覺，怎么這么麻煩。大家在上大學之前，家長肯定都說：“孩子現在苦點兒，大學就輕松了”。這絕對是一個錯誤的說法，其實家長的說法也有情可原，因為他們沒有上過大學，或者他們那時候的大學和咱們完全不一樣。
關于大學生活演講稿 篇18
我非常感激母校給我這樣一次與學弟學妹交流的機會，在此，我深表感謝。
我喜歡長話短說，最重要的是，我以一個過來人的經歷，來解除大家一些疑惑,避免大家少走彎路。在后半部分，與大家有一個互動交流的環節，希望大家積極提問。
再次強調一下，今晚的交流只是我個人的愚見，可能存在一些誤區，僅供參考。希望廣大學弟學妹學到對自己有用的，丟掉一些不科學的觀點。
三、簡單談一下我的大學收獲。
主要來自四個方面：聽講座、結識良師益友、讀書、專業課學習。
(一)聽講座。一方面與長者、教授學習交流，有益成長;另一方面，幾個人一起組成聽講座的團隊，彼此互相關注講座信息、互相通知，一起去聽講座，聽了后共同學習、交流，共同提高。
(二)結識良師益友。結識一個“人生貴人”，能減少我們奮斗若干年，這一點我是深有體會的。在這里我感激我的班主任和工商教研室主任對我的幫助，他們改變了我的人生，幫我更快的成長。
結識的方式有很多種。我主要參加了一些協會、聽講座等等，認識很多朋友，畢業了還有很親密的來往。
(三)讀萬卷書，行萬里路。在學校里，我們最寶貴的財富使我們的圖書館。多讀些哲學、經濟、政治、人文、歷史、地理等方面的書籍，一方面可以拓展我們的知識面;另一方面，對我們的人生發展也有很大的幫助。
(四)專業課學習。
四、我自己在大學生活中，曾經也很迷惘。主要有一下一些疑惑，作為一個過來人，與大家交流一下。
(一)是否進修。例如專升本或者考研。提高了學歷之后，首先我們學習和交流的平臺提高了一個層次，有利于我們以后工作和創業;其次，機會相對來說，比學歷低一點的同事，多一些，你可以有機會接觸上級領導、公司的核心領導管理層;再次，路越走越寬，尤其是在擇業方面。
(二)多拿證。當我在杭州找工作的時候，我發現很多職位需要英語四六級證書;當我報考公務員時，我發現很多職位需要全國計算機二級證書。假如沒有這些證書，你連應聘和報考的資格都沒有。
所以我建議大家多考證書，多學習，增添就業籌碼。
(三)搞機械的，無論你以后是否從事機械方面的工作，必須學軟件。當你步入社會后，你發現各行各業都會用到二維的cad制圖軟件。
我的建議是二維的cad制圖軟件必須會熟練操作，三維的造型設計軟件至少會操作一個。
五、最后，提出我的一點建議。
(一)珍惜大學美好時光。我們一晃已經步入成年人的階段，人生短暫，我們有責任、也有義務早日干出一番事業。
(二)多勞多得。這個要辯證的來看待。一方面，你付出越多，成長越快，能力越強;另一方面，你能力越強，找你辦事的人也會越多，好處自然就來找你了。
今天，我們的母校變得越來越漂亮，明天，讓母校以我們為驕傲。
六、在互動環節，大家有什么疑問，歡迎現場提問，我會盡力幫助解疑。
七、下面請賴老師來補充和指正。講得不到之處，還請賴老師和戴總多多指正。
關于大學生活演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我想，每位同學在初中甚至高中新學期的第一次班會就是“新學期新計劃”，沒想到來到大學同樣有這樣的班會。但是，每一個大一新生來到完全陌生的大學環境都如在黑暗中探索。但提前給自我定一個奮斗目標如在黑暗中點亮一盞明燈，時刻提醒指引我們前進。
之前透過學長學姐們的經驗交流，能夠避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經驗，就應有自我的大致規劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規劃。
關于學習：
只要我們還是學生，學習總就應放在比較重要的位置。都說大一就應打下夯實的高數和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數可，我感覺確實有必須難度，課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。期望透過自我踏實的學習在高數上不要掛科。立刻就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的最佳機會。
早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時間就應充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都能夠收獲很多！其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題就應不大。
