讀書伴我成長的演講稿（通用28篇）

讀書伴我成長的演講稿 篇1

　　古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股 讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光 我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。

　　我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。

　　我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!” 的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

　　我愛讀書，人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。

　　有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。 讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難，追求美好的未來……

　　我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。

　　書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!

　　有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢 ”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書 ”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。

　　聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

　　謝謝大家!我的演講完畢。

讀書伴我成長的演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是〝讀書促我成長〞，誠然，許多同學一聽到讀書就頭痛，對讀書非常反感，但為什么讀書在這個飛速發展，不斷變革的時代仍然歷久彌新，生生不息，成為學校，老師及現代化教育的一項基本要求？沒錯，正是有讀書的重要性及必要性，以及它對青少年成長良好的引導作用，才使它成為經久不衰的話題。

　　從小到大，我們不知道碰過多少本書，我們就是這樣一點點成長起來，由青澀到成熟，有懵懂到干練。書籍可以說是我們成長的一大助力，我們不妨好好想一想，有多少東西是老師，父母教給我們的，又有多少東西是我們從書本上得到的。

　　讀書的歷史由來已久，早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光？

　　然而，在喧鬧的都市中，在人們引以為傲的現代社會中，人們忘記了許多原始的生命追求，例如，讀書。在你享受先進的傳媒工具的時候，你是否還會想起那一縷縷墨香。

　　時代在進步，讀書卻永不落伍。因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移。因為書點綴了生活的星空，

　　在如歌的青春歲月里，讀書吧！它好比一縷輕風，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；它好比一陣細雨，滋潤著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚理想的風帆。學海無涯書相伴，讓我們留一隅書香伴我們成長。

　　謝謝大家！

讀書伴我成長的演講稿 篇3

　　我與書有著莫名的情緣。

　　從小家中書多，兩堵極大的書架塞滿了書，拼在一起就像一面墻，緊挨著老爸睡著的那邊床;不僅如此，家中柜子里、抽屜里等等也是滿滿當當的書：有偉人的生平、政治的分析，人性的剖析，全國乃至全世界的地質地貌和旅游手冊，還有各種名著………幾乎是應有盡有了。甚至還有好多放在爺爺家，現在極少見的小人書也有兩大箱，可惜當時我看不懂里面寫著什么，只記得有圖畫長方形的，隨著搬家，小人書也搬走了，現在回想起來真是可惜。

　　我爸書多，他愛讀書，似乎也培養了我對書的興趣。他總是讓我背《三字經》，可我“冥頑不化”總是不樂意開口讀，但很樂意聽他講其中的故事。《三字經》里面涉及了很多歷史故事我也樂意聽。他也偶爾跟我講幾句《道德經》“道可道，非常道;名可名，非常名……”我還記得他講的一個小笑話：從前有一個人，他的父親姓道，在學堂里聽課時睡著了，夫子要他念《道德經》，他嚇得滿頭是汗，念著“道可道”時頓時就醒了一半“……這……這怎么能直接道出父親的名諱，這是大逆不道的啊”，“快點”夫子嚴厲地瞪著他，手上的戒尺也不閑著，他支支吾吾地念著“道不可道，非常不可道，名不可名，非常不可名……”

　　還記得幼兒園時，有一次老師要開展一次讀書活動，自己家里看完的書可以帶到幼兒園里給其他小朋友看，我就樂滋滋地選了一本講名人歷史故事的書帶到學校，而實際上我只看了一則故事：曹植作七步詩。雖然只看了一遍，當時我就把它記住了，在父親的鼓勵下，逢人便講這個故事，看著他們佩服的眼神，心里喜滋滋的。老師是要求帶去給同學們看不可以帶回家的——理由是你看過了給別的小朋友看，但我都沒看完，再說這么好的一本書也舍不得不要，我也喜歡書，總覺得沉甸甸地捧在懷里好像就有了財富，所以，最后我還是悄悄地帶著這本書離開了幼兒園。

　　據我媽說，我3歲那會兒可以背50首古詩呢，我不記得小時競那么厲害，但聽著磁帶里唱歌一樣的古詩、還有朗頌的有聲有色的神話故事是我幼時最喜歡的事了，和莫言說的“用耳閱讀”相似。

　　也許從那時開始我便對古人產生了興趣，開始自主的找書閱讀。我很喜歡一系列的古今中外名人故事。關于中國古代苦學的和外國科學家的故事，我至今還能記得幾個。最令我感興趣的是一個古人住寺院苦讀，早上幫寺院挑水砍柴干活，好住在寺廟，晚上讀書。他用少許米燒成粥，冷卻后結成了塊，他把它劃分成四塊，早上兩塊，中午晚上各一塊。“冷了的粥可以劃成好多塊?那不是跟果凍一樣軟軟的、有彈性?我像發現新大陸一樣問媽媽“粥可以結塊的嗎?”媽媽說“可以的，以前外婆經常燒，只要將粥燒得稠一點，等冷卻后便可以結塊。我滿心期待的“可以咬的粥”在前不久外婆的手中得以嘗到。

　　漸漸地，我對書越來越癡迷。有自己的手機那會兒，幾乎整個暑假不分晝夜的進行著閱讀，甚至為防止被老媽發現，晚上躲進被窩里看，以至于悶出全身的汗水，一整個像從水里被撈出來一般，后來還悶出病來了!自從被老媽發現我這個壞毛病后就乖乖地上交了手機。從此攢錢買書。

　　每當我沉浸于書中，像海綿一樣汲取著無盡的知識，幫我解開各種困惑時，那種感覺真是美妙極了：我了解到了希特勒的成長歷程;達芬奇的繪畫論;愛因斯坦對時間、空間和重力三者關系的研究;我還知道了植物能與人進行精神交流;陶器中參入骨粉會令它更玲瓏剔透……

　　多么奇妙的書啊，我與它的感情正日益漸增!