關于工作：
每一位大一新生都期望在大學找一份工作來鍛煉自我。我也不例外，經歷了很多次面試，進入了三個部門�？隙〞垡稽c，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。
關于生活：
因為生在武漢，來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內務。一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫忙和關心，甚至嘮叨，自主權還給了我。多了份自由，少了份拘束；多了份辛勞，少了份關愛；多了份懶散，少了份督促。但有了寢室里同學們的幫忙和關心，我同樣感覺有家一般的溫馨。
我相信，在學習，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭并進，大學生活將是我們人生中一段最完美的回憶！
謝謝！我的演講結束！
關于大學生活演講稿 篇20
親愛的同學們：
從昨天下午接到要發言的通知到現在，我一直為“該講什么內容”糾結著。說句心里話，平常之事倒是真的不少，也時常實實在在地為了心中的那一份追求或者說是為了完成學校交給的任務而絞盡腦汁，但每每回頭重新審視的時候，又覺得有點幼稚，甚至不堪入目。
年年歲歲花相似，年年歲歲人不同啊。不是學生的“發型“不好，而是這個世界變化實在太快了。為什么現在很多老師都怕做班主任，包括我在內，真的怕得不得了。怕什么？怕班級里出亂子，怕家長、學校不滿意，更怕學生走極端，因為我們現在面對的是獨生子女，他們的心理承受能力和想法已經有了質的變化，對社會、學校、家長的要求也越來越高。
由于父母甚至祖父母的包辦寵愛，他們的責任意識、興趣愛好、生存追求已經發生了變化，怎么辦？我的想法是不回避任何敏感問題，盡最大努力，與時俱進，接受繼續教育，努力跟上學生的腳步，抓住一些關鍵點，精心準備相關教育話題。
環節一：大家來說說生命是怎樣產生的
播放：精子與卵子的結合、胎兒形成及變化過程的紀錄片。目的是引起學生對生命的好奇，感受生命來之不易，生命本身就是一個奇跡。
環節二：人生下來發出的第一個聲音是什么，這個聲音讓你想到了什么
對于這個哭聲，學生想到了人生下來就是要受折磨的，人生是曲折的，人生應該是先苦后甜的，困難、挫折是人生必有的經歷。還有的學生說，孩子的哭聲是父母的笑聲，他給父母帶來了希望和未來，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成長起來等等。
環節三：動物為什么要歷盡千辛萬苦群體遷徙
把動物世界里一些非常悲壯的遷徙畫面放給學生看。讓學生充分感受到生命的寶貴，生存的艱難，同時也感受了生命之間的關系（好幾個學生看到一只老虎為了把自己的孩子從鱷魚的口中搶回來，最后自己壯烈犧牲的場面時，哭了）。
環節四：黃思雨同學讓你看到了什么
老師用充滿愛和激昂的感情講述下面的故事：20xx年5月12號，地震發生時，12歲的黃思雨正在映秀小學上美術課，樓房開始晃動時，思雨和同學一起從4樓教室朝樓下奔跑。當從三樓跑向二樓時，房子一下子倒了，一塊巨大的預制板坍塌下來，把思雨的左腿砸斷并死死壓住，無論怎么努力，思雨都無法掙脫。
危險隨時還會發生，思雨以驚人的膽量和勇氣用盡全部的力量，活生生地把斷腿從身體上撕裂下來。思雨拖著斷腿，忍著劇痛，拼命爬，心中只有一個念頭：一定要活著（故事講完了，停頓兩分鐘）！
同學們，生命的價值到底有多少？生命遠比我們想象的強悍，無論生命的經歷有多殘忍，哪怕是不完整的生命體，也同樣可以擁有精彩的人生，無論生命是以怎樣形式存在，我們都要完整的接受和善待。
環節五：一起安靜地默讀和體會孟郊的《游子吟》
在這一環節中同時播放“世上只有媽媽好”的背景音樂和電影畫面。讓學生與自己形成對照，讓生命的意義升華。
環節六：生命誓言
這個環節是請大家站起來把手放在心臟的位置，一起做生命的宣誓：當我的生命受到威脅時，我不會輕言放棄；當我的生命遭遇困境時，我要勇敢面對；當生命并不完美時，我依然肯定、悅納生命；無論什么原因，無論什么理由，我都不會放棄生命！善待生命，永不放棄！善待生命，永不放棄！班會課到這次結束。
最后，我想和大家說的是，一個人的智慧是有限的，一個班主任的力量更是有限的，我們除了要緊跟時代的腳步，更要相信“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”的故事，本案例的形成就是在多個老師的幫助下完成的，尤其是張喜芳老師的大力支持和科學指導。謝謝大家。
關于大學生活演講稿 篇21
親愛的教師，可愛的同學們：
大家好!多謝你們陪我一齊度過這不明白怎樣形容的三年——大家為了自我這不明白怎樣形容的三年鼓掌——多謝!
請允許我形容這三年是怎樣回事。想當年大一剛入學還是一個菜鳥的時候，還以為上大學挺自由的，之后才明白真的是自由。只上有教師點名的課，回到宿舍書都是扔在一邊從可是目的。早上都是睡到自然醒的，晚上都是成群結伴的在學校四處尋找美女地。還記得上得最認真的課就是電腦課和體育課，從來就僅有早到沒有遲到的。
之后上了大二，才漸漸發覺自我太過糜爛，雖然晚上尋找美女的活動還是少不了的，可是比大一的時候好多了。開始參加了一些活動，例如義工活動，籃球賽，院里的歌唱比賽之類的。感覺大學并不是這么孤立的，還是有展現自我本事的空間。之后上課就認真了許多，發現教師講的資料是對我以后的工作挺有幫忙的。漸漸改掉了大一那時的玩世不恭的心態，漸漸發現自我要做個對社會有用的人。
上了大三才明白此刻的就業形式是多么得嚴峻，還是我們太倒霉趕上了金融風暴，每一天都再煩惱著就業的問題，我的心就這樣被風暴吹起來旋在半空，老半天掉不下來。有好多好心人安慰我說：沒事的，此刻努力還來得及。此刻想這么多也沒用，說不定畢業就能找到工作呢!我聽了之后開心了幾天，懸著的心最終能夠放下來了。之后看到某新聞上招聘會的情形，我的心有吹起來了，那招聘會根本不像招聘會，只能看到人山人海，擠的水泄不通，我相信如果我在里面的話應當會被壓扁。再看看數字，某招聘會2萬應屆畢業生應聘1000個職位。心都涼了。可是年輕人就要有拼搏的精神，越是困難的形式，就越能體現個人的本事，所以我也做好了上招聘會的準備，用知識來武裝自我，用行動來感染招聘人。
這就是我的大學生活，雖然浮夸但也算精彩，我不會忘記陪伴我一齊走過的同學們，堅持聯絡——多謝!
關于大學生活演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
我演講的題目是《我的大學生活我主宰》
與父母作別，只身上大學。同朋友相送，留下的全是感動。對于我來說是特別的。汗水與喜悅交織，迷惘與光明相伴。似乎高考的緊張氣氛還未完全淡去，我以漫步于大學校園，告別了稚幼，重整旗鼓，蓄勢待發，準備踏上新的征程。
有人說：“不同的大學有著各自的輝煌�！钡拇_，邁進校門時我便感受到，歷史的悠久讓校園透著濃濃的書香氣，花紅草綠又為我們平添了一份溫馨。學者鴻儒往來于此，更讓學校有了一層厚重感。在次學習，我感受到了淡定，執著。新的面孔，新的道路，一切都是陌生，陌生即未知，然而我有信心，用自己的努力，創造一個輝煌，打造一個奇跡。
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無限。”大學生活是我掌心的財富，然而我也知道時間像流沙，一去不再，為了不讓大學生活淡然無色，我要用心勾勒每一筆。
可以平凡但不可以平庸，知識是心靈活躍的音符，學校為我們了如此好的條件，我定會潛心學習，涉獵群書，用知識豐富自己。
但我也明白，大學與過去的任一時期都不同，它并不是要求我們要一板一眼的學習，而且還要積極的參加活動，所以我會去嘗試，挑戰自己的極限，挖掘自己的潛能。
大學不是終點，而是一個起點，我渴望登上更高的平臺，所以我會堅定不移的學習。我最喜歡的一句話是“一切機會都是留給有準備的人的�！蔽覀兞粝碌拿恳粋�腳印都是我們成長的足跡，相信四年，我會有所改變。
親愛的同學，我們天南地北相聚于此，相信我們會結下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學校付出。
最后我希望：Everyone has a colourful future and dreams come ture.