讀書伴我成長的演講稿 篇4

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《讀書伴我成長》

　　我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜？？

　　我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜。在書的社會里，居住著貴族，也居住著流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀有益的書，讀健康的書。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！

　　我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！

　　同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家！

讀書伴我成長的演講稿 篇5

　　自從上了初三，緊張的生活節奏和日益激烈的競爭使我郁悶得透但是氣來。更重要的是，在家庭、校園“兩點一線”的單調生活中，在除了作業就是試題的枯燥生活中，我一點也不覺得快樂。沒有快樂的日子是難熬的，燦爛的陽光也因此失去光彩。母親說：“你的心靈被無邊的試卷織成的網緊緊地賭死了，快樂哪能擠得進去?敞開你的心扉，去尋找快樂，讓心靈換換空氣吧。”

　　是的，讓心靈換換空氣。我來到公園，去領略繁花的嬌艷，去聆聽鳥兒的愉悅。金秋十月，如海如濤的菊花把風都染成了金黃。遠處的楓林似烈火在燃燒，蔚藍的蒼穹被烤得發紅了。但是，詩一般的境界，卻絲毫沒有引起我的興趣。在我的眼中，世界只但是是昏黃一片罷了，什么花海呀，楓林呀，都是一樣的簡單，甚至有些疲倦了。“唉，快樂在哪里呢?”我搖搖頭。我又去了果園。那里又是另一番景致了：紅透了的蘋果，黃透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫阿!然而，我還是沒有感到快樂，甚至可笑地認為，那一切好象無邊無際的題海，正兇神惡煞地撲過來，將我淹沒。我不得不匆匆逃走了。

　　我情緒更加沮喪地回到家。母親看了看我，頓了一會，說：“幫我打掃以下房間吧。”接過久違的抹布，我心底油然升起一絲惆悵：上初三以來，我變得慵懶了。吃完飯，扔下碗就走，從沒想到要去刷，母親卻也包涵了;原本每周一次的大掃除，也轉成父母的事了。家務不沾手，自然只留下學習，生活怎樣能不枯燥?況且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我卻袖手旁觀，怎樣能快樂?想到這些，我賣力地打掃起屋子，似乎要把此時的愧郝都化作動力似的。當我滿頭大汗地打掃完房間，應對干凈、敞亮的居室時，我的情緒也一樣干凈、敞亮。

　　母親笑著遞過來一杯水，問我：“你此刻找到快樂了?”我不好意思地點點頭，說：“媽媽，以后家務活還是我做吧，這樣我快樂。”“好。”母親應著，目光中分明閃著一種欣慰和快樂。

讀書伴我成長的演講稿 篇6

　　高爾基說過：書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有快樂，也有陽光。

　　在我剛懂事的時候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔心，為聰明的小猴子叫好，從此我對讀書有了興趣。

　　記得幼兒園的時候，老師每天和我們一起讀動物、植物的百科全書。我發現，書真是太奇妙了，它可以告訴我那么多我想知道的東西：水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什么吐泡泡，大花草為什么散發臭味……后來，媽媽為了鼓勵我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我帶來了無盡的快樂。

　　我最喜歡的書是《三國演義》。我認識了仙風道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學多才發明了木牛流馬。我還很佩服手執青龍偃月刀的關羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。

　　這就是書帶給我的幸福與收獲，陽光與歡樂，書將伴隨著我一起成長。

　　謝謝大家!我的演講完畢。

讀書伴我成長的演講稿 篇7

　　似乎很難決定。

　　要是你問到我，我會毫不遲疑地告訴你：“我會選取一本書，來陪伴我成長。”

　　其實，一本書就像你的老師，也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書，能夠哺育你知識;一本書，能夠當你的良師益友，教給你許多智慧;一本書，能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書，能夠……

　　我的生活離不開書，書，也離不開我。我們兩個就仿佛一對姐妹一樣，互相幫。有時，我需要書來幫忙我學習;有時，書的“衣服”破了，我就會幫它再做一件“衣服”，給它穿上。

　　我十分喜歡書。有時，我會因為看書，而翻起一場家庭大風波。有一次，我坐在沙發上看我愛看的小說。我媽媽望見我又在看小說，就拿起我的小說，對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的，就問媽媽：“發生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說：“你看看你的好女兒。那些作文書不看，偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說：“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說，能夠讓孩子提高作文水平。”沒想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火，反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是，媽媽火了，這下就連爸爸也火了!晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺，他們有事要商量。我想：他們就應是還在為我在看小說的事情而吵架吧?

　　書雖然有時會惹出一些麻煩來，但是有時會讓我喜出望外。

　　有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚了我，使我興高采烈了一整天。這個功勞可不是我一個人的，書的功勞才最大呢!

　　不久前的一次作文比賽，我總擔憂我的作文會寫不好而拿不到成績，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而悲哀流淚。所以，我必須要把作文寫好!果然，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。

　　你們看!多看書有多少好處阿!所以，就讓書來陪伴著我們一生吧!

讀書伴我成長的演講稿 篇8

　　書，伴我成長

　　陪伴，是一種溫馨的力量;陪伴，是一股細細的暖流。在我的生命中，就有這樣一種東西，它塑造了我的靈魂，伴隨著我的成長，它就是書。

　　小時候，我剛學會說話，奶奶天天教我識字，所以我認識了許多漢字。之后我便開始閱讀了《幼兒畫報》，一幅幅搞笑的圖畫吸引著我，一個個生動的故事感染著我，正是這最初的閱讀，一步步引領著我走進書的世界，徜徉在書的海洋。上了幼兒園，老師經常講故事，故事的資料豐富多彩。比如：《狼來啦》，向我們闡述了小孩不能說謊的道理;《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意;《南丁格爾》讓我們明白了護士一詞的來歷，體會到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠離了假惡丑。到了我快上小學的時候，我積累了更多的百科知識。給我幫忙莫大的是《十萬個為什么》。讀了這本書，解決了我腦海中的很多個“為什么”，我從中學到了很多科學知識。例如：恐龍為什么會滅絕?這仍是未解之謎。輪胎為什么是圓形的?天空為什么呈現藍色?所以，我也要感謝十萬個為什么和所有百科書。

　　此刻，我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀了《中國通史》，它使我白明了很多歷史真相，了解了眾多歷史長河中的事件，認識了諸多歷史人物。高爾基說過，書是人類進步的階梯，書籍伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養，我一天天進步，一天天成熟。此刻，讀書已經成為我的一種習慣，愛讀書的人是幸福的，愛讀書的人是秀麗的，書籍將伴我一生!

讀書伴我成長的演講稿 篇9

　　親愛的老師、同學們：

　　書如友，書如家，書如一把金鑰匙，打開了智慧的大門。

　　陪伴在我身邊的東西你猜三天三夜也猜不著。如果你問我是什么，我會自豪的告訴你————它是書!

　　書?我聽到有人疑惑了：“一本書，值得你看九年嗎?”是的，只有書才能讓我愛不釋手;只有書才能讓我興高采烈;只有書才能讓我忘掉所有的煩惱。

　　我從三歲就非常喜歡看書。那時我還小，不識字。媽媽就給我買故事掛圖，一個故事也就一行，還帶點彩色圖畫。有時是媽媽給我講，有時是我自己看。

　　大約到了上大班的時候，小畫片已經不能滿足我的要求了。于是媽媽就給我買了幾本像《丑小鴨》、《灰姑娘》、《白雪公主》這樣的連環畫。一本書大約有二十頁左右，這些書把我帶入了童話世界。

　　到了一、二年級，我不再迷戀于連環畫了，開始像童話讀物發起進攻。那時，我記憶最深的是《中國名家經典童話》這本書。里面有《一次奇妙的旅行》、《安徒生銅像在夏夜》等。那里面的故事既生動，又有想象力。有的故事讓我手舞足蹈，有的故事讓我眼淚花花，真是豐富多彩啊!

　　慢慢地，我上了三年級，媽媽不同意我只看童話書了，給我買幾本作文書。但我還是對童話書念念不忘。于是，在我的一再哀求下，媽媽給我訂了《童話王國》。這本雜志非常好看。

　　如今，我上四年級了，該換些有知識的書了。我便有了《四大名著》和《中華上下五千年》。季羨林老爺爺曾說過：“現在的孩子應該中西貫通、古今貫通、文理貫通。”這三貫通，我還做不到，現在一貫通就很知足了。

　　讀書能讓我們增長知識，所以我們的生活與它息息相關。這正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”讓我們在這個階梯上一起努力的攀登吧!

讀書伴我成長的演講稿 篇10

　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們溫暖與希望;它像大海，任我們盡情遨游;它像我們的良師益友，教我們學習知識。書更帶給我樂趣，讓我們開心快樂。它在我心目中是一種幸福，一種享受。

　　我喜歡讀書。魯迅說：“橫眉泠對千夫指，俯首甘為孺子牛。”只有感到讀書的樂趣，才能樂于勤奮學習。書就是人生中的第二個老師，只要一打開書，我就會完全沉浸在知識的沐浴中。這時，世界就向我款款走來，我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、屈原的愛國詩篇、魯迅的犀利文風、莎士比亞的泉涌文思，毛澤東的豪情壯志、諸葛亮的足智多謀……讀書是我陶醉、是我興奮、我漫步于凝聚著哲理的道路上，認真的思考，認真的求知，真是高興!

　　我喜歡讀書。東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他在《雜詩》中寫道："盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”;唐代書法家顏真卿寫有一首流芳千古的詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書遲。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”清代詩人袁枚，博學多才，他的一首讀書詩提醒人們讀書切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。”

　　我喜歡讀書。書，魅力無窮，它將歷史寫就，它能揭示未來。讀書豐富了我的生活，也開闊了我的視野。我讀書傾向于尋求一種心的指引，尋求生活的一面鏡子。面對一本好書，我在不斷地剖析自我，洞悉靈魂，一種頓悟的驚喜，一種癡迷的戀情，一種未有的體驗，一種說不出的好感覺，為此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓緊時間讀書，讀好書提高自己，豐富自己，充實自己。

　　記得小時候，我還不知道書是什么，后來，爸爸給我買了許多書，我打開后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫深深吸引住了，雖然那時候還不識字，但是看著上面的圖，很快就能明白這個故事的意思。后來，識字了，爸爸給我買了大量的帶的書，有《紅書包》《草房子》……我不再只看圖了，而是看那些字。我會為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣，我會為了丑小鴨最終變成天鵝而開心，我會大笑，那是因為皇帝太蠢了，衣服都不穿!色彩斑斕的童話向我展現了一個個迷人的世界，無數動聽的故事教會我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛與仇恨……我愛上書，它不僅帶給我無盡的知識，更帶給了我無盡的歡樂。