THANK YOU
關于大學生活演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天在此要演講的主題很簡單：“我的大學生活”。
千萬不要覺得自己的的大學生活是枯燥乏味的，在別人看來我整天就是混跡在三個地方，圖書館、教室、寢室沒了，但是我想說的是，這四年的大學生活我感受到的是前所未有的充實，在我看來，我的大學生活是非常的絢爛奪目，難以忘卻的，我的四年大學生活是讓我找到了自己的目標，以及自己以后要走的方面，這四年我一點也不后悔，未曾留有任何一點遺憾，如果非要說一點的話，那可能就是忙于豐富自己的知識，沒有找一個女朋友吧。
因為每個人的經歷不同，所以對待自己的這四年的大學生活也會有不一樣的感受。說起來，大學真的是我人生非常重要的一個轉折點，因為我在高中的時候，對自己有一種盲目的自信，高考的三個志愿，我都填到了國內非常出名的幾個學校，結果因為高考發揮失常，導致自己的分數跟預想的差距過大，志愿上的學校我一個都沒考上，這意味著什么，意味著一個曾經拿自己學習成績引以為榮的人，即將沒有書可讀了，但是后來我么放棄，填了征集志愿，我才有幸可以來到這所大學，跟大家成為同學，我也把這次機會一直都是理解為老天給我的一次“重生”，所以我才會盡自己可能的去學習知識，只有這樣我才對得起這次機會，我非常的珍惜在大學里的每分每秒，我會留戀大學里的每一個地方，我會盡量讓自己在大學里做的所有事情都是有意義的，我不想同樣的錯誤，再犯第二次，所以我就用自己努力和汗水，讓自己發揮失常的機會降到最低。
在這四年的大學生活里，我把在大學里面有的東西，我都體驗了一遍，就是想讓自己不留有任何的遺憾。我參加過學生會，因為時長問題，我并沒有混到一兩個職位；學校里面的動漫社、歌劇社、圍棋社等等社團，我都加入過，就是想把學校的各種團體都了解一下，打入內部才是最好的了解方式；學校組織的校運動會，籃球賽等等我都有參加，不給班級多拿點集團榮譽獎，我心里可過意不去……所以說同學們，千萬不要覺得大學的生活是枯燥的，是你們沒有去發現這其中的樂趣而已，如果您甘愿選擇整體窩在寢室打游戲的話，那請當我沒說，一個人的勸阻是沒有的，看的還是自己的思想覺悟，是否能及時的更正。
我的大學生活即將圓滿的結束了，如果說我的大學生活是一頓飯，那么一定是酸甜苦辣樣樣都有，非常的豐富，如果是我的大學生活是一幅畫，那么它一定十分的引人注目。
希望學弟學妹們能好好的在這里度過自己四年的時光，切記，不要給自己留下遺憾。
關于大學生活演講稿 篇24
各位學弟、學妹們：
你們好！
首先感謝x老師給了我這樣一個機會，讓我有幸站在這里與大家交流。對于我是怎樣度過我的大學時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說，我也覺得十分沉重，因為再過幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學生，我將像是一名戰士那樣，不顧一切的向前沖殺，結果卻是無從知曉的答案。
那么，此刻我站在這里，我該和你們分享些什么呢？我依舊茫然。
學生時代就這樣結束了，平靜的毫無波瀾。回頭想來，我總覺得很不甘心，因為我知道我本可以做的更好。可是，一切都將在這里結束，不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學生涯說聲再見。
如果說，你們不好好學習，那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因為我雖說不上是一個“專業”的學生，但我自認為我還能算作是一個學生。我認真學習，專心完成老師布置的作業，偶然也逃課，上網打游戲，也熱心公眾事業。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學生，也沒有什么可以發光的亮點。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，并始終如一的堅守著我的理想。
那么，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢？我個人認為，一定要做一個有個性的人，也就是說，我們要做一個有個性的學生。
那么，什么叫個性？
個性，在心理學中的解釋是：一個區別于他人的，在不同環境中顯現出來的，相對穩定的，影響人的外顯和內隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說個性結構是一個多層次、多側面的，由復雜的心理特征的獨特結合構成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特征，即能力；第二，心理活動的動力特征，即氣質；第三，完成活動任務的態度和行為方式的特征，即性格；第四，活動傾向方面的特征，如動機、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的，是錯綜復雜、相互聯系、有機結合的一個整體，對人的行為進行調節和控制的。但在日常人際交往中，我們會發現，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷；而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶；而有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現這種現象的原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什么印象。因此，就會讓我們對個性產生一些誤解，認為一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執”的人很有個性；而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說，世界上就不存在沒有個性的人。
我們都知道現如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學生有時候就會盲目的認為，上課不好好學習、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齊。
我們是學生，這就是生命在此刻賦予我們的使命，我們的職業。那么，怎樣才能完成我們的使命以及職業目標呢？
上面說，一個人的個性結構可以分為四個層面：即能力；即氣質；即性格；即愛好和動機。那么，若是說要做一個有個性的學生，是否也是需要從這幾個方面考慮呢？
第一，學習的能力。
學習能力是人們在學習、工作及日常生活中必須具備并廣泛使用的能力。一般認為職業或專業的水平越高，對人的學習能力的要求亦越高。那么，這么說來，學習能力的培養將直接關系到個人的未來發展。它是應該在學生時代的培養的，而不是只歸屬與學生時代。隨著我國高等教育進入大眾化階段后，大學的規模迅速膨脹，教學模式也必將發生重大的變化，那么如何提高大學生的學習能力，這也是一個必須考慮的話題。
那么，作為學生，我們怎樣才能培養自己的學習能力呢？我個人認為，培養自己的學習能力的方式有許多種形式，但一切都要以自己的愛好為中心，以自己的的職業目標為半徑，無限擴大自己的能力范圍。只要我們能夠合理的安排這種形式的學習，我想這將直接影響到我們增強自己的學習能力。
第二，學習的氣質。
氣質是人的典型的穩定的心理特征。個體的氣質特征主要因先天條件決定。這么說來，我們學生對于學習的氣質也是天生的。有的人天生喜歡學習，有的人天生反感學習。這些也是沒有對錯之分的。任何一種復雜的學習狀態都是與大腦和整個神經系統復雜活動聯系在一起的。也就是說學習的生理機制在于神經的沖動。但人的高級神經活動的類型也是可變的，所以人的氣質也是可變的。不管你是活潑敏捷型、是安靜穩重型、是直爽熱情型、還是孤僻遲緩型的氣質，但我們對于學習成績的美好向往，這將使我們的學習氣質也是隨著這種神經的沖動而變化的。也就是說，只要你想學習，只要你付出行動，你都將獲得優秀的成績。
第三，學習的性格。
一個人成功與否，在某種程度上還是體現在性格和學習上面的。學習說到底是磨練人的心性和思維的一種活動，只有不斷學習，才會讓人常常處于最佳狀態，才會具備“腹有詩書氣自華”的可望而不可及的高貴之美。
性格包括性向與風格。性向是天生的，不易改變，就像我們所說的血型、八字、星座等。風格是后天的努力所形成的，其決定的關鍵在于教育。因此，西方賢者則認為教育可以培養風格，我國先哲也認為教育可以變化氣質，兩者可謂是異曲同工。而我們有時常常抱怨現行的教育體制束縛了我們自我發展的空間，沒能使自己的個性得到充分的發揮。這種觀點似乎也是錯誤的。認識。對于教育，我們可以主動掌握的便是自我教育，由此來塑造我們自己的性格。先哲孔子即是一個典型的例子。我們雖不能達到圣人的境界，可是樹立一個這樣的奮斗目標時刻來鞭策自己也未嘗不是一件好事。
不管你是怎樣的性格，只要你相信自己，你都將會獲得學業以及事業的成功。因為人類的智商幾乎都是相同的，而出現差異的關鍵在于后天的開發。
學習是一件枯燥的事情，而成就學業的關鍵在于韌勁。所以只要你有足夠的毅力和韌性，誰也擋不住你成功的腳步。
第四，學習的愛好和動機。
每個人對于學習的動機都有著自己的解釋。但學習是為自己這卻是一個不可推卸的事實。學習的動機是指學生個體內部促使其從事學習活動的驅力。學習動機一般表現為強烈的求知愿望，對未知世界的好奇心及興趣，認真積極的學習態度等。而我個人認為驅使學生學習的根源還是學習的內部動機，即學生自身的興趣、愛好等，它是一種持久的狀態，且能使學習者長期處于一種主動積極的學習活動狀態。而我們都知道大學新生最容易產生學習動機不足的這種現象。而導致產生這種現象的原因就是上大學前后的“動機落差”；加上自我控制能力差，容易受人影響；又缺乏一個遠大的理想目標，沒有樹立一個正確的人生觀。
大學生的學習比中學生更為復雜，有更高級，同時也更為自覺和獨立，因此，學習動機的強弱對大學生的學業成就有著極大的影響。所以，就需要我們一定要挖掘出自己的潛能，找到能展現自己的愛好，不要盲目跟風，看別人玩自己也玩，看別人戀愛自己也戀愛，這些只會讓我們玩物喪志。所以，在大學期間，我們一定要讓自己想明白——我們為什么活著？我們為什么上大學之類的本質話題。如果想不明白，我們永遠也做不了大事情。只要明白了這些，我想我們的大學生涯一定是充滿陽光、力量和生機的。
從以上四點，我們可以真正理解什么樣的人才是一個有個性的人，什么樣的學生才是一個有個性的學生。個性對于一個人的活動以及生活真的具有直接的影響；對于一個人的命運以及前途有起著關鍵的作用。所以，我崇尚個性以及自由。而做到這些的前提是尊重。尊重科學，尊重理想，也就是尊重自己、尊重他人。
忠心的希望你們從現在開始就理性的思考自己的問題，以一種新的姿態去展開此后的大學生活，并以一種積極的態度和堅韌的精神去面對生活中的每一件事情！
最后，祝愿你們學業成功。做一個真正有個性的學生。謝謝！
關于大學生活演講稿 篇25
親愛的老師、同學們：
“有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想”，而我，則想寫給我如詩的青春——我的大學。
常聽人贊頌大學，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能符合這種理想。
在大學的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空余時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，于是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。
這些對于習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習……可是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎么辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。
但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。
第一次走進這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵……儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。
關于大學生活演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢？我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。
古人有“志當存高遠”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐報告打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光。