　　是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人;“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。

　　書讓我學會了如何笑對一切，讓我理解了生命的價值，讓我知道了尊嚴的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂地成長。

讀書伴我成長的演講稿 篇11

　　“書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉……。”我愛書，書帶給我快樂，帶給我知識，給予我啟迪。生活中，如果缺少了書，就會變得枯燥無味。讀一本好書，就象享受了一頓盛宴。

　　我喜歡看的書種類很多，小小的書架，早已擺滿了各式各樣的課外書，就象是知識的小王國。

　　有一天，我放學一回到家，放下書包就直奔書房，急切地尋找那本《巧克力味的寒假》。我的眼睛在一排排花花綠綠的書里搜尋著。阿，找到了!正當我津津有味地看著時，媽媽走過來親切地說：“吃飯了!”我應了一聲，但人卻一動不動，當我讀到人物可愛的時候，就不禁大笑起來，當我讀到人物悲哀時，就不禁流出了冰涼的淚珠，當我……突然，媽媽大發雷霆說：”吃飯，菜都涼了。”媽媽拍了拍我的頭，我只好依依不舍地放下書，去吃飯。

　　書，是一位有益的朋友，它伴我成長，成了我生活中不能缺少的一部分，書，成了我的伴侶，無時無刻地陪伴我。

讀書伴我成長的演講稿 篇12

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家上午好!

　　古人說，“書中自有黃金屋。”每當我讀到一本新書，獲得知識的時候，那種喜悅在我心中是無法用言語表達的，就像培根說的，“知識是人類進步的階梯”。作為一名教師，如果他想要能夠適應新的教育形勢，他必須讀書來彌補不足。讀書讓我們能夠乘著時代的風帆，能夠成就自己的事業。

　　博斯威爾曾說過這樣一句話，“每一天讀上五小時書，人很快就會淵博起來”。我們的老師每天花很多時間在教育和教學上，也許他們不可能做到如此投入。但是只要書在我們心里，每天抽出一點時間來閱讀，我們就能彌補自己的不足。知識不能憑空而來，更不能是道聽途說。

　　我們可以從教育理論書籍中獲得理論指導，為我們的教育教學指明方向;我們可以從名人或精神營養中獲得高品味的營養，提高自己的素質;我們可以從許多書中找到人生的益處。

　　有句諺語是這樣說的，“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來就以禮儀之邦而聞名，關于知書達禮的成語典故很多，例如“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等，在歷史上流傳甚廣，深刻地反映了這一點。

　　只有多讀書，我們才能知禮，對別人有禮貌，尊重別人，這是維持正常人際關系的標準。懂得講禮的人，把別人和社會放在重要的位置。真誠待人是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。

　　一個國家必須有自己的民族靈魂，一個民族必須有自己的精神，才能匯聚起整個民族的智慧，實現其強大的精神力量和物質財富。中華民族的傳統和精神，已經延續了幾千年。努力和追求，改革和創新，好學和好問，勤奮和節儉，善良和正直，這些傳統美德體現了中華民族的民族精神。

　　構建和諧社會，需要我們的人民不斷提高自己的素質、知識和禮儀。作為一名教師，只有提高自己的素質，才能更好地為社會的教育事業做出貢獻，獻出自己的微薄之力。

　　千里之行，始于足下。讓我們堅定地相信，我們的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生哲學。

　　謝謝大家!

　　書籍，是人類

　　進步的階梯。讀書，能使人開闊視野，增長見識。

讀書伴我成長的演講稿 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫，今天我演講的題目是《主題閱讀伴我成長》。

　　馬克思說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”而知識的源頭是什么？是書籍！理想的書籍猶如一把打開知識大門的鑰匙。讀書，是在知識中暢游，在智慧中穿梭。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其義自現”，這些耳熟能詳的話語有幾個你真正讀懂了、品透了？又有幾個你真正去實踐了，受益了？真正的讀書人并不是刻意去追求什么“顏如玉，黃金屋”，也不是非要去“頭懸梁，錐刺股”。他們愛書，把讀書當做一種享受。坐在小屋，即可日行千里，閱盡人間春色。一本好書，極可能是一些人的畢生所見，畢生所感，把這些情感觀點融于一體，使它們成為自己的財富，何樂而不為呢？

　　作為中學生，現在生活節奏快，學習緊張，很難靜下心來讀讀長篇著作。有時想讀些小說，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的選擇，還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟，包羅萬象，內涵豐富，值得仔細琢磨。

　　夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的勞累，梳理明天的計劃。在月光朦朧下，點一盞小燈，遨游古今中外，暢游天上地下，飽覽世界風光，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》，雖是粗糙泛黃的卡紙，卻被母親當作最重要的東西，那時才發現，原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命，像泉水一樣滋潤著心田。短小的故事，卻讓我理解了母愛的無私，親情的珍貴。

　　冬晚，靠在爐邊，聽著屋外的風聲，字斟句酌，慢慢品味其中之樂道，靜靜沉思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來一樣的父愛，為了兒子父親可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的兒子。每每讀到這些，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智，再不讓父母因我增添皺紋白發。

　　看主題叢書就像在街市上游逛，到小店里淘寶。讀羅長美的《義鼠》，雖是故事，雖是幻想，但這只義鼠對這一家人的付出值得沉思，從此懂得了動物也是有情感的，善待動物，就是善待自己；看看《戰爭中的回形針》，只是普通的黃色回形針，卻像一粒堅韌的種子，它會生根發芽，抽葉開花，讓這個世界芬芳四溢，美如天堂。小店里也能淘到物美價廉的寶貝，在街上游逛，每個店里汲取一些精華，并不遜色于大商場里的陳列。把讀主題閱讀當做逛街淘寶，不亦樂乎？