是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業危機感。
我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以后究竟能干什么？又多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。
有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專；關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么？現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發展能力并舉。
以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象�，F在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業余時間”充電“，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出模些領域學科！
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉！
關于大學生活演講稿 篇27
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
最近忽然就發現一個事實：我們已經要畢業了，我想在座的各位也有這種感覺，我們可愛的大學生活，就這么過去了。那么這三年來我做了些什么？學到了什么？懂得了什么？于是我就用了幾天的時間梳理了一下我的大學生活，也為我的大學生活做個回顧和展望。
遙想三年前，我是懷揣著青春和理想以及對大學生活的向往而來到這個校園的，一臉的稚嫩與懵懂。我終于放下高考的重擔，不再背負著分數的壓力，第一次開始追逐自己的興趣、理想，我相信我可以在這片天空自由地翱翔。就這樣，帶著對大學的期待、好奇以及一點莫名的激動和緊張，我開始了我的大學生活。
大一的生活可以說是充滿著新鮮感的，我對大學中的一切事物都感到新鮮與好奇，我走遍校園里的每一個角落，每一座建筑物。我對很多的社團都很感興趣，也嘗試著參加一些社團組織的各種活動，辯論會，拔河，班級英語演講等，結果當然有得有失，有勝有負，而我樂此不疲。我這時并沒能完全脫離高中的生活習慣，我每天會很準時地去上課，很認真地記筆記，每天晚上還去自習室上自習。雖說有些忙碌，不過和高中相比，覺得每天是那么的悠閑。
日子就這么一天天過去，轉眼間我就大二了，經過一年的大學生活，我身上那種高中生的稚嫩終于開始慢慢地褪去，開始漸漸適應這種生活，自立，自覺，自學，不給自己太大的壓力，但也沒有懈怠。這時候我開始利用節假日和雙休日在校外做兼職，說不上勤工儉學，更多的是鍛煉自己，增強一點社會經驗。這份兼職確實讓我感到了賺錢的辛苦，知道了社會遠沒有我想象中的簡單。我碰見過各種各樣的人，遇見過許許多多的困難，也曾想過要撂攤子不干，就此放棄，但我慶幸我還是堅持下來了。有些東西只有自己經歷了才會明白，才會更深刻，現在還只是在學校，以后在社會中遇到的會更多、更復雜，良好心態很重要，生活多點微笑才更有味道。
看吧，三言兩語，說著說著就大三了，大三其實真沒什么好說的，大部分同學都在外實習，而我這近一年的收獲就是多去了幾個想去的地方，不足以拿來作為談資，所以我就不多做贅述了。對于今天讓我站在這里講我的大學生活感悟，其實有點趕鴨子上架。我的大學生活真沒什么特別可說的，與在座的各位沒什么大的不同，就這么平平淡淡，但也有自己獨特的精彩。那好吧，感悟就到這，下面說說展望。
這一年該是知天命的一年了，因為過了答辯就要畢業，就要面臨找工作，沒有多少時間可以讓我們去浪費。也許有些同學們心里不慌，可能家里面都做好了安排�？墒牵覀兌歼�年輕，我敢肯定，大家每個人的心里都渴望自己去闖一闖，不管成功還是失敗，但至少自己努力過了，努力過，就不會后悔。那么該做都應該去做了，想做的也可以努力去實現。
零零碎碎的說了這么多，可能有些突兀，但都是自己三年來的積累的一些思考。有些想法正在向著其努力，有些愿望卻依舊徘徊著。但我會珍惜每一天，充實，樂觀，友愛，自信地生活，我愛生活。
最后說點題外話，我們快畢業了，大家馬上要各奔東西，以后我估計見面的機會也不多了。這三年我也沒留下什么大的印象，沒有像ZD那樣轟動全校的表白，沒有像那樣對在臺上的老師扔過紙條，沒有像那樣在晚會上出盡風頭，唯一的事跡恐怕就是一周好幾張的請假條了吧？不過還是希能記得我的名字，能記得軟件一班有我這么一個人。
最后想說，兄弟們，很高興和你們度過這三年美妙的時光，我愛你們，在座所有的同學，我也愛你們！
與你們共勉。謝謝！
關于大學生活演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人的一生如同一支畫筆，而我們所經歷的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料，才能畫出一幅美麗的圖畫。人的一生如同一張歌譜，而我們所經歷的挫折就像是跳動的音符。只有收集到足夠的音符，才能譜出一首動聽的歌曲。
冰天雪地中的梅花，之所以可以傲然挺立，是因為它懂得勇往直前;石縫中的小苗，之所以可以開花結果，是因為它懂得堅持不懈;遼闊草原中的小草，之所以可以存活，是因為它懂得積極向上;喧鬧嘈雜中的名人，之所以可以光彩照人，是因為他懂努力和付出。沒有誰是注定失敗的，也沒有誰是注定成功的。命運是要靠自己掌握的，生活的好壞是要靠自己拼搏的，機會的多少更是要靠自己爭取的`。
也許，當你即將打開成功之門的鎖時，你卻意外地發現，鎖被換了;也許當你即將取得勝利時，你卻意外地發現，有人已經捷足先登了;也許當你計劃好下一劃該怎么辦時，你卻意外地發現，你的計劃早被人用過了。當這一切發生在你身上時，請不要沮喪，不要心急，沒有人一路是順順利利的，成功的道路難免會有磕磕絆絆。可這些又有什么大不了的呢?鎖換了，就再找鑰匙，我就不信上天會這么不公;別人比你快了，就加快腳步，我不信蘭博基尼還追不上獨輪車;計劃被用了，就再想，我就不信天底下有誰和你這么有默契。
同學們，其實不是機會不來找你，而是你沒有去牢牢抓住它。人生是你的，誰都幫不了你。只要勇往直前，堅持不懈，積極努力，成功大門，遲早會為你開啟。陽光總在風雨后，請相信有彩虹!沒有人會隨隨便便成功!相信吧!成功就在前方!