　　同學們，讀書吧，正所謂“讀書好，好讀書，讀好書”，多讀主題叢書，你會知道這世界其實很大，高山大海萬物生靈；世界其實也很小，坐地日行千萬里，做官塵世萬物，懂的人間天上之真理，何嘗不是美好的呢？

讀書伴我成長的演講稿 篇14

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”杜浦說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古語亦云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，書是一位無聲的老師，也是我最好的朋友，它陪伴我成長。

　　小時候，媽媽哄我睡覺的時候，經常拿一些《幼兒畫報》等一些兒童讀物給我講故事。那時我還不認識字，媽媽指著圖片講給我聽。我邊看那精美的圖片，邊聽媽媽講故事，聽著聽著，我就睡了，不知不覺對書產生了興趣。

　　上了小學，我認識了更多的漢字。會自己看書了。對課外書有了更大的樂趣。《安徒生童話》《格林童話》……它們如同磁鐵一樣吸引著我，我像一只小蜜蜂，在書的百花園，不知疲倦的采集花粉，釀造蜂蜜。聞著書淡淡的清香，享受著讀書的樂趣，無數經典的童話純潔著我的心靈，啟迪我的智慧。在《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的命運和遭遇感到同情，在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到十分的怒憤……書讓我發現生活中的善與惡，美與丑，讓我懂得了做人的道理。

　　讀書點燃了我智慧的燈盞，搭起了我成長的階梯。此刻，我已不滿足于一般的童話書了，我在浩翰的大海中暢游。翻開論語，讓我感受人生的哲理;翻開吳承恩的《西游記》，我似乎看到神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒。

　　書，它就時時在身邊陪伴著我們的良師益友，時時刻刻幫忙我解決難題，時時刻刻為我排除煩惱，讓我一步一步攀上知識的高峰。我要與書快樂成長。

讀書伴我成長的演講稿 篇15

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

　　在這金秋季節，學校舉辦了“讀書好，讀好書，好讀書”的活動，在全校上下掀起了一陣讀書濃的喜人熱潮，于是，濃濃的書香飄滿校園，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉。

　　上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……

　　哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！我不敢想象，如果沒有書，世界將會怎樣？如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著的真諦？如果沒有書，人類會在原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，不能發展！

　　我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的書讓我學習，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識，我喜歡讀，坐在課堂里，聆聽老師的講解書，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實，在這里，我曾經被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長。

　　我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

　　我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。在書的社會里，居住著貴族，也居住著流氓，有善良的智者，也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀有益的書，讀健康的書。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！

　　我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！

　　同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家！

讀書伴我成長的演講稿 篇16

　　大家好，我是四零一班的戴羽茜。

　　說起來，我與書結緣已久。一兩歲時，從寶寶手撕書開始，邊玩邊看;三四歲時，聽媽媽講故事，在故事中進入甜美夢鄉;五六歲時，自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書;七八歲上了小學，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本;現在，我已經開始看兒童長篇小說啦!書香伴我成長，浸潤著我稚嫩的心靈。

　　媽媽說：“腹有詩書氣自華。”所以我在求學、學藝的同時，也按部就班、一步不落地讀著書。我覺得，讀書的人，眼睛是晶亮晶亮的。因為他不僅看得到眼前的大千世界，還看得到遠古、未來。讀書的人，頭腦是靈活無比的。你想，他結識了書這位良師益友，處處得到它的指點，怎能不聰慧明敏?讀書的人，心靈更是豁達大度，因為書中有無比豐富的生活，無比厚重的歷史，無比絢麗的想象，無比開闊的時空。漫游書的世界，可以積淀前人的經驗，可以博古通今，可以穿越時空做心靈旅行，還可以打開奇思妙想的大門。雨果說，比陸地更廣闊的是海洋;比海洋更廣闊的是天空;比天空更廣闊的，是人的胸懷。讀書的人，海納百川，博采眾長，心胸怎能不博大?

　　我愛讀書，我也要學著“善讀之”，不僅要認真選擇適合我看、對我有教益的書，還要專注地看，帶著頭腦和心靈讀書，讀中思，思中讀;讀出知識，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。

　　有書作伴，我相信：我們的生活會更加充實，更多姿多彩!

讀書伴我成長的演講稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家好：

　　我今天演講的題目是《讀書伴我成長》。我喜歡讀書，享受閱讀的樂趣，看一本好書，就像跟一位高尚的人談話，讓人受益匪淺，這些美麗的方塊字給我留下了許多美好的回憶。

　　我喜歡看的書有很多：小說、散文、童話、詩歌、漫畫等，看童話書時，我在夢幻的童話故事里歡笑;讀小說時我在曲折的小路上行走;品散文時我遨游在優美的字句中……我在書的陪伴下逐漸成長。

　　我喜歡讀書，通過讀書我知道：原來喜歡讀書的人自古就有。大家都知道，“鑿壁偷光”這個故事吧，故事中的主人公匡衡特別喜歡看書，可家里太窮買不起蠟燭，一到晚上就沒辦法看書，他為此事頭疼不已。一天，他無意發現隔壁鄰居家有亮光，匡衡就在墻壁上鑿了一個小孔，燈光穿過小孔透了進來，匡衡高興極了。從此以后，他每天晚上都蹲在墻角，借著這一絲亮光讀書。匡衡如此勤奮好學，所以他后來成了著名的學者。這則故事讓我由衷的敬佩匡衡的讀書的精神，我們現在條件這么好，更應該好好讀書，成為對社會又用的人。

　　我喜歡讀書，讀書讓我明志。當我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》時，書中的主人公海倫只有16個月的光明，但她從沒有放棄過自己，最終通過自己的努力獲得了哈佛大學的學位。合上這本書，我的淚水一直在眼眶里打轉，這個看不見也聽不見的女孩通過自己的努力，創造了屬于自己的人生，我還有什么理由不去努力呢?我要像并要像海倫凱勒一樣，創造出屬于自己的人生!

　　讀書是一種快樂，讀書伴著我們成長，同學們讓我們一起徜徉在書的海洋中吧!

　　我的演講完畢，謝謝。

讀書伴我成長的演講稿 篇18

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

　　大家好，這天我演講的題目是“好書伴我成長”。

　　童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

　　隨著年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。

　　到了小學，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強;是保爾，讓我用心向上。

　　尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

　　讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。

　　記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行云流水，每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

　　歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!

　　讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋;書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了完美的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信樂觀;是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……

　　我的演講結束了，謝謝大家!

讀書伴我成長的演講稿 篇19

　　有人說我閑:

　　除了去上班，

　　吃也讀，睡也讀，

　　上個廁所不離手。

　　我說我很忙:

　　除了要上班，

　　不拼酒，不抽煙，

　　還沒時間去聊天。

　　人言讀書苦，我言讀書甜。

　　信手能拈來，不用去借錢。

　　不去玩，不k歌，

　　一天到晚笑呵呵。

　　不閑言，不碎語，

　　不損別人利自己。

　　如果書是知識的海洋，

　　我愿下海去逐浪，

　　如果書是精神的食糧，

　　我愿用心去儲藏。

　　書山有路勤攀登，

　　學海無涯任遨游。

　　孔子曰:不亦樂乎!

讀書伴我成長的演講稿 篇20

　　人常說：一本好書就是一個好朋友。比如自己吧，好書給予我的不僅是閑暇時的娛樂、孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非、為人處事，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界。可以說，因為有好書做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。

　　很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。

　　隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

　　現在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……

　　書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。一本本好書伴我度過了四十八個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。

讀書伴我成長的演講稿 篇21

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　書，是人類進步的階梯，是人類終生的伴侶。它好似黑暗中的晨曦，召喚著黎明到來。我的讀書生涯剛剛起步，但好書伴我一路成長。

　　曾讀過《紅樓夢》，盡管囫圇吞棗，但賈寶玉和林黛玉凄美的愛情悲劇，讓我淚滿衣襟，食不甘味;賈史王薛四大封建家族的興衰與紛爭，讓我知道封建制度的殘酷無情。讀了這本書，我深深感受到封建制度的種種不公平，它給人們帶來的思想上以致身心健康上的危害，是多么觸目驚心!不僅如此，我還從中領悟了古代詩詞的博大精深，以及當時風土人情的豐富多彩。讀《紅樓夢》，既增長了我的知識，拓展了生活的視野，更陶冶了我的情操。

　　也讀過《童年》，它是高爾基自傳體三部曲的開端。講述了高爾基從八歲到十三歲的童年生活故事。讀完《童年》，我不禁為高爾基的悲慘童年生活感到同情，高爾基出生在俄國一個小市民家庭，外祖父是一個極其討厭的人。他在事業上遇見了一點不順心的事，就拿高爾基和他的外祖母出氣。只要他的外祖父一生氣，高爾基和他的外祖母就免不了一頓臭罵，有時甚至是一頓毒打。這如此惡劣的環境中成長的高爾基，極富愛心，總是非常疼愛他的慈祥的外祖母……從高爾基的童年里，我深切地感受到了普通勞動人民的悲慘，認識到了人世間的真善美，更懂得了是非曲直，世態炎涼，真正懂得了人世間的人情冷亂。

　　讀過《名人傳》。自古以來，傳記都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦，掙扎和矛盾。羅曼羅蘭告訴我們：人生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮和辛酸。人與人之間的隔膜，冷酷，讓我們領略了名人的“平凡”。

　　讀《假如給我三天光明》，讓我懂得成功是堅持，健康是幸福;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我感受到英雄的本色，英豪的魅力;讀《麥田里的守望者》，讓我對生活充滿了美好的憧憬和幸福的展望……

　　走進古今中外的文學世界，好書一路伴我成長!

讀書伴我成長的演講稿 篇22

　　親愛的老師和學生們:

　　大家好！我是五年級三班的齊欣。我今天演講的主題是“閱讀伴隨我快樂的成長”。

　　如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。如果我是一只鳥，那本書就是我讓自己翱翔的那一天空；如果我是一條小魚，那么書就是我可以漫游的大海。有許多書籍愛好者，古今中外，都寫過著名的諺語。例如，周恩來說“為中國的崛起而學習”，杜甫說“學習突破成千上萬冊，像上帝一樣寫作”，高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。我記得當我還是個孩子的時候，晚上睡覺前，我媽媽經常給我講有趣的故事。聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉——在藍天空中，我仿佛變成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔...我去了學校，在老師的幫助下，我學會了自己看書。只要我有時間，我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣，不知疲倦地在一百個書園里收集花粉。隨著時間的推移，我一天天長大，每本書都成了我不可分割的好伙伴。我學習童話、科幻、百科全書和世界著名的作品。在這本書里，我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先，恐龍又高又可怕，在古代人們習慣于鉆木頭生火...哦，這個世界太棒了！從《水滸傳》中，我“認識”了宋江，一個忠誠寬容的人。在《三國演義》中，我遇到了諸葛亮，一個足智多謀的人。在《鋼鐵是如何煉成的》一書中，我學到了克服困難的力量...