關于大學生活演講稿 篇29
“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢？我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以后究竟能干什么？又多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。原創文秘材料，盡在查字典范文diyifanwen.com網。有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專；關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么？現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業余時間”充電“，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出模些領域學科！
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉！
關于大學生活演講稿 篇30
金秋時節，丹桂飄香，我們帶著父母的望子成龍，望女成鳳的殷切期望，裝著“學不成名誓不還”的志向，攜著厚重的'行李箱，懷著無限的熱情與憧憬來到了大學。
“海闊憑魚躍，天高憑鳥飛”，在大學里，我們可以盡情揮灑熱情，施展才華，大學校園生活五彩繽紛。
社團——五彩繽紛的花朵
第一次走進陌生的校園，園中綠蔭如此靚麗，凋零的楓葉如蝶飛舞，路旁的柳樹向新學子表示歡迎，還有害羞地躲藏在樹之后，牽扯樹衣角的小草，校園生活讓人倍感清爽!
菁菁校園里，社團成為同學們揮灑青春，激揚文字，攝營養、挹清芬的樂土。大學伊始，社團的招新活動早已開展地如火如荼。莎士比亞說：“世界上有許多東西是你在書上看不到的”。面對各種各樣的社團，我也充滿著熱情和期待，填了三個向往已久的社團招新表格。在社團的這些日子里，我收獲了滿滿的幸福，拓展了知識領域，促進了知識結構的不斷完善。更重要的是結交到許多志趣相投的朋友，鍛煉和提高了我的社會活動能力、人際溝通能力，讓我懂得了什么是團結合作，使我變得更加開朗、活潑、積極和自信。就這樣，我和社友一塊認真努力工作，有付出和耕耘，也有收獲。這讓我更加堅信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”。
師友——學途上的明燈
阿爾溫?托夫勒說：“未來的文盲不再是目不識丁，而是沒有怎樣學習的人”。在學途上，老師和同學是你學途上的明燈。我不在像高中一樣，每天去往同一個教室，蔫蔫地等待老師的到來，每天在老師的苦口婆心下埋頭于語數英的題海中。而現在，我沒有繁重的作業，沒有從早到晚滿滿的課程，沒有老師的逼迫和父母的督促，懷著顆渴求知識又無限好奇的心，去聆聽老師運用網絡技術的講課，自由地學習，獨立思考，和老師、同學廣泛交往，互相切磋，互相交流，互相學習，子曰：“三人行，必有我師”。
大學生活最絢麗的一頁，莫過于廣交朋友。還記得剛來的時候，除了在網上瀏覽了一下河南的風土人情，其他的我一無所知。周圍的一切，對我而言是那樣陌生。來自南方的我，在這里沒有朋友，沒有親人。遇到不順心的事的時候，只能拿著手機，盯著通訊錄上的名字發愣……這時候，是師友及時的幫助讓我擺脫了窘困，很快適應了這里的環境。從此，通訊錄里聯系人越來越多，能聽我傾訴的人越來越多，能在QQ、微信分享校園里遇見的趣事、樂事和傷心事越來越多……我也以松下幸之助所言“請覺悟與人共同生活的重要性，要懷感恩的心，以不忘恩，不忽略感謝、尊重義氣的心與人交往”對待他人。
自我——自由奔馳的駿馬
“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”。大學生活是需要自己未雨綢繆，事先做好計劃，不斷實踐;要廣結益友，真誠待人，學會做人;要牢固知識，術業有專攻。沿著奮斗的跑道，該跑就跑，該跳就跳;敗不能躁，勝不宜驕;跑得挫折為我讓道，收獲等我擁抱，快樂朝我微笑。
大學生活，我來了!