　　書籍是無盡的寶藏，給我增添了豐富的知識。這本書是一個快樂的天堂，它讓我忘記了所有的悲傷。書籍是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖。這本書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，書籍年復一年地陪伴著我，我在書籍的芬芳中成長。閱讀真的很好！

　　在新學期，我們班的書架已經更新，許多好書豐富了班級的小“圖書館”。一旦有了空，我就會在書架前閑逛，尋找我最喜歡的書。

　　學生們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了整個世界，有了書，我們就有了美好的明天！

　　我的演講到此結束！謝謝大家！

讀書伴我成長的演講稿 篇23

　　“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎……”這句話可以說是無人不知無人不曉。是啊，一本好書，帶給我的是快樂和幸福。從這本書上，我學到了許多知識。

　　“三人行，必有我師焉。則其善者而從之，其不善而改之。”三個人一同走路，其中一定有值得我學習的人。我要從別人的身上找出優點來學習，找出缺點來改正。孔子也在處處踐行自己所說的話，他拜小孩項橐為師就很好地證明了這一點。孔子作為一位學問大家，有疑惑時還要向別人請教，我輩更應如此。我要向孔子學習，學習他謙虛好學不恥下問的可貴精神。我要讓這些話長記在心，讓它們激勵我、督促我。

　　對我感觸最深的是《樂羊子妻勸學》這個故事。寫的是樂羊子外出求學，中途棄學回家，樂羊子妻剪斷織機上的布，勸誡丈夫做學問要堅持到底，不可半途而廢。這個故事告訴我們學習和做事要專心致志，只有不斷努力，持之以恒才能獲得成功。是啊，做一件事必須要堅持到底，學習也應如此。暑假期間媽媽給我報班學習電子琴，開始的幾天我興致很高。等新鮮勁一過，我決定放棄不學了，覺得練琴很乏味也很辛苦，媽媽便講這個故事給我聽，我受其啟發，咬牙一挺堅持了下來，三十多天的學習愣是一天沒誤，最終還受到老師的表揚，真是讓我受益匪淺呀。

　　“學而不思則罔，思而不學則殆”意思是，只知道學習卻不思考，就會因為迷惑而無所適從;只知道思考卻不去學習，就會對所有事情一知半解，不懂裝懂，讓我知道了學習要勤學多思。這一點我也深有體會。平時我在學習中遇有不懂的，怕動腦，嫌麻煩，經常是知其然而不知其所以然，以為這沒什么。結果在期末考試時，幾道“是曾相識”的題難住了我，因為當時練習時不求甚解過后又不動腦思考，導致丟分嚴重，成績下滑，讓我追悔莫及。“學而不思則罔，思而不學則殆”我一定要牢牢記住這句話。

　　《論語》歷經千百年讓人百讀不厭，我將把這本書當成我的一位老師，好好向它學習，“師傅引進門，修行在自身。”相信這本書的幫助下我能夠努力在新的學期能有一個很大的一個進步!

讀書伴我成長的演講稿 篇24

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　“每當我打開書本，書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會感到無比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識。

　　兒時媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長大后，從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環畫到一篇又一篇的長篇小說，書讓我的童年時代更加美好，更加快樂，在我兒時的畫卷上灑下七彩水粉。

　　書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感。《七色花》引的我浮想聯翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書，便會如癡如醉的看起來。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我愛看書，我像一個饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識的扁舟帶我去一個神秘的世界!

　　記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩、包容。有同學驚訝我的轉變，而我的回答是多讀書，知識的豐富要靠日積月累才形成。

　　同學們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……

　　書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書，她伴我走過了無數風雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識……感謝一路有你，伴我快樂成長!

讀書伴我成長的演講稿 篇25

　　韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”愛因斯坦說：“人不吃飯則饑，不讀書則愚。”書是我的無言導師，默默無聞的為我指引著前進的方向;書是我的父母，給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友，伴我終生無怨無悔。

　　常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光，它照亮了我們前進的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友，它與我們同甘苦，共患難;書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明了前進的道路;李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”點燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和活力;列夫托爾斯泰的一本《戰爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來之不易。

　　與書為伍，我感受到了無比的溫馨;與書為伍，讓我充滿活力與活力;與書為伍，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍，我融入了大自然。

　　那年我剛剛從學校畢業，茫然的我不知人生路在何處。于是為了能夠更快的找到工作，我開始進行自主創業。夢想終歸是夢想，剛出社會的我很明顯的感覺到了現實與夢想的差距是那樣的遙遠。看著父母一天天衰老，而我卻還一事無成，這讓我倍感壓力。于是我開始很多閱讀相關成功人士的書籍。很多的閱讀使得我的知識面越來越廣，了解的事情和明白的人物越來越多。那里面就包括國美電器的老總黃光裕、中國第一村的領導人吳仁寶、阿里巴巴的創始人馬云、了解了他們在創業之路上所經歷的一切。

　　異常是國美電器的老總黃光裕，這是個商界公認的商業天才。幾年間，由北京街頭的一個小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯富豪榜上響當當的商界巨子。國美電器也在這幾年之間憑借著其殺手锏。

　　——價格戰打遍了全國商界，最終獨霸了當時全國的電器市場。這不得不讓我驚嘆、佩服。

　　經過閱讀書籍，我拓寬了知識面;經過閱讀書籍，我找到了人生的方向;經過閱讀書籍，讓我了解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書，我們的生命將會失去精彩;沒有書，我們的人生也將碌碌無為。

　　書海無涯書香伴。作為一個新教師，等待我學習的東西還有很多，我相信讀書和學習將會成我今后生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學中不斷積累經驗，不斷的充實自我。再讀書，再學習，把讀書與教育教學研究結合起來，和學生一齊成長，成為他們喜愛的教師。

讀書伴我成長的演講稿 篇26

　　親愛的老師敬愛的同學們：

　　書是人類的營養品，一縷書香伴我成長。

　　一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恒的旋律。

　　在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。

　　記得小時候，我天真的告訴媽媽，我想有一對翅膀，可以飛的時候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或許可以幫你實現愿望。”于是，我便開始讀書，我生平讀的第一本書是《海的女兒》，這本書的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會潸然而下，有時，我會氣憤的對媽媽說：“那個公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個王子真壞。”“不是的，因為那個公主太善良，她會在另外一個世界生活的很好，還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎?我心想。書讀完了，可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良?

　　《海的女兒》讓我學會了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。

　　許許多多的故事書，僮我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。

　　漸漸的，我長大了，可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助，在哈佛大學學習時，使我感到無比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學習，使我學到了不向困難低頭。

　　隨著年級的升高，讀的書也越來越多了。《中學生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛是不求回報的，懂得了父愛無疆，懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小不過的。……

　　一本本好書伴我度過了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。

　　不知不覺中，我進入了人生中的花季歲月，成為一名中學生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識。

　　我從歷史書中知道中國人為什么被稱為“炎黃子孫”，知道了中國歷每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被我叫來叫去的“唐僧”原來叫“玄奘”，又被稱為三藏法師。只有書籍可以幫我改正兒時犯下的錯誤。

　　生物讓我了解人體的器官，讓我知道了人類每天吃的食物是如何被消化有，明白了無償獻血的重要性……

　　地理讓我知道了世界的七大洲、四大洋和國際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特征……

　　《弟子規》讓我懂得了作人的基本準則和言行處事的行為規范。

　　……

　　兒時讀書給我帶來的是樂趣，童年讀書賦予我以知識，現在讀書更多地讓我了解生活和社會。

　　現在，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。

　　只有讀書多了，心靈才會得到豐富，思路才會活躍，生活才會不斷升華。

　　雖然、現在讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書才是真正飛翔的羽翼吧!

讀書伴我成長的演講稿 篇27

　　書是人類進步的階梯。我喜愛讀書，因為它可以使我進步;我熱愛讀書，因為它可以使我浮躁的心得以平靜;我酷愛讀書，因為它可以凈化我的心靈……

　　我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱!

　　“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說的一句話。

　　古人云：開卷有益。的確如此，書籍陶冶了我們的情操，告訴了我們人生的啟迪。一本本好書把我們從無知的茫茫人海中帶進知識的殿堂，它讓我知道了雙目失明而還堅持創作的奧斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩來，偉大的文學家魯迅先生，還有……書成了我們形影不離的朋友。

　　我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!

　　這一本本好書，讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識。正是這一本本催人奮進的好書，一把把美麗的金鑰匙為我們打開了堅固的大鎖。

　　好書、名言，現在是我形影不離的好朋友，它們讓我在知識的海洋里翱翔!是書，讓我健康成長!是書，讓我開心快樂!是書，讓我聰明伶俐!書，它是一名老師，也是一座豐富的知識寶庫。

　　同學們，與好書交朋友吧!它會帶你走向成功的彼岸，這一份營養品全部充實到你身軀，引領你一步步走向神奇而美麗的殿堂!

讀書伴我成長的演講稿 篇28

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　有許多名言都在說讀書對人的作用，比如，詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”的名句;高爾基也曾說過“書是人類進步的階梯”的話。讀書不能強迫，如果是被強迫看書的話，那么你是在浪費時間。其實對書的興趣，也是一種緣分。我就是一個與書有緣的人。從我呱呱落地時，這種緣分就開始展現出來了。我喜歡書，書就是我的朋友，小時候，我經常津津有味地捧著本書看，父母也不知道我是真看還是假看，不過，有時當我意外地背出一個故事或兒歌時，爸爸媽媽總是驚訝不已，對于我來說則很正常。

　　書是一扇扇窗戶，助我放眼外面的世界。以前，我很普通，也什么都不知道，可隨我識得字越來越多，看的書的層次也越來越高。我搖身一變，變成了一個“萬事通”，有的問題連老師、父母、親人都不知道，可我知道，這也一直是我的驕傲，我也體會了“秀才不出門便知天下事”這句話的道理，我天天都在家里，可外面的世界我都一清二楚，總能回答很多疑難雜題，我為此大放異彩，在班中得外號“小博士”。

　　書也是一個課堂，教我人生哲理。我一開始也是個每天只知道瘋玩的“野孩子”，是書這位“魔術師”把我變得文靜起來，并懂得一些大道理。我明白一句話“要打開成功的大門，要三把鑰匙：興趣，勤奮，不放棄!”。也知道一些名言，愛因斯坦說：“成功就是百分之一的天分加百分之九十九的勤奮”。正是這些名言警句推動了我的成長，我才有了今天。

　　書是我的朋友也是我的老師，他讓我看到外面的大千世界，也讓我站在了巨人肩膀上。讀書使我的作文寫得筆下生花，更重要的是他把我的心變得純潔，把我的心智變得成熟，使我有了分辨善惡好壞的能力。啊，遨游書海吧，鉆入書的花叢，享受書香的沁人心脾吧!來吧，捧起你的書靜靜地享受吧，讓好書伴我們成長!