關于大學生活演講稿 篇31
大學，是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空：那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的能夠揚長避短的時期，早能夠盡情折騰的時期，因此如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的明白大學的含義與作用。正因一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，因此大學必須要且行且惜!
大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，因此這進入大學的第一步要走好，這樣才能夠為其他的三年打下基礎，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因當夢想揚帆起航!
不如大學，是我們人生的另一個新起點，是真正好處的大學，是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月!然而，該怎樣應對大學的第一個臺階。大一是此刻每個剛進入大學的同學所思考的，所悵惘的。
大一，是開始的良端，也是完結的預兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定好處!
大學和中學有著本質的區別，在那里，你會發現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活!也正因如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不知道自己到底追求的是什么?
人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。在自我迷失一段時刻以后，我透過與高年級同學的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學奮斗目標：全面發展。(人生感悟lz13)我決定透過大學三年的學習成為思想覺悟高，心理素質好，專業技術精，工作潛質強的復合型人才。這也是新世紀對大學生的要求。
確立了目標，我們學生重新獲得了源源不斷的動力。正因對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語潛質，我改掉了睡懶覺的壞習慣，每一天早上在校園里大聲地朗誦英語，用瘋狂英語問候校園的一草一木。透過發奮，學習成績開始逐步提高。
大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是優美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學生活才剛剛開始，但我堅信它會是充滿快樂的。
最后，我在那里拜祝大家共同發奮，共同進步，多多積累經驗，讓自己能走好以后的路。
關于大學生活演講稿 篇32
曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。大學是一個新的起點，今天的我已超過昨天的我，明天的我也必將超過今天”。是的，大學是我們練習振翅的地方，挑戰自我，突破自我的地方。大學里除了要學到一定的知識外，更重要的是學習獲得知識的能力，以及對事物的推理，對知識創新的能力。在大學里，我盟可以失敗一千次一萬次，但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學里的失敗就是為以后社會上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”不過是大學生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現的那一天，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨抱著一刻戰勝困難的心，因為我明白，只要自己能夠勇敢地踏出堅實的一步，用自己的聰明才智，靠自己的真實本領，才能做最真實的自己，做最好的自己。
駐足現在，展望未來，新的起點，新的征程，大學，讓我們踏入了新的天地。
大學，是學習的天堂，是成長的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這里發生在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為她代言。大學是寶貴而又短暫的，每個人都有自己的人生路線，讓我們認定目標勇往直前吧!!
關于大學生活演講稿 篇33
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
古人常言道：十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時古人為之心馳神往的是一紙金榜題名，而我們現代學子們奮斗整整十二載，也就是為了能考取自己夢寐以求的心儀的大學。
也許是我還只是個高中生，對于大學既感到陌生，又感到好奇，還是充滿了很多美好的想象：
在大學中，我們可以放慢腳步，在青春的尾巴里享受大學生活。我們可以在圖書館里閱讀經典名作，代替那些尾隨了我們十多年的教輔書，提高自我的文學修養；我們也可以在大學的林蔭大樹下，緩步踩在蓬松的落葉上，呼吸著沁人心脾的空氣，感受鳥語花香，沉靜自己浮躁的心靈，欣賞大自然的風采；我們更可以參加精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動，各種各樣的講座，發揮自己的特長，培養團隊精神和協作意識
在大學中，不僅有這種小資生活，更多的還會是學習生活。不過沒有了繁重的作業和高考的壓力，我們可以真正去選擇自己感興趣的專業，學習到豐富多彩卻并不局限于課本的知識。那里會有良好的學習氛圍，一起努力奮斗的同學們，更有知識淵博、亦師亦友的教授陪伴我們左右。可以讓我們在畢業的那一刻感到驕傲，并且知道自己的目標與方向，讓我們在回顧這段時光的時候可以引以為豪的說：我在大學真正地成長了！
在大學中，四年的學習生活會教育我們如何把我們熟練掌握的知識運用到實際中，獨立的宿舍生活會在潛移默化中培養我們獨生子女的自理能力，接觸更多的同學和老師則會告訴我們為人處世的道理所以大學不僅是學習知識的課堂，更可以被看成是一個社會的縮影，在這里積累經驗，為我們今后的人生之路打下最堅實的基礎。
但我知道，現實總是殘酷的。身處大學的我們已經開始正式面臨人生的挑戰，還有許多我們無法想象的困難和難以預知的挫折正等待著我們一一攻克，我們只有堅持我們理想，繼續堅定不移地走下去，相信我們一定能看到未來希望的曙光！
總而言之，大學就是這樣有良師、亦有益友，有歡笑、亦有淚水，有成功、亦有失敗的地方，于我們來說就是快樂的生活、社會的縮影、未來的希望！我們一定會為了我們理想的大學，在這高中三年里奮力拼搏，實現我們的追求！